close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МОУ КУВШИНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА
№1
« ВВЕДЕНИЕ
ФГОС НА ПЕРВОЙ
СТУПЕНИ
ОБРАЗОВАНИЯ»
АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА
2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
В 2012 – 2013 учебном году
по новым ФГОС обучались:
1 классы – 84 учащихся;
2 классы – 75 учащихся;
3 б класс – 22 учащихся.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Материально - техническое обеспечение
Нормативно-правовое обеспечение
Кадровое обеспечение
Методическое обеспечение
Мониторинговое сопровождение
Информационное обеспечение
I. МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Оборудовано 7 учебных кабинетов
интерактивными досками «Smart»
II. НОРМАТИВНО – ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО
1. Разработана нормативно – правовая база ОУ.
2. Изучение теоретических и нормативноправовых документов по ФГОС НОО.
3. Разработана и утверждена ООП НОО.
4. Заключены договора между родителями ,
школой и отделом образования.
5. В план ВШК включены мероприятия по
контролю введения ФГОС.
6. Утверждены учебные рабочие программы.
7. Утверждены программы внеурочной
деятельности.
III. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ВНЕДРЕНИЯ ФГОС
Учителя начальных классов, работающие
по ФГОС НОО:
1 «а» –Никольская Г.В.
 1 «б» – Кириллова Л.Г.
 1 «в» - Губенко Л.Ю.
 2 «а» класс – Орлова Н.М.
 2 «б» класс – Львутина Е.В.
 2 «в» класс – Григорьева А.К.
 3 «б» класс (пилотный)– Цветкова М.П.





ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ –
от 20 до 30 лет
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ КАТЕГОРИИ – I
категория
Курсовая подготовка – 2011, 2012 г.
IV. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Открытые уроки на
муниципальном уровне
 Проведение внутришкольного
контроля
 Совещания при заместителе
директора
 Заседания МО
 Рабочая группа по внедрению
ФГОС
 Педагогические советы ОУ

ОТСЛЕЖИВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
 Программа формирования УУД: посещение уроков,
наблюдение, листы достижений по учебным
компетенциям, таблицы образовательных результатов
по учебным предметам, «Портфель достижений
ученика», «Дневник школьника».


Программа духовно-нравственного развития и
воспитания:
письменные диагностические работы, проявление
активной жизненной позиции.
Программа формирования культуры здорового и
безопасного образа жизни:
динамика заболеваний;
отсутствие школьного
травматизма; утомляемость обучающихся;
карты здоровья.
Обучение осуществляется
по УМК «Перспективная
начальная школа»,
УМК «ШКОЛА РОССИИ»
1
1
МОНИТОРИНГОВОЕ
 Работа
СОПРОВОЖДЕНИЕ
педагогов по отслеживанию
формирования УУД.
 В 1-х классах – входная и итоговая
диагностики.
 Стартовая диагностика, текущее
оценивание(диагностики по
результатам четвертей) и итоговое
оценивание ( в форме комплексной
письменной работы).
ОРГАНИЗАЦИЯ
ВНЕУЧЕБНОЙ (ВНЕУРОЧНОЙ)
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗАДАЧИ:
обеспечить благоприятную
адаптацию ребенка в школе;
• оптимизировать учебную нагрузку
обучающихся;
• улучшить условия для развития
ребенка;
• учесть возрастные и
индивидуальные особенности
обучающихся.
•
НАПРАВЛЕНИЯ
• спортивно-
оздоровительное
• общеинтеллектуальное
• общекультурное
ФОРМЫ
Кружки
• Секции
• Соревнования
• Олимпиады
• Экскурсии
•
МОДЕЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
опирается на
преимущественное
использование потенциала
внутришкольного
дополнительного образования
и на сотрудничество с
учреждениями
дополнительного образования
детей.
МЫ СОТРУДНИЧАЕМ
Музыкальная школа
Спортивная школа
Образовательные
ДОУ
Детская библиотека
учреждения
Районный центр
детского творчества
Молодёжный центр
СПОРТИВНО – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ
ФУТБОЛЬНАЯ СЕКЦИЯ. РУКОВОДИТЕЛЬ ЗАХАРЯН В.А.
СЕКЦИЯ «ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ».РУКОВОДИТЕЛЬ РУБЕЖАНСКАЯ М.А.
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ.
КРУЖОК «ПОЧЕМУЧКИ» РУКОВОДИТЕЛЬ ЛЬВУТИНА Е.В.
КРУЖОК «КОМПЬЮТЕР И Я» РУКОВОДИТЕЛЬ ПЕРЦЕВА С.В.
ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ.
КРУЖОК «ВЕСЁЛАЯ ГРАММАТИКА» РУКОВОДИТЕЛЬ ЦВЕТКОВА М.П.
КРУЖОК «МОЙ ДРУГ – КОМПЬЮТЕР»» РУКОВОДИТЕЛЬ ЛЕБЕДЕВА Г.А..
ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
КРУЖОК «ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ» РУКОВОДИТЕЛЬ ГУБЕНКО Л.Ю.
КРУЖОК «БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ» РУКОВОДИТЕЛЬ ВЕТРОВА С.А.
ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ. РУКОВОДИТЕЛЬ ИОНОВА Н.В.
«МАСТЕРСКАЯ САМОДЕЛКИНА» РУКОВОДИТЕЛЬ ГАВРИЛОВА Н.В.
РЕЗУЛЬТАТЫ



школьник знает и понимает
общественную жизнь
школьник ценит общественную жизнь
школьник самостоятельно действует в
общественной жизни
ИНФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОСТИ
О РАБОТЕ ОУ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО:

родительские собрания по теме: «Особенности
обучения и воспитания по ФГОС НОО»

информация по ФГОС НОО на сайте ОУ

буклет по результатам работы введения ФГОС
НОО за 2012-2013 учебный год

информационный стенд с материалами по
введению ФГОС НОО в ОУ
ОТМЕЧАЮТСЯ
СЛЕДУЮЩИЕ
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ:
положительная
динамика
использования
учителями учебно- методических разработок и
материалов, ориентированных на ФГОС НОО;
 использование
в
работе
современных
образовательных технологий;
 осознание необходимости педагогами перехода
на развивающие системы обучения;
 возможность
профессионального
общения
педагогов и обмена опытом с коллегами;
 положительное
отношение
родителей
к
реализации внеурочной деятельности

ИТОГИ ОПРОСА РОДИТЕЛЕЙ И УЧАЩИХСЯ.
-
-
Анкета для учащихся.
( Опрошено 65 человек)
Нравится ли тебе ходить в школу?
ДА – 60 учащихся
НЕТ – 0 учащихся
НЕ ЗНАЮ – 5 учащихся
ЧТО НА ВАШ ВЗГЛЯД ПРИВЛЕКАЕТ ВАШЕГО
РЕБЁНКА В ШКОЛЕ?
(ОПРОШЕНО 30 РОДИТЕЛЕЙ)
Учебные
занятия – 23
Внеурочная деятельность 21
Общение с друзьями – 19
Общение с учителем – 28
Затрудняюсь ответить - 5
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа