close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Красноярский край
Тюхтетский район
Утвержден
Отделом образования
администрации
Тюхтетского района
Приказом № 1 п. от 04.01. 2003 г
Утвержден
Распоряжением №
администрации Тюхтетского
Района Красноярского края
Изменения и дополнения
Утверждены:
Приказом № 117 от 30. 08. 2006г.
управлением образования
администрации
Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Приказом № 41 от 04.02. 2008г.
отдел образования
администрации
Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Распоряжением № 117 р от 21.10. 2008г.
администрации Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Распоряжением № 62 от 01. 04 . 2009г.
администрации Тюхтетского района
Красноярского края
УСТАВ
муниципального образовательного учреждения
Начальная школа – детский сад «Солнышко»
С. Тюхтет, 2010 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Красноярский край
Тюхтетский район
Утвержден
Отделом образования
администрации
Тюхтетского района
Приказом № 1 п. от 04.01. 2003 г
Изменения и дополнения
Утверждены:
Приказом № 117 от 30. 08. 2006г.
управлением образования
администрации
Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Приказом № 41 от 04.02. 2008г.
отдел образования
администрации
Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Распоряжением № 117 р от 21.10. 2008г.
администрации Тюхтетского района
Красноярского края
Утверждены:
Распоряжением № 62 от 01. 04 . 2009г.
администрации Тюхтетского района
Красноярского края
УСТАВ
муниципального образовательного учреждения
Начальная школа – детский сад «Солнышко»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1 Муниципальное образовательное учреждение Начальная школа –
детский сад «Солнышко» - (в дальнейшем Учреждение) создано в целях
реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и
бесплатности дошкольного и начального общего образования, дополнительного
бесплатного и платного образования и является муниципальным
некоммерческим бюджетным общеобразовательным учреждением.
1.2 Юридический адрес школы: 662010, Российская Федерация,,
Красноярский край, Тюхтетский район, село Тюхтет, улица Юбилейная 1 «б».
1.3 Официальное наименование:
Полное - муниципальное образовательное учреждение Начальная школа детский сад «Солнышко».
Сокращенное – МОУ НОШ – ДС «Солнышко».
1.4 Учредителем муниципального образовательного учреждения
начальная школа – детский сад «Солнышко» является администрация
Тюхтетского района Красноярского края ( далее – Учредитель ), юридический
адрес : 662010, Российская Федерация, Красноярский край, село Тюхтет, улица
Советская, дом 9.
1.5 Организационно- правовая форма - муниципальное образовательное
учреждение.
1.6. Учреждение руководствуется в своей деятельности Законом РФ «Об
образовании», федеральными законами, указами Президента Российской
Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации,
законодательными актами органов государственной власти Красноярского края
и муниципальными правовыми актами, Типовым положением об
общеобразовательном учреждении, договором с учредителем и настоящим
Уставом.
1.7. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную
смету, счет по предпринимательской и иной приносящий доход деятельности,
обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам
находящимися в его распоряжении денежными средствами. Учреждение
является бюджетным и, как бюджетное учреждение, имеет счета в органах
казначейства, может от своего имени приобретать и осуществлять
имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть
истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца,
штамп и бланки со своим наименованием.
1.8 Отношения между Учреждением и Учредителем определяются на
основе договора между ними, заключаемого в соответствии с
законодательством РФ.
Отношения с воспитанниками и обучающимися и их родителями
(законными представителя) регулируются настоящим Уставом, Договором.
1.9 Учреждение выступает истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде
в соответствии с законодательством РФ.
Учреждение не отвечает по обязательствам государства и его органов.
Учреждение отвечает по своим обязательствам, находящимся в его
распоряжении, денежными средствами и принадлежащей ему собственностью.
При недостаточности у Учреждения средств, ответственность по ее
обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законом.
1.10 Право юридического лица у Учреждения в части ведения финансовохозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного
процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.
1.11 Право на ведение образовательной деятельности и льготы,
установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента
выдачи ему лицензии.
1.12 Право на пользование печатью с изображением Государственного
герба РФ, на включение в схему централизованного государственного
финансирования возникают у Учреждения с момента государственной
аккредитации.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в
соответствии с Законом РФ «Об образовании».
1.13 Медицинское обслуживание обучающихся в учреждении
обеспечивается медицинским персоналом МУЗ «Тюхтетская центральная
районная больница», по договору и наряду с администрацией и
педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебнопрофилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм,
режим и качество питания обучающихся. Учреждение предоставляет
соответствующее помещение с необходимыми условиями для работы
медицинских работников.
1.14 Организация питания осуществляется Учреждением в специально
отведенном помещении. Установление платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении, производится
в соответствии с законодательством Российской Федерации. Размер
родительской платы за содержание ребенка в Учреждении не может превышать
20 процентов затрат, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и
более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За
содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих
Учреждение, родительская плата не взимается. В целях материальной
поддержки воспитания детей, посещающих Учреждение, родителям (законным
представителям) выплачивается компенсация части родительской платы в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.15 В Учреждении не допускается создание и деятельность
организационных структур политических партий, общественно- политических и
религиозных движений и организаций.
1.16 По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские
общественные организации или объединения.
1.17 Изменения и дополнения настоящего Устава принимается общим
собранием коллектива, утверждается Учредителем и регистрируются
уполномоченным органом в заявительном порядке в соответствии с
законодательством РФ.
2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
2.1. Учреждение осуществляет целенаправленный процесс воспитания и
обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся
констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных
государством образовательных уровней (образовательных цензов).
2.2. Основными задачами учреждения являются:
- создание благоприятных условий для разностороннего развития
личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в
самообразовании и получении дополнительного образования;
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их
адаптации к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и
свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование здорового образа жизни.
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного
развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям
(законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития
детей.
2.3.Учреждение несет в установленном законодательством Российской
Федерации порядке ответственность за:
- выполнение функций, определенных уставом;
- реализацию в полном объеме основной общеобразовательной программы
дошкольного образования;
- качество реализуемых образовательных программ;
- соответствие применяемых форм, методов и средств организации
образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
- жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного
процесса.
2.4.Учреждение устанавливает:
- заработную плату работников в зависимости от квалификации работника,
сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой
работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки
компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки
стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в
пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;
- структуру управления деятельностью Учреждения;
- штатное расписание и должностные обязанности работников.
2.5.Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несет
ответственность:
за невыполнение функций, отнесенных к компетенции учреждения;
за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом и графиком учебного процесса;
за качество образования своих выпускников;
за жизнь и здоровье обучающихся и работников учреждения во время
образовательного процесса;
за нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения.
К компетенции образовательного учреждения относятся:
- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного
процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и
местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных
финансовых средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом
дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе
использование негосударственным образовательным учреждением банковского
кредита;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за
уровень их квалификации;
- использование и совершенствование методик образовательного процесса и
образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных
технологий. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные
технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном
федеральным органом исполнительной власти;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей);
- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых
календарных учебных графиков;
- установление структуры управления деятельностью Учреждения,
штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
- установление заработной платы работников образовательного
учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и
размеров их премирования;
- разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его
на утверждение;
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного
учреждения, иных локальных актов;
самостоятельное
формирование
контингента
обучающихся,
воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не
предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении
соответствующих типа и вида;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в
соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с
государственной аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся Учреждения;
- координация деятельности общественных (в том числе детских и
молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденными
федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к
использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий,
допущенных к использованию в образовательном процессе.
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
3.1 Обучение и воспитание в Учреждении проводится на русском
языке. В случае необходимости, выявленной потребности, поступления
заявок и при согласовании с Учредителем в Учреждении возможно
преподавание ряда предметов на родном языке для представителей
народов РФ в порядке, определенном Советом учреждения, в качестве
дополнительных программ, или дополнительных образовательных услуг.
Изучение русского языка является обязательным как государственного
языка РФ в соответствии с государственным образовательным стандартом.
3.2 Исходя из государственной гарантии прав граждан на получение
бесплатного дошкольного и начального общего образования, Учреждение
осуществляет образовательный процесс, соответствующий двум ступеням
образования:
Дошкольное образование.
Дошкольное образование обеспечивает:
- охрану и укрепление физического и психического здоровья;
- развитие инициативности, любознательности, произвольности,
способности к творческому самовыражению;
- стимулирование компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к
себе;
- включение детей в различные формы сотрудничества;
- развитие коммуникативной, познавательной, игровой активности в
различных видах деятельности.
1 ступень (1-4 классы) - начальное общее образование: обеспечивает
развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными
умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического
мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой
поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное образование является базой для получения основного общего
образования.
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для
организации обучения и воспитания по выбору самих обучающихся,
направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей
личности.
По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей)
может быть введено обучение по различным направлениям.
3.3 В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.
Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения,
заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей
(законных представителей). Учреждение обеспечивает прием всех желающих,
проживающих на данной территории и имеющих право на получение
дошкольного образования при отсутствии медицинских противопоказаний.
Отказано родителям в приеме их детей может быть только по причине
отсутствия свободных мест в Учреждении.
При приеме детей с ограниченными возможностями здоровья, детейинвалидов, Учреждение обязано обеспечить необходимые условия для
организации коррекционной работы.
Количество групп в Учреждении определяется Учредителем исходя из их
предельной наполняемости.
В группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость
устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:
от 2 месяцев до 1 года - 10 детей;
от 1 года до 3 лет - 15 детей;
от 3 лет до 7 лет - 20 детей.
В разновозрастных группах общеразвивающей направленности
предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:
двух возрастов (от 2 месяцев до 3 лет) - 8 детей;
любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - 10 детей;
любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) - 15 детей.
В группах компенсирующей направленности предельная наполняемость
устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (до 3 лет и
старше 3 лет) и составляет:
для детей с тяжелыми нарушениями речи - 6 и 10 детей;
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи только в возрасте
старше 3 лет - 12 детей;
для детей с иными ограниченными возможностями здоровья - 10 и 15 детей.
Учреждение обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан,
проживающих на данной территории и имеющих право на получение
образования соответствующего уровня при отсутствии медицинских
противопоказаний.
3.4. В первый класс принимаются дети, которым на 1 сентября текущего
года исполняется 6 лет и 6 месяцев по усмотрению родителей, но не позже
достижения ими возраста восьми лет.
Для зачисления в 1-й класс Учреждения родители (законные
представители) представляют следующие документы:
а) заявление на имя заведующего Учреждением;
б) копию свидетельства о рождении (заверяется заведующим);
в) медицинскую карту ребенка (заключение медицинского работника о
возможности обучаться в массовом общеобразовательном учреждении) (форма
№ 026 – У),
г) документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя),
(копия документа)
В Учреждение могут быть приняты лица, не имеющие образования I
ступени:
- в порядке перевода из другого образовательного учреждения,
реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;
- ранее получавшие образование в форме семейного образования или
самообразования.
Прием обучающихся в 2-4 классы осуществляются при предоставлении
следующих документов:
- заявление родителей на имя заведующего Учреждением;
- свидетельство о рождении учащегося (его копия);
- медицинская справка о состоянии здоровья (форма №026 –У);
- документ об уровне освоения обучающимися соответствующей
образовательной программы.
3.5 Для осуществления образовательного процесса Учреждение
разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный
учебный график и расписание учебных занятий.
3.6 Освоение образовательных программ дошкольного и начального
общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией
выпускников.
3.7 Для получения информации о состоянии образованности и
воспитанности воспитанников и учащихся в образовательном Учреждении 2
раза в год проводить административные контрольные работы, мониторинговые
исследования. Задания контрольных работ и мониторингов связаны с
содержательными линиями стандарта.
3.8.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные
программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях
начального общего образования, имеющие по итогам учебного года
академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий
класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую
задолженность в течение следующего учебного года, образовательное
учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой
задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.
3.9.Обучающиеся на ступенях начального общего образования, не
освоившие образовательные программы учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам или условно
переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической
задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы
компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного
педагогического работника образовательного учреждения или продолжают
получать образование в иных формах.
3.10.Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу
предыдущего уровня, не допускаются к обучению последующей ступени
общего образования.
3.11 Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для
получения их детьми образования в форме семейного образования,
самообразования или экстерната.
В этом случае между Учреждением и родителями (законными
представителями) заключается договор.
3.12 Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в
соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В
соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных
часов в неделю, составляется расписание, приказом руководителя Учреждения
определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных
занятий. Родители обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.13 Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного
года в дошкольных группах – 48 недель, в 1-х классах 33 недели, во 2-4-х
классах - 34 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно)- не менее
30 календарных дней, летом первая ступень 90 дней.
Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются
дополнительные недельные каникулы (февраль).
3.14 Количество классов и групп продленного дня определяется
потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для
проведения образовательного процесса.
3.15 При проведении занятий по иностранному языку во 2-4 х классах по
информатике и вычислительной технике допускается деление класса на две
группы при наполняемости 25 человек.
3.16 С учетом интересов родителей (законных представителей) по
согласованию с Учредителем Учреждение может открывать группы и классы
компенсирующего обучения (коррекционно-развивающие). Направление
воспитанников и обучающихся в эти группы и классы осуществляется только с
согласия родителей (законных представителей) на основании заключения
психолого-медико-педагогической комиссии.
3.17 Режим занятий в образовательном Учреждении разрабатывается и
утверждается педагогическим Советом в соответствии с требованиями
санитарно-гигиенических правил, исходя из потребностей семьи, возможностей
бюджетного финансирования.
Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели с двумя
выходными днями.
Длительность работы 10,5 часов ежедневно с 7-30 до 18-00 часов.
Группы продленного дня с 11-30 до 16-30 часов.
1-4 класс работает в режиме пятидневной рабочей недели с двумя
выходными днями.
Начало уроков
- 8 часов 30 минут
Их продолжительность
– 1-й класс
- 35 минут
2 – 4 классы
- 40 минут
Перемены между уроками 2-3 и 3-4
- 20 минут
Остальные перемены
- 10 минут
Продолжительность занятий в группах детского сада – 15-30 минут.
Комплексные занятия – 30-45 минут.
Учебный план на новый учебный год определяется педагогическим
Советом из вариантов, предлагаемых Министерством образования и науки с
учетом специфики Учреждения.
Основная форма обучения и воспитания у дошкольников – занятие, игровая
деятельность, основная форма обучения на начальной ступени обучения - урок,
наряду с традиционной формой возможны и нетрадиционные формы обучения
и воспитания.
3.18 Продолжительность обучения на каждом этапе обучения,
нормативные сроки освоения основных образовательных программ
определяются Законом РФ «Об образовании» и Положением об
образовательном Учреждении соответствующего типа.
3.19 Порядок и основание отчисления, исключения воспитанников и
учащихся:
-обучающиеся и воспитанники любой группы и любого класса и возраста
могут отчисляться на основании заявления родителей (законных
представителей) и подтверждения из другого учебного заведения о зачислении;
- обучающиеся и воспитанники любой группы и любого класса могут
быть отчислены по решению психолого-медико-педагогической комиссии
при обнаружении отклонений в развитии и переведены для обучения в
учреждение соответствующего типа.
Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется,
если:
 меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее
пребывание обучающегося в образовательном учреждении, оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права
работников образовательного учреждения, а также нормальное
функционирование образовательного учреждения;
 Совершались неоднократно грубые нарушения устава образовательного
учреждения;
 Обучающийся достиг возраста пятнадцати лет;
Решение об исключении обучающегося, принимается с учетом мнения его
родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии
по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении
обучающегося его родителей (законных представителей) и Учредителя.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с
Учредителем и родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок
принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего
и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
3.20.Текущий контроль и промежуточная аттестация по итогам четверти 24 классы осуществляется по пятибальной системе в форме тестирования,
контрольных работ, зачетов. Учитель имеет право на свободу выбора и
использования методов оценки знаний обучающихся. При использовании
учителем нетрадиционных методов оценки знаний должна быть разработана
система эквивалентности оценок общепринятым, которая утверждается
педагогическим советом. Формы и порядок промежуточной аттестации
обучающихся определяется педагогическим Советом учреждения не позднее
чем за два месяца до окончания учебного года, в соответствии с требованиями
Закона РФ «Об образовании». Промежуточная аттестация обучающихся состоит
из следующих видов аттестационных испытаний: письменные контрольные и
срезовые работы обучающихся в переводных классах.
От промежуточной аттестации в переводных классах могут быть освобождены
обучающиеся:
имеющие отличные отметки по всем предметам учебного плана (за
исключением предметов, по которым обучающийся освобожден по
состоянию здоровья);
призеры краевых предметных олимпиад;
прошедшие или направляющиеся на санаторное лечение в
течение текущего учебного года;
обучающиеся на дому.
3.21. В целях максимального удовлетворения потребностей социума,
Учреждение может оказывать дополнительные услуги за пределами основных
образовательных программ населению, предприятиям и организациям в
соответствии со своим статусом по мере поступления заявлений, заказов
посредством:
- дополнительных образовательных программ,
- организации курсов, консультаций для групп населения и отдельных лиц,
- индивидуальной педагогической деятельности и другие услуги, утвержденные
Положением о платных услугах.
Порядок и вопросы целесообразности оказания той или иной услуги
рассматриваются и утверждаются Советом учреждения.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо
образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. На
бесплатной основе для обучающихся учреждение оказывает следующие
дополнительные образовательные услуги:
- консультации по предмету;
- факультативы, курсы за счет часов школьного компонента базисного
учебного плана и другие.
3.22. При приеме в Учреждение обучающийся и (или) его родители
(законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом, лицензией
на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о
государственной аккредитации образовательного учреждения, основными
образовательными программами, реализуемыми этим образовательным
учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию
образовательного процесса.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
4.1 Участниками образовательного процесса являются воспитанники и
ученики, их родители (законные представители), учителя, воспитатели.
4.2. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными
представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные
права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе
воспитания, обучения.
Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать формы получения образования;
- выбирать образовательные учреждения;
- защищать законные права и интересы ребенка;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с
оценками успеваемости обучающихся;
- принимать участие в управлении образовательным учреждением;
- дать ребенку начальное общее образование в семье. Ребенок, получающий
образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной
аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить
образование в Учреждении;
-вносить предложения по улучшению работы с детьми;
-присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях,
определенных договором между Учреждением и родителями;
- досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями
(законные представители);
-на получение компенсации части платы за содержание детей в
Учреждении в порядке установленном законодательством
Родители (законные представители) обязаны:
- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать
условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;
- выполнять Устав Учреждения;
-оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его Уставных
задач;
-вносить плату за содержание ребенка в Учреждении в установленном
порядке.
4.3. Обучающиеся имеют право на:
- на получение бесплатного начального общего образования в
соответствии с государственными образовательными стандартами;
- на выбор формы образования (семейное образование, самообразование
или экстернат);
- на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по
индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения;
- на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами,
на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и
информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
Обучающиеся в Учреждении обязаны:
- выполнять устав общеобразовательного Учреждения;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу учреждения; уважать честь и
достоинство других обучающихся и работников;
- выполнять требования работников учреждения в части, отнесенной
Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется
правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения.
Воспитанникам Учреждения гарантируется:
- охрана жизни и здоровья во время пребывания в Учреждении;
-защита от всех форм физического и психического насилия;
-защита его достоинства;
-удовлетворение его потребностей в эмоционально-личностном общении;
-удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и
организации игровой деятельности) в соответствии с его возрастом и
индивидуальными особенностями развития;
-развитие его творческих способностей и интересов;
-образование в соответствии с государственным образовательным стандартом.
4.4. Учреждение не привлекает обучающихся к труду, не
предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия
родителей (законных представителей).
4.5. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются
трудовым договором, условия которого не должны противоречить
законодательству РФ о труде.
4.6. Педагогические работники имеют право:
- на участие в управлении Учреждением, на защиту своей
профессиональной чести и достоинства.
- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных
пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной
программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний
обучающихся;
- на сокращенную рабочую неделю (36 часов);
- в порядке, установленном законодательством Российской Федерации,
пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими
пенсионного возраста, на бесплатную жилую площадь с отоплением и
освещением, на первоочередное предоставление жилой площади;
- не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы на
длительный отпуск сроком до одного года.
Педагогические работники Учреждения обязаны:
- выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового
распорядка;
- выполнять условия трудового договора;
- выполнять инструкции по охране труда и технике безопасности;
- охранять жизнь и здоровье обучающегося;
- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения
обучающегося;
- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся.
4.7. Порядок комплектования персонала Учреждения осуществляется в
соответствии со штатным расписанием Учреждения. Педагогические
работники и персонал учреждения принимаются на работу в соответствии со
статьями Трудового Кодекса РФ.
4.8. При приеме на работу работника обязаны ознакомить с Уставом
Учреждения, коллективным трудовым договором, должностными
инструкциями, приказом об охране труда и соблюдении правил техники
безопасности, другими локальными актами Учреждения, регламентирующими
его деятельность.
4.9. К педагогической деятельности не допускаются лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления;
признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию
в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав
потребителей.
4.10. Права работников Учреждения и меры их социальной поддержки
определяются законодательством Российской Федерации, уставом и трудовым
договором.
5. Имущество и средства учреждения
5.1. За Учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности
Учредитель закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения,
имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество
потребительского, социального, культурного и иного назначения).
5.2. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за
ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его
назначением, уставом и законодательством Российской Федерации.
Муниципальная собственность, закрепленная за Учреждением, может
отчуждаться Учредителем в порядке и на условиях, которые установлены
законодательством Российской Федерации, законодательством Красноярского
края и муниципальными правовыми актами, принятыми в пределах своих
полномочий. Запрещается совершение сделок, возможными последствиями
которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за
образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет
средств, выделенных этому учреждению собственником образовательного
учреждения, за исключением случаев, если совершение таких сделок
допускается федеральными законами;
Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за
Учреждением, допускаются только по истечении срока договора между
Учреждением и Учредителем, если иное не предусмотрено договором.
5.3. Земельные участки закрепляются за Учреждение в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
5.4. Учреждение несет ответственность перед собственником за
сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.
5.5. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется
в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.6.Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую
доход деятельность, предусмотренную настоящим уставом. К
предпринимательской деятельности Учреждения относятся:
реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества в порядке,
установленном законодательством;
оказание посреднических услуг в целях развития и совершенствования
образовательной деятельности;
иная деятельность, не противоречащая действующему законодательству.
Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов, полученных от
предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, используется по
решению общего собрания.
Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность
Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности до решения
суда по этому вопросу.
Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые
средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и
иных предусмотренных уставом услуг, а также за счет добровольных
пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том
числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
5.7. Учреждение имеет счета в органах казначейства, может от своего
имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные
права в соответствии с настоящим законодательством.
6. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
6.1 Структура, порядок формирования органов управления
образовательным Учреждением, их компетенция, порядок организации
деятельности.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ
«Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном
учреждении», «Типовым положением о дошкольном образовательном
учреждении», «Типовым положением об образовательном учреждении для
детей дошкольного и младшего школьного возраста» на принципах
демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей,
охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление государственными и муниципальными образовательными
учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления являются Совет учреждения, педагогический
совет учреждения, общее собрание трудового коллектива.
6.2 Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.
Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием членов
трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем
присутствуют не менее двух третей списочного состава работников
Учреждения.
6.3 Общее собрание трудового коллектива имеет право:
Общее собрание учреждения является высшим органом управления
образовательным учреждением. Делегаты с правом решающего голоса
избираются собраниями коллективов педагогов и других работников школы,
родителей (законных представителей) в равном количестве от каждой из
перечисленных категорий. Общее собрание учреждения проводится не реже
одного раза в год. Председатель и секретарь избираются из числа участников
собрания. Решения собрания оформляются протоколом.
Общее собрание учреждения:
 принимает Устав Учреждения и вносит в него необходимые изменения;
 устанавливает структуру управления Учреждением и изменяет ее;
 утверждает Положение о Совете учреждения;
 обсуждает содержание годового публичного отчетного доклада
Учреждения, принимает резолюцию по итогам обсуждения.
6.4 Совет учреждения это коллегиальный, представительный орган
управления учреждением, осуществляющий свою деятельность в соответствии с
законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,
Красноярского
края,
органов
местного
самоуправления,
Уставом
общеобразовательного учреждения, иными локальными нормативными актами
общеобразовательного учреждения.
В состав Совета учреждения входят: директор Учреждения,
представители родителей (законных представителей) обучающихся,
представители педагогических работников учреждения, представители
обслуживающего и вспомогательного персонала учреждения, представители
учредителя, иные граждане, заинтересованные в развитии Учреждения.
Количество членов Совета учреждения из числа родителей не может быть
меньше одной трети и больше половины общего числа членов совета. Из числа
избираемых представителей работников школы - не более одной четверти
общего числа членов совета. Общее количество членов Совета учреждения от 5
до 11 человек.
Формирование состава Совета учреждения осуществляется за счет
процедур выборов, делегирования, назначения, кооптации и вхождения по
должности. Регламентируется локальным актом Учреждения - «Положением о
порядке выборов членов Совета учреждения», которое утверждается
директором учреждения. Сформированный состав Совета учреждения
утверждается учредителем.
Состав Совета учреждения избирается сроком на 3 года.
Председатель Совета учреждения избирается из состава Совета
учреждения. Председателем Совета учреждения не могут быть избраны:
директор учреждения, представитель учредителя. Директор школы входит в
состав Совета на правах заместителя председателя Совета
Компетенция Совета учреждения:
Совет учреждения устанавливает:
 направления и приоритеты развития Учреждения (ежегодно);
 показатели результатов общего образования, укрепления здоровья и
обеспечения прав, обучающихся и воспитанников в Учреждении
(ежегодно);
 порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда
Учреждения (ежегодно);
 порядок участия в управлении Учреждением и компетенцию
органов самоуправления родителей (законных представителей),
обучающихся, воспитанников, педагогических и иных работников
учреждения в соответствии с уставом Учреждения;
 порядок введения (отмены) единой формы одежды для
обучающихся и работников Учреждения в период учебных занятий.
Совет учреждения утверждает:
 образовательную программу Учреждения;
 календарный учебный график (ежегодно);
 правила поведения обучающихся в Учреждении;
 режим работы общеобразовательного Учреждения;
 положение о договорных отношениях между Учреждением и
родителями (законными представителями) обучающихся и
воспитанников;
 перечень выбранных Учреждением учебников из утвержденных
федеральных и краевых перечней учебников (ежегодно);
 годовой план работ Учреждения по материально-техническому
обеспечению
и
оснащению
образовательного
процесса,
оборудованию помещений в соответствии с государственными и
местными нормами и требованиями;
 смету расходования дополнительных финансовых и материальных
средств и отчет об ее исполнении (ежегодно);
 ежегодный публичный отчетный доклад Учреждения;
 план повышения квалификации педагогических работников
Учреждения (ежегодно);
 положение о порядке текущего контроля и промежуточной
аттестации обучающихся (ежегодно);
 годовой план мероприятий Учреждения.
Совет учреждения согласовывает:
 бюджетную заявку и смету расходования бюджетных средств
Учреждения (ежегодно);
 отчет директора Учреждения об исполнении сметы расходования
бюджетных средств (ежегодно);
 сдачу в аренду Учреждением закрепленных за ним объектов
собственности;
 штатное расписание Учреждения (ежегодно);
 решение директора Учреждения о заключении (расторжении)
трудовых договоров с педагогическими работниками;
 Совет
учреждения
принимает
решение
об
отчислении
обучающегося в порядке, предусмотренном законодательством.
Совет учреждения имеет право вносить предложения учредителю:
 по содержанию зданий и сооружений Учреждения и прилегающей к
ним территории;
 о кандидатуре вновь назначаемого директора Учреждения;
 о стимулирующих выплатах директору Учреждения;
Список полномочий совета может быть расширен и закреплен в Положении при
принятии его на общем собрании и утвержден учредителем.
Совет учреждения имеет право обращаться с ходатайством к учредителю
о расторжении трудового договора с директором Учреждения.
Порядок организации работы Совета учреждения.
Совет учреждения организует работу в соответствие с локальным актом
Учреждения – «Положением о Совете учреждения». Заседания Совета
учреждения созываются председателем по мере надобности, но не реже 2 раз в
год.
Решения Совета учреждения, принятые им в порядке исполнения
полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного
процесса.
На заседаниях Совета учреждения ведутся протоколы, которые хранятся в
делах Учреждения.
В случае неоднократного несвоевременного исполнения полномочий,
либо в случае двукратного принятия решения, противоречащего
законодательству Российской Федерации и Красноярского края, положениям
настоящего Устава, действующий состав Совета учреждения может быть
распущен.
6.5 Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор,
назначенный Учредителем и прошедший соответствующую аттестацию.
Для решения вопросов организации и содержания педагогических
процессов, требующих профессиональной подготовки, вопросов организации
учебно - воспитательного процесса, изучения и распространения передового
педагогического опыта в учреждении создается педагогический Совет,
возглавляемый директором Учреждения.
Для решения экстренных текущих вопросов жизнедеятельности
Учреждения создается малый педагогический совет из числа администрации
воспитателей и учителей.
6.6 Директор имеет право на:
- представление учреждения во всех инстанциях, распоряжение
имуществом и материальными средствами,
- прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со
статьями Трудового Кодекса РФ,
- утверждение расписания и графиков работы,
- издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми
работниками, воспитанниками и учащимися Учреждения,
- распределение учебной нагрузки (совместно с профсоюзным
комитетом), установление ставок заработной платы на основе ЕТС и решения
аттестационной комиссии, определяет виды доплат и других выплат
стимулирующего характера в пределах имеющихся средств,
- контроль совместно со своими заместителями по УВР за деятельностью
педагогов, в том числе путем посещения занятий и уроков, всех других видов
учебных занятий, воспитательных мероприятий,
- назначение председателей методических объединений по предметам,
секретаря педагогического Совета,
- решение других вопросов текущей деятельности Учреждения, не
отнесенных к компетенции Совета учреждения и Учредителя.
Директор учреждения несет полную ответственность за работу
Учреждения в соответствии со статьей 32 Закона РФ «Об образовании»,
должностной инструкции.
6.9 Членами педагогического Совета являются все воспитатели и
учителя Учреждения, включая совместителей. Председателем
педагогического Совета является директор учреждения. Он назначает своим
приказом секретаря педагогического Совета сроком на один год.
6.10 Педагогический Совет собирается не реже 4 раз в год. Ход
педагогических Советов и решения оформляются протоколами. Протоколы
хранятся в Учреждении постоянно.
6.7 Педагогический Совет определяет:
- порядок проведения промежуточных аттестаций для учащихся не
выпускных классов,
- условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность
по одному предмету, в следующий класс,
- оставление на повторный год обучения, перевод в класс
компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по
усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по
двум или более предметам по результатам учебного года,
-перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме
образовательные программы.
6.8 В качестве общественных организаций в Учреждении действуют
групповые, классные и общешкольный родительские комитеты. Они
содействуют объединению усилий семьи и Учреждения в деле обучения и
воспитания детей. Оказывают помощь в определении и защите социально не
защищенных воспитанников и учащихся.
6.9 Все родительские комитеты Учреждения имеют право обсуждения
вопросов жизни Учреждения и принятия решений в форме предложений,
которые должны быть рассмотрены должностными лицами Учреждения с
последующими сообщениями о результатах рассмотрения.
6.10 В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы
ученического самоуправления и ученические организации.
Учреждение предоставляет представителям ученических организаций
необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов
управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.
6.11 Учреждение имеет право принимать и издавать следующие
локальные акты:
- правила для воспитанников и учащихся,
- правила внутреннего трудового распорядка,
- положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся,
- положение о структурных подразделениях Учреждения,
- положение о фонде материального стимулирования,
- инструкции по правилам техники безопасности,
-должностные инструкции,
- приказы директора Учреждения.
Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.
6.12 Порядок комплектования персонала Учреждения, условия оплаты
труда, порядок предоставления отпуска.
Учреждение является работодателем по отношению к ее работникам. К
педагогической деятельности привлекаются лица, имеющие необходимый
образовательный ценз, предусмотренный штатным расписанием с учетом
особенностей деятельности Учреждения. К педагогической деятельности не
допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или
медицинскими показаниями, установленными законом. Отношение
Учреждения и работника устанавливается договором ( контрактом ), который
заключается на:
-неопределенный срок;
- определенный срок, а именно,
 на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым
сохраняется место работы
 для выполнения работ, непосредственно связанных со стажировкой и с
профессиональным обучением работника;
 с поступающими на работу пенсионерами по возрасту, а также с лицами,
которым по состоянию здоровья в соответствии с медицинским
заключением, разрешена работа исключительно временного характера;
Срок исполнения обязанностей работником не может превышать пяти лет.
Помимо предусмотренных трудовым законодательством РФ основаниями
для увольнения педагогического работника по инициативе администрации до
истечения срока договора ( контракта) являются:
- повторное в течение года нарушение Устава,
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и психическим насилием над личностью воспитанника и
обучающегося,
- появление на работе в нетрезвом виде, в состоянии наркотического или
токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям
осуществляется администрацией без согласия профсоюза.
- заработная плата работникам Учреждения выплачивается за выполнение
функциональных обязанностей в соответствии с присвоенным разрядом или
квалификационной категорией по ЕТС. При проведении аттестации
педагогических работников аттестационная комиссия руководствуется
документами управления образования администрации Тюхтетского района
(Положение об аттестации работников образования).
Работникам Учреждения предоставляется ежегодный оплачиваемый
отпуск, в зависимости от должности и (или) специальности с учетом
особенностей продолжительности рабочего времени, установленный Кодексом
законов о труде Российской Федерации и иными нормативными правовыми
актами Российской Федерации.
Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через
каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на
длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления
которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного
учреждения.
6.13 Порядок изменения Устава.
Изменения в Устав Учреждения могут быть внесены по инициативе Совета
учреждения, администрации Учреждения, а также педагогического Совета и
Учредителя.
Внесение (изменений) дополнений регистрируется в том же порядке, как и
при регистрации Учреждения, и в том же органе местного управления
образованием.
6.14 Учреждение может быть реорганизовано и ликвидировано в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации. Реорганизация
Учреждения осуществляется по решению его учредителя.
При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения
филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению
юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании
автономного образовательного учреждения путем изменения типа
существующего Учреждения, последнее вправе осуществлять определенные в
его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о
государственной аккредитации, выданных Учреждению, до окончания срока
действия этих лицензий и свидетельства.
При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной форме
лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
Ликвидация учреждения может осуществляться:
- по решению учредителя, в соответствии с законодательством Российской
Федерации в установленном Учредителем порядке, с согласия схода жителей
населенных пунктов, обслуживаемых Учреждением;
- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей
лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не
соответствующей его уставным целям. Ликвидация Учреждения
осуществляется ликвидационной комиссией, созданной Учредителем.
6.15. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
создание, реорганизация и ликвидация Учреждения;
- согласование назначения руководителя Учреждения;
контроль условий аренды здания, помещений и иных объектов собственности
учреждения;
контроль деятельности учреждения в рамках компетенции, определенной
законодательством РФ в области образования;
финансирование учреждения в соответствии с договором между ними;
перевод обучающихся в другие образовательные Учреждения по согласию с их
родителями (законными представителями) при ликвидации или реорганизации
Учреждения.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа