close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КУЗБАССКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
Professional Education in Russia and abroad
Научно-образовательный журнал
Электронная версия журнала на www.krirpo.ru
1 (13) 2014
Кемерово
Главный редактор
Е. Л. Руднева
Редакционный совет:
Р. С. Бозиев, С. К. Бондырева, А. А. Деркач,
Г. И. Ибрагимов, С. В. Иванова, А. Э. Конторович, М. Л. Левицкий,
О. Т. Лойко, И. П. Смирнов, Е. В. Ткаченко, С. Н. Чистякова
Международный совет:
Гао Фенлань, Влад Извеков, Ричард Зинсер, Татьяна Кошманова,
Михель Майер, Эндрю Тарговски
Редакционная коллегия:
М. А. Ардашкина, В. А. Беловолов, Л. Н. Вавилова, И. Ю. Кузнецова,
М. П. Олейникова, М. П. Пальянов, Е. Л. Руднева, Р. М. Шерайзина
Учредитель
Государственное образовательное учреждение
«Кузбасский региональный институт
развития профессионального образования»
Журнал зарегистрирован 05 августа 2009 года
в Федеральной службе по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-37139
Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий,
рекомендованных ВАК Минобрнауки России для опубликования
основных научных результатов диссертаций
Издание включено в систему Российского индекса научного цитирования
© Государственное образовательное учреждение
«Кузбасский региональный институт развития
профессионального образования», 2014
3
Содержание
Слово редакционного совета........................................5
Актуальные проблемы
профессиональной педагогики
Ткаченко Е. В., Смирнов И. П.
Концептуальная идея стратегии
профессионального образования...................................................6
Титов В. Н.
Эволюция и теоретические предпосылки
становления концепции «Образование
в течение жизни»...................................................................................10
Копылова А. В.
Подготовка педагогов учреждений профессионального
образования к обучению
взрослых (на примере
среднего профессионального образования)........................ 20
Корчагин Е. А., Сафин Р. С.,
Осипов П. Н., Яруллина Л. Р.
Личностно-развивающий потенциал профессиональной подготовки будущих специалистов..........................24
Галиахметова А. Т., Айтуганова Ж. И.,
Харисов Т. Б.
Управление качеством образования в вузе
на основе комплекса целевых программ.................................31
Писаренко К. Э.
Инновационно ориентированные программы
обучения
— инновационное развитие
образовательной организации......................................................37
Дочкина Н. Л.
Нормативные аспекты здоровьесберегающей
деятельности в профессиональных
образовательных организациях.................................................. 45
Казин Э. М., Абаскалова Н. П.,
Кошко Н. Н., Шинкаренко А. С.,
Аверьянова Н. В., Вержицкая Е. Н.
Формирование безопасного и здорового
образа жизни в образовательной среде................................. 50
Свиридова И. А., Ковтун Л. О.
Готовность студенческой молодежи
к сохранению и укреплению здоровья.......................................55
Современные тенденции развития
профессионального образования
Гуляева М. А.
Организационно-педагогические условия
формирования методической культуры
педагога профессионального образования.......................... 60
Сорокина Л. Л.
Самостоятельная работа как фактор
эффективной учебной деятельности студентов СПО.......65
Руденко Ю. А.
Формирование информационного мировоззрения
современного студента..................................................................... 69
Черненко Н. М.
Человеко-компьютерное взаимодействие
посредством метафоры.....................................................................72
Бородина О. С.
Формирование инклюзивной компетентности
будущего учителя основ здоровья...............................................75
Пукалов Н. В., Лапицкий О. И.
Отраслевой ресурсный центр как перспективное
направление развития профессионального
образования.............................................................................................79
Профессиональное становление
и развитие личности
Соколова И. Ю., Иванова Т. В.
Развитие личностного потенциала студентов
в процессе подготовки к профессиональной
деятельности.......................................................................................... 86
Васильева Т. В., Касаткина Н. Э.
Профессиональные ценностные ориентации
студентов сельскохозяйственного вуза...................................91
Чернышова А. Ф.
Подготовка будущих вожатых и воспитателей
педагогического отряда к работе в детском
учреждении оздоровления и отдыха...........................................97
Опыт деятельности профессиональных
образовательных организаций
Митин С. Н., Бутузова Е. А.
Профессионально важные качества
курсантов вуза гражданской авиации....................................102
Кочеткова И. С.
Формирование общекультурных компетенций у студентов
сервисных специальностей (опыт преподавания
предмета «мировая культура и искусство»).........................107
Горонескуль М. Н.
Компьютерное моделирование в подготовке будущих
специалистов по гражданской безопасности.................... 113
Чиркова О. В.
Педагогические условия организации проектной
деятельности по математике у студентов направления
подготовки «Менеджмент»...........................................................116
Шовковый В. Н.
Теоретические основы моделирования содержания
обучения
студентов-эллинистов................................................123
Сравнительная педагогика
Газизова А. И.
Академический потенциал высшей школы
как объект сравнительных исследований............................129
Храбров К. Г.
Зарубежный опыт прогнозирования
спроса на трудовые ресурсы........................................................136
Грачева Е. Ю., Лучкина Т. В.
Роль центра педагогического образования
в профессиональной деятельности
начинающего учителя в Германии.............................................139
Из истории образования
Овчинников В. А., Блинов А. В.
Становление горного профессионального
образования на территории Кузбасса
в XVIII – первой половине XIX в...................................................144
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа