close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
Этап I. Введение
Диагностика и анализ исходного уровня исследовательских умений студентов.
Рассмотрение особенностей НИР. Интересные исторические факты о научных
открытиях.
Этап II. Структура и научный аппарат исследования
Понятие актуальности темы исследования. Выбор темы исследования: искусство или
наука? Рассмотрение научного аппарата исследования.
Этап III. Основы работы с научной литературой
Виды рационального чтения специальной литературы: аннотирование, цитирование,
конспектирование. Правила оформления библиографических ссылок. Тезисы, статья,
доклад и их особенности как жанровых произведений. Знакомство с каталогами.
Аннотация и библиографическое описание. Инструменты поиска библиотечной
информации. Поиск информации в библиотечных каталогах. Возможности Internet для
поиска информации. Понятие «гипертекст». Гипертекстовые ссылки. Ключевые слова
как средство поиска информации в Internet. Поиск информации по теме исследования.
Этап IV. Разработка основных направлений исследования
Анализ и критическая оценка имеющейся информации по теме исследования.
Формулировка проблемы и рабочей гипотезы. Разработка плана и программы
исследования. Создание исследовательских групп и распределение «ролей» между
студентами.
Этап V. Теоретические методы научного познания
Теоретические методы научного познания: анализ, синтез, индукция, дедукция.
Эвристические предписания «Обучение приемам анализа и синтеза». Метод модельных
гипотез. Основные понятия и принципы моделирования. Типы моделей. Роль
математических методов при построении и обобщении теоретических моделей
физических явлений. Особенности применения новых информационных технологий в
учебном исследовании. Компьютерное моделирование и его основные этапы.
Построение и исследование физических моделей. Компьютерный эксперимент.
Исследование математических моделей. Построение графиков функций. Разработка и
апробация компьютерной модели исследования.
Этап VI. Эмпирические методы научного познания
Наблюдение и его сущность как метода научного познания. Проведение наблюдений с
использованием
эвристического
предписания
«Учусь
наблюдать».
Сущность
эксперимента как метода научного познания. Отбор оборудования и материалов для
проведения эксперимента. Способы фиксации результатов измерений. Подготовка
таблиц. Проведение эксперимента по теме исследования с использованием
эвристического предписания «Учусь экспериментировать». Обработка и интерпретация
экспериментальных данных. Правила построения графиков. Определение границ
применимости результатов эксперимента.
Этап VII. Погрешности измерений
Понятие о погрешности измерений. Способы расчета погрешностей. Расчет
погрешностей в проектной (исследовательской) работе. Сопоставление результатов
эксперимента с теорией. Формулировка полученных результатов.
Этап VIII. Подготовка к защите проектной (исследовательской) работы
Требования к оформлению проектной (исследовательской) работы. Оформление
тезисов и доклада по теме исследования. Подготовка к публичной защите проектной
(исследовательской) работы. Защита проекта (исследования). Анализ выступлений
студентов. Рефлексия.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа