close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ВВЕДЕНИЕ В
ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
При изучении дисциплины «Введение в профессиональную деятельность» студент в
течение семестра должен выполнить индивидуальное задания, предложенных в таблице 1,
в виде реферата и кроссворда по тематике раздела. В таблице 2 предлагается список
литературы для выполнения заданий.
Таблица 1 – Учебно-методическая (технологическая) карта СРС
Номер раздела и
темы дисциплины
Ф/О
1
Раздел 1 (модуль 1)
Оптимизация
учебнопознавательной
деятельности
3
Очное
Код и наименование
индивидуального проекта –
задания или вида СРС
4
ИЗ 1 (индивидуальное задание)
Сроки
выпол
нения
Рекомендуе
мые
УММ
Форма
контроля СРС
7
8
Самооценка,
рецензирование
,
публичная
защита
6
2 нед.
- реферат по тематике раздела
Заочное
Очное
Раздел 2 (модуль 2)
Введение
в
профессию
- кроссворд
КЛ 1 - конспект лекций по
тематике раздела (бумажный
носитель, видеопрезентация)
ИЗ 2 (индивидуальное задание)
[1]
Публичная
защита лекции
4 нед.
Самооценка,
рецензирование
,
публичная
защита
- реферат по тематике раздела
Заочное
Очное
Раздел 3 (модуль 3)
Технология
и
оборудование
легкой
промышленности
- кроссворд
КЛ 2 - конспект лекций по
тематике раздела (бумажный
носитель, видеопрезентация)
ИЗ 3 (индивидуальное задание)
[1]
Публичная
защита лекции
6 нед.
Самооценка,
рецензирование
,
публичная
защита
- реферат по тематике раздела
Заочное
Очное
Раздел 4 (модуль 4)
Бытовые машины и
приборы
- кроссворд
КЛ 3 - конспект лекций по
тематике раздела (бумажный
носитель, видеопрезентация)
ИЗ 4 (индивидуальное задание)
[2,3,4]
Публичная
защита лекции
8 нед.
Самооценка,
рецензирование
,
публичная
защита
- реферат по тематике раздела
Заочное
- кроссворд
КЛ 4 - конспект лекций по
тематике раздела (бумажный
носитель, видеопрезентация)
[5,6]
Публичная
защита лекции
Таблица 2 – Карта обеспеченности дисциплины учебно-методическими материалами
Код и
наименование
направления
подготовки
1
151000
«Технологически
е машины и
Учебно-методический материал
№№
п/п
Наименование
2
Основная литература
1
3
Гадельшина, Т. Г. Введение в специальность: учеб.
пособие [для вузов] / Т.Г. Гадельшина ; ТУСУР. -
Количество
экземпляров
Всег
На 1
о
обучающегося,
приведенного к
оч. ф
4
15
5
0,6
1
оборудование
1 год
(1 блок)
Формы обучения
- количество
обучающихся:
О - 20
З-5
2
3
4
Томск: Томский межвузовский центр дистанционного
образования, 1999. - 65 с.
2
Франц В.Я. Оборудование швейного производства: 5
учебник для сред. проф. образования / Франц В.Я. – М.:
«Академия», 2007. – 447 с.
3
Швецова Т.П. Технология обуви: учебник для 26
среднеспец. уч. заведений / Швецова Т.П. – М.: «Легкая
и пищевая промышленность», 1983. – 296 с.
4
Зыбин Ю.П. Технология изделий из кожи: учебник для 104
вузов / Зыбин Ю.П. и др. – М., «Легкая индустрия»,
1988. 464 с.
5
Бескоровайный В.В. Технические средства предприятий 30
сервиса: уч. пособие для вузов / Бескоровайный В.В.,
Ларина Л.В. – М.: «Academia», 2003. - 303
6
Колач С.Т. Бытовые холодильники и кондиционеры: уч. 4
пособие для студ. средн. проф. образования / Колач С.Т.
– М.: «Академия», 2006. 240 с.
Итоговые данные по основной литературе
Дополнительная литература
1
Итоговые данные по основной литературе
Методические указания (МУ)
1
2
3
4
5
Итоговые данные по методическим указаниям
Периодические издания
1
Журнал
Информационные средства ( в интернете)
1
Электронный учебник: Муратова Е.И., Климов А.М. Введение
(Учебное пособие). Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004
2
3
5
0,2
1,04
4,16
1,2
0,16
в специальность.
Требования по выполнению рефератов
По оформлению:
1) тема реферата выбирается по последней цифре № зачетной книжки;
2) оформление реферата аналогично оформлению курсовых работ (титульный лист,
аннотация, содержание, текст реферата, литература, приложения);
3) объем реферата не менее 10 стр. формата А4, шрифт Times New Roman, кегль 12
пт, одинарный междустрочный интервал, выравнивание текста – по ширине,
нумерация страниц в нижнем колонтитуле, поля по 2 см со всех сторон;
4) на титульном листе указывается: название реферата, Фамилия И.О. исполнителя,
факультет, специальность, курс, группа;
5) список использованных источников - не менее 3-х, полное указание выходных
данных для книжных и периодических изданий, адреса сайтов, с которых
заимствован материал, по тексту реферата должны быть ссылки на источники.
По содержанию:
1) реферат должен содержать достоверные и актуальные сведения на достаточном
научном уровне;
2) реферат, кроме текста, может дополнительно содержать: качественные цветные
иллюстрации, фрагменты программ, исполняемые модули, фрагменты
информационных систем, презентации и другие материалы, качественно
дополняющие основную часть реферата. Каждый компонент должен быть
проименован с указанием места привязки к тексу реферата.
Темы рефератов
Раздел 1 (модуль 1) Оптимизация учебно-познавательной деятельности
Понятия учебной деятельности, научения, обучения и учения.
Социально-психологические факторы, определяющие успешность научения.
Механизмы научения.
Структура учебной деятельности.
Общая характеристика учебно-познавательной деятельности.
Психологические, физиологические и социологические основы учебно-познавательной
деятельности.
7. Особенности различных организационные форм и методов контроля обучения в
техническом вузе.
8. Организация самообразовательной деятельности.
9. Приемы оптимизации учебно-познавательной деятельности.
10. Нормативно-правовое обеспечение профессионального образования в Российской
Федерации.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Раздел 2 (модуль 2) Введение в профессию
Психологический анализ профессиональной деятельности
Профессиональное самоопределение личности
Профессиональное становление личности
Психологические аспекты индивидуальной карьеры
Профессионально значимые свойства и их проявления
Темперамент и успешность в деятельности
Характер в профессиональной деятельности
Способности и профессиональная успешность
Эмоциональная регуляция профессиональной
деятельности
10. Психические состояния в профессиональной деятельности
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Раздел 3 (модуль 3) Технология и оборудование легкой промышленности
Состояние и современные проблемы развития швейной промышленности в РФ.
Состояние и современные проблемы развития обувной промышленности в РФ.
Состояние и современные проблемы развития кожевенной промышленности в РФ.
Состояние и современные проблемы развития швейной промышленности в РБ.
Состояние и современные проблемы развития обувной промышленности в РБ.
Состояние и современные проблемы развития кожевенной промышленности в РБ.
Сырьевая база для предприятий легкой промышленности РФ.
Сырьевая база для предприятий легкой промышленности РБ.
Проблемы развития малого бизнеса применительно к предприятиям легкой
промышленности.
10. История предприятий легкой промышленности Сибирского федерального округа.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Раздел 4 (модуль 4) Бытовые машины и приборы
1.
2.
3.
4.
5.
Виды сложнобытовой техники.
Виды приборов для создания комфортного микроклимата в жилых помещениях.
Проблемы энергосбережения при создании микроклимата в жилых помещениях.
Холодильники и холодильная техника.
Кондиционирование воздуха.
6. Кухонная сложнобытовая техника.
7. Бытовые машины и приборы для поддержания чистоты в жилых помещениях.
8. История развития стиральных машин.
9. Приборы для приготовления пищи.
10. Приборы для увлажнения и дезинфекции воздуха в жилых помещениях.
Требования по выполнению кроссвордов
Кроссворд по заданной теме должен быть составлен из 25 – 30 основных определений
и понятий по заданной теме. Оформляется он на листе бумаги формата А4 с указанием
вопросов и ответов.
Темы кроссвордов
1.
2.
3.
4.
Студенчество
Инженерная деятельность
Технология и оборудование легкой промышленности
Бытовые машины и приборы
Критерии оценки видов учебной деятельности
№
1
2
3
4
5
6
7
Максимальное количество баллов
Виды учебной деятельности
( по уровням)
1 уровень 2 уровень –
3 уровень понимания воспроизведен применения
ия
Нормативный фонд
Лекционное занятие
0-2
Практическое занятие
0-1
2
Выполнение реферата
0-1
2-3
Выполнение кроссворда
0-1
2
3
Защита реферата
0-1
2-3
Защита кроссворда
0-1
2-3
Итоговая аттестация
0-12
13-19
20-28
Шкала оценки
Трудоёмкость
дисциплины
ЗЕТ
1 блок- 3
Max
балл
108
Неу
д. 2
F
0-53
D
Итоговая оценка по дисциплине
Удовлетворительно
Хорошо
3
4
D+
CC
C+
BB
B+
Отлично
5
AA
ЕС
5458
5964
97102
Балл
ы
6569
7075
7680
8185
8691
9296
103108
РС
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Лекции
Вид
занятия
ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ
Студента гр.___________________________________
Максимальное
количество
баллов
ТЕМА
1
2
3
4
5
6
7
8
Лекция № 1
Лекция № 2
Лекция № 3
Лекция № 4
Лекция № 5
Лекция № 6
Лекция № 7
Лекция № 8
1
Практическое занятие № 1
2
3
4
5
6
7
8
Практическое занятие № 2
Практическое занятие № 3
Практическое занятие № 4
Практическое занятие № 5
Практическое занятие № 6
Практическое занятие № 7
Практическое занятие № 8
Количество баллов
2
2
2
2
2
2
2
2
Всего баллов по лекциям
2
2
2
2
2
2
2
2
Всего баллов по практическим занятиям
СРС
Оформление
СРС
Реферат по разделу 1
Защита реферата по разделу 1
Реферат по разделу 2
Защита реферата по разделу 2
Реферат по разделу 3
Защита реферата по разделу 3
Реферат по разделу 4
Защита реферата по разделу 4
Кроссворд по разделу 1
Защита кроссворда по разделу 1
Кроссворд по разделу 2
Защита кроссворда по разделу 2
Кроссворд по разделу 3
Защита кроссворда по разделу 3
Кроссворд по разделу 4
Защита кроссворда по разделу 4
Итоговое тестирование
Всего по дисциплине
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Всего по СРС
28
108
Защита
СРС
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа