close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Red feniks montenegro;pdf

код для вставкиСкачать
СОГЛАСОВАНО
Руководитель МО
_________Корочкина Л. Н.
«____»_________20__г.
РЕКОМЕНДОВАНО
Методист ГБОУ РХ НПО «ПУ-18»
____________Каскаракова И. В.
«____»___________20__г.
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора ГБОУ РХ НПО «ПУ-18»
____________Ченкова Э.Ф.
«____»_____________20__г.
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 04 Транспортировка грузов
2014 г.
1
Программа
профессионального
модуля
разработана
на
основе
Федерального
государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального
образования (далее – СПО) / профессиям начального профессионального образования (далее –
НПО)
110800.04
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка
Организация-разработчик: ГБОУ РХ НПО "ПУ-18"
Разработчики:
Сагатаев Вадим Михайлович, мастер производственного обучения.
,
Топоев Дмитрий Иванович мастер производственного обучения,
Рекомендовано Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального
государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение методического совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
©
©
©
©
©
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
8
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
10
МОДУЛЯ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
13
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка.
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью
примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии
110800,04 «мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка».
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
1. выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных
машин и оборудования;
2. выполнение работ по сборке и ремонту агрегатов и сборочных единиц сельскохозяйственных
машин и оборудования;
3. выполнение механизированных работ в сельском хозяйстве.
4. транспортировка грузов.
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
П.К.4.1. управлять автомобилями категории “С”.
П.К.4.2. выполнять работы по транспортировке грузов.
П.К.4.3. осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
П.К.4.4. устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации транспортных
средств.
П.К.4.5. работать с документацией установленной формы.
П.К.4.6. проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного
происшествия.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки)
и профессиональной подготовке по профессии рабочих "мастер по техническому
обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка"
На базе основного общего образования.
ГБОУ РХ НПО "ПУ-18".
Сагатаев Вадим Михайлович мастер производственного обучения.
Топоев Дмитрий Иванович мастер производственного обучения.
4
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
управления автомобилями категории “C”.
уметь:
-соблюдать правила дорожного движения.
-безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических
условиях.
-управлять своими эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного
движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками
дорожного движения.
-выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки.
-заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными
жидкостями с соблюдением экологических требований.
-устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не
требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности.
-соблюдать режим туда и отдыха.
-обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов.
-получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию.
-принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожнотранспортных происшествиях.
-соблюдать требования по транспортировке пострадавших.
Использовать средства пожаротушения.
знать:
-основы законодательства в сфере дорожного движения, правила дорожного движения,
-правила эксплуатации транспортных средств,
-правила перевозки грузов и пассажиров.
-виды ответственности за нарушение правил дорожного движения, правил эксплуатации
транспортных средств и норм по охране окружающей среды в профессии.
-применять профессиональные знания входе исполнения обязанностей военной службы на
воинских должностях в соответствии с полученной профессией.
-владеть способами безконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстренных условиях военной службы.
-оказывать первую помощь пострадавшим.
-принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и
оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том
числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности
России.
-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации.
-основы военной службы и обороны государства.
-задачи и основные мероприятия гражданской обороны.
-способы защиты населения от оружия массового поражения, меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения при пожарах.
-организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступление на нее в
добровольном порядке.
-основные виды вооружения, соответствии с законодательством Российской Федерации.
5
-назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных
средств.
-правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств,
проведении погрузочно-разгрузочных работ.
-порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по их
техническому обслуживанию.
-перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных
средств или их дальнейшее движение.
-приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию.
-правила обращения с эксплуатационными материалами.
-требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники
безопасности.
-основы безопасного управления транспортными средствами.
-порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации.
-порядок действия водителя в нештатных ситуациях.
-комплектацию аптечек, назначение и правила применения входящих в ее состав средств.
-приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при
дорожно-транспортных происшествиях.
-правила приема средств пожаротушения.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики по
профессиональному модулю:
всего – 96 часов;
.
Производственная практика;
Всего- 142 часа;
.
6
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности:
- мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка, комбайнов.
Сельскохозяйственных машин. Механизмов, установок, приспособлений и другого инженернотехнологического оборудования сельскохозяйственного назначения, в том числе обладающими
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
Наименование результата обучения
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
Использовать
информационно-коммуникационные
технологии
в
профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны
труда и экологической безопасности.
ОК 8
Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
ПК4.1
Управлять автомобилями категории “C”.
ПК4.2.
Выполнять работы по транспортировке грузов.
ПК4.3.
Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути
следования.
ПК4.4.
Устранять мелкие неисправности, возникшие во время эксплуатации
транспортных средств.
ПК4.5.
Работа с документацией установленной формы.
ПК4.6.
Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного
происшествия.
7
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план программы учебной практики
(Коды
профессиональных
компетенций
ПК4.1. ПК4.2. ПК4.3. ПК4.4.
ПК4.5. ПК4.6.
Наименования профессиональных
модулей
ПМ.04 транспортировка
грузов
Всего:
Всего часов
I курс
II курс
III курс
96
96
96
96
3.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
КОДЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ
НАИМЕНОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
МОДУЛЕЙ
ВСЕГО ЧАСОВ
ПК4.1. ПК4.2. ПК4.3. ПК4.4.
ПК4.5. ПК4.6.
ПМ.04 ТРАНСПОРТИРОВКА ГРУЗОВ.
142
142
ВСЕГО
142
142
3.2. Содержание обучения по программе учебной и производственной практике по профессиональному модулю ПМ 0.4.
Транспортировка грузов.
Наименование разделов
программы учебной
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические
занятия, самостоятельные работы обучающихся, курсовая работа.
Объем
Уровень
8
практики и тем.
Тема 4.1.
Учебная практика
Транспортировка грузов.
III курс
1
2
3
4
5
6
7
8
Тема 4.2.
Производственная практика
Транспортировка грузов.
III курс.
1
2
3
4
5
Содержание
Разборка и сборка двигателя автомобиля Г,А,З, -53.
Разборка и сборка коробки перемены передач автомобилей отечественного
и иностранного производства.
Снятие, разборка, сборка и установка на автомобили генератора, стартера
и распределителя зажигания.
Разборка и сборка переднего и заднего мостов автомобилей со снятием
деталей тормозной системы.
Обслуживание системы отопления, стекло очистителя и освещения
автомобилей.
Техническое обслуживание механизмов рулевого управления на
автомобилях.
Техническое обслуживание, монтаж и демонтаж колес автомобилей и
тракторов.
.техническое обслуживание системы тормозов и ручного тормоза
автомобилей.
Содержание
Изучение технической документации и норм перед выездом водителя на
работу, контрольный осмотр транспортных средств перед выездом.
Работа по заправке транспортных средств горюче смазывающими
материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических
требований.
Работа по устранению неисправностей требующих разборку и сборку узлов
и агрегатов автомобилей.
Работа по обеспечению приема, размещению, креплению и перевозке
грузов на транспортных средствах.
Работа по заполнению и оформлению путевых листов и товарнотранспортных документов, заполнение.
часов
освоения
16
2
16
2
16
2
16
2
8
2
8
2
8
2
8
2
16
2
16
2
56
2
48
2
6
2
9
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:
сельскохозяйственные машины, трактора и автомобили, правила дорожного движения и
безопасности дорожного движения, устройство автомобилей; мастерских: слесарная;
лабораторий: ЛПЗ автомобилей, ЛПЗ тракторов, ЛПЗ устройство, ЛПЗ электротехники;
полигоны: учебно-производственное хозяйство- плодово-ягодный сад, трактородром,
автодром.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
- классная доска;
- рабочий стол преподавателя;
- стулья;
- аптечка;
- ученические столы;
- стулья;
- плакаты;
- стенды;
- раздаточный материал.
Технические средства обучения:
1.
Мультимедийное оборудование
2.
СD-диски по технологии возделывания с/х культур, обработки почвы по
минимальной технологии, комбинированные почвообрабатывающие агрегаты.
Оборудование мастерских и лабораторий. их рабочих мест
Инструмент, приспособления и инвентарь:
- ключи гаечные двухсторонние, рожковые и накидные;
- ключи гаечные торцовые;
- ключи для гаек колес;
- молоток слесарный стальной;
- слесарные отвертки;
- кувалда тупоносая;
- плоскогубцы комбинированные;
- домкрат;
- съемники разные;
- комплект приспособлений и съемников
- приспособления и инструменты для ремонта электрооборудования;
- щетки для мойки деталей;
- шкаф для хранения спец. одежды;
- противопожарный инвентарь;
- стулья (скамейки), парты для учащихся.
Вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и
агрегатов:
- стенды для разборки и сборки различных агрегатов;
- верстак с поворотными тисками;
- подставки под агрегаты;
- столы монтажные;
- ванна для слива масла;
- поддон для деталей при разборке;
- стеллажи для хранения деталей и сборочных единиц;
- шкафы для хранения приборов и инструментов.
Трактодром и автодром со следующими элементами:
-габаритный коридор, габаритный полукруг, разгон – торможение;
10
- змейка;
- остановка и трогание на подъеме;
- разворот;
- бокс для постановки самоходной машины задним ходом;
- разгон – торможение колесного трактора у заданной линии;
- постановка самоходной машины в агрегате с прицепом в бокс задним ходом.
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику,
которую рекомендуется проводить концентрированно в хозяйствах АПК, фермерских
хозяйствах.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Селифонов В.В. бирюков М.А. Устройство и техническое обслуживание грузовых
автомобилей: -М. «Академия»,2009.
2. Родичев В.А. устройство и техническое обслуживание легковых автомобилей;
учебник водителя автотранспортных средств категории «В». –М. «Академия».2008.
Дополнительные источники:
1. Майборода О.В. Основы управления автомобилем и безопасность движения; Учебник
водителя автотранспортных средств категории «С,Д,Е,» -М. За рулем.2008.
2. Шухман Ю.И. Основы управления автомобилем и безопасность движения: Учебник
водителя автотранспортных средств категории «С,Д,Е,» -М. За рулем. 2008.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
В профессиональном модуле «транспортировка грузов» в МДК 04.01
предусмотрено проведение практических занятий по темам устройство грузовых
автомобилей, проведение технического обслуживания автомобилей, вождение
автомобилей. На практических занятиях по изучению устройства автомобиля
обучающиеся под руководством преподавателя изучают их устройство, техническое
обслуживание и регулировку.
Одновременно с изучением устройства под руководством мастера
производственного обучения обучающиеся приобретают умения
и проведению
ежесменного технического обслуживания автомобилей.
В МДК 04.01 предусмотрено проведение практических занятий по темам
эксплуатации и техническому обслуживанию грузовых автомобилей.
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках
профессионального модуля является освоением учебной практики для получения
первичных навыков вождения автомобиля, а также проведения ежесменного технического
обслуживания автомобилей и подготовки их к работе.
Производственная практика проводится на предприятиях различных форм
собственности по договорам.
Для освоения профессионального модуля обучающимся оказываются
консультации. Форма проведения консультаций – групповая и индивидуальная.
Освоению профессионального модуля «транспортировка грузов» должны
предшествовать дисциплины общепрофессионального цикла «Основы технического
черчения», «Основы электротехники».
11
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: «Технология
механизированных работ в сельском хозяйстве», «Эксплуатация и техническое
обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования» - наличие среднего
профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего
профилю преподаваемой дисциплины (модуля).
Мастера производственного обучения должны иметь на 1-2 разряда по профессии
рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся
профессионального цикла. Преподаватели и мастера производственного обучения должны
проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в три года.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты –
преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин.
Мастера производственного обучения: наличие удостоверения трактористамашиниста сельскохозяйственного производства категории «ВСDУF», прошедшие
стажировку (не реже одного раза в три года) и имеющие опыт деятельности в
организациях соответствующего профессиональной сферы.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоенные профессиональные
компетенции)
ПК 4. управлять
категории “C”.
Основные показатели оценки
результата
автомобилями Знание
правил
дорожного
движения, умение управлять
транспортными средствами в
различных
условиях
нашего
региона.
ПК 4.2. выполнять работы по Знание правил дорожного
транспортировке грузов.
движения, безопасное управление
транспортным средством во
время перевозки грузов.
Знание правил правильной
эксплуатации транспортных
средств и перевозки грузов.
Соблюдать все нормы
ответственности по
транспортировке грузов и
Формы и
методы
контроля и
оценки
Текущий
контроль
в
форме:
- тестирование;
-защиты
лабораторных
занятий;
Итоговый
контроль
-контрольных
проверок.
Текущий
контроль в
форме:
- защиты
лабораторных и
практических
занятий;
- решение
практических
ситуационных
12
вождения транспортных средств
по дорогам.
ПК
4.3.
осуществлять Знание норм ежедневного
техническое
обслуживание технического обслуживания
транспортных средств в пути транспортных средств.
следования.
Знания и умения для устранения
неисправностей возникших во
время эксплуатации, не
требующие разборки узлов и
агрегатов с соблюдениями
техники безопас Знания и умения
для устранения неисправностей
возникших во время
эксплуатации, не требующие
разборки узлов и агрегатов с
соблюдениями техники
безопасности ности.
ПК
4.5.
работать
с Знания и умения оформлять и
документацией
установленной сдавать путевую и транспортную
документацию.
формы.
ПК 4.4. устранять мелкие
неисправности, возникшие во
время
эксплуатации
транспортных средств..
ПК
4.6.
проводить
первоочередные мероприятия на
месте
дорожно-транспортного
происшествия.
Знания и умения оказания первой
помощи пострадавшим при
Д.Т.П. использование средств
пожаротушения.
заданий;
Итоговый
контроль:
- выполнение
квалификационно
й практической
работы.
Текущий
контроль в
форме:
- тестирование.
Итоговый
контроль:
- выполнение
практической
работы.
Текущий
контроль в
форме:
- тестирование;
- защиты
практических
работ.
Итоговый
контроль:
- выполнение
практической
работы.
Текущий
контроль в
форме:
- тестирование.
Итоговый
контроль:
- выполнение
практической
работы.
Текущий
контроль в
форме:
- тестирование.
Итоговый
контроль:
- выполнение
практической
работы.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять
проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций,
но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
13
Результаты
(освоенные общие компетенции)
ОК 1. Понимать сущность и
социальную
значимость
своей
будущей профессии, выполнять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, исходя из цели и
способов
ее
достижения,
определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую
ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и
коррекцию
собственной
деятельности,
нести
ответственность за результаты
своей работы.
ОК
4.
Осуществлять
поиск
информации, необходимой для
эффективного
выполнения
профессиональных задач.
Формы и
методы
контроля и
оценки
- демонстрация интереса к Текущий
бедующей профессии.
контроль
в
форме:
- тестирование;
защиты
- выбор и применение методов и
лабораторных
способов решения
занятий;
профессиональных задач в
контрольных
области организации собственной проверок.
деятельности;
- организация самостоятельных
занятий при изучении
профессионального модуля
- умение осуществлять контроль
качества выполняемой работы.
Основные показатели оценки
результата
- эффективный поиск
необходимой информации;
-использование различных
источников, включая
электронные.
ОК
5.
Использовать - умение работать на современной
технике.
информационнокоммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, - взаимодействие обучающихся с
эффективно общаться с коллегами, преподавателями и мастерами в
ходе обучения.
руководством, клиентами.
ОК 7. Организовывать собственную - соблюдать правила техники
деятельность
с
соблюдением безопасности.
требований
охраны
труда
и
экологической безопасности.
ОК
8.
Исполнять
воинскую
обязанность, в том числе с
применением
полученных
профессиональных знаний.
14
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа