close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Созинова
Наталья Григорьевна
Учитель технологии
Категория: высшая
Образование: высшее, Марийский
политехнический институт им. М.Горького
специальность - инженер - технолог, 1973 г.
Марийский ордена «Знак почета» государственный
педагогический институт им.Н.К.Крупской –
специальность - учитель общетехнических
дисциплин, 1991г.
Педагогический стаж: 24 года
Почетный работник общего образования
Теоретические знания и
практический опыт реализуются:
 Уроки технологии
 Кружки по декоративно –
прикладному искусству, а именно:
резьба по дереву,точение
древесины, лесная скульптура,
мозаика на стекле, изготовление
панно из шпона
 Обмен опытом на личном сайте
Ресурсный круг
 Методика преподавания предмета в
разноуровневых классах
общеобразовательных школ:
 Технология обработки древесины
 Технология обработки металла
 Электротехнические работы
 Декоративно –прикладное
искусство
Инструментарий
 Учебники: технология для учащихся
4,5,6,7,8,9,10 классов под ред.
В.Д.Симоненко, М., издательский центр
«Вентана Граф», 2001г.
 Журналы «Школа и производство», № 112, 1991 г.,1-12, 1993г., 1-12,2003г.
 Литература по декоративно –
прикладному искусству
 Разработки коллег
 Пользование Интернетом
Авторские программы
 Объединение «Твора» для
двухгодичного срока обучения
 Народные промыслы
 Проектный метод обучения
Исследовательская работа и
основная тема
самообразования
Методы формирования художественно –
творческой активности школьников и их
применение на уроках технического
труда
Пути развития творческих
способностей (из опыта работы)
Вера в ребенка
Закрепление одаренности
Продление интереса
Развитие технического мышления
Тренировка пространственного
воображения
 Накопление способностей
 Раскрытие способностей
 Закрепление результатов





Система контроля знаний
Технические задания
Карточки задания
Тесты
Упражнения для тренировки
пространственного воображения
 Кроссворды
 Самоанализ успешности работы над
проектом




Инновационные технологии
 Презентации уроков
 Создание творческих проектов
 Тестовые задания
Проекты учащихся












Кубок
Панно из шпона
Стол для компьютера
Корзиночка для фруктов
Панно декоративное
Табуретка детская
Уголок для икон
Ящик для мелочей
Стульчик раскладной
Подставка для цветов
Полка для телефона
Стенка для музыкального центра и др.
Методы активизации творческой
активности
 Разработка товарных знаков
Участие в конкурсах, ярмарках
 Ежегодные республиканские ярмарки по
декоративно –прикладному творчеству
среди общеоброазовательных школ
 Республиканский семинар на базе
коррекционной школы «Использование
инновационно –компьютерных в системе
образования школьников» -апрель 2008г.
 Межрегиональный конкурс «Древесина –
материал на все времена» 2009г. – март
2009г.
Поощрения за участие
Повышение квалификации
 Использование Интернета
 Обмен опытом
 Курсы: Духовно –нравственное
воспитание
 Курсы повышения для учителя
предметника
Перспективы
 Дальнейшая активизация
творческой деятельности за счет
освоения новых направлений
деятельности (шкатулки с
росписью)
Спасибо за внимание!
Волжск 2009
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа