close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
РМО учителей русского языка и литературы 11.10.13 года
Тема РМО: «Актуальные проблемы преподавания предметов русского языка
и литературы в условиях введения ФГОС основного общего образования»
Цель заседания РМО: Систематизация знаний учителей – словесников о
федеральном государственном образовательном стандарте, современном
уроке в свете внедрения ФГОС второго поколения, формирование
мотивационной готовности учителей к педагогической деятельности по
реализации ФГОС.
План работы РМО
1. План работы РМО учителей русского языка и литературы
Малмыжского района Кировской области на 2013 – 2014 учебный год
(Гомоюнова Л.И.)
2. Анализ ГИА и ЕГЭ в Юго-Восточном образовательном округе за 2012 –
2013 учебный год (Гомоюнова Л.И.)
3. Работа по теме заседания РМО.
- «В чём заключается отличие стандартов 2004 года от ФГОС второго
поколения?» (Кошкина Ю.А.)
- «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика» Универсальные Учебные Действия (Камаева Е.А.)
- Структура современного урока (Бондюрова Г.Н.)
- Структура урока. Урок в соответствии с ФГОС (Гомоюнова Л.И.)
- ФГОС УМК (учебно-методический комплект Ахатова Р.В.)
- Практикум «Составление технологической карты урока»
- Замечания по рабочим программам:
(Античная литература, поэты пушкинской поры, Гофман, Эдгар По,
зарубежная литература, требования к уровню подготовки выпускников,
прописан весь стандарт, в рабочей программе знать и уметь)
- Разработка положения о литературном празднике.
- Книги Бориса Мосунова
- Анкеты, расписаться в списке.
- Разное.
Вступление
С 2011/2012 учебного года все образовательные учреждения России
перешли на новый Федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской
Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании»
и представляют собой «совокупность требований, обязательных при
реализации основных образовательных программ начального общего
образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими
государственную аккредитацию».
Федеральный государственный образовательный
совокупность трех систем требований:
стандарт
-
это
- требований к результату образования,
- требований к структуре основных образовательных программ (то, как
школа выстраивает свою образовательную деятельность),
-требований к условиям реализации стандарта (кадры, финансы,
материально-техническая база, информационное сопровождение и пр.).
Главная задача: создание комфортной развивающей образовательной
среды, обеспечивающей высокое качество образования, его доступность,
открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей и всего
общества, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;
гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и
социального здоровья обучающихся; комфортной по отношению к
обучающимся и педагогическим работникам.
-В чем отличие новых стандартов от ныне действующих?
-Какие требования к результатам обучающихся устанавливает Стандарт?
-Что такое внеурочная деятельность, каковы её особенности?
Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как
урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность
организуется
по
направлениям
развития
личности
(спортивнооздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное).
Содержание занятий должно формироваться с учетом
обучающихся и их родителей (законных представителей).
пожеланий
Во внеурочную деятельность могут входить: выполнение домашних заданий
(начиная со второго полугодия), индивидуальные занятия учителя с детьми,
требующими психолого-педагогической и коррекционной поддержки (в том
числе - индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и
письменной речи и т.д.), индивидуальные и групповые консультации (в том
числе - дистанционные) для детей различных категорий, экскурсии, кружки,
секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества,
олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.
Как будет оцениваться работа школьников?
У каждого ученика появится портфолио. То есть некий комплексный портрет,
который будет состоять, во-первых, из оценки знаний. Здесь же будут
результаты педагогических наблюдений, психологического тестирования,
которое будет показывать уровень развития его коммуникативности,
толерантности, поскольку это тоже требования новых стандартов.
Составляющие накопительной оценки (то, из чего будет состоять портфолио)
будут утверждены к началу учебного года. Но общий механизм будет такой:
комплексная оценка, учитывающая учебные и внеучебные достижения,
личностное развитие ребенка.
К основным результатам начального общего образования стандарт относит:
формирование универсальных и предметных способов действий, а также
опорной системы знаний, обеспечивающих возможность продолжения
обучения в основной школе;
Требования Стандарта являются основой для формирования системы
государственного контроля и оценки качества образования.
В связи с переходом образовательных учреждений на новый стандарт
издательство "Просвещение" выпускает серию "Стандарты второго
поколения". Серия была основана в 2008 г. Цель выпуска книг серии обеспечение образовательных учреждений нормативными и методическими
пособиями, которые помогут руководителям образовательных учреждений,
учителям и методистам успешно перейти на новый стандарт общего
образования.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа