close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Новосибирский государственный аграрный университет
Институт заочного образования и повышения квалификации
ПОЧВОВЕДЕНИЕ
Методические указания по выполнению контрольной работы
Новосибирск 2014
1
Кафедра прогрессивных технологий в сельскохозяйственном производстве
Составитель: д.с-х. наук, профессор Н.Н. Шипилин
Рецензент: Н.Н. Наплекова, д. б.н.. профессор
Почвоведение: метод. указания по выполнению контрольной работы /
Новосиб. гос. аграр. ун-т. ИЗОП, сост. Н.Н. Шипилин. – Новосибирск, 2013. 11 с.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы
обучения по направлениям подготовки 250100.62- Лесное дело и 250700.62
Ландшафтная архитектура
Утверждены методической комиссией Института заочного образования
и повышения квалификации (протокол № 3 от 25.03.2014 г.).
Новосибирский государственный аграрный университет, 2014
2
ВВЕДЕНИЕ
Почвой называют верхний рыхлый слой земной суши, на котором
можно получать урожай растений. Почва – это особое природное
образование, естественно-историческое тело.
Главнейшее качество почвы – плодородие, то есть способность
удовлетворять потребность растений
в элементах питания, воде,
обеспечивать их кормовую систему воздухом и
теплом. Благодаря
плодородию почва служит основным средством сельскохозяйственного
производства.
Все народы мира любовно называют землю матерью, а пашню кормилицей. Трудясь на земле, человек выращивает растения, которые дают
нам необходимую пищу и сырье для промышленности. Чтобы почвы была
поистине кормилицей, нужно знать и любить ее, уметь непрерывно
повышать плодородие, беречь ее от загрязнения ухудшения и прямого
уничтожения.
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа выполняется в ученической тетради (не более 18
листов) или в печатном варианте. На обложке работы указывают название
дисциплины, специальность, курс, группу, фамилию, номер зачетной книжки
(шифр) студента.
Перед ответом на каждый вопрос следует записать номер и текст
вопроса. Ответ на каждый вопрос желательно начинать с новой страницы.
Ответы должны быть четкими, полными и конкретными.
В настоящих методических указаниях даны варианты для выполнения
контрольной работы и перечень вопросов. Студент выбирает номера
вопросов, которые должны быть им освещены по двум последним цифрам
своего учебного шифра, берется 5 вопросов.
Например, для студента с учебным шифром 246412 номера вопросов
находятся на пересечении графы 1 по вертикали и строчки 2 по горизонтали.
Выполненная работа определяет главным образом знание студентом
специальной литературы. Поэтому в конце работы необходимо указать
литературу, которой пользовался студент, а так же указать дату окончания
работы и поставить личную подпись.
3
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Вальков В.Ф. Почвоведение: учеб. для вузов / В.Ф. Вальков,К.Ш.
Казеев,С.И. Колесников. – 2-е изд. – М.: Март, 2006. -495 с. – 30 экз.в
библиотеке.
Дополнительная
1. Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения. М.: Владос,
2006.- 26 экз.
2. Добровольский В.В. Практикум по географии почв с основами
почвоведения. М.: Просвещение,1982. – 12 экз.
3. Розанов Б.Г. Морфология почв. М.: Академический проект, 2004.- 5 экз.
4. Баздырев Г.И. Земледелие с основами почвоведения и агрохимии : учеб. для
студ. / Г.И. Баздырев, А.Ф. Сафонов. – М.: Колос 2009. – 415 с.- 10 шт.
5. Общее почвоведение: учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений / В.Г.
Мамонтов, Н.Н. Панов, Н.Н. Игнатьев, Международная ассоциация
«Агрообразование». – М.: Колос, 2006. – 406 с. – 27 шт.
6. Хабаров А.В. Почвоведение: уч. для студ. вузов / А.В. Хабаров. – М.: Колос,
2007. – 311 с. – 1 шт.
7. Карпачевский Л.О. Экологическое почвоведение. М.: Изд-во МГУ,1993.
8. Структурно-функциональная роль почвы в биосфере. М.: ГЕОС, 1999.
9. Ковриго В.П., Кауричев И.С., Бурлакова Л.М. /Почвоведение с основами
геологии. – М.: Колос,2000.
10.
Агропочвоведение (Муха В.Д., Карамышев Н.И. и др.).- М.: Колос,
1994.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ НАПИСАНИЯ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1.
Понятие о почве и плодородии. Виды плодородия. Роль
производственной деятельности человека в повышении плодородия почв.
2.
Основоположники науки о почве, их труды и значение в развитии
почвоведения.
3.
Понятие о почве и плодородии, создание культурных почв. Роль
почвоведения в развитии естественно исторических наук.
4.
Образование почвы. Сущность процесса почвообразования.
5.
Почва как природное тело, основное средство с/х производства и
продукт труда. История развития почвоведения как науки.
6.
Развитие почвоведения в России. Ведущее значение русского
почвоведения в развитии мировой науки о почве.
4
7.
Развитие агрономического почвоведения (П.А. Костычев, В.Р.
Вильямс, К.К. Гедройц, Д.Н. Прянишников). Роль производственной
деятельности человека в повышении плодородия почв.
8.
Роль русских ученых в создании и развитии почвоведения. Значение
производственной деятельности человека в создании окультуренных почв.
9.
Современные ученые почвоведы. Их труды, значение в развитии науки
о сельскохозяйственном производстве.
10. Влияние гранулометрического, минералогического и химического
состава почвообразующих пород на свойства почвы.
11. Гранулометрический состав почв и пород, его влияние на
агрономические свойства почвы.
12. Классификация почв по гранулометрическому составу (Н.А.
Качинский). Минералогический, химический состав и физические свойства
механических элементов.
13.Первичные и вторичные минералы, их роль в генезисе и плодородии почв.
14. Основные типы почвообразующих пород на территории России. Влияние
почвообразующих пород на свойства почвы.
15. Гранулометрический состав, его влияние на водно-воздушные и тепловые
свойства почвы.
16. Формы соединений главнейших элементов почвы. Содержание
химических элементов в почвах и породах.
17. Большой геологический и малый биологический круговороты веществ в
природе. Аккумуляция биогенных элементов в почве.
18. Основные группы почвенных микроорганизмов, их характеристика и
значение в почвообразовании.
19. Роль зеленых растений и микроорганизмов в процессе почвообразования.
20. Источники органического вещества в почве. Состав и количество
органических остатков. Влияние состава остатков на образование гумуса.
21. Превращение растительных остатков в почве.
22. Влияние условий почвообразования на характер и скорость
гумусообразования.
23. Современное представление о процессе образования гумусовых веществ в
почве. Пути регулирования количества и состава гумуса в почвах.
24. Состав гумуса почвы. Роль гумуса в генезисе и плодородии почв.
25. Состав гумуса почвы и особенности гумусообразования в различных
почвах.
26. Состав и свойства гумусовых веществ и их взаимодействие с
минеральной частью почвы.
27. Состав гумуса и его содержание в дерново-подзолистых, серых, лесных,
черноземных и каштановых почвах.
28. Гуминовые кислоты и фульвокислоты (элементарный состав, строение и
свойства). Их роль в процессах почвообразования.
29. Формирование почвенного профиля, его строение и морфологические
признаки почв.
5
30. Охарактеризуйте морфологические признаки почв, опишите профиль
почвы своего хозяйства или района.
31. Почвенные коллоиды, происхождение, состав и свойства. Роль коллоидов
в развитии явлений поглощения.
32. Понятие о поглотительной способности почв. Характеристика и примеры
видов поглотительной способности почв.
33. Физико-химическая, или обменная поглотительная способность почвы, ее
сущность и значение в применении удобрений и мелиорантов в плодородии
почв.
34. Назовите виды поглотительной способности почвы по К.К. Гедройцу.
Роль биологического поглощения в концентрации зольной пищи растений и
азота.
35. Значение различных видов поглотительной способности почв в их
плодородии.
36.Обменные катионы и их влияние на агрономические свойства почв.
Приведите примеры.
37.Состав обменных катионов дерново-подзолистых почв, черноземов и
солонцов и их влияние на свойства почв.
38. Понятие емкости поглощения и насыщенности почв основаниями.
Приведите примеры.
39. Реакция почвенного раствора и мероприятия по ее регулированию.
Мероприятия по регулированию состава обменных катионов.
40. Понятие о почвенном поглощающем комплексе. Состав обменных
катионов основных типов почв.
41. Кислая реакция почвы, происхождение. Виды кислотности почвы.
Мероприятия по регулированию кислой реакции почв.
42. Щелочные почвы, ее происхождение и виды. Мероприятия по
регулированию щелочной реакции почвы.
43. Буферность почвы.
44. Понятие о структурности и структуре почвы. Виды структуры и ее
основные показатели (форма, размеры, водопрочность, пористость).
45. Агрохимическое значение структуры. Зависимость образования
структуры от гранулометрического состава, содержания гумуса и состава
обменных оснований.
46.Структура почвы и ее значение. Причины утраты структурного состояния,
способы восстановления структурности почвы.
47. Охарактеризуйте основные физические свойства почвы (плотность
твердой фазы, плотность сложения, порозность почвы и ее виды) и их
значение в плодородии почвы.
48. Влияние плотности сложения почвы, порозности и порозности аэрации
на развитие сельскохозяйственных растений и плодородие почвы.
49. Физико-механические свойства почвы. Мероприятия по улучшению
физических и физико-механических свойств почвы.
6
50. Формы воды в почве. Законы ее передвижения и доступность различных
форм почвенной влаги с/х. растениям.
51. Охарактеризуйте основные водные свойства почвы.
52. Источники воды в почве и ее баланс. Основные мероприятия по
регулированию водного режима почв.
53. Понятие о водном режиме. Типы водного режима в почвах России и их
характеристика.
54. Грунтовые воды, их влияние на почвообразование и агрономические
свойства почвы.
55. Типы водного режима в почвах и основные мероприятия по
регулированию водного режима.
56. Охарактеризуйте виды влагоемкости почвы.
57. Почвенный воздух, его состав и динамика. Значение почвенного воздуха
и аэрации для почвенных процессов, жизни растений и микроорганизмов.
58. Охарактеризуйте воздушные свойства почвы. Воздухообмен, газообмен и
факторы их определяющие.
59. Понятие о воздушном режиме почв и способы его регулирования.
60. Аэробные и анаэробные процессы в почве. Их роль в плодородии почв и
жизни растений.
61. Тепловые свойства и тепловой режим почв. Роль тепла для
биологических и физико-химических процессов в почве.
62. Охарактеризуйте тепловые свойства почвы, источники тепла и факторы,
влияющие на тепловой режим почв.
63.Почвенный раствор (состав, концентрация, реакция). Значение почвенного
раствора в плодородии почвы и питании растений.
64. Состав, концентрация и реакция почвенного раствора в дерновоподзолистых почвах, черноземах и солонцах.
65. Плодородие почвы. Охарактеризуйте основные элементы и условия
плодородия. Виды плодородия.
66.Преобразование естественного плодородия в процессе производственной
деятельности человека (примеры по хозяйству и району где работает
студент).
67. Виды плодородия почв и его основные показатели. Понятие
окультуренности почв. Степень окультуренности почв.
68.Учение В.В. Докучаева о факторах почвообразования. Охарактеризуйте их
и выделите ведущий фактор.
69. Приведите примеры взаимосвязи факторов почвообразования. Влияние
производственной деятельности человека на процессы почвообразования и
окультуривания почв.
70. Учение В.В. Докучаева о факторах почвообразования, их взаимосвязь.
Закон горизонтальной зональности.
71. Почвенно-климатические зоны России и современное представление об
эволюции почв.
7
72. Основные принципы почвенных классификаций (В.В. Докучаев, П.С.
Коссович, К.К. Гедройц и др). Охарактеризуйте основы современной
классификации. Основные таксономические единицы классификации почв
(тип, подтип, род, вид и т.д.). Приведите пример по почвам своего хозяйства,
района.
73. Охарактеризуйте почвенно-географические единицы (почвеннобиоклиматический пояс, область, зона, подзона, район). Структура
почвенного покрова.
74. Природные условия и типы почв таежно-лесной зоны. Формирование
профиля подзолистой почвы. Характеристика ее морфологических
признаков.
75. Современное представление о подзолообразовательном процессе.
Свойства и агрономические особенности подзолистых почв и их
окультуривание.
76. Современное представление о дерновом процессе почвообразования.
Распространение, условия образования, строение, свойства и агрономические
особенности дерновых почв.
77. Дерновый процесс почвообразования, его проявление в таежно-лесной и
лесостепной зонах.
78. Дерново-подзолистые почвы. Их строение и классификация.
79. Состав, свойства и агрономическая оценка дерново-подзолистых почв.
80. Болотный процесс почвообразования, его особенности.
81. Болотный процесс почвообразования, его особенности.
82. Типы заболачивания. Классификация, строение и свойства болотных
почв.
83. Использование болотных почв, изменение их свойств, при освоении и
окультуривании.
84. Природные условия и почвы лесостепи (серые лесные почвы).
85. Проявление подзолистого и дернового процессов почвообразования в
условиях лесостепи. Агрономическая оценка серых лесных почв.
86. Строение, свойства и классификация серых лесных почв.
Мероприятия по повышению их плодородия.
87. Охарактеризуйте черноземные почвы лесостепной и степной зоны.
88. Природные условия черноземно-степной зоны. Структура почвенного
покрова.
89. Строение, свойства и классификация черноземов лесостепи, их
агрономическая оценка и мероприятия по повышению плодородия.
90. Строение, свойства и классификация черноземов лесостепи, их
агрономическая оценка и мероприятия по повышению плодородия.
91. Классификация черноземов. Опишите свойства оподзоленных, типичных
и обыкновенных черноземов.
92. Особенности черноземов Западной Сибири. Лугово-черноземные почвы,
их строение, свойства и с/х использование.
8
93. Особенности теплового, водного и питательного режимов черноземных
почв.
94. Природные условия зоны сухих степей и их влияние на
почвообразование.
95. Каштановые почвы, их строение, свойства, классификация и
агрономическая оценка.
96. Комплексность почвенного покрова зоны сухих степей, ее причины.
Приемы по окультуриванию почв зоны.
97. Сравните свойства каштановых почв с черноземами.
98. Солончаки, их распространение, источники и условия накопления в них
солей.
99. Мелиоративная характеристика и мероприятия по освоению солончаков.
100. Классификация солончаков, строение, состав, свойства и мероприятия
по хозяйственному освоению солончаков.
101. Солонцы, их распространение, строение профиля, свойства,
классификация. Приемы окультуривания солонцов.
102.Солонцовый процесс почвообразования. Агрономическая оценка и
приемы окультуривания солонцов.
103. Солоди, их распространение, строение профиля, свойства,
классификация и с/х. использование.
104. Распространение пойменных почв и их с/х. значение. Охарактеризуйте
почвы прирусловой, центральной и притеррасной области поймы.
105. Особенности почвообразования в поймах рек. Характеристика почв
центральной области поймы, их использование, приемы окультуривания.
106. Почвы горных областей, их распространение, особенности
сельскохозяйственного использования.
107. Эрозия почв, ее виды, районы распространения. Мероприятия по борьбе
с эрозией в различных природных зонах.
108. Причины эрозии. Особенности водной эрозии и меры борьбы с ней в
различных природных зонах.
109. Принципы и методы агропочвенного районирования, его значение.
110. Понятие о бонитировке почв, ее значение для производства и оценки
земель. Экономическая оценка почв. Земельный кадастр.
111. Краткое описание природных условий и почв хозяйства или района, где
работает студент.
112. Характеристика факторов почвообразования и свойств почв хозяйства,
где работает студент.
113. Почвенная карта и картограммы, их значение и использование в с/х
производстве. Какие картограммы есть в Вашем хозяйстве?
114. Использование почвенных карт и картограмм при применении
удобрений и известковании почв.
115. Использование материалов почвенных исследований при разработке
приемов обработки почв и мелиоративных мероприятий.
116. Экологические функции почвы. Охрана и рекультивация почв.
9
10
Вопросы к контрольной работе
Предпоследняя
цифра
шифра
Последняя цифра шифра
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1,11,20,
46,71
10,21,30,
61,81
20,31,45,
69,91
5,40,35,
50,101
6,16,41,
61,111
7,15,26,
46,75
16,36,41,
56,85
26,41,40,
66,95
1,5,25,
36,105
1,11,16,
26,115
1
2,12,19,
47,72
3,13,18,
48,73
4,14,17,
60,74
5,15,25,
55,75
6,15,17,
67,76
7,17,24,
54,77
8,13,28,
59,78
9,19,29,
59,79
7,17,27,
67,82
9,22,29,
52,82
8,23,28,
59,83
7,24,27,
49,84
25,28,50,
68,85
5,25,46,
62,86
4,24,37,
57,87
3,23,28,
78,88
15,25,35,
65,89
9,29,39,
69,83
19,32,44,
66,92
18,33,43,
70,93
17,34,49,
69,94
16,35,38,
65, 95
15,36,39,
65,96
14,37,40,
68,97
13,38,41,
67,98
12,39,46,
56,99
5,15,25,
65,84
4,34,39,
60,102
3,33,38,
53,103
2,32,37,
52,104
1,31,36,
56,105
35,46,63,
56,106
34,44,59,
65,107
28,33,43,
57,108
27,32,42,
62,109
6,16,26,
46,85
7,17,42,
62,112
8,18,43,
63,113
9,14,19,
70,114
10,20,45,
69,115
6,11,21,
68,116
2,12,22,
58,71
3,13,25,
65,72
4,24,44,
66,79
24,54,64,
70,86
6,17,34,
47,76
8,13,18,
48,77
10,12,19,
65,78
10,11,20,
67,79
17,27,37,
67,80
22,29,39,
59,81
8,13,23,
53,82
7,14,24,
59,83
3,23,33,
63,87
17,37,42,
57,86
18,38,43,
58,87
19,39,44,
59,88
20,40,45,
60,89
21,41,56,
63,90
2,22,42,
62,91
23,43,53,
63,92
4,24,45,
64,93
2,12,24,
64,88
27,39,42,
67,96
28,38,43,
68,97
29,37,44,
69,98
30,36,45,
70,99
31,36,45,
61,100
32,37,46,
70,101
33,39,49,
70,102
32,42,52,
62,103
12,22,28,
62,21,89
2,24,37,
78,106
3,23,38,
69,107
4,22,39,
48,108
40,51,64,
70,109
6,26,41,
66,110
7,27,42,
67,111
8,28,43,
68,112
7,14,24,
64,113
17,23,34,
64,22,90
2,12,17,
57,116
2,13,18,
58, 89
14,24,35,
49,90
5,15,30,
68,91
6,16,26,
60,92
17,37,47,
67,93
18,33,43,
63,94
8,18,28,
68,81
15,25,35,
65,91
2
3
4
5
6
7
8
9
11
Составитель: Шипилин Николай Николаевич
ПОЧВОВЕДЕНИЕ
методические указания
по выполнению контрольной работы
Редакция авторская
Подписано к печати 2014
Объем 0,7 уч. изд. л.
Отпечатано в мини типографии ИЗОП НГАУ
630039, г. Новосибирск, Ул. Никитина 155
Формат 60х84 1/16
Тираж 100 экз.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа