close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Аннотация к РПД по дисциплине Б.3.Б.1.3
«Организационное поведение»
1.Цели и задачи освоения дисциплины
Целью
освоения
дисциплины
«Организационное
поведение»
является:
1)
ознакомить студентов с ключевыми понятиями организационного поведения и дать
базовые
представления
о
природе,
причинах
формирования,
механизмах
функционирования и логике развития организационного поведения, рассматривая
человека как основной ресурс целедостижения организации; 2) выработать у них умение
адекватно пользоваться этими терминами и использовать их в ходе анализа процессов,
протекающих в организационном поведении.
Задачи дисциплины (со стороны преподавателя):

познакомить обучающихся с основами мотивации, лидерства и власти;

дать информацию об организационных изменениях и процессах,
сопровождающих данный феномен;

научить организовывать групповую работу на основе знаний процессов
групповой динамики и эффективных коммуникаций.
Задачи дисциплины (со стороны студентов):

научиться пользоваться базовыми понятиями курса «Организационное
поведение» при анализе;

понимать и использовать зависимости организационных феноменов при
проектировании организационных процессов.
2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина
«Организационное
поведение»
относится
к
базовой
части
профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки
бакалавров
по
профилю
«Производственный
менеджмент»
направления
080200
«Менеджмент» и входит как завершающий модуль дисциплины «Теория менеджмента».
Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются
на основе двух предшествующих модулей дисциплины «Теория менеджмента», а именно
«История управленческой мысли» и «Теория организации», а также дисциплины
«Психология». Ряд тем требуют представления о сущности процессов первичной
социализации в организационном пространстве, рассматриваемых в рамках дисциплины
«Управление человеческими ресурсами», относящейся к профессиональному циклу.
Знания, полученные по освоению дисциплины «Организационное поведение»,
необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы.
3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Организационное поведение»
стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для
решения управленческих задач (ПК-4);
способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания
процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);
владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);
способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и
организационных коммуникаций (ПК-7);
готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений,
способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
– основы управления коммуникациями (ПК–7);
 основные теории мотивации (ПК–4);
 концепции лидерства и власти (ПК–4);
 особенности групповой динамики (ПК–5).
2) Уметь:
– анализировать коммуникационные процессы в организации (ПК–7);
– разрабатывать предложения по повышению эффективности коммуникационных
процессов в организации (ПК–7).
3) Владеть:
– современными методами организационных коммуникаций (ПК – 7).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа