close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Анализ работы
МО учителей трёх рабочих групп:
(учителя 1-4 классов, учителя математики, учителя культурноэстетического цикла)
за 2013-2014 учебный год
В 2013-2014 учебном году в состав МО учителей входили 3 рабочие группы:
группа учителей 1-4 классов в количестве 5 человек, группа учителей математики
в количестве 3 человек, группа учителей культурно-эстетического цикла в
количестве 4 человек.
МО учителей работало над проблемой «Совершенствование урока, как
основного звена учебного процесса и коррекционного обучения в СКОУ VIII вида
на основе внедрения активных форм обучения».
В соответствии с этой проблемой работа была направлена на изучение и
включение в урок новых методов и приёмов, способствующих развитию
познавательных способностей у обучающихся и воспитанников СКОУ VIII вида.
Основной задачей являлось повышение качества образовательного процесса
на основе формирования устойчивой положительной мотивации к учебной
деятельности и развития познавательных потребностей детей с интеллектуальной
недостаточностью, путём разработки системы специальных коррекционных
упражнений, внедрения инновационных технологий, использования средств ИКТ.
Все уроки в течение 2013-2014 уч. года проводились в соответствии с
учебным планом и программой для специальных (коррекционных) школ VIII
вида под редакцией В.В.Воронковой.
По мере изучения тем проводились проверочные, практические и
контрольные работы. Промежуточная аттестация проходила согласно плану
работы школы, на основании положения о промежуточной аттестации
обучающихся, приказа директора.
В этом учебном году 1 класс в количестве 8 человек, а также 2 класс в
количестве 2 человек были соединены вместе, учитель Сучкова Ж.В.
К началу учебного года учителя внесли собственные коррективы в рабочие
программы и проставили даты проведения занятий в печатном и электронном
варианте. В этом учебном году был оформлен школьный электронный журнал,
который заполнялся по возможности в школьном интернет-классе, либо в
домашних условиях через личные интернет странички.
Учителями были разработаны индивидуальные программы для обучающихся
и воспитанников, не способных усваивать базовый программный материал.
А также учителя 3«б» класса Мициева Н.Н. и 6«б» класса Клименко О.Н.,
работающие с детьми с умеренной умственной отсталостью по программе
«Особый ребёнок», разработали календарно-тематические планирования на
основе «Программы обучения глубоко умственно отсталых детей» НИИ
дефектологии АПН СССР, Москва, 1984г. по предметам: математика, письмо,
чтение, РУР, ИЗО, ручной труд, самообслуживание, ПДД.
Успеваемость и качество знаний обучающихся и воспитанников за 2013-2014
уч. год составили:
Успеваемость
Качество
1 кл.
100%
70%
2 кл.
100%
100%
3 кл.
100%
44,4%
4 кл.
100%
70%
Инд. обучение, уменьшенный объём
Болдырева И.- инд.пр.
Комиссаров А., Кондрашов С. < V
Юрченко Л., Выскарка Д. инд.пр.
Белов А. < V
Математика:
5 кл.
100%
89%
6а кл.
100%
50%
6б кл.
100%
100%
7 кл.
100%
50%
8 кл.
100%
73%
9 кл.
100%
46%
10а кл.
10б кл.
100%
100%
90%
91%
10в кл.
100%
90%
11а кл.
11б кл.
100%
100%
50%
100%
11в кл.
100%
100%
Рябцева В.< V
Грицай Ж., Малахов Д., Коваленко Е.
инд.пр., Беляков Н. < V
Канина Е., Торбин А., Немцев Д.
инд.пр. Плотников Д. .< V
Мамонов В. Инд.пр.
Савченко В., Кочатков Д., Глущенко А.< V
Качество знаний учащихся по русскому языку 2013-2014 учебный год
120
100 100
100
80
55.5
50 50
60
63
50
45
1четверть
40
год
20
0
1
2
3
4
Качество знаний учащихся по математике 2013-2014 учебный год
120
100
100
100
8989
100
100
86
75
80
60
50
50
1
2
66.6
55.5
90
90
90
80
80
80
7373
63
1четверть
50
5050
5050
5050
4646
год
40
20
0
3
4
5
6а
6б
7
8
9
10а
10б
10в
11а
11б
Качество знаний учащихся по чтению 2013-2014 учебный год
120
100
100
100
77
80
75
63
60
54
50
44
40
20
0
1
2
3
1четверть
год
4
Анализ уровня успеваемости учеников начальных классов по четвертям
показывает следующее:
В начальном звене наблюдается положительная динамика качества знаний в
процентном отношении на конец 1 четверти ~ 53%, на конец учебного года ~ 71%
учащихся обучались на «4» и «5».
Воспитанник 1 класса Мишуров Роман переведён на надомное обучение, в
связи с не усвоением программы.
В 3 классе наблюдается спад качества знаний по математике и письму по
причине поступления в класс ребёнка со слабым уровнем знаний, Болдырева
Ирина была переведена на индивидуальную программу. Однако качество знаний
по чтению показало значительную положительную динамику на 33%
В среднем и старшем звене по математике наблюдается положительная
динамика качества знаний в процентном отношении на конец 1 четверти ~ 57%, на
конец учебного года ~ 77% учащихся обучались на «4» и «5».
В 2013-2014 учебном году проведен семинар-практикум «Влияние средств
физического воспитания на коррекцию психофизических недостатков», на
котором выступили учителя культурно-эстетического цикла с докладами:
1.Коррекция психофизических недостатков школьников с ОВЗ средствами
физического воспитания. (Филатов Н.С.)
2.Средства повышения двигательной активности обучающихся и воспитанников с
ОВЗ. (Литвинова И.Н.)
3. Коррекционно-развивающее значение уроков ритмики в школе для детей с
нарушением интеллекта (Гайдук Л.К.)
С целью повышения интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию
действительности и самого себя, развитию творческих способностей
воспитанников, а также выработке их самодисциплины и самоорганизации, с
14.10 по 19.10.2013г была проведена неделя начальных классов.
Дата
Форма проведения
Название, тема
Место проведения Ответственный
проведения
14.10
МАТЕМАТИКА – КОРОЛЕВА НАУК
Открытие недели
«Королевство
Актовый зал
Киселёва С.В.
начальных классов
наук»
9.00
Внеклассное
«Королевство
Актовый зал
Мициева Н.Н.
мероприятие
вычислительных
наук»
Урок
«Сложение и вычи- Кабинет №13
Киселёва С.В.
тание в пределах
11.05
100 с переходом
через разряд»
Конкурс
Геометрия вокруг
Учителя нач.
нас
классов
15.10
Внеклассное
мероприятие
Интегрированный
урок чтения
Инсценировка
сказок маленькими
актёрами
Экскурсия в
школьную
библиотеку Конкурс
«Лучший чтец»
16.10
Урок
Интеллектуальная
викторина
Конкурс «Лучший
каллиграф»
17.10
Внеклассное
мероприятие
Встреча с
милиционером
Просмотр м/ф
18.10
Конкурс рисунков и
поделок
19.10
Закрытие недели
начальных классов
ЧТЕНИЕ
Путешествие в
Актовый зал 9.55
Читай-город
«Как птицы и звери Кабинет №12 11.05
к зиме готовятся»
Игровая комната
Школьная
библиотека
ПИСЬМО
Составление и
Класс-группа
письмо слогов
«Особый ребёнок»
Большие буквы
9.00
Актовый зал 11.05
АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ
«Азбука
Актовый зал 11.05
безопасности»
Советы Аркадия
Актовый зал
Паровозова
УДИВИТЕЛЬНОЕ РЯДОМ
«Волшебные
Стенд
краски»
«Оч.умелые ручки»
Выезд в парк
развлечений
(подведение итогов)
Награждение
победителей
Сучкова Ж.В.
Кудря И.В.
Учителя нач.
классов
Библиотекарь
Мициева Н.Н.
Клименко О.Н.
Кудря И.В.
Кл.рук. 1-4
классов
Малушко Н.М.
Киселёва С.В.
«Неделя
начальной
школы» прошла
в
атмосфере
творчества,
сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей и
учеников начальных классов. В ходе проведения «Недели начальной
школы» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы
выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных
классов, отличившиеся в результате проведения недели, был дан старт
исследовательским работам учеников начальных классов. Каждый ученик мог на
протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих
одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач
начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и
самооценки.
На заседании МО зачитаны доклады с презентациями:
1. «Основы формирования вычислительных навыков у детей с ОВЗ» Мициева
Н.Н.
2. «Использование игровых технологий на уроках русского языка как одно из
средств повышения качества образования» Клименко О.Н.
3. «Коррекционные игры, способствующие развитию читательского навыка»
Кудря И.В.
4. «Здоровьесберегающее образование». Кудря И.В.
В качестве осуществления преемственности и улучшения методики
преподавания математики учителя начальных классов продолжают сотрудничать
с учителями математики. С целью повышения уровня мастерства учителя и
улучшения математических способностей школьников была проведена неделя
математики, в ходе которой были проведены:
1. Выпуск стенгазет «Занимательная математика» (по классам)
2. Внеклассное мероприятие «Турнир смекалистых» (Ибрагимова Т.В.)
3. Урок «Вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд» (Ибрагимова
Т.В.)
4. Урок «Умножение многозначных чисел на однозначное в пределах 1000»
(Евсякова А.И.)
5. Математическая мозаика (Киселёва С.В.)
На заседании МО зачитаны доклады с презентациями, в которых учителя
поделились преимущественно своим личным опытом работы:
1. Практическая направленность уроков математики в коррекционной школе VIII
вида как один из факторов успешной социализации обучающихся.
2. Коррекция и развитие речевой деятельности у обучающихся и воспитанников
на уроках математики в школах VIII вида.
3. Использование ИКТ на уроках в школе 8 вида.
Традиционно в этом учебном году учителями начальных классов были проведены
праздники:
- «День Знаний» (1-4кл.), который проводился в форме праздничного
путешествия,
конкурсов,
позволяющими
выявить эмоциональный
и
интеллектуальный настрой детей на учебный процесс;
- в феврале учитель 0-2 классов Кудря И.В. подготовила и провела
мероприятие ко Дню Защитника Отечества «Поход богатырей на Кощея», в ходе
которого мальчики смогли проявить свою ловкость, находчивость, быстроту.
Победители награждены на закрытии военно-патриотического месячника.
Учитель Мициева Н.Н. для воспитанников 3 и 6 группы «Особый ребёнок»
провела «Турнир рыцарей».
- в марте – Евсякова А.И. и Паршина И.П. подготовили и провели
общешкольный праздничный концерт, посвящённый международному женскому
дню, который состоялся в актовом зале. Учитель 2 группы «Особый ребёнок»
Мициева Н.Н. провела праздник «А ну-ка, девочки».
- «Прощай, начальная школа», проходил в нарядно украшенном актовом зале
в форме путешествия по страницам журнала «Начальная школа». Дети за особые
заслуги были награждены грамотами и призами. (Киселёва С.В.)
- «Прощай, Букварь» проводился среди воспитанников 1-2классов Сучковой
Ж.В. в актовом зале с играми и конкурсами для детей с использованием ИКТ
В этом учебном году учителя вели активную работу по оформлению
классных кабинетов:
Кудря И.В. оформила уголок «Творческий полёт», ведёт работу по сбору
материала для уголка «Профориентации».
Киселёва С.В. оформила творческий уголок для детей.
Сучкова Ж.В. вместе с детьми озеленила класс, назначила ответственных за
полив растений. Каждую неделю обновляла творческий уголок.
Учителя группы «Особый ребёнок» Мициева Н.Н. и Клименко О.Н. украсили
кабинет изготовленными вместе с детьми красочными, эстетически
оформленными, достойными выставки поделками.
Помимо перечисленных праздников, проводимых по традиции ежегодно
были проведены:
- соревнования школьные, городские и региональные по лёгкой атлетике,
футболу, дети принесли грамоты и призовые места. (учителя: Филатов Н.С.,
Литвинова И.Н.)
- региональное участие детей в конкурсе рисунков также принесло школе
сертификаты и грамоты за участие и победу. (учитель: Малушко Н.М.)
- внеклассное мероприятие «Шаг во Вселенную», посвящённый Дню
Космонавтики. (учитель Киселёва С.В.)
- игра «самый умный» по ОБЖ и ПДД (учитель Сучкова Ж.В.)
- «Весёлая автотрасса» на осенних каникулах среди воспитанников
начальных классов (Кудря И.В.) и др.
Участвовали в конкурсах рисунков и поделок, спортивных соревнованиях,
общешкольных мероприятиях. Коллективно оформляли стенгазеты к праздникам:
«Неделя трудового обучения», «День Защитника Отечества», «Я за здоровый
образ жизни».
Продолжают проводится беседы по ОБЖ и ПДД, разработки бесед хранятся
в папках классных руководителей, ведутся тетради контроля. В этом году
проведены беседы и внеклассные мероприятия «Мы дружим со знаками», «Зачем
нужны правила движения», «Азбука безопасности»… Учителя начальных классов
обновили наглядный материал в уголках безопасности. Данные мероприятия
способствуют выработке у детей чувства самосохранения, обеспечивающее
охрану их жизни и здоровья.
Итогом работы стало повышение интереса воспитанников к учебному
процессу и их активное участие в проведении внеклассных мероприятий. В свою
очередь формирование положительной мотивации и развитие познавательных
потребностей детей способствовало повышению качества образовательного
процесса. Данный факт, несомненно, - следствие эффективности работы
учителей.
Особое внимание уделяется совершенствованию дефектологической
подготовки членов методического объединения путём изучения, анализа
педагогической и дефектологической литературы, обмена опытом в области темпроблем, над которыми работают каждый из учителей и пополнение созданной
картотеки «Новинки с книжной полки».
Учителя МО двух рабочих групп подтверждают свой педагогический опыт
работы, своё мастерство в педагогической деятельности:
8 учителей I квалификационной категории. (Кудря И.В., Сучкова Ж.В.,
Ибрагимова Т.В., Мициева Н.Н., Клименко О.Н., Евсякова А.И., Литвинова И.Н.,
Филатов Н.С.)
3 учителя имеют высшую квалификационную категорию (Киселёва С.В.,
Малушко Н.М., Гайдук Л.К.)
Из них за время 2013-2014 уч. года
аттестовался 1 учитель: Малушко Н.М., которой присвоена высшая
квалификационная категория.
-1 учитель Евсякова А.И. в августе-марте 2013г. прошла курсы повышения
квалификации.
Практика работы учителей МО двух рабочих групп показала, что внедрение
системы специальных коррекционных упражнений и инновационных технологий,
развивающих творческие способности детей, способствуют развитию
познавательных способностей у обучающихся и воспитанников СКОУ VIII вида,
формируют их положительную мотивацию к учебной деятельности, что в свою
очередь ведёт к повышению качества образовательного процесса.
Поэтому на заседании МО коллективом было принято решение продолжить
работать над данной проблемой и на следующий учебный год провести неделю
начальной школы по формированию ЗОЖ, с целью активизации познавательной
деятельности младших школьников, формированию представлений о здоровом
образе жизни, организации рациональной двигательной активности детей,
созданию условий для реализации оздоровительных режимов.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа