close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
В план 2014 года
1. Курсы повышения квалификации на 2014 год
Курсы по информационным технологиям в образовании
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА»
1
2
2.1
Курсы долгосрочные
Курсы краткосрочные
Информационные технологии в Педагоги
образовании: повышение ИКТ образовательных
компетентности педагогов в учреждений
условиях реализации ФГОС
второго поколения.
25
25
25
25
С частичным
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
25
Итого
по
региональному
проекту
«РеализацияФедерального
государственного
образовательного стандарта»:
5 потоков
125
1081
(36+36+36+36)
Январь
108
(36+36+36+36)
Февраль
108
(36+36+36+36)
Июнь
108
(36+36+36+36)
Ноябрь
108
(36+36+36+36)
540
(180 –внеаудиторные, 40
–инвариант, 500 –
вариатив)
Ноябрь
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
2.3
2.4
1
Видеоинформационное
обеспечение образовательного
процесса.
Информационные технологии в
«ИНТЕГРАЦИЯ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС»
Работники
25
С частичным
образовательных
отрывом от работы
учреждений
Работники
25
С частичным
Программа курсов на 108 часов, из них 36 часов самостоятельной работы, 36 – лекции, 36 часов – практика с делением на подгруппы
108
(36+72)
Октябрь
108
Апрель
2.5
образовании: применение в
учебно-воспитательном
процессе
цифровых
образовательных ресурсов.
Развитие
подрастающего
поколения
в
системе
информационнокоммуникационных
взаимодействий
Итого
по
региональному
проекту «Интеграция ИКТ в
образовательный процесс»:
образовательных
учреждений
25
Педагоги
образовательных
учреждений
4 потока
25
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
С частичным
отрывом от работы
100
(36+36+36+36)
108
(36+36+36+36)
108
(36+36+36+36)
Декабрь
Март
432
(144 –внеаудиторные, 32
–инвариант, 364 –
вариатив)
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ»
2.6
2.7
4
5
5.1
Информационные технологии в
образовании: повышение ИКТ
компетентности педагогов в
условиях реализации ФГОС
второго поколения.
Информационные технологии в
образовании:
тьюторская
поддержка
дистанционного
обучения
в
условиях
реализации ФГОС ООО
Итого
по
региональному
проекту
«Дистанционное
обучение»:
Стажировка
Консультации
Проблема информатизации в
образовательном учреждении
Итого по информационным
технологиям в образовании:
Педагоги
образовательных
учреждений
25
Дистанционное
обучение
108
(36+72)
По мере
комплектован
ия группы
Руководители
заместители
руководителей
образовательных
учреждений, педагоги
2 потока
25
С частичным
отрывомот работы
108
(36+36+36+36)
Апрель
Руководители
образовательных
учреждений,
их
заместители,
педагоги
11 потоков
50
216
(72 –внеаудиторные, 8 –
инвариант, 172 –вариатив)
1-ый вторник
месяца
275
1188
(396 –внеаудиторные, 80 –
инвариант, 1036 –
вариатив)
Для учителей информатики и ИКТ
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА»
1
2
2.2
Курсы долгосрочные
Курсы краткосрочные
Актуальные
вопросы
преподавания школьного курса
информатики
в
условиях
реализации
ФГОС второго
поколения.
Итого
по
региональному
проекту
«РеализацияФедерального
государственного
образовательного стандарта»:
Учителя и
преподаватели
информатики
25
1 поток
25
С частичным
отрывом от работы
108
(36+36+36+36)
Март
108
(36 –внеаудиторные, 8 –
инвариант, 100 –
вариатив)
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ»
2.6
4
5
5.1
Повышение эффективности и
качества обучения информатике
на
основе
УМК
нового
поколения
Итого
по
региональному
проекту
«Дистанционное
обучение»:
Стажировка
Консультации
Актуальные
вопросы
содержания
и
методики
преподавания информатики и
ИКТ
Итого для учителей
информатики:
Преподаватели
информатики
25
1 поток
25
Руководители
образовательных
учреждений,
их
заместители,
педагоги
2 потока
Дистанционное
обучение
108
(36+72)
По мере
комплектован
ия группы
108
(36 –внеаудиторные, 72 –
вариатив)
1-ый вторник
месяца
50
216
(72 –внеаудиторные, 8 –
инвариант, 172 –
вариатив)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИКА»
№
1.
1.1
1.2
1.3.
2.2
4
Проблематика,направление в
обучении
Курсы долгосрочные
Преподавание физики в школе в
условиях
реализации
Федерального государственного
образовательного
стандарта
общего образования
Контингентобучаю
щихся
Учителя физики
Исследовательская
деятельность
учащихся
на
уроках физики в условиях
реализации
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
общего образования
Учебно-методическое
обеспечение
подготовки
школьников к государственной
итоговой аттестации и единому
государственному экзамену по
физике
Лаборатория
Исследовательская
деятельность
учащихся
в
формировании метапредметных
компетентностей в условиях
реализации
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
общего образования.
Консультации
Сроки
обучения
Формаобучения
Объем программ (час.)
25
1-я сессия в
дистанционном
режиме
2-я сессия с отрывом
от работы
108
36 ч - самостоят работа;
8ч - поточные лекции
Январьфевраль
Учителя физики
25
С частичным
отрывом
от работы
108
(36+16 + 16+ 56=88)
36 самостоят работа;
март
Учителя физики
25
С частичным
отрывом
от работы
108
(36+16 + 16+ 56=88)
36 самостоят работа;
8- поточные лекции;
ноябрь
Учителяпредметники
25
С частичным
отрывомот работы
108
36 самостоят работа
Январь - май
5.1
Актуальные
вопросы
преподавания
физики
в
современной школе
Итого для учителей физики:
Учителя физики
2-й вторник
каждого
месяца
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Технология»
План курсов повышения квалификации для учителей образовательной области «Технология» на 2014.
Доцент – Мелехина Светлана Ивановна, кандидат педагогических наук
№
1.
1.1.
Проблематика,
направление в обучении
Контингент
обучающихся
Кол-во
слушателей
Форма
обучения
Объем
программ (час.)
Сроки
Обучения
(примерные)
144
1с. 15.01. 24.01.
2с. 24.02. 28.02
Долгосрочные курсы
Актуальные
вопросы
содержания
и
методики
преподавания технологии в
условиях реализации ФГОС
общего образования.
1.2.
Ресурсы развития современного
урока технологии в условиях
перехода на ФГОС общего
образования
1.3.
Формирование метапредметных
навыков средствами проектной
деятельности
(в
условиях
реализации
ФГОС
общего
образования)
Учителя технологии,
трудового обучения,
черчения, педагоги
ДО
(технологические
направления)
1 группа
Учителя технологии,
трудового обучения,
педагоги
ДО
(технологические
направления)
1 группа
Учителя технологии,
учителя
ОПД,
руководители РМО и
ШМО
1 группа
С отрывом от работы
25
25
С отрывом от работы
108
1с. 04.02. 08.02.
2с. 03.03. 06.03
25
С отрывом от работы
108
1с. 24.03. 28.03.
2с. 22.04. 25.04
1.4.
2.
2.1.
3.
3.1.
4.
Учебно-методическое
Учителя технологии,
сопровождение
предмета черчения, педагоги
«Технология»
в
условиях ДО
реализации
ФГОС
общего (технологические
образования.
направления)
1 группа
Интегрированные
долгосрочные курсы
ИКТ как ресурс развития Учителя технологии,
современного урока технологии трудового обучения,
в условиях перехода на ФГОС черчения, педагоги
общего образования
ДО
(хозрасчет)
(технологические
направления)
1 группа
Повышение квалификации в
форме творческой
лаборатории
Лаборатория «Основы инноваУчителя технологии,
ционной и исследовательскозавучи, заведующие
экспериментальной деяОМО, РМО и ШМО
тельности в технологическом
1 группа
образовании»
Консультации
Актуальные вопросы
Учителя технологии,
технологической подготовки
учителя
ОПД,
школьников в условиях
педагоги
ДО,
перехода на ФГОС общего
руководители ОУ
образования
С отрывом от работы
108
1с. 07.04-11.04
2с. 12.05-15.05
25
25
С отрывом от работы
108
13.10-22.10
25
С отрывом от работы
108
1с.17-19.03
2с.05-07.05
3с. 12-14.11.
С отрывом от работы
В течение
года,
ежемесячно,
1-й вторник
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Математика»
№
1.
1.1.
Проблематика,
направление в обучении
Контингент
обучающихся
Кол-во
слушателей
Форма
обучения
Объем
программ (час.)
Сроки
Обучения
(примерные)
Долгосрочные курсы
Актуальные вопросы
содержания и методики
преподавания математики в
условиях внедрения ФГОС
OOO.
Итого:
Учителя математики
7 потоков
25
С частичным
отрывом от работы
108
13.01.14.14.02.14.
25
С частичным
отрывом от работы
108
03.02.14.12.02.14
25
С частичным
отрывом от работы
108
11.03.14.20.03.14
25
С частичным
отрывом от работы
108
07.04.14.16.04.14
25
С частичным
отрывом от работы
108
06.10.14.15.10.14
25
С частичным
отрывом от работы
108
10.10.14.19.10.14
25
С частичным
отрывом от работы
108
01.12.14.10.12.14
175
756
2.
Курсы краткосрочные
Основы инновационной
Заведующие
деятельности в математическом ОМО, РМО и ШМО
образовании в контексте ФГОС
ООО
25
.
Итого:
25
3.
Курсы долгосрочные в
режиме творческой
лаборатории
4
Творческая лаборатория Учителя математики
«Обучение
математике
в
условиях внедрения ФГОС
ООО. 5 класс»
4.
Консультации
4.1
Актуальные вопросы
математической подготовки
школьников
2.1.
1 поток
Учителя математики
С частичным
отрывом от работы
32
1 сессия:16ч.
27.01.14 28.01.14
2 сессия:16ч.
22.09.14 23.09.14
32
25
С частичным
отрывом от работы
108
24.01.14. 6ч
31.01.14. 6ч.
14.02.14. 6ч.
28.02.14. 6ч.
21.03.14. 6ч.
28.03.14. 6ч.
18.04.14. 6ч.
25.04.14. 6ч.
16.03.14. 6ч.
С отрывом от работы
20
В течение
года,
ежемесячно,
4-й четверг2ч.
01,02,03,04,05
.06,09,10,11,1
2,2014 г.
Итого:
20
Предметные мероприятия
1. Областной семинар «Учебно-методическое обеспечение предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС общего
образования (март-апрель)
2. Областной семинар «Исследовательско-экспериментальная деятельность педагогов в условиях реализации ФГОС
общего образования» (октябрь-ноябрь)
3. Научно-методический областной семинар «Информационо-образовательная среда «Сферы-Математика» - новое
поколение УМК» ()
4. Научно-методический областной семинар «Достижение личностных, метапредметных и предметных результатов
образования средствами линии УМК по математике издательства «Дрофа».
5. Семинар-практикум для учителей предметников по физике
6. Межрегиональная научно-практическая конференция «Современный урок математики с учетом требований ФГОС»
7. Аналитические работы (в течение года)
8. Предметная методическая олимпиада: информатика, физика, математика, технология
Общекафедральные интегрированные мероприятия
 Всероссийская научно-практическая конференция «Ресурсы педагогического сообщества в глобальном
информационном пространстве»: информатика, технология, физика, математика (март)
 Межрегиональный Форум школьных СМИ (июнь)
 Неделя информатизации образования на Вятской земле (декабрь)
 Всероссийский конкурс образовательных аудиовизуальных материалов «Начинаем урок» (апрель)
 Областнойоткрытый конкурс «Компьютер в школе» (март)
 Областнойоткрытый конкурс «Интерактивна сказка»: информатика, технология, физика, математика и др. (октябрь)
 Областной открытый фестиваль юных изобретателей и рационализаторов: информатика, технология, физика (апрель)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа