close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
КРУЖКОК «БУМАЖНАЯ МАГИЯ»
Цели и задачи:
1. Формировать пространственные представления.
2. Развивать фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность.
3. Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, развивать речь и
активизировать мыслительные процессы.
4. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями, с одновременным
обогащением словаря специальными терминами.
5. Способствовать формированию добрых чувств к близким, делая подарки своими руками.
6. Воспитывать усидчивость, ответственность, аккуратность.
Расписание занятий кружка - понедельник 15.50 – 16.15
Руководители кружка – воспитатели Антонова З.Н, Березенцева Н. А..
Сроки
проведения
Окрашивание бумаги для поделок
разными способами:
печатанием, мятой бумагой,
трафаретом.
4 неделя
«Маленькая елочка - зеленая
иголочка».
«Стаканчик для сока».
1 неделя
«Кто же был первым
изобретателем бумаги?»
3 неделя
«Гриб»
4 неделя
Месяц
Содержание
занятий кружка
«Сказка квадратика» - педагог
дарит каждому ребенку игрушку
ФЕВРАЛЬ
2 неделя
ЯНВАРЬ
3 неделя
Содержание
занятий кружка
«Пляшут зайки на лужайке» - с.76
Кобитина И.И.
Сроки
проведения
2 неделя
«Бумажный рупор» (опыт) - с.43
Шапиро А.И. «Секреты знакомых
предметов»
«Пароход» с.116 Тарабарина
3 неделя
« Бумага управляет огнем» (опыт)
- с.45 Шапиро А.И.
«Кукла» - «Оригами для
дошкольников» с.28 С.В.Соколова
1 неделя
Окрашивание бумаги - стр. 12
Тарабарина
3 неделя
«Пилотка» - стр.197 Тарабарина
4 неделя
4 неделя
2 неделя
1 неделя
«Бумажки-попрыгунчики» Опыты с.18,19
1 неделя
2 неделя
«Тюльпаны для мамы» - с.6
Подарки из бумаги.
2 неделя
«Моя улица» с.15-17 Кобитина И.
3 неделя
«Горшочек с кактусом» - с.14
Подарки из бумаги.
3 неделя
«Воздушный змей» - стр.67
Тарабарина.
4 неделя
«Такие разные рыбы» - с.40
Оригами в детском саду.
4 неделя
«Солонка» - с. 103 Тарабарина
1 неделя
«Цыпленок» - Из комочков бумаги
1 неделя
«Ворона» - с. 53 Тарабарина
2 неделя
«Ракета» - Пооперационные карты
2 неделя
«Озорной щенок» с.60 Тарабарина
3 неделя
«Новогодняя елка» с.87 Тарабарина
4 неделя
МАРТ
«Как падает лист бумаги?» (опыт)
с.27-29 Шапиро А.И. «Секреты
знакомых предметов. Бумага»
«Самолет построим сами» - с.43
Тарабарина «Оригами в дет. саду»
АПРЕЛЬ
ДЕКАБРЬ
НОЯБРЬ
ОКТЯБРЬ
СЕНТЯБРЬ
Месяц
Годовой план кружка для детей 5-6 лет
Литература
1. Кобитина И.И. Работа с бумагой. Москва.1999.
2. Петрова И.М. Волшебные полоски. Ручной труд. СПб.: «Детство-пресс», 2002.
3. Раcщупкина С.Ю. Подарки из бумаги. Издательство «Эксмо», 2010.
4. Соколова С.В. Оригами для дошкольников. Санкт-Петербург: 2001.
5. Тарабарина. Оригами в детском саду.
Работа с родителями
№
Мероприятия
1.
Анкетирование (старшая группа)
2.
Родительское собрание. Ознакомление родителей с планом кружка на
учебный год.
3.
День отрытых дверей.
4.
Выставки коллективных работ
5.
Информация о работе кружка в родительском уголке.
6.
Индивидуальные консультации.
7.
Изготовление подарков родителям к праздникам:
- 8 Марта;
- 23 февраля;
- Новому году;
- по желанию детей.
Перспективный план
Кружок «Бумажная магия» для детей 5-6 лет
Сентябрь
Неделя
Тема
3неделя
«Сказка
Квадратика»
4 неделя
Окрашивание
бумаги для
поделок
разными
способами
Цель
Из истории оригами – вводная беседа.
стр.7 «Оригами в детском саду»
1. Познакомить с правилами пользования материалом
и инструментами.
2. Дать возможность детям проявить свои
изобретательские способности.
Октябрь
Неделя
Тема
1 неделя
«Маленькая
елочка»
1. Познакомить с условными знаками в оригами –
линия сгиба, линия надреза.
2. Учить соединять треугольники между собой от
маленького к большому.
2 неделя
«Стаканчик
для сока»
1. Учить складывать квадрат по диагонали.
2. Познакомить с условным знаком – согнуть деталь
поделки.
3. Обогащать игровой и социальный опыт.
3 неделя
4 неделя
Цель
«Кто же был 1. Заинтересовать детей миром опытов и открытий.
2. Вызвать радостные чувства от первоначального
первым
успеха в эксперименте.
изобретателем
бумаги?»
«Гриб»
1. Учить перегибать прямоугольник пополам,
совмещая короткие стороны; опускать верхние
углы к линии перегиба.
2. Обогащать словарь.
Ноябрь
Неделя
Тема
1 неделя
«Как падает
лист бумаги?
Что падает
быстрее:
монета
или листок
бумаги?»
- опыты
2 неделя
«Самолет
построим
сами»
Цель
1. Познакомить детей со свойствами бумаги.
2. Вовлечь детей в увлекательную игру и творческую
деятельность.
3. Расширять социальный опыт и обогащать словарь.
1. Закрепить приемы складывания бумаги пополам.
2. Развивать интерес к окружающему миру и
конструктивной деятельности.
3. Учить моделировать игровую ситуацию.
3 неделя
«Моя улица»
1. Учить делать разнообразные поделки из одной и
той же заготовки и устанавливать их сходство со
знакомыми предметами.
2. Развивать конструктивное мышление и
сообразительность.
3. Расширять личный опыт.
4. Обогащать словарь.
4 неделя
«Воздушный
змей»
1. Учить складывать базовую форму – воздушный
змей.
2. Вызвать интерес к игрушкам из бумаги и желание
их делать.
3. Создавать радостное настроение и условия для
самовыражения.
Декабрь
Неделя
Тема
1 неделя
«Солонка»
Цель
1. Учить складывать базовую форму – конверт.
2. Продолжать знакомить детей со специальными
терминами, принятыми в оригами.
3. Закреплять классификацию по теме – посуда.
4. Развивать творческое воображение.
2 неделя
«Ворона»
1. Закреплять складывание формы – воздушный змей.
2. Развивать интерес к окружающему миру и
конструктивные умения.
3. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
3 неделя
«Озорной
щенок»
1. Учить конструировать поделку из прямоугольника.
2. Развивать умение использовать разные средства
выразительности при создании образа.
3. Воспитывать заботливое отношение к животным.
4 неделя
«Новогодняя
елка»
1. Познакомить с базовой формой – двойной
треугольник.
2. Способствовать развитию конструктивного
мышления.
3. Воспитывать интерес к общественным праздникам.
Январь
Неделя
Тема
1 неделя
Цель
КАНИКУЛЫ
2 неделя
«Пляшут
зайки
на лужайке»
1. Продолжать учить соотносить наглядные символы с
инструкцией воспитателя и переводить их значение в
практическую деятельность.
2. Создавать радостное настроение и условия для
самовыражения.
3 неделя
«Бумажный
рупор»
опыт
1. Познакомить детей с игровым рупором,
изготовленным из бумаги.
2. Учить вырезать по шаблону и склеивать рупор.
Передавать информацию с его помощью.
4 неделя
«Пароход»
1. Учить складывать базовую форму – конверт.
2. Познакомить с условным знаком – раскрыть деталь.
3. Способствовать концентрации внимания. Развивать
глазомер.
Февраль
Неделя
Тема
Цель
1 неделя
«Бумага
управляет
огнем»
опыт
1. Продолжить знакомство со свойствами бумаги.
2. Способствовать концентрации внимания.
3. Развивать познавательный интерес.
2 неделя
«Кукла»
1. Продолжать знакомство с условными знаками –
раскрыть поделку.
2. Развивать творческое воображение.
3. Воспитывать инициативу.
3 неделя «Окрашивание 1. Продолжить знакомство с окрашиванием бумаги
разными способами (под мрамор).
бумаги»
2. Развивать художественный вкус.
3. Формировать культуру труда.
4 неделя
«Пилотка»
1. Учить складывать из бумаги головной убор.
2. Способствовать концентрации внимания.
3. Развивать глазомер.
4. Расширять знания об армии.
Март
Неделя
1 неделя
Тема
Цель
1. Познакомить детей с особым свойством бумаги –
«Бумажки –
в ней прячется электричество.
попрыгунчики»
опыты
2. Вызвать желание познать все самому.
3. Воспитывать инициативу.
2 неделя
«Тюльпаны
для мамы»
1. Познакомить детей с техникой «квиллинг».
2. Развивать интерес к окружающему миру и
конструктивные умения.
3. Воспитывать заботливое отношение к близким
людям.
3 неделя
«Горшочек
с кактусом»
1. Продолжать знакомство с техникой « квиллинг».
2. Закреплять названия комнатных растений.
3. Расширять словарный запас по данной теме.
4 неделя
«Такие разные
рыбы»
1. Закреплять умение складывать квадрат на 4 части
по диагонали.
2. Развивать интерес к окружающему миру.
3. Обогащать словарь по теме «Рыбы».
Апрель
Неделя
Тема
1 неделя
«Цыпленок»
Цель
1. Дать новый импульс развитию воображения и
творчества детей.
2. Познакомить с новым условным знаком – вогнуть
вовнутрь.
3. Совершенствовать умение складывать базовую
форму – воздушный змей.
2 неделя
«Ракета»
1. Закреплять умение складывать многослойный
треугольник.
2. Развивать внимание и интерес к окружающему
миру.
3. Формировать культуру труда.
3 неделя
«Сумочка»
1. Закрепить знакомые условные знаки.
2. Развивать способность работать руками под
контролем сознания.
3. Развивать творческие способности и эстетический
вкус.
4 неделя
«Кошелек»
1. Развивать интерес к окружающему миру и
конструктивной деятельности.
2. Закрепить приемы складывания.
3. Воспитывать нравственно-трудовые навыки и
привычки.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа