close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом
КГБС(К)ОУ «Барнаульская С(К)ОШИ № 4 V вида»
1. Общие положения
1.1
Основная образовательная программа определяет содержание образования и
организацию образовательного процесса в образовательном учреждении.
1.2.Образовательная программа школы предусматривает выполнение государственной
функции школы – обеспечение
общего образования
и коррекции речевых
затруднений ребенка в процессе обучения. Образовательная программа ориентирована
на создание условий для разностороннего обучения и воспитания учащихся, наиболее
полного
удовлетворения
индивидуальных
образовательных
потребностей,
максимальную коррекцию речевого недоразвития, обеспечение эффективного
продвижения в социокультурном, интеллектуальном, физическом развитии.
1.3.Программа реализуется организацией через урочную и внеурочную деятельность с
соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и
нормативов.
Основная образовательная программа разработана на основе примерной основной
образовательной программы общего образования.
Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть,
формируемую участниками образовательного процесса.
Обязательная часть составляет 80 %, а часть, формируемая участниками
образовательного процесса, - 20 % от общего объема основной образовательной
программы.
1.4.
Основная образовательная программа учитывает тип и вид образовательного
учреждения, а также образовательные потребности и запросы обучающихся,
воспитанников, их родителей (законных представителей), общественности и социума.
1.5. Основная образовательная программа обеспечивает достижение обучающимися
результатов в соответствии с требованиями, установленными федеральным
государственным образовательным стандартом.
1.6. В соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»
образовательная программа разрабатывается, утверждается и реализуется
образовательным учреждением самостоятельно.
1.7. В разработке образовательной программы участвуют администрация школы,
педагоги, Совет школы.
1.8.Образовательная программа общеобразовательного учреждения рассматривается
педагогическим советом школы после обсуждения ее педагогическим коллективом
и родительским сообществом и утверждается директором.
2.
Структура Образовательной программы
Структура Образовательной программы соответствует требованиям к структуре
основной образовательной программы основного общего образования.
3.
Управление Образовательной программой
Первый уровень структуры управления образовательной программой представлен
коллегиальным органом управления: педагогическим советом. Решение данного органа
является обязательным для всех педагогов, подразделений и руководителей школы.
Педагогический совет:
рассматривает основную образовательную программу и учебный план школы;
рассматривает программы учебных дисциплин и курсов вариативного
компонента учебного плана
Директор школы:
утверждает основную образовательную программу;
утверждает учебный план школы на текущий учебный год;
утверждает рабочие программы учебных предметов и курсов;
обеспечивает
стратегическое
управление
реализацией
основной
образовательной программы;
обеспечивает планирование, контроль и анализ деятельности по достижению
положительных результатов, определенных основной образовательной программой;
создает необходимые организационно-педагогические и материальнотехнические условия для выполнения программы;
ежегодно представляет публичный доклад о выполнении программы,
обеспечивает его размещение на сайте образовательного учреждения.
Заместитель директора по УВР:
обеспечивает разработку программы в соответствии с положением;
организуют на основе программы образовательный процесс;
осуществляют контрольно-инспекционную деятельность и анализ выполнения
учебных программ;
обеспечивают итоговый анализ и корректировку программы.
Заместитель директора по ВР:
обеспечивает проектирование системы воспитательной работы в школе;
осуществляет организацию воспитательной деятельности;
обеспечивает контроль и анализ воспитательной работы.
Методический совет координирует усилия различных подразделений школы по
развитию научно-методического обеспечения образовательной программы.
Методический совет призван:
обеспечить целостный анализ реализации основной образовательной
программы;
обеспечить разработку и корректировку программы;
анализировать процесс и результаты внедрения комплексных нововведений в
образовательный процесс;
изучать деятельность методических объединений по реализации основной
образовательной программы.
Методические объединения способствуют совершенствованию методического
обеспечения программы.
Методические объединения учителей осуществляют следующую работу:
проводят проблемный анализ результатов образовательного процесса;
вносят предложения по изменению содержания и структуры учебных предметов
и учебно-методического обеспечения;
-проводят первоначальную экспертизу существенных изменений, вносимых
преподавателями в учебные программы;
рекомендуют к использованию рабочие программы учебных предметов, курсов;
разрабатывают методические рекомендации для учащихся и родителей по
эффективному усвоению учебных программ.
-
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа