close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УРОК № 44.
Тема: ПРОРАСТАНИЕ СЕМЯН.
Задачи: развить понятие о значении зародыша семени; познакомить учащихся с условиями
прорастания семян; расширить представления о процессе дыхания, характерном для всех растений.
Оборудование: стаканы с сухими и проросшими семенами фасоли, таблица «Прорастание семени».
Ход урока:
I.
Организационный момент.
II.
Проверка знаний, умений, навыков.
1. Понятийная разминка: цветок, обоеполые цветки, раздельнополые цветки,
однодомные растения, двудомные растения, соцветие, плод, органические вещества,
неорганические вещества, почва, корневое давление, фотосинтез, листопад.
2. Рассказать о передвижение воды и минеральных веществ по стеблю.
3. Рассказать о передвижение по стеблю органических веществ.
III.
Изучение нового материала.
1. Актуализация знаний. Семя – это растение в зачаточном состоянии с запасом питательных
веществ. Брошенное в землю семя не всегда прорастает. Растения дают за один год тысячи, десятки
тысяч семян. Почему же не все семена прорастают? Оказывается, прорастание семян очень
ответственный момент в жизни растения. От того, куда упадет зерно, зависит дальнейшая жизнь
нового организма.
Задачи урока: Выяснить каковы условия прорастания семян? Каков процесс прорастания? Как
правильно хранить семена? Записываем тему урока.
2. Групповая работа по заданиям (20 мин). Класс разбивается на 5 групп по 5-6 человек.
Лаборатория изучения условий прорастания семян.
1. Изучите результаты опыта с семенами фасоли.
2. Прочитайте статью «Условия необходимые для прорастания семян»
3. Подготовьте выступление перед одноклассниками, используя результаты опыта и
прочтенной статьи.
Лаборатория исследования процессов прорастания семян.
1. Прочитайте в § 38 стр.166.
2. Рассмотрите рисунок 134.
3. Подготовьте рассказ для одноклассников, используя таблицу или собственные рисунки
на классной доске.
Агрономическая лаборатория № 1.
1.Прочитайте статью «Посев семян» абзацы 1-4 в вашем учебнике на стр.170.
2.Рассмотрите рис.136 в учебнике.
3. Подготовьте выступление о сроках посева семян.
Агрономическая лаборатория №2
1.Прочитайте статью «Посев семян» со слов «Можно посеять семена…»
2. Подготовьте выступление о связи размера семян, свойств почвы с глубиной задела семян.
Лаборатория изучения развития зародышей семян.
1. Прочитайте статью «Рост и питание проростка» на странице 171.
2. Подготовьте выступление по своей теме.
IV. Закрепление.
Вопросы: Какие условия необходимы для прорастания семян?
Почему некоторые семена при соблюдении условий не прорастают?
Какие правила необходимо соблюдать при хранении семян?
От чего зависит глубина задела семян в почву?
Почему необходимо соблюдать сроки посева семян?
Какой орган растения появляется первым и почему?
Чем питается проросток?
V. Домашнее задание: § 38, вопросы, задание №140.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа