close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Русский язык, 4 класс, 9 февраля.
Тема урока:
Морфологический разбор имени прилагательного
Словарная работа: ПРОСТОР. Как понимаешь смысл этого слова?
1. – Запиши однокоренные имена прилагательные. Обозначь орфограммы.
Серебро, прогресс, облако, десерт, алмаз.
2. Докажи, что имена прилагательные изменяются по родам и по числам,
используя записанные слова.
3. Составь два словосочетания по схеме: сущ. (ж.р.) + прил., используя
записанные прилагательные.
4. Составь предложение с однородными второстепенными членами,
выраженными именами прилагательными, используя в переносном значении
прилагательные серебряные, алмазные.
5. Упр. 207 – по заданию учебника.
Мы говорили о многозначных именах существительных. А есть ли
многозначные имена прилагательные? Покажем это на примерах.
– Запишите прилагательное холодный. В каком значении оно может
употребляться? Запишите словосочетания прил. + сущ.
холодный чай
холодный приём
холодные отношения
– Подберите прилагательные-антонимы, сравни с теми, которые ты видишь:
горячий, радушный, тёплые. Запиши рядом.
– Какие слова в этих словосочетаниях употреблены в переносном значении?
– Сделай вывод о многозначных прилагательных и антонимичных парах.
Вывод: Многозначные имена прилагательные имеют в разных значениях
разные антонимы.
6. Упр. 208 –морфологический разбор имени прилагательного по образцу.
– Есть ли у имён прилагательных постоянные признаки?
– Почему род, число и падеж у прилагательного являются непостоянными
признаками?
7. Упр. 209- запиши свой рассказ о прилагательном.
Примерный план.
1) Определение имени прилагательного.
2) Связь имён прилагательных с именами существительными.
3) Частотность употребления в речи.
4) Роль прилагательного в речи. Прилагательные-антонимы в тексте.
8. Домашнее задание: Упр. 3, с. 56.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа