close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Шибаева В, Даева Д.
Руководитель: Власова Е.А.
Г. Балаково, МАОУ
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Сохраним наш лес от пожара.
Лесные пожары являются мощным природным и антропогенным
фактором, существенно влияющим на функционирование и состояние лесов.
Они наносят урон экологии, экономике, часто и человеческие жизни
оказываются под угрозой. Для стран, где леса занимают большую
территорию, лесные пожары являются национальной проблемой, а
нанесенный им ущерб исчисляется десятками и сотнями миллионов долларов
в год.
Для восстановления леса требуется несколько десятков лет и усилия не
одного поколения лесничих. В случае, когда промышленные объекты
находятся в непосредственной близости от леса, ущерб от пожара может быть
колоссальным. Но наибольшую опасность представляет угроза населенным
пунктам, когда лесной пожар может стать причиной смерти людей.
Россия по праву считается лесной державой, на неё приходится 1/5
часть всех лесов мира, 1/2 часть всех хвойных лесов. Леса занимают ≈ 50%
всей площади страны и составляют 1,2 млрд. га.
В первой половине двадцатого столетия на территории России было 46
типов леса, из них до наших дней сохранилось только 25. Причем, некоторые
из них лишь в виде небольших островов и им грозит уничтожение.
На территории лесного фонда России ежегодно регистрируется от 10 до
35 тыс. лесных пожаров, охватывающих площади от 0,5 до 2,5 млн. га.
Тема нашего проекта особенно актуальна, так как в последние
десятилетия сокращается численность леса. С ранней весны до поздней
осени в лесу сохраняется пожароопасный сезон. По разным причинам
возникают лесные пожары, которые угрожают флоре и фауне региона, уносят
не только гектары леса, тысячи домов и других построек, но, что самое
страшное, человеческие жизни.
Начиная проект, мы ставили перед собой цель привлечь широкий
круг школьников, а по возможности и взрослых к активному участию в
решении важной государственной задачи сохранения лесов от пожаров;
выявление причин возникновения лесных пожаров, приемов их ликвидации и
экологических последствий лесных пожаров.
Среди наших задач хочется отметить следующие, как нам кажется,
наиболее актуальные для изучения и исследования: выяснить, что знают
учащиеся 5 -7 классов о лесных пожарах и провести для них внеклассное
мероприятие, посвященное лесным пожарам и их опасности; организовать
конкурс рисунков «Береги лес от пожара»; провести посадку деревьев
учащимися 7 «Б» класса на территории Балаковского района и, конечно,
вокруг школы; посетить пожарную часть города для знакомства с работой
пожарных и более профессионального обсуждения этого вопроса;
подготовить
памятки об опасности лесных пожаров и мерах по их
профилактики и раздать их учащимся школы, развесить их в микрорайоне.
Откуда может придти беда? Мы постараемся найти ответ на этот вопрос
в ходе работы над проектом. Также мы выясним: что такое лесной пожар и
его виды; что становится причиной лесного пожара; влияние лесного пожара
на здоровье человека; как вести себя в лесу, чтобы не допустить лесного
пожара.
В ходе исследовательской работы мы использовали разнообразные
методы, чтобы достичь наиболее оптимального результата. Так, пришлось
просмотреть
и
проанализировать много
научной
литературы
и
дополнительной информации в сети Интернет. Мы также составили анкету
из пяти вопросов, с предполагаемыми вариантами ответов и провели
анкетирование среду учащихся 5-7 кл. Всего было собрано и
обработано 112 анкет.
Сравнив
полученные
результаты, выяснили,
что 100% опрошенных, считают долгом каждого гражданина не допускать
пожаров в лесу.
Мы подготовили внеклассное игровое мероприятие «Защитим лес от
пожара», в ходе которого познакомили ребят с причинами лесных пожаров,
их видами и правилами поведения в лесу. По итогам были подготовлены
агитационные плакаты «Берегите лес!». Каждый участник получил памятку
«Поведение в лесу в случае возникновения пожара».
Организовали конкурс рисунков «Береги лес от пожара!», где учащиеся
приняли активное участие и подготовили интересные сюжеты. Лучшие
работы были оценены грамотами и представлены на выставке.
Посетили пожарную часть № 21 г. Балаково. Сотрудники пожарной
охраны нас познакомили с пожарной техникой, рассказали об особенностях
их работы и привели примеры по интересующей нас теме.
Приняли активное участие в волонтерской акции по высадке саженцев
каштана на территории Балаковского района. Нами было высажено 140
деревьев. Мы думаем, что был внесен хороший вклад в озеленение нашего
района и улучшения его экологической обстановки.
Мы считаем,что существуют определенные пути решения проблемы
сохранения леса от пожара:
• Осуществление
противопожарных и профилактических работ,
проводимых в плановом порядке и направленных на предупреждение
возникновения, распространения и развития лесных пожаров.
• Посадка деревьев.
• Разъяснительные беседы среди учащихся о правилах поведения в лесу.
• Привлечение вышестоящие органы
к агитационной работе,
направленной на сохранение лесных массивов.
В ходе реализации проекта, мы изучили теоретический материал о
причинах лесных пожаров, осуществили профилактические работы,
направленные на сохранение лесных массивов. Сравнивали собранный
материал, анализировали, выделяли главное, совершенствовали творческие
способности.
Мы смогли улучшить коммуникативные качества, повысить интерес к
знаниям, ответственность за результат своего труда.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа