close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Підготовчий
етап
Технічне
завдання
Технічна
пропозиція
Конструкторський
етап
Технологічний
етап
Ескізне проектування
Виготовлення
виробу
Розробка технічного
проекту
Вибір оптимальних
технологій
Розрахунок
собівартості виробу
Заключний
етап
Оцінка якості
виробу
Захист проекту
Назва установи ( школа, ліцей, тощо.)
Тема: ____________________
Виконав учень 8__ класу
( П.І.П.)
Київ 2009 рік.
Зміст роботи
№
п\п
К-ть
годин
І Організаційно-підготовчий етап
2
1 Розробка технічного завдання. Вибір
технологічного об’єкту.
1
2 Розробка технічної пропозиції.
1
II Конструкційний етап
6
3 Ескізне проектування
2
4 Розробка технічного проекту
2
5 Вибір оптимальних технологій. Складання
технологічної картки
1
6 Розрахунок собівартості виробу
1
III Технологічний етап
7 Виготовлення виробу.
IV Заключний етап
8 Оцінка якості виробу, самоаналіз результату.
9
Захист проекту.
Дата
8
8
2
1
1
-
-
І. ОРГАНІЗАЦІЙНО - ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
???...!!
!
1.Розробка технічного завдання
1.1 Призначення виробу.
( описати призначення виробу )
1.1.2 Вимоги до конструкції виробу
( описати вимоги до конструкції виробу, яка розробляється )
Вимоги які ставлять до більшості виробів:
- естетичність
- оригінальність
- технологічність
- економічність
- надійність
Але можуть бути і специфічні вимоги, характерні тільки для виробу, який
розробляється. Наприклад:
- можливість виготовлення виробу в умовах шкільної майстерні
- наявність певних видів обробки деталей виробу ( свердлення, нарізання
різьби, тощо.)
1.1.3 Вибір об’єкта технологічної діяльності
Фото 4 об’єктів
Визначити на скільки відповідає кожен з об’єктів призначенню конструкції
виробу, яка розробляється, а також вимогам які поставлені до цієї
конструкції. Дані заносяться до таблиці
Таблиця1
№
1..6
Вимоги до об’єкту
Об’єкт №1
Об’єкт №2
Об’єкт №3 Об’єкт №4
так
ні
ні
1.1.4 Я вибираю об’єкт №2
1.2. Розробка технічної пропозиції
так
1.2.1 Аналіз моделей - аналогів
3 зразка конструкцій вибраного об’єкту ( фото)
Визначити на скільки відповідає кожен з зразків тим вимогам ( критеріям),
які поставлені до конструкції виробу, яка розробляється. Дані заносяться в
таблицю №2
(+) – задовольняє вимоги
(-) – не задовольняє вимоги
Таблиця 2
Конструкція повинна
1
…..
6
Зразок № 1
+
-
Зразок №2
+
-
Зразок№3
+
1.2.2 Висновки по технічній пропозиції
( порівнюються три зразки, серед яких обирається кращий. Зразок який набирає
найбільше (+) береться за основу. На базі цього зразка розробляється конструкція
нового виробу.)
Я вибираю зразок № 1
II КОНСТРУКТОРСЬКИЙ ЕТАП
2.1 Ескізне проектування
2.1.1 Опис зовнішнього вигляду виробу. Виконання
технічного рисунку.
2.1.2 Визначити вихідні дані для побудови креслень
деталей виробу та розмірні характеристики.
Виконання ескізів деталей виробу.
2.2 Розробка технічного проекту
2.2.1 Оформлення і виконання креслень деталей
виробу.
2.2.2 Оформлення і виконання складального
креслення виробу
2.2.3 Специфікація виробу
№ Найменування деталі
1
2
Кількість
Матеріал
Розміри (мм)
2.3 Вибір оптимальних технологій.
Складання технологічної картки.
Поз. деталі
за специ.
№
Послідовність
виконання робіт
Поопераційний ескіз
Інструменти і
обладнання
1
2
3
4
5
6
7
2.4 Розрахунок собівартості виробу
2.4.1 Розрахунок витрат на матеріали
Назва матеріалу
Одиниця
Ціна
вимірювання
Витрати матеріалів
Вартість витрат усіх матеріалів позначимо
Вартість витрат
( Ц1 )
2.4.2 Розрахунок витрат електроенергії
Електрообладнання Потужність
Час роботи
Вартість
1 кВт год.
Вартість витраченої
електроенергії
Вартість витраченої електроенергії позначимо ( Ц2 ) = p × t × с
p – потужність електрообладнання
t – час роботи на електрообладнанні
с – вартість 1кВт год.
2.4.3 Розрахунок оплати праці ( ОП)
ОП = t1 × t2
t1 – час затрачений на виготовлення виробу
t2 – оплата працівника за 1 годину
2.4.4 Розрахунок податку на заробітну плату ( ОДДС )
Податок на зарплату становить 20% від зароблених коштів
ОДДС = ( ОП × 20% ) : 100
2.4.5 Визначення загальної собівартості виробу ( СВ )
СВ = ( Ц1 ) + ( Ц2 ) + ( ОП) + ( ОДДС )
2.5 Визначення величини прибутку ( П ).
Величина прибутку внаслідок реалізації виробу складає 10-20% від
собівартості.
П = ( СВ × 10% ) : 100%
2.6 Визначення договірної ціни реалізації виробу.
ЦД = СВ + П
ІІІ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП
Виготовлення виробу за технологічною карткою.
ІV ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП
4.1 Оцінка якості сконструйованого виробу ( К Я )
4.1.1 Визначаємо коефіцієнт якості сконструйованого виробу
К Я = К ІД – К Р
К Я – коефіцієнт якості сконструйованого виробу
К ІД – ідеальний коефіцієнт якості виробу (дорівнює 1 )
К Р - розрахунковий коефіцієнт
К Р = де ϐ – кількість відмічених позитивних вимог ( табл. )
4.1.2 Визначаємо максимально можливий коефіцієнт якості виробу
K max. = КІД -
де С – загальна кількість вимог (табл. 1)
4.1.3 Порівнюємо результати, робимо висновки
4.2 Захист проекту
Список
тем проектів для 6 класу з теми
«Проектування, виготовлення та оздоблення виробів вишивкою»
1. Закладинка для книжки.
2. Гольник.
3. Серветка.
4. Носова хустинка.
5. Комірець.
6. Листівка.
7. Шкільний набір (знімний комірець та чохли).
8. Вишита мініатюра.
9. Панно.
10.Рушничок («стирник»).
11.Подарунковий рушничок.
12. Зразки вишивальних швів (для навчальних шкільних майстерень).
13.Торбинка для парфумів.
14.Чохол для мобільного телефону.
15.Чохол для окулярів.
Із запропонованих тем видно, що всі вони мають різну складність
виконання (оскільки в класі учні різного рівня підготовки);
запропонований виріб для проектування і виготовлення не означає, що він
буде повністю зашитий вишивальними швами (кількість швів, їх довжина,
візерунок, розташування враховується для кожного учня індивідуально).
Звичайно, що кожному вчителеві хочеться, щоб виготовлений виріб був
Але треба пам’ятати, що той
виріб, який проектує і виготовляє учень (з 6 по 11
клас) не самоціль, а засіб навчання проектнотехнологічній діяльності. Якщо учень буде
розуміти, що треба зробити для того, щоб
виготовити задуманий виріб, він завжди зможе
його виготовити. Якість виробу буде залежати не
тільки від його знань, а й умінь та навичок, які
формуються протягом навчання в школі.
учнівським «шедевром».
Список
тем проектів (орієнтовні)
для учнів 9 класу
1. Серветка під телефон.
2. Серветка на журнальний столик.
3. Кухонні прихватки.
4. Рушничок для інтер’єру кухні .
5. Блузка.
6. Вишита мініатюра.
7. Дитяча іграшка.
8. Косметичка.
9. Костюм для хореографічного гуртка.
10. Краватка.
11.Кухонний набір.
12. Листівка.
13.Настінне панно.
14.Нічна сорочка для бабусі.
15.Накидка на табуретку.
16.Озеленення приміщення школи.
17.Панама для племінниці.
18.Пісочник.
19. Подарунковий рушничок.
20.Різдвяні страви.
21.Святкові страви із крупів.
22.Серветка для сервірування святкового столу.
23.Сарафан для мене.
26. Халат.
27. Хустка на плечі.
28.Шалик (шарф).
29.Шапочка.
30. Сценарій туристичного походу.
31. Сценарій свята, присвяченого дню 8 Березня.
Список
тем проектів (орієнтовні)
для учнів 9 класу на тему:
Вироби із деревини у сучасному інтер’єрі
1. Поличка під телефон.
2. Полиця для чашок.
3. Мисник.
4. Кухонний набір.
5. Шахматний столик.
6. Ваза.
7. Вазон.
8. Віяло.
9. Годівниця.
10.Гребінець.
11.Заколки для волосся.
12.Кубок.
13.Кухонний набір.
14.Намисто.
15. Підставка для книги.
16.Пристосування для вишивання килимовою голкою.
17.Рама для картини.
18. Розробна дошка.
19.Набір розробних дощок.
20. Свічник.
21. Сільничка.
22. Стакан для олівців.
23. Стільчик.
24.Таріль.
25. Скринька для ключів.
26. Скринька для прикрас.
27. Таця (піднос).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа