close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Советы родителям
Не рассматривайте Школьные трудности как личную трагедию, не отчаивайтесь и,
главное, старайтесь не показывать своего огорчения и недовольства. Помните: ваша
главная задача - помочь ребенку. Поэтому принимайте и любите его таким, какой он есть,
тогда и ему будет легче.
Настройтесь и приготовьтесь к тому, что Вам предстоит длительная совместная работа
с ребенком.
Ваша главная помощь – поддерживать его уверенность в своих силах, постарайтесь
снять с его чувство напряжения вины за неудачу
Забудьте сакраментальную фразу: «Что сегодня получил?». Не требуйте от ребенка
немеленого рассказа о школьных делах, особенно если он расстроен или огорчен.
Оставьте его в покое, о расскажет Вам все, если будет уверен в Вашей поддержке.
Своевременность и правильность принятых мер значительно повышают шансы на
успех. Поэтому, если у Вас есть возможность, обязательно проконсультируйте ребенка у
специалистов (врачей, логопедов, психоневрологов, педагогов).
Пожалуй, самое трудное - вечером, когда пора ложиться спать. Родители стремятся
быстрее уложить маленького ученика в постель, а он, как может, тянет время. Нередко это
кончается ссорой, слезами, упреками. А потом ребенок долго не может успокоиться и
уснуть….Можно предоставить ему некоторую свободу (разрешив ложиться не ровно в
девять, а с десяти до полдесятого). Очень важен полный (без каких – либо учебных
заданий) отдых в воскресенье, и особенно в течение каникул.
Детям со Школьными проблемами необходим размеренный и четкий режим дня. Надо
не забывать: такие дети обычно беспокойны, несобранны, а значит, соблюдать режим им
совсем непросто.
Если ребенок с трудом встает, не дергайте его, не торопите, не подгоняйте лишний раз
– лучше поставьте будильник на полчаса раньше.
Работайте только на «положительном подкреплении». При неудачах подбодрите,
поддержите, а любой, даже самый маленький успех, подчеркните.
Не перегружайте ребенка тем, что у него не получается. При приготовлении домашних
заданий общая продолжительность непрерывной работы не должна превышать 20 – 30
минут. Паузы после такой работы обязательны!
Интересоваться выполнением домашних заданий следует тогда, когда Вы постоянно
помогаете ребенку. При совместной работе наберитесь терпения. Ведь работа по
преодолению Школьных трудностей очень утомительна и требует умения сдерживаться,
не повышать голоса, спокойно повторять и объяснять одно и то же несколько раз без
упреков и раздражения. Очень важно, чтобы во время занятий Вам ничто не мешало. Не
смотрите «даже одним глазком» телевизор, не отвлекайтесь, не прерывайте занятия,
чтобы позвонить по телефону или сбегать на кухню.
Не обсуждайте с учителем проблемы ребенка в его же присутствии. Лучше сделать это
без него. Никогда не корите, не ругайте, если рядом его одноклассники или друзья. Не
стоит подчеркивать успехи других детей, восхищаться ими.
Не считайте зазорным попросить учителя спрашивать ребенка только тогда, когда он
сам вызывается, не показывать всем его ошибки, не подчеркивать неудачи. Постарайтесь
найти контакт с учителем, ведь ребенку нужна помощь и поддержка с обеих сторон
ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему
стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он
может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый
закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что
посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен,
ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека — это его встречи с детьми.
Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в
ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если
можешь — но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод
плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие
в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет
расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы
делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с
ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Уважаемые мамы и папы!
Вы хотите, чтобы ваш ребенок читал?
Учтите эти добрые советы и пожелания и ваши желания исполнятся.
1.
Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства.
2. Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию
книги. Покупайте по возможности, книги полюбившихся ребенку авторов, оформляйте
личную библиотеку вашего сына или дочери.
3. Систематически читайте сами. Это формирует у ребенка привычку видеть в доме
книгу всегда.
4. Обсуждайте прочитанную книгу в семье, даже если произведение вам не
понравиться. Это способствует развитию вашей речи и вашего ребенка.
5. Рекомендуйте ребенку книгу своего детства, делитесь своими детскими
впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
6. Некоторые родители считают, что любое чтение полезно. Это ошибочное
мнение. Нужно оградить ребенка от книг, предназначенных не для его возраста.
7. Чтение вслух помогает расширить словарный запас детей, а также развить у них
умение слушать и сосредоточивать внимание. Чтение вслух сближает родителей и детей.
Читают все по очереди. Время чтения 40-45 минут.
8.
Прививайте навыки культурного и бережного обращения с книгой.
9. Совместное чтение наиболее простой способ развития навыков чтения у детей.
Рассматривание, обсуждение и чтение книг – важнейший момент, с помощью которого
родители могут привить детям интерес к чтению.
10. Рисунки по мотивам любимых книг являются для ребенка одним из способов
выражения своих впечатлений от произведений..
11. Попытайтесь вместе с ребенком сочинить собственное окончание произведения.
Достоинством таких историй является более глубокое понимание прочитанной книги.
12.. Дарите своему ребенку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и теплыми
пожеланиями. Спустя годы это станет добрым и светлым напоминанием о родном доме, о
его традициях, о дорогих и близких людях.
Осторожно — Интернет!
Держите Интренет-общение под контролем!
Интернет для детей и подростков – один из основных источников новых знакомств и
общения с малоизвестными людьми. Несмотря на очевидную пользу онлайнпространства, оно несет в себе и много опасностей. Тем более что зачастую
тинэйджеры не готовы обсуждать интернет-знакомых с родителями. Увы, нередко
педофилы не упускают возможность завести виртуальную дружбу с ребенком, чтобы
использовать его в своих целях.
Виды насилия над детьми в киберпространстве.
Производство, распространение, скачивание и просмотр материалов,
содержащих элементы насилия (а также видеоматериалы), определяемые также как
“детская порнография”.

Подстрекательство детей и подростков в интернете к производству ими
материалов насильственного характера с участием детей, приглашение детей к участию
в секс-чате либо другой сексуальной деятельности в интернете, в частности, особые
ласки и прикосновения.

Упрощение доступа детей ко всему вышеперечисленному.
Детская порнография – один из самых доходных видов криминального бизнеса. При
этом распространение порнографических материалов – это вершина айсберга, в основе
которого – сексуальное насилие и торговля детьми.

Дети страдают от насилия, как в момент изготовления порнографической продукции,
так и впоследствии, поскольку порнографические фотографии или фильмы с участием
ребенка изъять из сети весьма непросто, и эти снимки увидят миллионы людей, в числе
которых могут быть и знакомые.
Как вести себя родителю?
Составьте правила безопасного поведения в Интернете. Разработайте
алгоритм действий ребенка при столкновении с опасным незнакомцем или сексуальным
домогательством.

Попросите ребенка никому не сообщать личные данные: имя, возраст, номер
телефона, домашний адрес, номер школы. Объясните, что не следует высылать свои
фотографии людям, с которыми он познакомился по Интернету.

Попросите ребенка сразу же рассказывать вам о неприятных ситуациях во
время общения в Интернете, подчеркнув, что не будете сердиться, о чем бы он ни
сказал.

Просматривайте информацию, содержащуюся в компьютере ребенка. Но не
делайте это без его ведома! Так вы рискуете потерять доверие ребенка, а значит, и
возможность оказать ему помощь тогда, когда ему это будет действительно
необходимо.

Устанавливайте программы, перекрывающие доступ к сайтам эротического
и порнографического содержания. Согласно исследованиям английских ученых, в
Великобритании 77% семей используют специальные программы, которые фильтруют
наполнение веб-сайтов, при этом 87% опрошенных проводят с детьми беседы о том, як
безопасно пользоваться Интернетом.

1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа