close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Министерство образования и науки российской федерации

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Ивановский государственный химико-технологический университет
Органической химии и технологии
Кафедра химической технологии волокнистых материалов
Утверждаю: проректор по УР
_______________ В.В. Рыбкин
«
»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Применение красителей
Направление подготовки
240100 «Химическая технология»
Профиль подготовки «Химическая технология органических веществ»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения
очная
Иваново, 2011
201_ г.
1. Цели освоения дисциплины
Цель дисциплины: усвоить основные теоретические и практические аспекты
применения органических красителей, вспомогательных веществ в текстильной
промышленности, а также в других отраслях народного хозяйства – потребителям
продукции анилинокрасочной промышленности: кожевенной, химической, резиновой,
лакокрасочной, полиграфической и др. Освоение лекционного курса «Применение
красителей» и выполнение соответствующего лабораторного практикума должно
способствовать развитию у студентов вполне обоснованных инженерных представлений о
новых требованиях, предъявляемых к красителям, вспомогательным веществам и
отделочным препаратам в условиях рыночной экономики, мировой конкуренции и
необходимости экологизации всех видов продукции и процессов их изготовления.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к базовым дисциплинам профиля, базируется на результатах
изучения дисциплин естественнонаучного цикла, в том числе неорганической, органической,
физической, коллоидной химии, а так же дисциплин профиля: Химическая технология
органических веществ, Химия и технология органических красителей.
Для успешного усвоения дисциплины в результате изучения математического и
естественнонаучного цикла обучающийся должен:
знать:
- электронное строение атомов и молекул, основы теории химической связи в
соединениях разных типов, химические свойства элементов различных групп Периодической
системы и их важнейших соединений, строение и свойства координационных соединений;
- принципы классификации и номенклатуру органических соединений; строение
органических соединений; классификацию органических реакций; свойства основных
классов органических соединений; основные методы синтеза органических соединений;
- основные этапы качественного и количественного химического анализа;
теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа электрохимических, спектральных, хроматографических;
методы
разделения
и
концентрирования веществ; методы метрологической обработки результатов анализа.
уметь:
- выполнять основные химические операции, определять термодинамические
характеристики химических реакций и равновесные концентрации веществ;
- использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и
количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач;
- синтезировать органические соединения, провести качественный и количественный
анализ органического соединения с использованием химических и физико-химических
методов анализа.
владеть:
- теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ на основе
электронного строения их атомов и положения в Периодической системе химических
элементов, экспериментальными методами определения физико-химических свойств
неорганических соединений;
- экспериментальными методами синтеза, очистки, определения физико-химических
свойств и установления структуры органических соединений.
в результате освоения дисциплин профессионального цикла обучающийся должен:
знать:
2
- теорию химико-технологических процессов органического синтеза
- химическую технологию органических веществ и синтетических красителей,
основного органического и нефтехимического синтеза.
уметь:
- использовать теорию химико-технологических процессов и знания о природе и
свойствах органических веществ и красителей в технологиях их применения
владеть:
- методами управления химико-технологическими системами и методами
регулирования химико-технологическими процессами
- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных
сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с
компьютерными системами;
- методами корректной оценки погрешностей при проведении расчетов.
Освоение данной дисциплины необходимо для завершения цикла профессиональных
дисциплин, знание которых позволит грамотно, правильно и эффективно проводить
моделирование производств органического синтеза, проводить анализ ТВВ, нефтепродуктов
и химико-фармацевтических препаратов и выполнения квалификационной работы бакалавра
.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
-
-
-
использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных
классах органических соединений для понимания свойств материалов и механизма
химических процессов, протекающих в окружающем мире (ПК-3)
способность и готовность осуществлять технологический процесс в соответствии с
регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров
технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-7)
умение проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и
технологических процессов (ПК-22);
способность использовать знание свойств химических элементов, соединений и
материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- физико-химическую сущность процессов, протекающих при крашении и печатании тех
или иных материалов;
- о перспективных направлениях и тенденциях развития техники и технологии
колорирования текстильных материалов, а также других объектов крашения;
- строение и свойства органических красителей, основных вспомогательных веществ и
отделочных препаратов;
- общие представления о строении и свойствах волокнообразующих полимеров,
текстильных волокон, а также других объектов колорирования;
- общие вопросы подготовки материалов к окрашиванию;
- основные принципы построения технологических процессов колорирования
текстильных и других материалов;
уметь:
- применять полученные знания при теоретическом анализе, компьютерном
моделировании и экспериментальном исследовании процессов колорирования текстильных и
других материалов;
- устанавливать причинно-следственные связи между природой волокнистого
материала, технологическими параметрами процесса и конечным результатом
колорирования;
3
- выбирать рациональные схемы построения технологических процессов крашения,
печати текстильных материалов различного назначения с учетом требуемых
потребительских свойств;
- определять оптимальные концентрационные и температурно-временные параметры
технологических стадий колорирования волокнистых материалов с учетом их химической
природы, типа применяемых красителей;
владеть:
- основными методами (способами) крашения и печатания текстильных и других
материалов;
- современными методами контроля качества окрасок.
- лабораторными приемами колорирования материалов различной природы;
- методами технической оценки красителей и показателей окрасок;
- информацией о перспективах развития и совершенствования приемов
художественного колорирования текстильных материалов различных ассортиментных групп,
- навыками самостоятельного проведения научных экспериментов в области
колорирования материалов и оценки качественных показателей окраски, использования
современных колориметрических приборов и измерительных центров.
4. Структура дисциплины Практическое колорирование
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часа.
Всего часов
Семестры
84
84
Лекции
28
28
Лабораторные работы (ЛР)
56
56
Самостоятельная работа (всего)
132
132
Оформление отчетов по лабораторным работам
34
34
подготовка к текущим занятиям, коллоквиумам
48
48
Написание реферата
14
14
Подготовка к экзамену
36
36
216
216
6
6
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
В том числе:
Общая трудоемкость
час
зач. ед.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Модуль 1. Строение и свойства волокон
Цели и задача курса, его содержание, связь с другими курсами. Области применения
продукции анилинокрасочной промышленности. Перспективы развития производства
красителей и тех отраслей народного хозяйства, которые их потребляют.
Классификация текстильных волокон и их строение как высокомолекулярных соединений.
4
Волокна растительного происхождения (хлопок, лен), их строение, свойства. Отношение к
действию химических реагентов. Волокна животного происхождения (шерсть, шелк), их
строение, свойства, отношение к действию химических реагентов. Химические волокна, их
строение, свойства, отношение к действию химических реагентов.
Модуль 2. Применение красителей в текстильной промышленности
Теоретические основы процессов колорирования волокнистых материалов. Крашение
кислотными
красителями.
Крашение
кислотно-протравными
и
кислотными
металлсодержащими красителями. Применение прямых красителей в крашении. Крашение
и печатание кубовыми красителями и кубозолями. Крашение сернистыми красителями.
Применение активных красителей в крашении и печатании. Образование нерастворимых
оксиазокрасителей на волокнистых материалах в процессах крашения и печатания.
Применение дисперсных красителей в крашении и печатании. Крашение и печатание
тканей пигментами.
Модуль 3. Применение красителей в нетекстильных отраслях промышленности
Применение красителей в меховом и кожевенном производстве. Применение красителей в
резиновой
промышленности
и
промышленности
пластических
масс.
Применение
красителей в полиграфической и лакокрасочной промышленности.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1.
Подготовка квалификационной
работы бакалавра
данная дисциплина, необходимая
для изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование разделов дисциплины
Лекц.
Лаб.
зан.
СРС
Всего
час.
6
6
32
44
18
46
50
114
4
4
50
58
п/п
1.
Строение и свойства волокон
2.
Применение красителей в текстильной
промышленности
Применение красителей в
нетекстильных отраслях
промышленности
Подготовка к текущим занятиям,
коллоквиумам, оформление отчетов по
лабораторным работам, написание
реферата, подготовка к экзамену
3.
4.
5
6. Лабораторный практикум
Модуль 1. Лабораторные занятия: 6 часов
 Свойства и распознавание волокнистых материалов.
 Горение волокнистых материалов.
 Действие различных химических реагентов на волокна природного и химического
происхождения.
 Характерные цветные реакции.
Модуль 2. Лабораторные занятия: 48 часов
 Крашение целлюлозных волокнистых материалов прямыми красителями. Оценка
качества окрасок;
 Крашение шерсти, натурального шелка и полиамидных волокон кислотными,
кислотно-протравными и металлсодержащими красителями;
 Печатание целлюлозных материалов активными красителями;
 Крашение целлюлозных материалов кубовыми, сернистыми красителями и
кубозолями;
 Крашение и печатание химических волокон дисперсными красителями;
 Крашение и печатание нерастворимыми оксиазокрасителями и пигментами. Резервная
печать и вытравная печать.
Модуль 3. Лабораторные занятия: 4 часа
 Качественный анализ красителей в порошке.
 Крашение кожи, меха, пластических масс.
7. Практические занятия по дисциплине не проводится
8.
Курсовые проекты (работ) по дисциплине не предусмотрены
9. Образовательные технологии и методические рекомендации по организации
изучения дисциплины
Чтение лекций по данной дисциплине проводится с использованием
мультимедийных презентаций. Слайд-конспект курса лекций включает более 100 слайдов.
Презентация позволяет преподавателю четко структурировать материал лекции, экономить
время, затрачиваемое на рисование на доске формул красителей и фотографий с
изображением действующего печатного оборудования и других сложных объектов. Кроме
того, презентация позволяет очень хорошо иллюстрировать лекцию не только схемами и
рисунками, которые есть в учебном пособии, но и полноцветными фотографиями,
рисунками, портретами ученых и т.д. Студентам предоставляется возможность копирования
презентаций для самоподготовки и подготовки к экзамену.
Поскольку лекции читаются для группы студентов из 20 – 25 чел. непосредственно в
аудитории контролируется усвоение материала основной массой
студентов путем
тестирования по отдельным модулям дисциплины.
При работе в малоконтингентной группе, сформированной из достаточно успешных
студентов, целесообразно использовать диалоговую форму ведения лекций с использованием
элементов практических занятий, постановкой и решением проблемных задач и т.д. В рамках
лекционных занятий можно заслушать и обсудить подготовленные студентами рефераты.
При проведении лабораторных занятий преподавателю рекомендуется не менее
10-30 минут
(ок.10-15% времени) отводить на самостоятельное освоение методик
проведения экспериментов, освоения хода проводимых работ. Лабораторные занятия
целесообразно строить следующим образом:
1. Экспресс-опрос (устно или в тестовой форме) по теоретическому материалу,
необходимому для выполнения работы (с оценкой).
6
2. Вводная информация преподавателя (цели занятия, основные вопросы, которые должны
быть рассмотрены).
3. Выяснение понимания целей работы и хода ее проведения. (в ходе опроса)
4. Самостоятельное проведение работ.
5. Подведение итога работы, проверка и оценка результатов работы.
Для проведения занятий необходимо иметь несколько вариантов заданий для
самостоятельного выполнения, причем эти задания могут быть дифференцированы по
степени сложности, по ширине охвата колористической гаммы.
По результатам выполнения лабораторных работ следует выставлять оценку. Оценка
может складываться из следующих составляющих: степень самостоятельности выполнения
работ, предварительной подготовки студента к лабораторному занятию путем освоения
теории, качества оформления лабораторной работы, а также может быть проведен
дополнительный экспресс-опрос или тестирование по тематике проводимых экспериментов
(тестовые задания закрытой формы) в течение 5, максимум - 10 минут. Таким образом, при
интенсивной работе можно на каждом занятии каждому студенту поставить, по крайней
мере, две оценки.
По материалам модуля или раздела целесообразно подводить итоги (рейтинговые
баллы) его изучения (например, провести контрольную проверочную работу в целом по
модулю), обсудить оценки каждого студента, выдать дополнительные задания тем
студентам, которые хотят повысить оценку за текущую работу.
При проведении лабораторного практикума необходимо создать условия для
максимально самостоятельного выполнения лабораторных работ.
Любая лабораторная работа должна включать глубокую самостоятельную проработку
теоретического материала, изучение методик проведения и планирование эксперимента,
освоение измерительных средств, обработку и интерпретацию экспериментальных данных.
При этом часть работ может не носить обязательный характер, а выполняться в рамках
самостоятельной работы по курсу. В ряд работ целесообразно включить разделы с
дополнительными элементами научных исследований, которые потребуют углубленной
самостоятельной проработки теоретического материала.
Занятия в активных и интерактивных формах рекомендуется проводить с
использованием компьютерных симуляций, постановки проблемных и ситуационных
заданий. Проведение занятий в активных и интерактивных формах должно быть направлено
на интенсификацию учебного процесса, увеличение доступности знаний, навыков и умений,
анализ учебной информации, творческий подход к усвоению учебного материала. В ходе
проведения занятий студенты должны учиться формулировать собственное мнение,
правильно выражать мысли, строить доказательства своей точки зрения, вести дискуссию,
слушать другого человека, уважать альтернативное мнение, что должно формировать
навыки, необходимые будущему специалисту в профессиональной деятельности. Реализация
активных и интерактивных методов при изучении курса «Применение красителей» возможна
на лекционных и лабораторных занятиях путем проведения дискуссий, подготовке и защите
реферативных работ, проведении анализа реальных ситуаций, работа в парах при
выполнении лабораторного задания.
При организации внеаудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине
преподавателю рекомендуется использовать следующие ее формы:
 подготовка и написание рефератов и докладов на заданные темы.
 выполнение домашних заданий разнообразного характера. Это - подбор и изучение
литературных источников; подбор иллюстративного и описательного материала по
отдельным разделам курса в сети Интернет.
 выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов
самостоятельности и инициативы.
Реферативная работа, является самостоятельной учебно-научной работой, к которой
относится в полной мере весь комплекс требований, предъявляемых к научной статье,
подготавливаемой к публикации. Работа над рефератом предполагает углубленное изучение,
анализ и систематическое изложение избранной проблематики, разностороннюю оценку ее
7
содержания и значения. Реферат должен быть написан на уровне критического научноаналитического обзора.
Написанный реферат за две недели до его защиты предъявляется преподавателю для
проверки. Если возникает необходимость доработки содержания реферата, то преподаватель
возвращает рукопись студенту. Защита реферата осуществляется в форме устного доклада в
присутствии студенческой группы и преподавателя. Рекомендуется проводить защиту
рефератов в формате мини-конференции, что позволяет реализовать интерактивную форму
10.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Всего по текущей работе студент может набрать 50 баллов, в том числе:
- лабораторные занятия – 20 баллов;
- контрольные работы по каждому модулю – всего 15 баллов;
- домашнее задание или реферат – 5 баллов.
- зачет - 5 баллов.
Зачет проставляется автоматически, если студент набрал по текущей работе не менее 26
баллов. Минимальное количество баллов по каждому из видов текущей работы составляет
половину от максимального.
Для самостоятельной работы используются задания и задачи, приведенные в
перечисленных ниже учебных пособиях:
1. Щеглова Т.Л., Мельников Б.Н., Виноградова Г.И. Применение красителей. – М.: Химия.
2006. – 373 с.
2. Андросов В.Ф., Петрова И.Н. Синтетические красители в легкой промышленности:
Справочник. – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 367 с.
3. Лабораторный практикум по химической технологии текстильных материалов: Учебн.
пособие для вузов (Т.С. Новорадовская и др.; под ред. Г.Е. Кричевского). – М., 1994. – 339
с.
4. Лабораторный практикум по применению красителей: Учеб. пособие (Щеглова Т.Л.,
Мельников Б.Н., Белокурова О.А.). – Иваново, 2002. – 108 с.
5. Е.А.Кириллов. Цветоведение. Учебное пособие для вузов. – М.: Легпромбытиздат, 1987. –
128 с.
6. Б.Н..Мельников, О.В.Козлова, В.Г.Ермилов. Текстильное колорирование. Учебное
пособие.- изд-во ИГХТУ.- 2008.
1.1.1
Дополнительная литература
1. Степанов Б.И. Введение в химию и технологию органических красителей. – М.: Химия,
1984. – 589 с.
2. Химическая технология текстильных материалов: Под ред. Г.Е. Кричевского. - М.:
Легпромбытиздат, 1985. – 640 с.
3. Мельников Б.Н. и др. Прогресс текстильной химии / Б.Н. Мельников. И.Б. Блиничева,
Г.И. Виноградова, В.И. Лебедева. – М.: Легпромбытиздат, 1988. – 238 с.
4. Отделка хлопчатобумажных тканей: Справочник /Под ред. Б.Н. Мельникова. – Иваново:
изд-во «Талка», 2003. – 484 с.
5. Химия и технология кожи и меха: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. и доп./И.П.
Страхов, И.С. Шестакова, Д.А. Куциди и др. Под ред. Проф. И.П. Страхова. – М.:
Легпромбытиздат, 1985. – 496 с.
6. Кричевский Г.Е. Химическая технология текстильных материалов. Учебн. для вузов в 3-х
т. – Т.2. – М., 2001. – 504 с.
7. Лакокрасочные материалы и покрытия. Теория и практика / Под ред. Ламбурга. СПб.:
Химия, 1991. – 508 с.
8
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Основы технологии переработки пластмасс: Учеб. для вузов / С.В. Власов. Э.Л.
Калинчев, Л.Б. Кондырин и др. – М.: Химия, 1995. – 528 с.
Методы исследования в текстильной химии. Спр-к под ред. Г.Е.Кричевского, М., 1993.
М.А.Куликова, Н.В.Журавлева, М.В.Коновалова, С.В.Золотарева, Г.П.Шестернина.
Колорирование текстильных материалов. Учебное пособие. М., РИО МГТУ, 2000 г., с.
203.
Приложение к методическому пособию № 17 с графиками МКО.
Б.Б.Кудрявцев, и др. Управление цветом пигментированных материалов. – М.: Химия:
1987. 160 с.
М.М.Гуревич, и др. Оптические свойства лакокрасочных покрытий. – Л.: Химия, 1984. –
120 с.
Цвет в промышленности / Под ред.Р.Мак-Дональда:Пер.с англ. И.В.Пеновой,
П.П.Новосельцева под ред.Ф.Ю.Телегина.-М.:Логос, 2002.-596 с.
Примерные темы рефератов:
1. Строение и свойства новых видов искусственных волокон
2. Строение и свойства новых видов синтетических волокон
3.Новый ассортимент водорастворимых сернистых красителей и особенности их применения
4. Характеристика активных бифункциональных красителей
5. Характеристика природных красителей применяемых для колорирования текстильных
материалов
6. Перспективные технологии традиционных способов печати текстильных материалов
7. Компьютерные технологии колорирования тканей
Комплект контрольно-измерительных материалов для текущего, промежуточного и
итогового контроля
- для текущего контроля (журналы преподавателя для учета работы студентов, контрольные
листы текущей успеваемости);
- для промежуточного контроля (комплекты контрольных заданий);
- для итогового контроля (экзаменационные билеты)
Примеры контрольных заданий по каждому модулю приведены ниже.
Примеры вопросов для контроля учебных достижений студентов
Модуль 1
Контрольная работа № 1
Вариант 1
1. Описать свойства и области применения хлопкового волокна.
2. Привести получение, свойства и области применения полиакрилонитрильного волокна
3. Свойства шерстяного волокна .
Вариант 2
1. Дать характеристику основного вещества волокон растительного происхождения.
2. Описать получение, свойства и применение полиэфирного волокна.
4. Привести получение, свойства и области применения поливинилспиртового волокна.
Вариант 3
1. Дать характеристику свойств и области применения льняного волокна.
2. Описать получение ацетатного и триацетатного волокон.
3. Привести получение, свойства и области применения полиэфирного волокна
Вариант 4
1. Дать характеристику химического состава природных белковых волокон.
9
2. Охарактеризовать отличительные особенности строения хлопкового и вискозного
волокон.
3. Охарактеризовать свойства и области применения полиамидного волокна.
Вариант 5
1. Привести последовательность операций получения вискозного волокна.
2. Назвать карбоцепные химические волокна, привести их химическую формулу (дать
примеры), краткую характеристику свойств.
3. Описать получение, свойства и области применения натурального шелка.
Вариант 6
1. Привести примеры синтетических текстильных волокон.
2. Охарактеризовать основные свойства поливинилспиртового и поливинилхлоридного
волокон.
3. Характеристика свойств волокна лайоцелл.
Вариант 7
1. Назвать гетероцепные химические волокна, указать сырье для их получения.
2. Получение и свойства казеинового волокна.
3. Охарактеризовать основные свойства ПАН и полиолефинового волокон
Вариант 8
1. Охарактеризовать сырье и состав химических волокон. Привести примеры.
2. Дать оценку основных свойств полиэфирного волокна.
3. Классификация природных волокон. Привести примеры натуральных волокон.
Модуль 2.
Вариант 1
1. Какие критерии заложены в основу технической классификации органических
красителей?
2. Какие
способы
крашения
называются
периодическими,
непрерывными,
полунепрерывными? С помощью каких факторов и каким образом можно управлять
процессами крашения при осуществлении этих способов? Охарактеризуйте преимущества
и недостатки каждого способа.
3. Какие азотолы и почему рекомендуется использовать в периодических и непрерывных
способах крашения?
Вариант 2
1. Какими способами можно осуществлять узорчатое расцвечивание текстильных
материалов? Охарактеризуйте наиболее распространенные способы печатания тканей и
трикотажа.
2. Какими связями фиксируются кислотно–протравные красители на шерстяном волокне?
Напишите схему химических реакций.
3. Каков механизм действия препаратов ДЦУ, ДЦМ и закрепителей нового поколения при
закреплении окрасок, полученных с помощью прямых красителей?
1.
2.
3.
Вариант 3
Какие типы взаимодействий существуют между кислотными красителями и волокнами
различной природы?
За счет каких связей фиксируются прямые красители на целлюлозных волокнах и
натуральном шелке?
За счет каких связей фиксируются прямые красители на целлюлозных волокнах и
натуральном шелке?
10
Вариант 4
1. Охарактеризуйте строение и основные свойства активных красителей. Какие типы
активных красителей наиболее распространены в промышленности?
2. Каковы оптимальные условия крашения красителями КМК 1:1 и КМК 1:2?
3. Какие связи возникают между полиакрилнитрильным волокном и катионными
красителями?
Вариант 5
1. Охарактеризуйте общие свойства различных по химическому строению кубовых
красителей.
2. Каков механизм выравнивающего действия выравнивателей разной природы и
электролита при крашении ПАН–волокон катионными красителями?
3. Какие существуют способы крашения и печатания активными красителями
текстильных материалов из целлюлозных волокон?
Вариант 6
1. Что из себя представляют катионные красители? В чем состоит их отличие от
основных красителей?
2. Каково назначение восстановителей и гидроксида натрия при крашении кубовыми
красителями?
3. Какую функцию выполняет щелочной реагент при крашении обычными сернистыми
красителями?
Вариант 7
1. Что из себя представляют обычные и водорастворимые сернистые красители?
Достоинства и недостатки их применения.
2. Как закрепляются нерастворимые гидроксиазокрасители на волокне?
3. В чем состоят преимущества и недостатки различных способов крашения кубовыми
красителями?
Вариант 8
1. В каких условиях идет реакция азосочетания? Какова природа азо– и
диазосоставляющих, используемых для синтеза красителя на волокне?
2. Каково назначение сульфида натрия при крашении обычными и водорастворимыми
сернистыми красителями?
3. Охарактеризуйте строение и основные свойства прямых красителей.
Модуль 3.
1.
2.
3.
4.
Вариант 1
Какие красители используются при крашении натуральной кожи в растворах?
В каких выпускных формах используются красящие вещества при крашении пластмасс?
Что из себя представляют печатные краски для полиграфической печати?
К каким классам химических соединений относятся синтетические пищевые красители?
Приведите примеры.
Вариант 2
11
1. Какие компоненты включает красочный состав при покрывном крашении бумаги?
2. Что из себя представляют окислительные красители? В чем заключаются достоинства и
недостатки этих красителей?
3. Как фиксируются на волосяном покрове меховых изделий кубовые, активные, кислотные,
кислотно–протравные и металлсодержащие красители?
4. Какие основные требования предъявляются к пигментам, используемым для покрывного
крашения кожи?
Вариант 3
1. Какие основные требования, предъявляются к красителям и пигментам, используемым для
крашения пластических масс?
2. Что из себя представляют покрывные краски, используемые для покрывного крашения
кожи? Каково назначение компонентов покрывных красок?
3. В чем состоит суть крашения бумаги в массе? Какие красящие вещества для этого можно
использовать и почему?
4. Какие требования предъявляются к пищевым красителям?
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Вариант 4
В чем состоят преимущества и недостатки пищевых синтетических красителей перед
природными?
Как и какими красящими веществами осуществляется поверхностное крашение бумаги?
Чем обусловлен выбор класса красителей для крашения натурального меха?
Какие существуют способы крашения пластмасс? Чем обусловлен выбор наиболее
рационального способа крашения?
Вариант 5
Какие красящие вещества используются при изготовлении пигментированных
лакокрасочных материалов? На какие свойства покрытий влияют пигменты?
Какие соединения используются в качестве связующих для полиграфических красок?
Какова их роль в процессе печатания?
Что из себя представляют каучуковые краски? Как их готовят?
Какие способы колорирования бумаги существуют в настоящее время?
Вариант 6
1. Какие красящие вещества наиболее часто используются при приготовлении
полиграфических красок?
2. Какие требования предъявляются к органическим и неорганическим пигментам,
применяемым в лакокрасочной промышленности?
3. К каким классам химических соединений относятся синтетические пищевые красители?
Приведите примеры.
4. Что такое намазное крашение меха? В каких случаях используется этот метод
колорирования меха и какие красители для него предпочтительнее?
Вариант 7
1. Что из себя представляет резина? Каков ее основной состав?
2. Какие красящие вещества используют для крашения резины в процессе ее производства?
Какие требования к ним предъявляются?
3. Что служит сырьем при изготовлении лаков для резиновых изделий? Как готовят такой
лак?
12
4. Для чего в состав лакокрасочных материалов вводят пластификаторы, наполнители,
сиккативы?
1.
2.
3.
4.
Вариант 8
Какими способами осуществляют поверхностное окрашивание пластмасс и полимерных
пленок?
Каков ассортимент природных красящих веществ? Приведите примеры.
Что из себя представляют каучуковые краски? Как их готовят?
За счет каких сил и связей удерживаются красители на кожевой ткани?
Итоговый экзамен по дисциплине проводится в письменном виде по вопросам,
приведенным ниже. Экзаменационный билет включает пять вопросов. Ответ на каждый
вопрос оценивается из 10 баллов. Студент на письменном экзамене может набрать до 50
баллов.
Экзаменационные билеты по дисциплине
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.2
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
1. Классификация текстильных волокон, их строение как
высокомолекулярных соединений.
2.Общие принципы построения технологических процессов крашения
текстильных материалов.
3.Особенности строения дисперсных красителей, области их применения.
4.Суспензионный способ крашения хлопчатобумажных тканей кубовыми
красителями.
5.Основные требования к красящим веществам, применяемым для
крашения полимерных материалов в массе.
Экзаменатор___________________
Зав.кафедрой______________________
13
.
.
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.3
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
.
1. Натуральные целлюлозные волокна, общее в их строении и свойствах.
2. Общие принципы построения процессов печатания текстильных
материалов.
3. Влияние различных факторов на процесс крашения химических
волокон дисперсными красителями.
4. Крашение кубовыми красителями целлюлозных текстильных
материалов по щелочно-восстановительному способу.
5. Крашение химических волокон в массе.
Экзаменатор _____________________
Зав. кафедрой ___________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.4
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1.Хлопок, химический состав и строение.
2. Характеристика основных способов печатания текстильных материалов.
3.Теоретические основы крашения белковых волокон кислотными
красителями.
4.Крашение химических текстильных материалов дисперсными
красителями периодическим способом.
5.Применение окисляемых красителей для крашения натурального меха.
14
.
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.5
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
.
1.Льняное волокно, химический состав и строение.
2.Техническая классификация красителей.
3.Характеристика кислотных красителей по их равняющей способности.
4. Использование дисперсных красителей для печатания тканей.
5. Крашение меха активными и кислотными красителями.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.6
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
1. Общие и отличительные свойства хлопковых и гидратцеллюлозных
волокон.
2. Основные типы связей, действующие между волокнистыми материалами и
красителями различных классов.
3. Особенности строения кислотно-протравных красителей , их
преимущества и недостатки.
4. Крашение целлюлозных текстильных материалов активными красителями
периодическим способом.
5. Крашение кожи в растворах красителей.
15
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.7
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6
.
1.Искусственные целлюлозные волокна. Сопоставительная характеристика
гидратцеллюлозных и ацетатных волокон.
2.Общие принципы построения процессов крашения текстильных
материалов.
3.Металлсодержащие красители ; строение и типы связей с волокном.
4.Крашение полиакрилонитрильных волокон катионными красителями.
5.Покрывное крашение кожи.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой_______________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.8
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 7
1.Гидратцеллюлозные волокна, химический состав, строение и основные
свойства.
2.Сущность полунепрерывных способов крашения текстильных материалов.
3.Кубовые красители, их строение и условия перевода в растворимое
состояние.
4.Применение активных красителей для крашения шерсти.
5.Поверхностное крашение пластических масс.
16
.
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
_________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.9
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 8
.
1.Строение целлюлозы, действие на целлюлозу окислителей и
восстановителей.
2.Назначение операции фиксации активных красителей при печатании
текстильных материалов; характеристика основных способов фиксации.
3.Технология крашения шерсти кислотными красителями по периодическому
способу.
4.Основные свойства кубовых красителей; окислительно-восстановительные
реакции, протекающие в процессе крашения кубовыми красителями.
5.Применение красителей в лакокрасочной промышленности.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.10 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 9
1.Строение целлюлозы ; влияние на нее кислот и щелочей.
2.Сущность периодических способов крашения текстильных материалов.
3.Особенности закрепления пигментов на текстильных материалах.
4.Крашение текстильных материалов кислотными металлсодержащими
красителями типа КМК 1:1.
5.Применение красителей в полиграфической промышленности .
17
.
.
Экзаменатор ________________
Зав.кафедрой________________
_____________________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
1.11 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 10
.
1.Белковые натуральные волокна; общее в их строении и свойствах.
2. Основные свойства прямых красителей; типы взаимодействия их с
волокнами различной природы.
3. Назначение загустителей печатных красок: их основные виды.
4. Применение пигментов при крашении и печатании текстильных
материалов.
5. Способы крашения натуральной кожи.
Экзаменатор ________________
Зав.кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.12 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11
1.Строение и свойства фиброина шелка.
2.Области применения синтетических красителей и пигментов. Основные
направления развития ассортимента синтетических красящих веществ.
3.Химическое строение и свойства активных красителей; реакции их
взаимодействия с целлюлозой .
4.Применение нерастворимых гидроксиазокрасителей при печатании тканей.
5. Крашение меха намазным методом.
18
.
Экзаменатор ________________
Зав.кафедрой________________
________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.13 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
.
1.Натуральный шелк, химический состав и строение.
2.Общие свойства волокнообразующих полимеров.
3.Способы закрепления окрасок на целлюлозных материалах, окрашенных
прямыми красителями.
4.Лейкокислотный способ крашения хлопчатобумажных тканей кубовыми
красителями.
5.Крашение пластмасс и полимерных пленок в растворах красителей.
Экзаменатор ________________
Зав.кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.14 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ХТВМ
.
Наименование дисциплины Применение красителей
Кафедра
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13
1.Влияние на целлюлозу воды, температуры, атмосферных условий и
микроорганизмов.
2.Сущность непрерывных способов крашения текстильных материалов.
3.Основные и побочные реакции в процессах крашения и печатания
текстильных материалов активными красителями.
4.Способы крашения шерсти кислотно-протравными красителями; их
сопоставительная характеристика.
5.Применение синтетических красителей и пигментов для крашения
пластмасс.
19
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой______________
__________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
1.15 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14
.
1. Шерсть, химический состав и строение.
2.Краткая характеристика основных классов красителей, применяемых для
крашения шерсти.
3.Строение и свойства азотолов, влияние их строения на сорбцию волокном.
4.Одностадийные способы печатания хлопчатобумажных тканей активными
красителями.
5.Основные требования к красителям и условиям процесса крашения
натурального меха.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой_______________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.16 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
1.Строение шерсти, действие на нее воды, пара, повышенной температуры.
2.Характеристика основных способов печатания текстильных материалов.
3.Строение и свойства диазолей , реакция и условия азосочетания на
волокне.
4.Технология ронгалитно-поташного способа печатания тканей кубовыми
красителями.
5.Поверхностное крашение пластмасс.
20
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.17 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
.
1.Строение шерсти, действие на шерстяное волокно окислителей и
восстановителей.
2.Сущность вытравных и резервных способов крашения текстильных
материалов.
3.Строение и свойства катионных красителей, механизм их фиксации на
полиакрилонитрильных волокнах.
4 Технология крашения текстильных материалов путем синтеза на волокне
нерастворимых гидроксиазокрасителей.
.
5.Крашение в массе искусственных целлюлозных волокон.
Экзаменатор _________________
Зав. кафедрой_________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.18 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 17
1.Строение кератина шерсти; действие на него кислот и щелочей.
2.Сущность переводного способа печатания текстильных материалов.
3.Химизм процессов растворения кубовых красителей; факторы, влияющие
на полноту и скорость их восстановления.
4.Применение активных красителей для крашения натурального шелка.
5.Способы крашения пластмасс.
21
.
Экзаменатор ________________
Зав. кафедрой________________
_______________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
1.19 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 18
.
1.Ацетилцеллюлозные волокна; строение и основные свойства.
2.Последовательность операций при печатании текстильных материалов;
способы фиксации красителей на напечатанных тканях.
3.Строение и свойства активных красителей; факторы, влияющие на скорость
гидролиза активных красителей.
4.Применение сернистых красителей для крашения текстильных материалов.
5.Требования к красящим веществам , применяемым в лакокрасочной
промышленности.
Экзаменатор ____________________
Зав. кафедрой___________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.20 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 19
1.Строение и основные свойства полиэфирных волокон.
2.Описание основных способов крашения текстильных материалов, способы
выражения концентраций красителей и реагентов в каждой технологии.
3.Характеристика кислотных красителей по их равняющей способности ;
способы выравнивания окрасок.
4. Применение кубозолей для крашения текстильных материалов из хлопка.
22
.
5. Крашение меха окислительными красителями.
Экзаменатор_____________________
Зав. кафедрой____________________
__________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
1.21 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 20
.
1. Строение и основные свойства полиамидных волокон.
2.Общее в строении и свойствах волокнообразующих полимеров.
3.Основные свойства сернистых красителей; их химические превращения в
процессах крашения текстильных материалов.
4.Печатание хлопчатобумажных тканей активными красителями
одностадийными способами; технология и назначение компонентов печатной
краски.
5.Применение пигментов в полиграфической промышленности.
Экзаменатор___________________
Зав. кафедрой__________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.22 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ХТВМ
.
Наименование дисциплины Применение красителей
Кафедра
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21
1.Строение и основные свойства полиакрилонитрильных волокон.
2.Методы определения устойчивости окрасок к физико-химическим методам
воздействия. Факторы, влияющие на устойчивость окрасок к мокрым
обработкам.
3.Строение металлсодержащих красителей типа КМК 1:2; их связи с
волокном.
4.Применение кубовых красителей для печатания текстильных материалов.
23
.
5.Покрывное крашение кожи.
Экзаменатор___________________
Зав. кафедрой__________________
________________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.23 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 22
.
1.Строение и основные свойства капрона.
2.Сущность и варианты полунепрерывных способов крашения тканей; их
преимущества и недостатки.
3.Влияние различных факторов на эффективность крашения текстильных
материалов прямыми красителями.
4.Технология крашения хлопчатобумажных тканей кубовыми красителями
по суспензионному и лейкокислотному способам.
5.Крашение меха путем синтеза красителей на волокне
Экзаменатор______________________
Зав. кафедрой____________________-
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.24 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 23
1.Строение и основные свойства полиолефиновых волокон.
2.Основные типы связей красителей с волокнистыми материалами /с
примерами/.
3.Полезные и возможные побочные реакции, имеющие место в процессах
колорирования текстильных материалов активными красителями.
4.Способы печатания текстильных материалов дисперсными красителями.
24
.
5.Применение красителей для крашения бумаги.
Экзаменатор_____________________
Зав. кафедрой___________________
____________________________________________________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
1.25 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 24
1. Строение и основные свойства лавсанового волокна.
2.Общие свойства волокнообразующих полимеров.
3.Характеристика металлсодержащих красителей; области их применения.
4.Технология печатания тканей кубовыми красителями по ронгалитнопоташному способу; преимущества этого способа.
5.Сущность «сухих» способов крашения натуральной кожи.
Экзаменатор_________________
Зав. кафедрой________________
Министерство образования и науки Российской
Федерации
1.26 ФГБОУ ВПО
ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра
ХТВМ
Наименование дисциплины
.
Применение красителей
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 25 .
1.Общая характеристика природных и синтетических волокон. Различия в их
структуре и свойствах.
2.Сущность переводного способа печатания текстильных материалов.
3.Строение и основные свойства катионных красителей; области их
применения.
4.Технлогия печатания тканей пигментами; назначение компонентов
печатной краски; преимущества пигментной печати.
5.Применение синтетических красителей для крашения химических волокон
25
.
в процессе их производства.
Экзаменатор_____________________
Зав. кафедрой____________________
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Щеглова Т.Л., Мельников Б.Н., Виноградова Г.И. Применение красителей. – М.:
Химия. 2006. – 373 с.
2. Андросов В.Ф., Петрова И.Н. Синтетические красители в легкой промышленности:
Справочник. – М.: Легпромбытиздат, 1989. – 367 с.
3. Лабораторный практикум по химической технологии текстильных материалов: Учебн.
пособие для вузов (Т.С. Новорадовская и др.; под ред. Г.Е. Кричевского). – М., 1994. –
339 с.
4. Лабораторный практикум по применению красителей: Учеб. пособие (Щеглова Т.Л.,
Мельников Б.Н., Белокурова О.А.). – Иваново, 2002. – 108 с.
5. Б.Н..Мельников, О.В.Козлова, В.Г.Ермилов. Текстильное колорирование. Учебное
пособие.- изд-во ИГХТУ.- 2008.
6. Технические свойства полимерных материалов: учеб.–справ. пособие / В.К.
Крыжановский, В.В. Бурлов, А.Д. Паниматчен-ко, Ю.В. Крыжановская. – СПб: Издво «Профессия», 2003. – 240 с.
7. Основы технологии переработки пластмасс: учеб. для вузов по спец. «Технология
переработки пластмасс и эластомеров» / Под ред. В.Н. Кулезнева, В.К. Гусева. – 2–е
изд. испр. и доп. – М.: Химия, 2004. – Ч.1 Технология переработки полимеров – 597 с.
8. Коновалова, М.В. Технология полиграфической печати и допе-чатной подготовки
изображений- учеб. пособие / М.В. Коновалова. – М.: РИО МГТУ им. А.Н. Косыгина,
2004. – 276 с., 31 ил.
9. Исупов, В.П. Пищевые добавки и пряности [Текст]: учеб. для вузов / В.П. Исупов. –
М.: Химия, 2001. – 267 с., ил.
1.26.1 Дополнительная литература
1. Степанов Б.И. Введение в химию и технологию органических красителей. – М.:
Химия, 1984. – 589 с.
2. Отделка хлопчатобумажных тканей: Справочник /Под ред. Б.Н. Мельникова. –
Иваново: изд-во «Талка», 2003. – 484 с.
3. Химия и технология кожи и меха: Учебник для вузов. – 4-е изд., перераб. и доп./И.П.
Страхов, И.С. Шестакова, Д.А. Куциди и др. Под ред. Проф. И.П. Страхова. – М.:
Легпромбытиздат, 1985. – 496 с.
4. Кричевский Г.Е. Химическая технология текстильных материалов. Учебн. для вузов в
3-х т. – Т.2. – М., 2001. – 504 с.
5. Лакокрасочные материалы и покрытия. Теория и практика / Под ред. Ламбурга. СПб.:
Химия, 1991. – 508 с.
6. Методы исследования в текстильной химии. Спр-к под ред. Г.Е.Кричевского, М.,
1993.
7.
М.А.Куликова, Н.В.Журавлева, М.В.Коновалова, С.В.Золотарева, Г.П.Шестернина.
Колорирование текстильных материалов. Учебное пособие. М., РИО МГТУ, 2000 г., с.
203.
8.
М.М.Гуревич, и др. Оптические свойства лакокрасочных покрытий. – Л.: Химия,
1984. – 120 с.
26
Библиотечный фонд содержит следующие журналы: реферативный журнал «Химия»,
раздел «Высокомолекулярные соединения», «Высшие полисахариды», «Химические
волокна», «Легкая промышленность»; «Журнал общей химии»; «Прикладной химии»;
«Аналитической химии»; «Высокомолекулярные соединения»; «Доклады РАН»; «Известия
высших учебных заведений. Серии «Технология текстильной промышленности», «Химия и
химическая технология»; «Успехи химии»; «Текстильная химия»; «Стандарты и качество»;
«Текстильная промышленность»; «Экология»; иностранные журналы по профилю
текстильной химии
в) программное обеспечение
Стандартное программное обеспечение используется для написания и оформления
выполненных работ и различной документации. Основу программного обеспечения
составляет программный пакет «Microsoft Office», из которого наиболее широко
используются MS Word и MS Excel.
При выполнении лабораторных работ, а также научных работ используется:
- программы для моделирования и расчета термодинамических и кинетических параметров
процессов крашения;
- программа Chem Wind для построения структурных формул химматериалов и
красителей;
- программы Microcal Origin для расчета цветовых характеристик окрашенных образцов и
рецептур крашения.
Специализированное программное обеспечение: Chem Wind, СДО Moodle, SunRAV,
BookOffice Pro, SunRAV, TestOfficePro.
Электронные учебные ресурсы:
- текст лекций с контрольными вопросами для самопроверки;
- презентации на ресурсах кафедры с материалами лекций, методических пособий;
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
- Библиографическая информация – портал международного издательства Elsevier
http://www.sciencedirect.com
- Библиографическая информация – портал международного издательства Wiley
http://onlinelibrary.wiley.com
- База данных MatchWizard фирмы Clariant, описывающая красители и цветовые
характеристики окрасок
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Лекции по дисциплине проводятся в аудиториях, оснащенных видеопроектором.
При проведении лабораторного практикума используется лаборатория кафедры (~100 кв.м.),
оснащенная необходимым оборудованием для проведения работ:
- лабораторные весы - технические и для аналитических целей;
- плюсовки для пропитывания текстильных материалов;
- печатные машины для печатания тканей медными гравированными валами и
сетчатыми шаблонами;
- цветоизмерительные устройства, приборы для определения белизны;
- спектрофотометры, колориметры и другие оптические приборы, предназначенные для
определения оптической плотности и для снятия спектров в ультрафиолетовой, видимой и
инфракрасной области спектра;
- компьютерная техника;
- разрывные машины для волокна, пряжи и ткани;
27
- титровальные установки;
- приборы, установки и приспособления для измерения качества текстильных
материалов, соответствия их стандартам, оценки прочностных показателей окрасок и
расцветок, приданных эффектов заключительной отделки - износостойкости,
несминаемости, усадки, блеска, формоустойчивости и др.;
- приборы для оценки устойчивости окрасок и расцветок к действию света.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и
ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Авторы ______________ _____________________ (Козлова О.В.)
__________________________________( Одинцова О.И.)
__________________________________( Белокурова О.А.)
Заведующий кафедрой _ ______________________(Телегин Ф.Ю.)
Рецензент____________ _______________________(Смирнова О.К.)
(подпись, ФИО)
_____________________________________________________
____________________________________________
Программа одобрена на заседании научно-методического совета факультета органической
химии и технологии ИГХТУ от «_____» ________ 201__ года, протокол № ____.
Председатель НМС
_______________ (Трифонова И.П.)
28
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа