close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол №___
от «___» ______ 2014
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МБОУ «Усть-Сертинская СОШ»
_________ _____Ю.В. Захарова
План работы
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»
на 2014-2015 учебный год
Анализ деятельности
МБОУ «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»
за 2013-2014 учебный год
МБОУ «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа» осуществляет
непрерывное образование детей от 6,5 до 18 лет на основании Устава МБОУ «УстьСертинская средняя общеобразовательная школа».
В школе функционирует 4 класса на ступени начального общего образования, 5
классов на ступени основного общего образования и 2 класса на ступени среднего
общего образования.
Общая численность обучающихся за последние годы (2009-2014 гг.)
Учебный год
2009- 2010
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Начальная школа
Основная школа
Средняя школа
Всего учащихся
Средняя
наполняемость классов
63
86
6
155
14,1
72
88
13
173
15,7
60
97
25
182
16,5
54
100
19
173
15,7
63
89
17
169
15,4
Обучение осуществляли 16 педагогов. 75% - имеют выше образование, 25% среднее специальное образование. Высшую квалификационную категорию имеют 31%
педагогов, первую – 50%, без категории – 19%. Средний возраст педагогов, работающих в
школе - 49,5 лет.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Усть-Сертинская средняя
общеобразовательная школа» реализует общеобразовательные программы начального
общего образования, основного общего и среднего (полного) общего образования.
Начальное общее образование: 1-4 классы – образовательная система «Школа 2100»,
Основное общее образование: 5-9 классы - традиционное.
Среднее (полное) общее образование: 10 – 11 классы – профильное обучение (социальногуманитарный профиль).
Итоги 2013-2014 учебного года
Кла
сс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
На
нача
ло
уч.
года
19
14
12
16
14
19
24
15
22
11
При
был
о
Выб
ыло
На
конец
года
На
«5»
На
«4»
и
«5»
0
0
0
2
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
4
1
19
14
12
18
13
18
24
16
18
10
0
0
2
1
0
0
0
0
0
7
7
8
7
9
3
3
1
3
С
Справ
одно
ка
й
«3»
0
0
1
1
1
1
2
1
0
0
-
Оставлены
на
повторный
курс
0
0
0
0
0
1
0
4
0
Выд
ано
аттес
тато
в
14
-
В т.ч.
особого
образца
0
-
11
Ито
го
%
8
174
0
3
1
8
7
169
0
3
3
51
0
7
0
0
0
5
1,8
30,2
4,1
0
3
7
21
0
0
На "4" и "5" учебный год закончили 51 обучающийся, из них обучающихся начальной
школы -22 (52,4% от числа обуч.2-4 кл.; для сравнения в 2012-2013 уч.г. 48,8%), основной
школы – 23 человек (24,4 % от числа обуч.5-9 кл., для сравнения в 2012-2013 уч.- 15,7%),
старшеклассников – 6 обучающихся (31,6 36,8 % от числа обуч.10-11 кл. при 36,8 % в
2012-2013 уч.г).
100% уровня обученности достигли обучающиеся 2-6 классов, 8, 10 и 11 классов.
Абсолютная успеваемость в 7 классе по итогам 2013-2014 учебного года составила 95,8%,
в 9 классе – 77,8%.
В целом же уровень обученности по школе следующий:
1)
1-4 классы – 100%;
2)
5-9 классы – 94,7%
3)
10-11 классы – 100%.
По школе уровень обученности по итогам 2013-2014 учебного года составил 97,04 %.,
уровень качества – 36,7%.
Сравнительная диаграмма успеваемости
за последние четыре года
Учебный год
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
АУ, %
97,8
98,2
99
97
КУ, %
38,8
31,7
31,7
36,7
В 2013-2014 учебном году произошло незначительное понижение уровня обученности (2%), а
качество знаний повысилось на 5%.
Результаты
государственной итоговой аттестации
За курс основной школы (Г(И)А – 9 класс)
№
п/п
1
2
3
4
Учебный
предмет
Кол-во
обучающихся,
сдававших
экзамен
Русский язык
14
Математика
14
Обществознание 1
Физика
2
Не справились
(%)
Средняя оценка
по школе
0
0
0
0
3,3
3
4
3
За курс средней школы (ЕГЭ – 11 класс)
№
п/п
1
2
3
4
5
Учебный
предмет
Кол-во
обучающихся,
сдававших
экзамен
Русский язык
7
Математика
7
Обществознание 5
История
1
Литература
1
Не
справились
(%)
Средняя
оценка
школе
0
0
0
0
0
54,3
36,6
53
50
56
№
Профиль
Предмет
1
2
Социальногуманитарный
Обществознание
История
Количество
выпускников,
выбравших на
ЕГЭ предметы,
соответствующие
профилю/ %
5 (71,4%)
1(14,3%)
Средний
по балл
по
области
66,4
48,3
54,8
53,5
54
Средний
результат по
школе
53
50
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Сведения о педагогических работниках
МБОУ «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»
Состав и квалификация педагогических кадров:
Всего
Имеют образование:
- высшее педагогическое
- высшее непедагогическое
- незаконченное высшее
- среднее профессиональное
(педагогическое)
- среднее профессиональное
(непедагогическое)
- другое
Имеют квалификационные категории:
- - высшую
- первую
- соответствие занимаемой
Должности
- без категории
16
12
1
0
3
Процент к общему числу
педагогических работников
100%
75%
6,3 %
18,7%
14
5
8
87,5%
31,25%
50%
1
6,25%
Все имеют стаж работы, однако наблюдается тенденция «старения» кадров,
отсутствие молодых специалистом.
Методическая работа в ОУ
Структура методической службы
Директор
Педагогический
совет
Творческая группа
Руководитель
Толокнова Г.В.
Библиотечноинформационная
служба
Творческая группа
Руководитель
Егорышев А.А.
Творческая группа
Руководитель
Кузьмина С.А.
Составы творческих групп
1. Творческая группа, работающая по проблеме «Развитие творческого потенциала
личности младшего школьника»
Толокнова Г.В. – руководитель группы
Пачержинскис Т.И.
- учителя начальных классов
Писарева Н.А.
Григорьева И.А.
2. Творческая группа, работающая по изучению уровня
воспитанности
обучающихся
Егорышев Александр Анатольевич – руководитель группы
Назин Николай Леонтьевич
- классные руководители
Шумакова Надежда Васильевна
Воронкина Любовь Алексеевна
Кириенко Елена Владимировна
Маврычева Тамара Григорьевна
3. Творческая группа, работающая по проблеме « Внедрение ИКТ в учебновоспитательный процесс»
Кузьмина Светлана Анатольевна – руководитель группы
Егорышев Александр Анатольевич- учитель технологии и ИЗО
Шумакова Надежда Васильевна – учитель физики и математики
Захарова Юлия Васильевна – учитель информатики
Маврычева Тамара Григорьевна – учитель обществознания.
Положительную роль в повышении профессионального мастерства учителя играет
своевременное прохождение курсов повышения квалификации, в 2013-2014 учебном году
прошли обучение на курсах повышения квалификации 4 педагога.
В 2014-2015 учебном году запланировано прохождение курсов повышение квалификации
шестью педагогами.
Результатом работы педагогов можно считать участие в конкурсах профессионального
мастерства и фестивалях:
Ф.И.О.
Егорышев А.А.
Толокнова Г.В.
Кузьмина С.А.
Маврычева Т.Г.
Писарева Н.А.
Егорышев А.А.
Кузьмина С.А.
Маврычева Т.Г.
Егорышев А.А.
Егорышев А.А.
Уровень
проведения
Название конкурса
Указать степень
участия
Муниципальный
этап
всероссийского
конкурса
Областной
этап
всероссийского
конкурса
«Учитель
2014»
года Победитель
«Учитель
2014»
года Лауреат
Всероссийский
Фестиваль
педагогических
идей
«Открытый
урок»
Всероссийский
«Презентация
уроку»
Всероссийский
Конкурс
Сертификат
педагогических
участника
эссе «Взгляд»
Конкурс
педагогических
идей «Инновации в
образовании»
к
В 2013-2014 учебном году педагоги приняли активное участие в Общероссийском
проекте «Школа цифрового века», получив доступ к электронным версиям предметнометодических журналов Издательского дома «Первое сентября». Кроме этого, педагоги
имеют публикации на интернет-порталах «Proшколу.ru», nsportal.ru, «ЗАВУЧ.ИНФО».
Педагоги школы оказывают поддержку школьникам – участникам заочных
Всероссийских предметных олимпиад. Так, в 2013-2014 учебном году в общероссийской
предметной олимпиаде «Олимпус» приняли участие 35 обучающихся в осенней сессии ,
20 обучающихся в зимней сессии, 22 обучающегося – в осенней сессии (5-9 классы); в
олимпиадах Центра поддержки талантливой молодежи – 20 обучающихся 1-4 класс, 10
обучающихся 10 класса, 3 обучающихся 5 класса. Участники олимпиад и педагогиорганизаторы поощрены дипломами.
Дополнительное образование
В 2013-2014 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание
условий для формирования личности творческой, самостоятельной, гуманной, способной
ценить себя и уважать других.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи
воспитательной деятельности:
 организация многообразной и разносторонней деятельности обучающихся;
 создание условий для физического, интеллектуального, нравственного, духовного
развития детей на основе изучения личности обучающихся, их интересов,
стремлений и желаний;
 активизация работы органов ученического самоуправления;
 выявление и развитие творческих способностей обучающихся;
 активизация гражданско-патриотического воспитания;
 ориентация на здоровый образ жизни, привлечение обучающихся к занятиям
спортом;
 совершенствование методического мастерства классных руководителей;
 развитие связи «семья – школа».
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через
которые осуществлялась воспитательная работа:
 Эстетическое воспитание;
 Работа по организации ученического самоуправления;
 Профилактические мероприятия по ПДД;
 Духовно-нравственное воспитание;
 Спортивно-оздоровительная работа;
 Трудовое воспитание и профориентация;
 Гражданско-патриотическое воспитание;
 Работа с родителями;
 Работа с трудными детьми;
 Работа по профилактике правонарушений;
 Совершенствование работы классных руководителей.
В 2013-2014 учебном году были проведены следующие общешкольные мероприятия:
День знаний, Осенний бал, праздник осени, День учителя, День матери, Новогодние
праздники, День защитника Отечества, Посвящение в рыцари, 8 Марта, уроки мужества и
«Вахта памяти», митинг, посвященный Дню Победы, Последний звонок и Выпускные вечера.
Также были проведены различные КВНы, профилактические беседы, викторины и конкурсы
по ПДД; классные часы по антиалкогольной, антинаркотической и антиникотиновой тематике.
Работа по организации ученического самоуправления
В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив школы продолжал работу над
вопросом самоуправления как на школьном уровне, так и в классных коллективах.
Уже несколько лет в школе работают органы ученического самоуправления (Совет
старшеклассников), которые участвуют в жизнедеятельности коллектива школы. За прошедший
год проведены следующие дела:
- выборы Президента и министров;
- рейд «Мой внешний вид – лицо школы»;
- проверка классных уголков;
- классные собрания;
- проведено 9 заседаний школьного парламента по вопросам организации и проведения
общешкольных мероприятий (14 мероприятий под руководством педагогов).
Работу школьного ученического самоуправления за истекший год признать
положительной. Классным руководителям совместно с классными активами организовывать
больше мероприятий по всем направлениям воспитательной работы в классах.
Профилактические мероприятия по Правилам Дорожного Движения
По данному направлению была проведена определенная работа. Классные руководители в
течение года проводили беседы, классные часы, уроки безопасности по соблюдению правил
дорожного движения. Дополнительно проводились конкурсы рисунков «Осторожно, гололед!»,
КВН «Веселый светофор», викторина «Знаешь ли ты дорожные знаки?», конкурс загадок и
стихов по ПДД. Все проведенные мероприятия показали высокий уровень знаний и
соблюдений правил безопасного поведения на улице.
Духовно-нравственное воспитание
Классными руководителями в течение года проведена серия классных часов, занятийтренингов, направленных на формирование устойчивой нравственной позиции обучающихся.
Проведены диспуты и беседы, способствующие формированию и проявлению определенных
нравственных качеств личности обучающихся. В отдельных случаях среди подростков
выявлены недоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу.
Классным руководителям необходимо провести диагностику уровня воспитанности, по
итогам которой спланировать индивидуальную работу с обучающимися. Работу по воспитанию
толерантности продолжить в следующем уч. году.
Спортивно-оздоровительная работа
В течение года в школе постоянно проводились динамические перемены, дни здоровья,
организовано горячее питание. Физкультурные разминки во время учебного процесса,
различные конкурсы и эстафеты, внеучебные походы и спортивные праздники были
направлены на пропаганду здорового образа жизни. Работа спортивной секции осуществлялась
в полном объеме по разным возрастным категориям обучающихся. Деятельность школы по
сохранению и укреплению здоровья обучающихся поставлена на хорошем уровне. Необходимо
продолжить спортивно-оздоровительную работу в следующем году, стараться больше
привлекать родителей в спортивные мероприятия школы.
Трудовое воспитание и профориентация
В течение учебного года было организовано дежурство по школе и классам, проводились
субботники по благоустройству школы и села, а также уборка памятника и прилегающей к нему
территории. Классными руководителями 8-9 классов проведено тестирование на
профессиональную направленность. Обучающиеся принимали участие в различных конкурсах
районного, областного и общероссийского масштаба. В течение многих лет в школе
организована летняя трудовая практика. Трудовое воспитание в школе осуществляется на
должном уровне, необходимо продолжить работу по данному направлению в следующем году.
Гражданско-патриотическое воспитание
Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы
школы, который ежегодно утверждается. В феврале традиционно проходит месячник,
посвященный защитникам Отечества. Среди мальчиков проводились интеллектуальные игры и
конкурсы. Заметно отличились юноши 7 и 9 классов в соревнованиях по биатлону. Также была
проведена сюжетно-ролевая игра «Зарничка», в которой приняли активное участие все
обучающиеся школы. Проведены уроки мужества и классные часы о Великой Отечественной
войне. Школьники 5-9 классов приняли участие в конкурсах: «К Победе!», в конкурсе
творческих работ «Я помню, я горжусь!». В районной игре «Салютики» команда обучающихся
нашей школы заняла I место и награждена кубком и денежной премией. Традиционно была
организована «Вахта памяти», и митинг к юбилейному дню Победы.
Деятельность школы по гражданско-патриотическому воспитанию поставлена на
хорошем уровне. В следующем учебном году работу по гражданско-патриотическому
воспитанию продолжить.
Работа с родителями
В течение учебного года регулярно проводились индивидуальные встречи, беседы с
родителями, общешкольные родительские собрания. Классными руководителями проводились
лектории, родительские собрания и тестирование по взаимодействию детей и родителей.
Успешно были проведены мероприятия в начальных классах, в которых участвовали родители
вместе с детьми, они самые активные участники этого года.
Наиболее яркие мероприятия с участием родителей: «Посвящение в первоклассники»,
«День матери», спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «8-ое Марта»,
Вечер выдачи аттестатов.
Работа с трудными детьми
Классными руководителями проводились тестирования по уровню воспитанности среди
обучающихся, изучение психологических особенностей детей. Постоянно осуществлялся
контроль посещаемости занятий и привлечение трудных детей в кружки по интересам. Были
встречи с участковым милиционером, а также проводились индивидуальные беседы с детьми и
их родителями по мере необходимости.
Работа по профилактике правонарушений
При работе в данном направлении были изучены семьи обучающихся и их социальный
статус. В ходе изучения социального состава семей было выявлено:
- снижение наполняемости классов из-за общего снижения уровня рождаемости;
- увеличение числа неполных семей;
- рост количества малоимущих семей, что влечет рост правонарушений среди детей и
подростков.
Большая работа была проведена с семьями, находящимися в социально опасном
положении.
В течение года велась работа с родителями, целью которой было дать психологопедагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы,
классных руководителей по сохранению и укреплению здоровья, вопросам педагогической
коррекции складывающихся отношений между детьми и взрослыми в отдельных семьях,
индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка.
Вся работа по данному направлению заслуживает положительной оценки. За истекший
год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми надо работать – уровень
посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что
негативно влияет на поведение обучающихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной
жизни в целом. Необходимо привлекать родителей к воспитательной деятельности через
различные мероприятия, разнообразить формы работы с родителями.
В 2012-2013 учебном году уделить особое внимание работе родительского всеобуча по
проблемам воспитания, организовать посещения на дому детей из группы риска.
Совершенствование работы классных руководителей
Анализируя воспитательную деятельность классных коллективов, можно сказать, что
классные руководители составили свои планы воспитательной работы опираясь на
общешкольный план, где вели работу по всем заданным направлениям.
Классные руководители ставили перед собой и решали следующие воспитательные
задачи:
- сплочение детского коллектива;
- организация ученического самоуправления;
- профилактика здорового образа жизни;
- формирование культуры поведения и общения;
- налаживание тесных контактов с семьей и вовлечение родителей в жизнедеятельность
школы.
Классные руководители работают над занятостью обучающихся во внеурочное время,
75% обучающихся посещали кружки и секции; организовывают внеклассные мероприятия;
проводят профилактическую работу с обучающимися и родителями. Но, однако, не все
обучающиеся включены в жизнедеятельность ученического коллектива, не у всех находится
дело по интересу. В поведении некоторых обучающихся факты невоспитанности и
бестактности, межличностные отношения не всегда отличаются доброжелательностью и
взаимопомощью (5,7 классы).
Все классные руководители взаимодействуют с родителями.
В 2013-2014 учебном году классные руководители продолжали повышать свой
профессиональный уровень на курсах в КРИПК и ПРО.
Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом
поставленные задачи воспитательной работы в 2013-2014 учебном году можно считать
решенными, цель достигнута.
На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать
задачи воспитательной работы на будущий учебный год:
1. Организовывать разнообразную досуговую деятельность, активно привлекать большее
количество детей в кружки;
2. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и
общественностью;
3. Способствовать созданию условий для формирования личности обучающегося.
Материальные условия организации образовательного процесса
1. Материальные условия организации образовательного процесса
1. Тип здания – кирпичное, двухэтажное
2. Год ввода в эксплуатацию – 1973 г.
3. Проектная мощность – 200 человек
4. Реальная наполняемость – 182 человек
5. Перечень учебных кабинетов:
а) начальные классы – 4;
б) иностранного языка (английский) – 1;
в) спортивный зал – 1;
г) физики – 1;
д) информатики – 1;
е) биологии, географии, химии – 1;
ж) русского языка и литературы – 2;
з) математики – 1;
и) истории – 1;
к) технологии (девочки и мальчики) – 1
6. Перечень мастерских:
б) тракторный класс – 1.
7. Библиотека: площадь – 35,8 м2; книжный фонд – 4250 экз., в том числе учебники –
1200 экз., методическая литература – 350 экз.
8. Спортивный зал – да, площадь – 244,3 м2.
9. Спортивная площадка – да, площадь – 250 м2.
10. Столовая – да, площадь - 135,8 м2 , число посадочных мест – 80.
11. Актовый зал – нет.
2. Информационно-технические средства обеспечения
образовательного процесса
Компьютерные классы и комплексы
№
1
Описание компьютерного
класса или комплекса
Компьютер ученика Aquarius
Std S20 S41 CPU Intel DualCore E5700 (10 штук)
Компьютер учителя Aquarius
Установлен
кабинет информатики
Год
Использование
установки
информатика, ИЗО,
2011
технология,
музыка, ОБЖ,
история
Elt E50 S67 CPU Intel Core i3540 (1 шт.)
Многофункциональное
лазерное устройство формата
А4 Canon I-Sensus MF 4410
(1 шт.)
Кондиционер (сплит-система)
MDV Midea MSE-24HR (1 шт.)
Источник бесперебойного
питания АРС BE525-RS BackUPS ES 525 VA, Interface Роrt
DB-9 RS-232, USB (1 шт)
Кабинет информатики,
технологии,
иностранный язык,
начальные классы
Информатика,
технология,
иностранный язык,
начальные классы
2006
2
Монитор: PROVIEW модели
778 NS (7 шт)
Системный блок: DEPO Neos
(7 шт.)
Монитор: View Sonic (1 шт.)
Системный блок: Kpaftway (1
шт.)
Итого: 8 шт. Intel Inside
Pentium 4
Ноутбук (1шт)
Кабинет физики
Физика,
математика
2008
3
Интерактивная доска (1шт)
Кабинет физики
Физика,
математика
2008
4
Проектор Tosviba (1шт)
Кабинет физики
Физика,
математика
2008
5
Компьютер (1шт)
Кабинет русского языка
и литературы
Русский язык и
литература
2008
6
Проектор (1 шт)
Кабинет русского языка
и литературы
Русский язык и
литература
2008
7
Интерактивная доска (1шт)
Кабинет русского языка
и литературы
Русский язык и
литература
2008
8
Компьютер (1шт)
Кабинет математики
Математика
2008
9
Проектор (1шт)
Кабинет математики
Математика
2008
10
Компьютер (1шт)
11
1 рабочая станция
Монитор: PROVIEW модели
778 NS
Системный блок: CLR Intel
Административный
кабинет
библиотека
2008
Для ведения баз
данных
2004
12
Inside Pentium 4
Учебно-тестовое
оборудование (интерактивная
доска, мультимедийный
проектор, приставной
компьютер)
Кабинет начальных
классов
Начальные классы
2011
Сеть и сетевое оборудование
1. Тип сети – глобальная компьютерная сеть Internet, локальная компьютерная
сеть.
2. Операционная система – Microsoft Windows XP Professional 2000, 2002,
Windows 7 Pro (пакет офисных приложений Office ProPlus2010)
3. Количество станций – 13
Дополнительное оборудование
Наименование
Модем
Сканер
Факс-модем
Принтер
Телевизор
Видеомагнитофон
Видеокамера
DVD
Магнитофон
Характеристики
ADSL-модем ICxDSL 5633 E
WEB-STREAM
HP DeskJet F2180
ZyXEL OMNI 56K EE
XEROX Phaser 3116
HP DeskJet F2180
HP DeskJet D2360
HP Deskjet F2200 All-in-One
AKAI
Витязь 37СTV720-71730
TECHNO
Panasonic TC-21PM50R
LG
Panasonic NV-RX11EN
AKIRA PD-K3218DR
LG DVD Player + VCR
LG
Мilka МК-8383DL
Р-1409 СВ/MP3
SHARP WQ-780W (караоке)
LG CD 323AX
Vitek VT-3303
524Р
HP Laser M1120 MFP Series
LG W162W
Количество
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Китай
Тайвань
Китай
Китай
Китай
Китай
Япония
Россия
Россия
Япония
Корея
Япония
Япония
Корея
Корея
Китай
Корея
Япония
Корея
Австрия
Германия
Китай
Корея
Модель
1
Япония
Проектор
Лазерный принтер
Кассетный
видеоплеер
Компактный факс на Panasonic
обычной бумаге с FC228RU
беспроводной
трубкой
№
KX-
Производитель
Лазерный принтер
Музыкальный центр
XEROX
VAMAHA
1
1
Китай
Электронные учебные программы, учебники, пособия
Наименование программы
Разработчики
Электронные
издания
учебного ЗАО
«АСТ-Пресс.
назначения на CD-ROM – 24 диска
Образование»
Электронные издания учебного
ЗАО «АСТ-Пресс.
назначения на CD-ROM – 49 дисков
Образование»
Применение
На уроках и
кружковых занятиях
На уроках и
кружковых занятиях
Проблема школы: Повышение качества знаний и уровня
воспитанности учащихся в условиях модернизации
образовательного процесса.
Цели:
 Обеспечение усвоения учащимися общеобразовательных
программ начального общего, основного общего и среднего
общего образования;
 формирование навыков самостоятельной учебной
деятельности;
 развитие устойчивых познавательных интересов и творческих
способностей обучающихся.

Задачи педагогического коллектива:
1. Направить педагогический поиск учителя на достижение
высокого качества и эффективности учебно-воспитательного
процесса;
2. Совершенствовать методическое мастерство учителя,
классного руководителя, способного компетентно и с полной
отдачей заниматься осуществлением образовательной и
воспитательной деятельности и эффективно решать все
вопросы обучения и воспитания школьников;
3. Внедрять психолого-педагогический и валеологический
аспекты для успешного осуществления задачи сохранения
здорового образа жизни.
Организация деятельности образовательного учреждения,
направленной на обеспечение доступности образования
№
1
2
3
4
5
6
Основные направления
деятельности
Зачисление обучающихся в 1
класс
Утверждение рабочих
программ
Составление расписания
уроков и внеурочной
деятельности
Движение учащихся за летний
период
Контроль за посещаемостью
занятий учащимися.
Работа с «трудными» детьми
(посещаемость, успеваемость,
поведение)
Сроки
Ответственный
Выход
Не позднее
31.08
Август
Директор
Приказ
Август
Директор
Приказ
В течение года
Зам.директора
по УВР
Администрация,
Уполном. по
правам уч. обр.
проц
Кл.
руководители,
учителяпредметники
Директор
Справка
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР, учитель
нач.классов
Директор
Директор
Протокол
В течение года
Работа с детьми с повышенной
мотивацией
В течение года
8
Организация дежурства в
школе:
а) администрации;
б) учащихся и классных
руководителей.
Собрание с родителями
будущих первоклассников
Организация занятий с
будущими первоклассниками
В течение года
10
11
12
Медосмотр учащихся
Организация работы летней
оздоровительной площадки
Расписание
сентябрь
7
9
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Апрель
В течение
учебного года
1 раз в год
Май-июнь
Справка
Справка
График
Приказ
Организация деятельности образовательного учреждения,
направленной на улучшение образовательного процесса
№
1
2
3
4
5
Основные
направления
деятельности
Работа по
преемственности
начального общего и
основного общего
образования
Работа с одаренными
детьми
Индивидуальная
работа
Физкультурнооздоровительная
работа с учащимися
Профориентационная
работа
6
Подготовка и
проведение итоговой
аттестации
7
Работа школьной
библиотеки
1-4 классы
5-9 классы
10-11 классы
1. Взаимопосещение уроков
учителями с целью
выработки единых
требований.
2. Входные контрольные
работы по русскому языку
и математике в 5 кл.
Проведение школьных олимпиад, участие в конкурсах,
олимпиадах различного уровня
Занятия
Предпрофильные
Профильные элективные
внеурочной
курсы в 9 кл.
курсы
деятельности
Занятия
внеурочной
деятельности
Проведение Дней здоровья, спортивных соревнований
Занятия
внеурочной
деятельности
Анкетирование и
диагностика
Анкетирование и
диагностика
Ознакомление с
Ознакомление с
инструкциями по
инструкциями по
проведению
проведению экзаменов.
экзаменов.
Составление расписания
Составление
экзаменов, консультаций.
расписания
Проведение консультаций.
экзаменов,
консультаций.
Проведение
консультаций.
По плану работы библиотеки
Организационно-педагогические мероприятия
Месяц
Мероприятия
Август
1. Комплектование 1, 5, 10 – х классов. Запись учащихся в школу.
2. Корректирование годового плана работы.
3. Оформление распорядительной документации к началу нового
учебного года.
4. Распределение обязанностей среди членов администрации на новый
учебный год.
5. Утверждение графика дежурства администрации, учителей, учащихся,
техперсонала.
6. Подготовка к организационному началу учебного года: стендовая
информация о проведении первого учебного дня, сбор учащихся,
выдача учебников, смотр готовности кабинетов к новому учебному
году.
7. Подготовка документации для сдачи ОШ – 1 и тарификации.
8. Уточнение учебной нагрузки учителей.
9. Составление расписания.
10. Подготовка стендов информации для учителей.
11. Участие в августовских секциях, педконференции.
12. Анализ трудоустройства выпускников.
13. Педсовет.
14. Выявление больных детей для обучения на дому. Оформление
документации.
15. Внесение изменений в кадровую документацию.
16. Утверждение рабочих программ по предметам, программ внеурочной
деятельности.
1. Организованное начало учебного года.
2. Формирование банка данных о «трудных» детях.
3. Утверждение тарификации.
4. Утверждение расписания образовательного процесса.
5. Организация в школе горячего питания.
6. Подготовительная работа и организация заполнения постоянных
классных журналов. Инструктаж педагогов о единых требованиях к
работе с документацией.
7. Утверждение плана аттестации и повышения квалификации
педагогических и административных работников.
8. Формирование школьного родительского комитета.
9. ВШК (по плану)
10. Подготовка к празднованию Дня Учителя.
1. Внутришкольный контроль (по плану).
2. Совещание при директоре «Проблемы адаптации к новым
образовательным условиям в 5 классе»
3. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за
четверть.
4. Распоряжение о порядке окончания первой четверти, работы школы в
каникулы, утверждение каникулярных мероприятий.
5. Составление графика собеседования с классными воспитателями по
итогам первой четверти, учителями- предметниками о прохождении
программ.
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
Январь
6.
1.
2.
3.
4.
5.
Февраль
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
Март
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Внутришкольный контроль (по плану).
Заседание творческих групп.
Анализ состояния классной документации по итогам 1 четверти.
Анализ состояния образовательного процесса по итогам 1 четверти.
Анализ санитарно – гигиенического режима и техники безопасности в
школе.
Анализ состояния питания учащихся.
Коррекция плана работы на вторую четверть.
Подготовка к педсовету.
Классные родительские собрания по итогам первой четверти.
Внутришкольный контроль (по плану).
Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за
полугодие.
Совещание при директоре «Подготовка обучающихся 9 и 11-х классов
к итоговой аттестации».
Распоряжение о порядке окончания первого полугодия, работы школы
в зимние каникулы, утверждение каникулярных мероприятий.
Составление графика контрольных, лабораторных, практических работ
на декабрь.
Подготовка к новогодним праздникам
Анализ состояния классной документации по итогам второй четверти
(I полугодие).
Анализ состояния образовательного процесса по итогам первого
полугодия.
Анализ санитарно – гигиенического режима и техники безопасности в
школе. Выработка рекомендаций.
Анализ состояния питания учащихся.
Педагогический совет «Анализ итогов успеваемости во второй
четверти»
Перспективная расстановка кадров на следующий учебный год.
Проведение родительских собраний по итогам первого полугодия.
Заседания творческих групп.
Коррекция плана работы на третью четверть.
Заседание творческой группы классных руководителей.
Внутришкольный контроль (по плану).
Подготовка к педсовету.
Уточнение банка данных участников ЕГЭ и государственной
(итоговой) аттестации.
Проведение собраний с целью ознакомления с документами,
регламентирующими ГИА и ЕГЭ
Внутришкольный контроль (по плану).
Педсовет .
Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за
третью четверть.
Распоряжение о порядке окончания третьей четверти, работы школы в
каникулы, утверждение каникулярных мероприятий.
Собеседования с классными воспитателями по итогам третьей
четверти о прохождении программного материала.
Анализ состояния образовательного процесса по итогам третьей
четверти.
Подготовка документов к итоговой аттестации.
Коррекция плана контроля и плана работы на четвертую четверть.
Апрель
Май
Июнь
Внутришкольный контроль (по плану).
Мониторинг (по плану).
Проведение педагогического совета.
Классные собрания по итогам 3 четверти.
Оформление стендов информации по экзаменам для учителей и
обучающихся.
6. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за
второе полугодие, год.
7. Утверждение расписания итоговой аттестации.
8. Составление графика контрольных, лабораторных, практических работ
на апрель.
1. Внутришкольный контроль (по плану).
2. Подготовительная работа к подведению итогов работы школы за
второе полугодие, год.
3. Распоряжение об организованном окончании учебного года.
4. Составление перспективного плана аттестации и повышения
квалификации педагогических и административных работников на
2015 – 2016 учебный год.
5. Собеседования с классными воспитателями по итогам второго
полугодия, года о прохождении программ за год, по итогам работы за
год.
6. Подготовка анализа состояния образовательного процесса по итогам
года.
7. Расстановка кадров на 2015 – 2016 учебный год. Выявление вакансий.
8. График отпусков.
9. Праздник последнего звонка.
10. Педсоветы по прохождению учебных программ, по допуску учащихся
к итоговой аттестации и переводу в следующий класс.
11. Составление графика контрольных, лабораторных, практических
работ на май.
12. Составление плана работы на следующий учебный год.
1.
2.
3.
4.
5.
1. Организация и проведение выпускных экзаменов.
2. Организация летнего отдыха.
3. Подготовка проекта документов к приемке школы на готовность к
следующему учебному году.
4. Педсовет по результатам учебного года, выпуску обучающихся 9, 11
классов.
5. Подготовка документов к августовскому педсовету.
6. Выпускной вечер.
7. Анализ проведения итоговой и промежуточной аттестации
обучающихся.
8. Анализ итогов деятельности школы за 2014-2015 учебный год.
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цель: Обеспечение дальнейшего совершенствования образовательного процесса в
соответствии с задачами программы развития школы с учётом индивидуальных
особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния
здоровья.
Задачи:
1. Осуществлять контроль за исполнением законодательства в области
образования;
2. Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности
педагогических работников;
3. Изучать результаты педагогической деятельности, выявлять положительные и
отрицательные тенденции в организации образовательного процесса и разработать на
этой основе предложения по распространению педагогического опыта и устранению
негативных тенденций;
4. Оказывать методическую помощь педагогическим работникам в процессе
контроля




Основные функции внутришкольного контроля:
Диагностическая – оценка степени усвоения учебных программ, уровня
обученности школьников, уровня профессиональной компетентности педагогов;
Обучающая – повышение мотивации и индивидуализации обучения;
Организующая – совершенствование организации образовательного процесса за
счёт подбора оптимальных форм, методов и средств обучения;
Воспитывающая – выработка структуры ценностных ориентаций.
Основные объекты ВШК
1. Выполнение всеобуча
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на сохранение
здоровья учащихся как приоритетного направления государственной политики в
соответствии с Законом РФ «Об Образовании»;
2. Качество ведения школьной документации
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на на соблюдение
единых норм, требований при оформлении школьной документации;
3. Работа с кадрами
Цель: организация работы педагогического коллектива, направленной на оказание
помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников, обеспечение
обстановки заинтересованности, доверия, совместного творчества.
4. Учебно-материальная база школы
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на обеспечение
учебно-воспитательного процесса необходимыми условиями: удовлетворительным
санитарно-гигиеническим состоянием, обеспеченностью учебно-техническим
оборудованием, соблюдение закона об охране труда.
5. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на создание
условий для осуществления непрерывности и преемственности учебно-воспитательного
процесса.
6. Контроль за качеством знаний учащихся
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на обеспечение
успешного усвоения базового уровня образования учащимися.
7. Контроль за работой педагогических кадров
Цель: Организация работы педагогического коллектива, направленной на оказание
помощи в организации и осуществлении деятельности педагогов.
План внутришкольного контроля
Месяц
Вид
Содержание контроля
контроля
П
Санитарное состояние
кабинетов, проверка
документации по
технике безопасности
Ф
Проверка посещаемости
занятий учащимися
школы
Ф
Проверка рабочих
программ по предметам
СЕНТЯБРЬ
КОК
КД
КД
Т
Изучение уровня
преподавания в 5-х
классах и степени
адаптации учащихся к
обучению на второй
ступени образования
Проверка журналов
Проверка планов
воспитательной работы
Входной мониторинг
качества знаний по
русскому языку и
математике в 5-11
классах
Цель контроля
Своевременность проведения
инструктажа по технике безопасности на
рабочем месте
Анализ посещаемости
Соответствие рабочих программ
предъявляемым требованиям,
соответствие КТП рабочим программам
по предметам
Адаптация обучающихся в условиях
перехода из начального звена школы в
основное.
Осуществление преемственности между
начальной и основной школой.
Культура оформления, своевременность и
правильность заполнения
Тематический анализ планов
воспитательной работы классных
руководителей, их коррекция в
соответствии с целевыми установками
школы
Проверка качества знаний по итогам
прошлого учебного года
Сроки
(недели)
1-2
Форма
контроля
Ответственный
Выход
Зам. директора
по БЖ
3
Зам.директора
по УВР
Справка
1-2
Проверка
документации
Зам.директора
по УВР
Справка
2-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
4
Проверка
журналов
Проверка
документации
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по ВР
Справка
Посещение
уроков,
контрольные
работы
Зам.директора
по УВР
1
2-3
Справка
КОК
КД
ОКТЯБРЬ
ППЗ
ППЗ
КД
НОЯБРЬ
П
Т
Т
Посещение уроков в 1
классе
Проверка дневников
учащихся.
Проведение
административных
контрольных работ по
итогам 1 четверти во 2-4
кл по русскому языку и
математике.
Проведение
контрольных срезов по
русскому языку и
математике в 5-11
классах
Проверка журналов
Анализ состояния
преподавания уроков
химии
Посещение занятий
внеурочной
деятельности в 5-6 кл
Организация
предпрофильной
подготовки в 9 классе
Формирование навыков учебного труда у
первоклассников. Адаптация младших
школьников к учебной деятельности.
Соблюдение орфографического режима и
своевременность заполнения
Проверка качества знаний
1-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
1
Проверка
дневников
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Справка
Качество знаний обучающихся
3-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
2
Проверка
журналов
Зам.директора
по УВР
Справка
Зам.директора
по УВР
Справка
Проверка прохождения программного
материала по предметам, накопление
оценок
Изучение уровня методической
грамотности учителя и состояния
преподавания предмета химии в 8-11 кл
Степень владения учителямипредметниками новыми методиками
преподавания, соответствующими ФГОС
ООО. Изучение состояния проведения
занятий внеурочной деятельности
Изучение преподавания элективных
курсов в 9 классе
4
2-4
Посещение
уроков
Справка
2-4
Посещение
занятий в 5-6
классе
Зам.директора
по УВР
Справка
2-4
Посещение
занятий
Зам.директора
по УВР
Справка
КД
КД
Проверка классных
журналов и журналов
внеурочной
деятельности
Проверка рабочих
тетрадей учащихся по
русскому языку и
математике в 5-9 классах
Проведение
контрольных срезов по
русскому языку и
математике в 5-11 кл
Подготовка и проведение
контрольных работ по
русскому языку и
математике во 2-4
классах
Организация
профильной подготовки
в 11 классе
Проверка журналов
КД
Проверка КТП
ДЕКАБРЬ
КД
ППЗ
ППЗ
ЯНВАРЬ
Т
Т
ПОК
Посещение уроков
ОРКСЭ в 4 классе
Посещение уроков
русского языка и
литературы в 5-6 классах
Своевременность и правильность
заполнения, система выполнения
письменных работ
3
Проверка
журналов
Зам.директора
по УВР
Справка
Соотнесение объема классной и
домашней работы, выполнение
требований к ведению тетрадей
1
Проверка
тетрадей
Зам.директора
по УВР
Справка
Проверка качества знаний
2-3
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
Проверка качества знаний
3-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
Изучение состояния преподавания
элективных курсов в 11 классе
2-4
Посещение
занятий
Зам.директора
по УВР
Справка
Выполнение программ, система опроса
учащихся
Соблюдение графика контрольных и
практических работ по предметам за 1
полугодие
Изучение уровня методической
грамотности учителя и состояния
преподавания предмета ОРКСЭ
Организация самостоятельной работы
учащихся на уроке. Соответствие урока
требованиям ФГОС ООО
3-4
Проверка
журналов
Проверка КТП
Зам.директора
по УВР
Зам.директора
по УВР
Справка
2-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
3-4
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
3-4
Справка
ФЕВРАЛЬ
ПОК
Посещение и анализ
уроков математики в 9,
11 кл
ППЗ
Проведение
контрольных срезов по
русскому языку и
математике в 9 классе
Проверка тетрадей для
контрольных работ
Проверка журналов
КД
КД
Т
КОК
МАРТ
Т
Посещение уроков
биологии, географии,
истории и
обществознания в 5-6
классах
Посещение уроков в 11
классе.
Посещение занятий
внеурочной
деятельности в 1-4
классах
Дифференцированный и индивидуальный
подход к организации самостоятельной
работы учащихся, подготовка
обучающихся 9 класса к ГИА, 11 кл к
ЕГЭ
Качество знаний учащихся
Соблюдение сроков выполнения работ,
качество выполнения
Культура заполнения, система
оценивания учащихся
Организация самостоятельной работы
учащихся на уроке. Соответствие урока
требованиям ФГОС ООО
Организация самостоятельной работы
учащихся, подготовка к итоговой
аттестации
Степень владения учителямипредметниками новыми методиками
преподавания, соответствующими ФГОС
НОО. Изучение состояния проведения
занятий внеурочной деятельности
ППЗ
Проведение
контрольных срезов по
русскому языку и
математике во 2-11 кл.
Проверка качества знаний учащихся,
подготовка к ГИА
П
Посещение уроков
английского языка в 5-6
Организация самостоятельной работы
учащихся на уроке. Соответствие урока
1-4
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
2
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
3
Проверка
тетрадей
Проверка
журналов
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Справка
1-3
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
1-3
Посещение
занятий
внеурочной
деятельности,
собеседование
с учителями
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
Зам. директора
по УВР
Справка
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
4
1-4
3
3-4
Справка
Справка
КД
ПОК
АПРЕЛЬ
ППЗ
П
Т
КД
МАЙ
КД
ППЗ
ППЗ
классах
Проверка календарнотематических планов.
Посещение уроков
физической культуры в
1-11 кл
Проведение
контрольных срезов по
русскому языку и
математике в 5-11 кл
Посещение уроков в 1-4
классах
Проведение
контрольных срезов по
предметам, выбранным
обучающимися 9 и 11 на
итоговую аттестацию
Проверка журналов
Проверка состояния
личных дел учащихся
Административные
итоговые контрольные
работы по русскому
языку и математике в 211 кл
Проведение
комплексных итоговых
работ в 1-4 классах
требованиям ФГОС ООО
Выполнение программы
1-4
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
3
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
Степень владения учителямипредметниками новыми методиками
преподавания, соответствующими ФГОС.
Самостоятельная деятельность учащихся
на уроке в условиях перехода на ФГОС
НОО
Проверка качества знаний учащихся,
проверка качества подготовки
обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ
1-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
1-4
Посещение
уроков
Зам.директора
по УВР
Справка
Выполнение программ, их теоретической
и практической части
3-4
Проверка
журналов
Проверка
личных дел
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Зам. директора
по УВР
Справка
Посещение
уроков
Зам. директора
по УВР
Справка
Изучение состояния преподавания уроков
физической культуры
Проверка качества знаний учащихся
1
4
Проверка качества знаний уч-ся
3-4
Проверка качества знаний уч-ся
3-4
Справка
Справка
Справка
Справка
КД – контроль за документацией
Т – тематический контроль
П – персональный контроль
КОК – классно-обобщающий контроль
ПОК – предметно-обобщающий контроль
ППЗ – письменная проверка знаний
УПЗ – устная проверка знаний
Ф – фронтальный контроль
План методической работы
Методическая тема: Внедрение в образовательный процесс Федеральных
государственных образовательных стандартов.
Цель: Обеспечение методических условий для внедрения Федеральных государственных
стандартов второго поколения; повышение профессионального мастерства педагогов,
изучение и распространение положительного опыта педагогов, повышение
эффективности деятельности педагогов дошкольной группы.
Задачи:
 совершенствовать педагогическое мастерство учителей;
 повышать компетентность педагогов через участие в профессиональных
конкурсах различного уровня;
 обеспечивать
потребность
непрерывного
профессионального
роста
педагогических кадров как условия достижений результатов учебновоспитательной деятельности школы через систему повышения квалификации;
 усилить мотивацию для инновационной творческой работы каждого педагога;
 продолжить активную работу по внедрению в практику школы ФГОС НОО и
подготовке к ФГОС ООО;
 корректировать планы и программы в условиях обновления содержания
образования;
 развивать
взаимодействие
и
взаимосотрудничество
с
родительской
общественностью.
I. Работа педагогического совета
Содержание
1) Анализ работы школы в 2013-2014
учебном году.
2)Утверждение учебной нагрузки
пед.работников на 2014-2015 уч.год;
3)Утверждение плана работы школы
на 2014-2015 уч.год;
1) Внедрение современных
образовательных технологий в
учебный процесс с целью
повышения качества знаний
учащихся
2) Итоги успеваемости учащихся за
I учебную четверть
3)Утверждение плана работы на
осенние каникулы;
4) Об итоговой аттестации
обучающихся 9 кл и 11 кл;
Рассмотрение изменений в КИМ по
предметам.
1) Система оценивания в
соответствии с ФГОС.
3) Итоги успеваемости учащихся за
II учебную четверть
1) Роль внеурочной деятельности в
воспитательной системе школы
Сроки
Август
Ответственный
Администрация
Октябрь
Администрация
Декабрь
Администрация
Март
Администрация
2) Использование
здоровьесберегающих технологий на
уроках в начальной школе.
3) Итоги успеваемости учащихся за
III учебную четверть
1) Личность педагога в современной
школе
2) Анализ методической работы
школы.
3) Итоги успеваемости учащихся за
IV учебную четверть и год;
Май
Администрация
П. Учебно-методическая работа
№
1
Содержание мероприятия
Составление перспективного плана
повышения квалификации учителей
Организация мониторинга качества
образования контрольные работы,
посещение уроков, выявление
эффективности изучения
образовательных программ).
Организация участия педагогов в
различных семинарах по вопросам
введения ФГОС
Создание учителями банка
информационных материалов
(разноуровневые контрольные работы,
самостоятельные работы, тесты).
Посещение уроков и занятий
администрацией школы
Проведение предметных недель.
Сроки
Сентябрь, 2014
7
Проведение школьных предметных
олимпиад.
Октябрь
8
Участие обучающихся и педагогов в
различных конкурсах
9.
Участие обучающихся в
дистанционных олимпиадах
10
Индивидуальная работа с
педагогическими кадрами
2
3
4
5
6
В течение года
Ответственный
Заместитель
директора по УВР
Заместитель
директора по УВР
В течение года
Заместитель
директора по УВР
В течение года
Заместитель
директора по УВР
В течение года
Заместитель
директора по УВР
Заместитель
директора по УВР
По графику
Заместитель
директора по УВР,
учителяпредметники
В течение
Заместитель
учебного года
директора по УВР,
учителяпредметники
В течение
Заместитель
учебного года
директора по УВР,
учителяпредметники
По плану
Заместитель
внутришкольного директора по УВР,
контроля в
учителятечение учебного предметники
года
12
Проведение аттестации педагогических
кадров
Проведение родительских собраний
По отдельному
плану
По плану работы
школы
13
Повышение квалификации педагогов
15
Отчеты по самообразованию учителей
По отдельному
плану
В течение
учебного года
16
Предварительный анализ ресурсного
обеспечения в соответствии с
требованиями ФГОС
Консультации по составлению рабочих
программ по предметам
11
17
Март-апрель,
2015
Администрация
Администрация,
классные
руководители
Администрация
Заместитель
директора по УВР,
учителяпредметники
Администрация
Май- июнь, 2015
Собеседование с учителями об учебной До 30 августа
программе, тематических планах, УМК,
планируемых к использованию в новом
учебном году.
Анализ кадрового обеспечения
Август, 2015
внедрения ФГОС начального общего
образования
Заместитель
директора по УВР,
учителяпредметники
Администрация
20
Разработка анкеты для изучения
запросов родителей по использованию
часов формируемой части учебного
плана. Проведение анкетирования
Апрель, 2015
Администрация,
учителяпредметники
21
Планирование образовательной
деятельности школы в соответствии с
требованиями ФГОС
Разработка и утверждение учебного
плана общеобразовательного
учреждения на новый учебный год
Август, 2015
Администрация
Май, 2015
Администрация
Участие педагогов и сотрудников в
работе районных совещаний и МО,
семинаров,
посещение
открытых
занятий
Повышение уровня профессиональной
информированности
(новинки
методической и научной литературы)
Размещение на сайте ОУ информации о
введении ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Обеспечение публичной отчетности ОУ
о ходе и результатах введения ФГОС
НОО и ФГОС ООО (публичный доклад
директора школы).
Проведение разъяснительной работы с
родителями учащихся об особенностях
В течение
учебного года
Администрация
В течение
учебного года
Администрация
18
19
22
23
24
25
26
27
В течение
учебного года
Май-июнь
Заместитель
директора по УВР
администрация
В течение года
Администрация,
классные
ФГОС НОО и ФГОС ООО.
- через Управляющий совет и
родительский комитет школы;
- через родительские собрания;
руководители
III. Проведение предметных недель
Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся
Предметные недели:
1
физической культуры и
апрель
УчителяАктивизация
ОБЖ
предметни познавательных
ки
интересов и
2
начальных классов
февраль
творческой
3
географии и биологии
декабрь
активности
4
математики, физики,
октябрь
учащихся
информатики
5
музыки и изо
ноябрь
6
иностранного языка
январь
7
русского языка и литературы февраль
8
истории и обществознания
март
IV. Работа творческих групп
Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы
педагогов
1
Требования к современному Ноябрь
Зам. директора Повышения
уроку.
по УВР, ВР,
уровня знаний
творческая
педагогов
группа
педагогов
2
Организация внеурочной
Январь
Заместитель
Повышение
деятельности обучающихся
директора по
качества
ВР, творческая проведения
группа кл.рук
внеурочных
занятий
3
Разработка программ
март
Зам. директора Программы
внеурочной деятельности на
по УВР,
новый учебный год
творческая
группа
учителей
начальных
классов
V. План работы методического объединения классных руководителей
Цель работы МО классных руководителей:
Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства
классного руководителя.
Задачи:
1. Оказание помощи в повышении компетентности и профессионального мастерства
каждого классного руководителя, совершенствовании форм и методов организации
воспитательной работы.
2. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования системы воспитания в классе.
3. Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и
социализации учащихся.
4. Координирование планирования, организации и педагогического анализа
воспитательных мероприятий классных коллективов.
5. Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.
6. Повышение творческого потенциала педагогического коллектива.
7. Повышение качества и эффективности системы воспитательной работы школы.
Функции МО классных руководителей
1.
Организует
коллективное
планирование
и
коллективный
анализ
жизнедеятельности классных коллективов;
2.
Координирует воспитательную деятельность классных коллективов и организует
их взаимодействие в педагогическом процессе;
3.
Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания и социализации
учащихся;
4.
Организует изучение и освоение классными руководителями современных
технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы;
5.
Обсуждает социально-педагогические программы передового педагогического
опыта
работы
классного
руководителя,
материалы
аттестации
классных
руководителей;
6.
Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией
школы о поощрении лучших классных руководителей
ПЛАН РАБОТЫ МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Содержание работы
1
Сроки
Составление и утверждение планов воспитательной Сентябрь, октябрь
работы
2
Проведение классными руководителями открытых В течение года
мероприятий
3
Обзор
методической
литературы
по
вопросам В течение года
современной педагогики и психологии, организации
воспитательной работы
4
Создание
банка
данных
по
изучению
уровня В течение года
воспитанности учащихся
5
Участие в работе педагогических советов школы по В течение года по плану
вопросам воспитания
проведения педагогических
советов
6
Создание
методической
копилки
классного В течение года
руководителя
7
Семинары:
1. Развитие
индивидуальности
учащихся
в Сентябрь
процессе воспитания
2. Роль семьи в воспитании
Ноябрь
3. Организация изучения личности и уровня
развития классного коллектива
4. Новые проектные технологии в воспитании
Январь
Март
5. Успешность классного руководителя.
Задачи на новый учебный год
Май
Консультации для классных руководителей
1. Назначение и функции классного руководителя в современной школе.
2. Содержание деятельности классных руководителей.
3. Методика проведения творческих дел.
4. Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.
5. Создание воспитательной системы в классе.
6. Диагностика воспитанности классного коллектива.
7. Документация классного руководителя.
8. Организация учебно-воспитательной деятельности классных коллективов.
9. Индивидуальные консультации психологической службы.
Контроль за работой классных руководителей
·
·
Сентябрь - утверждение планов воспитательной работы.
Октябрь - утверждение графика проведения открытых воспитательных
мероприятий классными руководителями.
·
Декабрь - утверждение графика посещений классных часов.
·
Январь - диагностика и анкетирование классных коллективов.
·
Февраль - посещение классных часов и открытых мероприятий.
·
Март – завершение работы по измерению уровня воспитанности классных
коллективов.
·
Апрель - подготовка и проведение итоговых классных часов.
·
Май - анализ воспитательной работы за год.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа