close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
План розвитку виховного процесу
Семидубського аграрного ліцею і ЗОШ І-ІІ ступенів
Виховна діяльність Семидубського аграрного ліцею і ЗОШ І-ІІ ступенів
спрямована на реалізацію Програми національного виховання учнівської
молоді на 2008-2020 н.р., зміст якої ґрунтується на ціннісних ставленнях,
виховних орієнтирах та орієнтовній моделі випускника. З метою реалізації
Програми, підвищення рівня вихованості школярів, педагоги, класні
керівники, адміністрація ліцею спрямовують свою діяльність на подальший
розвиток виховної системи в цілому.
Враховуючи орієнтовний алгоритм діяльності району із забезпечення
реалізації Програми, в закладі була створена модель реалізації Програми
національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки, в основі якої
виховна проблема
ліцею «Розвиток творчості і активності
школярів в
навчально-виховному процесі». Метою виховного процесу закладу є
виховання творчої, активної, гуманної, толерантної особистості, здатної до
співпраці,
взаємодопомоги,
взаємної
підтримки
в
громадянському
суспільстві.
Досягаючи поставленої мети, педагоги виконують такі завдання:

Виховувати в учнів любов до свого народу, його мови, звичаїв і
традицій, зокрема, народних ремесел

Прищеплювати любов до праці, почуття дбайливого, бережного
ставлення до шкільного і класного майна.

Вчити дітей вчитися, виховувати почуття відповідальності за
доручену справу

Виховувати
економічне
мислення,
поглиблювати
економічні
знання у повсякденному житті учнів, формувати економічну культуру.

Зміцнювати здоров'я дітей, добиватися сумлінного ставлення до
уроків фізичної культури, спортивних секцій, ранкової зарядки

З
метою
вивчення
природи
рідного
краю
організовувати
екскурсії і походи

формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров’я,
формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя;

розвиток творчих здібностей, підтримка обдарованих дітей.
У ліцеї
щорічно складається
план організації виховного процесу
навчального закладу, плани соціального педагога, практичного психолога та
плани класних керівників, які планують та організовують свою діяльність із
урахуванням системи ціннісних ставлень. Усі плани були складені згідно
вимог
змісту
виховання
Програми
національного
виховання.
Сфера
національного виховання є відкритою для пошуку і впровадження найбільш
ефективних традиційних та альтернативних сучасних підходів до нього,
технологій виховання.
План організації виховного процесу Семидубського аграрного
ліцею на 2013-2014 н.р. в рамках реалізації Програми
національного виховання учнівської молоді на 2008-2020 роки
1.Ціннісно-орієнтована діяльність з виховання учнів на патріотичних
традиціях та звичаях українського народу
«Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави»
№
з/п
1.
2.
3.
4.
Цільова настанова: створення умов для формування в учнів національногромадянської та національно-етнічної ментальності; виховання
патріотичних і державницьких почуттів та якостей.
Зміст заходів
Термін
Відповідальни Класи Прим
виконання й
ітка
Розробити і відобразити в планах Вересень Класні
1-11
систему безперервного
керівники
національного виховання,
опираючись на дати історичного
та народного календарів.
З метою дослідження та
1-11
вивчення історії рідного краю,
його природи та мистецтва
Протягом Класні
провести:
року
керівники
- екскурсії та подорожі рідним
краєм, його визначними місцями;
- екскурсії до обласного
1-11
краєзнавчого музею.
З метою виховання в учнів
Протягом
1-11
патріотичних почуттів,
року
національної гідності провести
уроки державності:
Класні
-« Видатні історичні постаті
керівники
нашої держави»;
-« Я гордий тим, що українець».
Провести традиційні заходи:
- свято Першого дзвоника
“Здрастуй, школо!”;
-розважальну програму до Дня
вчителя
« Зі святом, рідні вчителі» ;
-свято останнього дзвоника
«Прощавай, рідна школо моя!»;
1-11
01.09.
04.10
Синюк В.В.
Пшенична
Я.С.
Учнівський
парламент
1-11
1-11
Синюк. В.В.
Пшенична
Я.С.
Голомей А.М.
-випускний вечір «На крилах
юності»
5.
6.
Провести тематичні лінійки,
присвячені визначним датам:
Учнівський
парламент
-Дню українського козацтва;
14.10
-Дню пам’яті жертв голодомору
та політичних репресій;
25.11
1-11
-Дню Соборності України;
20.01
1-11
-Дню пам'яті героїв Крут;
27.01
1-11
-Дню захисника Вітчизни;
18.02
1-11
-Дню Перемоги.
08.05
1-11
Провести заходи з вшанування
української мови:
- годину спілкування
« Мова рідна, слово рідне. Хто
їх забуває, той у грудях не
серденько – тільки камінь має»;
- зустріч з сучасними
літераторами рідного краю;
Класні
керівники
21.02
1-11
Вчителі укр.
мови та літ.
березень
8.
9.
Провести інформхвилинки:
-до Дня Збройних сил України;
-до Дня пам’яті жертв війни та
миротворчих операцій.
1-11
5-11
вчителі укр.
мови та літ.
- конкурс юних декламаторів
7.
1-11
1-11
06.12
14.02
Взяти участь у зборі пошукового
матеріалу «Історія мого рідного
села»
Протягом
року
Провести години спілкування:
- «Згадаймо всіх поїменно»
-«Україна пам’ятає »
(Голодомор 1932-1933рр.)
-« Мої права та обов’язки»
Протягом
року
Учнівський
парламент
1-11
1-11
Вітюк Є.П.
1-11
Класні
керівники
Класні
керівники
10. Організувати :
- прибирання території воєнних
захоронень на сільському
кладовищі,
обеліска воїнам –
односельчанам;
- надання шефської допомоги
ветеранам війни, вдовам;
- зустрічі з ВВ війни.
11. Провести загальношкільні
заходи:
- перекличка повідомлень
«Люди, котрі прославили
Україну»;
- етнографічна вітальня «Люблю
свій народ, ціную його звичаї»;
- конкурс ерудитів « Що я знаю
про Україну»;
- вечір –реквієм « Ваш світлий
подвиг незабутній».
1-11
Протягом
року
Пшенична
Я.С.
Загін
«Милосердя»
11.10
1-11
Учнівський
парламент
29.11
17.01
09.05
2. Ціннісно-орієнтована діяльність з виховання учнів на патріотичних
традиціях та звичаях українського народу.
«Ціннісне ставлення особистості до історичних, культурних і духовних
надбань рідного краю»
Цільова настанова: створення умов для формування в учнів національногромадянської
та
національно-етнічної
ментальності;
виховання
патріотичних і державницьких почуттів та якостей; забезпечення
зміцнення традицій школи, розвиток духовної, моральної, художньої,
естетичної, правової, трудової та екологічної культури.
№ Зміст заходів
з/п
1. З метою виховання в учнів
поваги до історичного минулого
нашого краю , провести годину
спілкування:
-« Історичні місця Дубенщини»
2.
Оформлювати тематичні
книжкові виставки до
традиційних свят українського
народу.
3.
Провести свята народного
календаря:
-« Андріївські вечорниці»;
-«Ой хто, хто Миколая
любить?»;
Термін
виконання
Протягом
року
Відповідальни Класи Приміт
й
ка
Протягом
року
Класні
керівники,
бібліотекар
13.12
19.12
« Великодні перезвони»;
4.
Різдвяні віншування
односельчан.
08.01
Провести :
- перекличку повідомлень «
Люди, котрі прославили
Україну»;
11.10
- літературний вечір « Ми- твої
онуки, Тарасе»;
- музейний урок
« Історія мого рідного села»;
07.03
01.11
Москалюк
О.В.,
Степановська
Л.А.
Гурток
«Духовність»
1-11
9-11
1-4
Гурток
«Духовність
Гурток
«Духовність
1-11
Класні
керівники,
вчителіпредметники
Вчителі
укр..мови та
літератури
Вітюк Є.П.
1-11
3. Формування правової освіти.
«Ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей»
1-11
1-11
1-11
№
з/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Цільова настанова: формування правової свідомості, навичок і потреб
активної правомірної поведінки; формування активної моральної позиції
особистості; формування сімейно-родинної ментальності; створення умов
задоволення комунікативних потреб, формування культури спілкування
школярів.
Зміст заходів
Термін
Відповідальний Класи Примі
виконання
тка
Виявлення та облік дітей, що
Вересень
Кл. керівники, 1-11
потребують посиленої уваги з
психолог,
боку педагогів (група “ризику”).
соціальний
Створення банку даних.
педагог
Вивчити умови родинного
Жовтень
Кл. керівники, 1-11
виховання даної категорії дітей,
психолог,
їхньої зайнятості, потреб і
соціальний
проблем.
педагог
Провести діагностику
Листопад Психолог
1-11
індивідуально-психологічних
особливостей “важких”
підлітків.
Організувати індивідуальну
Протягом Синюк В.В.,
1-11
роботу з профілактики
року
кл. керівники,
правопорушень серед підлітків.
психолог,
соціальний
Коригувати під час навчальноПротягом педагог
1-11
виховного процесу роботу з
року
Кл. керівники,
“важкими” підлітками на основі
психолог,
діагностики особливостей
соціальний
їхнього характеру.
педагог
Залучити учнів з девіантною
Протягом Кл. керівники, 1-11
поведінкою до роботи у гуртках року
керівники
і секціях, які працюють у школі
гуртків
та позашкільних закладах.
Проводити засідання ради
профілактики (окремий план).
8. Організувати співпрацю із ССД
та ВКМСН для проведення
профілактичних заходів.
9. Вести контроль за відвідуванням
учнями школи.
10. Вести психолого-педагогічні
спостереження за учнями школи.
7.
11. Проводити загально шкільні
лінійки з питань дотримання
Протягом
року
Протягом
року
Синюк В.В.
5-11
Синюк В.В.,
кл. керівники
1-11
Протягом
року
Адміністрація,
кл. керівники
1-11
Протягом
року
Протягом
року
Психолог,
кл. керівники
Синюк В.В.,
учнівський
5-11
1-11
дисципліни, порядку,
внутрішкільного життя
учнівського колективу.
12. Проводити моніторинг рівня
вихованості учнів класу.
парламент
Жовтень,
травень
Психолог,
класні
керівники
Адміністрація,
кл. керівники
2-11
Соціальний
педагог,класні
керівники
5-11
Вересень
Психолог
5-11
Грудень
Вітюк Є.П.
1-11
13. Періодично заслуховувати на
Згідно
нараді за участю директора,
плану
педраді звіти класних керівників
про роботу з правопорушниками.
14. Зробити аналіз
Вересень
працевлаштування випускників
9, 11-х класів
15. Організувати роботу
психологічної служби для учнів.
16. Провести тиждень правових
знань (окремий план).
17. Провести виховні заходи:
- день вихованості « Чарівні
17.12
слова»;
- спортивне свято « Мама, тато, я
– спортивна сім’я »;
24.02
- колективна справа збір «100
українських народних пісень»;
16.05
- фотоколаж « Чарівна краса
вишиванки»;
- тренінг « Твоє життя – твій
вибір»;
- годину спілкування «Любов’ю
дорожити вмійте»
- акції « Турбота»,
«Діти, допоможіть дітям»
« П’є журавка воду»,
«Милосердя»,
«Пам'ять».
18.04
11.02
9, 11
1-11
Учнівське
самоврядування
Пшенична Я.С.,
Бованко
О.І.
Андріюк О.О.,
класні
керівники
Класні
керівники,
Бондарчук Т.О.
02.12
Класні
керівники
Протягом
року
Соціальний
педагог,
учнівський
парламент,
кл.керівники
4. Формування художньо-естетичної культури особистості.
«Ціннісне ставлення особистості до мистецтва»
1-11
1-11
8-11
5-11
1-11
Цільова настанова: створення умов задоволення потреб школярів у творчій
діяльності, розвиток здібностей до художньо-естетичного сприйняття
себе, інших людей, довкілля; виховання потреби у спілкуванні з мистецтвом;
розвиток творчих здібностей і гармонізація колективної творчості.
№ Зміст заходів
з/п
1. Організувати роботу гуртків.
Проводити виставки технічної
творчості, декоративноприкладного мистецтва.
2. Визначити спільно з учнями
вимоги до зовнішнього вигляду
школярів (одяг, зачіска).
3.
Проводити огляди санітарного
стану класів, зовнішнього
вигляду школярів, збереження
підручників та шкільного
приладдя.
4. Провести:
- свято « Дитина і творчість»
- виставку виробів класних
умільців;
Термін
виконання
14.09
Відповідальний Класи Примі
тка
Степановська
1-11
Л.А., керівники
гуртків
Протягом
року
Учнівський
парламент
5-11
Протягом
року
Учнівський
парламент
5-11
1-11
1-11
- конкурс юних дизайнерів.
Виставка квітів.
-конкурс екібан
« Зимовий букет» ;
20.09
Білецька Н.В.
Класні
керівники,
керівники
гуртків
Класні
керівники
Класні
керівники
- конкурс гумористів
« Поліський пересмішник»;
22.10
1-11
- конкурс – огляд
-« Красу і затишок шкільній
оселі»;
жовтень,
березень
Класні керів –
ники, вчителі
укр.мови і
літер.
Класні
керівники,
учнівський
парламент
Пшенична
Я.С., класні
керівники
- фотовиставка « Як я дбаю про
своє здоров’я »
23.05
22.11
25.11
24.01
1-11
1-11
1-11
1-11
5.
Провести конкурс малюнків
- «Кожна дитина має право»;
-«Професії моїх батьків»;
- «Ні! Пожежам на землі!»
6.
Взяти участь у районних
конкурсах:
-«Різдвяна зірка»,
-огляді драматичних колективів.
грудень
18.10
07.02
Здолбіцький
П.В., класні
керівники
1-11
Лічна Т.Й.,
Андріюк О.О.
5. Формування екологічної культури.
«Ціннісне ставлення особистості до природи»
Цільова настанова: оволодіння екологічними знаннями та навичками
екологічної культури, виховання почуття відповідальності за наслідки різних
форм природокористування та участі у справі охорони природи, формування
правильної взаємодії з навколишньою природою.
№ Зміст заходів
Термін
Відповідальний Класи Примі
з/п
виконання
тка
1.
2.
4.
5.
Здійснювати формування
Протягом
екологічної культури через:
року
- подорожі “екологічними
стежками”, екскурсії;
- прогулянки;
- участь у екологічних виставках,
дозвіллі, святах.
Організувати
туристсько- Протягом
краєзнавчу роботу з вивчення
року
природи рідного краю « Сто
чудес світу» (Заочна подорож)
Забезпечити
продовження Протягом
роботи екологічної
бригади року
«Чисті роси», для проведення
просвітницького
тренінгу
«Екологічні
проблеми
11.03
Дубенщини»
Організувати
виступи Протягом
екологічної агітбригади перед
року
учнями школи.
Класні
керівники
1-11
Класні
керівники
1-11
Пшенична
Я.С., Радчук
О.Р.
7-10
Екологічна
агітбригада
1-11
6.
Провести:
-години спілкування:
- «Відлуння чорнобильської
трагедії»;
25.04
посиденьки
у
фітобарі
14.02
«Планета здоров’я»;
- художню галерею «Природа
21.03
очима еколога» ( конкурс
малюнків)
Взяти участь в акціях:
Протягом
«Затишок»,
року
«Зустрічаймо птахів»,
«Годівничка»
«Посаджу дерево»
Класні
керівники
1-11
Радчук О.Р.,
Пшенична Я.С.
Радчук О.Р.,
5-11
Учнівський
парламент
Учнівський
парламент
1-11
5-9
1-11
1-11
6. Формування трудового виховання.
«Ціннісне ставленння особистості до праці»
№
з/п
1.
2.
Цільова настанова: оволодіння трудовими навичками та навиками
працьовитості; виховання бажання допомогти дорослим і один одному;
формування навичок господарювання, сумлінного ставлення до праці, поваги
до людини праці.
Зміст заходів
Термін
Відповідальний Класи Примі
виконання
тка
Організувати
чергування
в Протягом Синюк В.В., кл. 1-11
кабінетах і по школі.
року
керівники
Закріпити ділянки на територіях Вересень Синюк В.В.
1-11
школи за класами для постійного
прибирання.
3.
Проводити виставки
робіт гуртківців.
творчих
Жовтень,
квітень
4.
Проводити
зустрічі
учнів
старших класі з представниками
вищих навчальних закладів.
Провести тестування учнів щодо
вибору професії.
Жовтень,
квітень
5.
Грудень,
квітень
Степановська
1-11
Л.А., керівники
гуртків
Білецька Н.В.
8-11
Практичний
психолог
9,11
6.
Організувати цикл бесід, лекцій
для старшокласників з проблем
ринкової економіки.
Січень
Ондрей Л.А.
8-11
7.
Провести цикл бесід із трудового
законодавства.
Взяти участь у ярмарці професій.
Лютий
Вітюк Є.П.
8-11
Білецька Н.В.,
практичний
психолог
Синюк В.В.,
Ондрей Л.А.
9-11
Учнівський
парламент,
класні
керівники
1-11
Синюк В.В.,
Пшенична Я.С.
9-11
Здолбіцький
П.В.,
класні
керівники
1-11
8.
Провести зустріч з працівниками
районного центру зайнятості з
метою
інформування
випускників про стан ринку
праці.
10. Взяти участь у місячнику
благоустрою шкільного подвіря;
- трудових операціях :
«Зроби чистою свою вулицю»,
«Помагайко»,
«Наш клас»,
«Поруч живе ветеран»,
« Книжкова лікарня».
11. Провести зустріч з випускниками
школи- людьми різних професій.
9.
12. Провести:
-конкурс малюнків «Професії
моїх батьків»;
-виставку-продаж
«Смакуймо
разом з нами»;
-конкурс
виробів
класних
умільців
Березеньквітень
Квітень
Протягом
року
Лютий
18.10
25.10
10-11
22.11
4.7. Формування морально- духовних та вольових якостей.
«Ціннісне ставлення особистості до себе»
Цільова настанова: формування вміння бачити прекрасне у взаєминах із
оточуючими, виховання любові і шанобливого ставлення до них;
відповідального ставлення до своїх обов’язків та норм поведінки у
життєдіяльності особистості; виховання в собі бережливого ставлення до
свого здоров’я. до особистої гігієни, до власного життя.
№ Зміст заходів
з/п
1. Вивчити медичні картки учнів.
2.
3.
Здійснити психологопедагогічний аналіз з метою
виявлення учнів схильних до
куріння.
Провести тиждень безпеки руху
дітей « Увага! На дорозі діти!».
Термін
Відповідальний Класи Примі
виконання
тка
Вересень Соц.педагог,
1-11
класні
керівники
Вересень Практичний
1-11
педагог, класні
керівники
09-14.09
Синюк В.В.,
1-11
Пшенична Я.С.,
КовальчукА.В.
Бованко О.І.,
8-11
Участь учнів у районних
змаганнях спортивного
напрямку.
Перевірити виконання режиму
дня школяра.
Протягом
року
Протягом
року
Класні
керівники
1-11
6.
Взяти участь у акції
«Скажемо курінню «Ні!»».
Листопад
Практичний
психолог,
соц.працівник
1-11
7.
Провести ;
-фотовиставку робіт « Як я дбаю
про своє здоров’я»;
24.01
Класні керівники,
1-11
- зустріч з лікарем. Перекличка
повідомлень « Продукти
харчування – наші друзі і вороги
»;
- експрес гра «Веселі перегони»
15.11
Синюк В.В.,
Білецька Н.В.
1-11
06.09
5-8
- родинне свято « Тато, мама і яспортивна сім’я »;
24.02
-фестиваль – конкурс «Молодь
обирає здоров’я»;
- інформаційну лінійку «Куріння
чи здоров’я -вибирайте самі»
-тренінг « Цінності сучасної
людини»;
-анкету думок « Довкілля і
здоров’я людини»;
Квітень
Бованко
О.І.,Пшенична
Я.С.
Бованко
О.І.,Пшенична
Я.С.
Білецька Н.В.,
Пшенична Я.С.
Пшенична Я.С.,
4.
5.
Протягом
року
практичний
психолог,
1-11
1-11
1-11
8. Виховання учнів на основі загальнолюдських гуманістичних
цінностей. Здійснення соціального захисту дітей, які перебувають в
складних життєвих обставинах.
№
з/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Цільова настанова: сприяння гуманізації відносин у колективі школи;
організація роботи з учнями, що потребують посиленої уваги.
Зміст заходів
Термін
Відповідальний Класи Приміт
виконання
ка
Виявити та створити банк даних До 21.09
Синюк В.В.,
1-11
дітей, що перебувають у
класні керівнискладних життєвих обставинах
ки,
та потребують посиленої уваги
соц.працівник
(діти-сироти, діти з неповних,
багатодітних, малозабезпечених, неблагополучних родин,
“соціальні” сироти, інваліди.)
Вивчити умови родинного
Постійно Класні керівни- 1-11
виховання даної категорії дітей,
ки,
їхньої зайнятості, потреб і
соц.працівник
проблем.
Підвести підсумки благодійної
Постійно Синюк В.В.,
1-11
діяльності учнів та педколективу
Пшенична Я.С.
школи на загальношкільних
учнівських лінійках.
Провести благодійну акцію
“Турбота” по збору овочів та
фруктів для соціальнонезахищених верств населення
мікрорайону школи спільно з
організацією Товариства
Червоного Хреста.
Організувати вітальні адреси
ветеранам педагогічної праці в
рамках акції “Вклонімося
учителю доземно” (до Дня
ветерана – 01.10)
Спільно з товариством
Червоного Хреста організувати
акцію:
-«Допоможи ближньому»
Провести акцію “Милосердя”
(до міжнародного дня інваліда –
03.12).
Вересень,
жовтень
Учнівський
парламент
жовтень
Пшенична Я.С., 1-11
класні
керівники
Протягом
року
Синюк В.В.,
класні
керівники
1-11
Синюк В.В.,
класні
керівники
1-11
1-11
8.
Провести акцію “Живи книго”
(до Міжнародного дня дитячої
книги – 02.04).
9.
Організувати акції “Милосердя”, Протягом
« Серце до серця»,
року
« Стоп насильству!»
на підтримку дітей з соціальнонезахищених сімей: сиріт,
напівсиріт, інвалідів,
малозабезпечених.
10. Організувати проведення
двомісячника «Співучасть у долі
дитини»
11. Провести акції підтримки
“Ветерани”.
12. Проводити благодійні акції по
збору коштів для хворих дітей.
Надавати соціально-педагогічну
13. та психологічну допомогу сім'ям
дітей, що потребують особливої
уваги.
Протягом
року
Бібліотекар,
учнівський
парламент
5-11
Пшенична Я.С., 1-11
класні
керівники
Протягом
року
Синюк В.В.,
Пшенична Я.С.
Протягом
року
Постійно
Пшенична Я.С., 5-11
учнівський
парламент
Пшенична Я.С., 1-11
класні
керівники
Адміністрація,
соц.педагог,
практичний
педагог
1-11
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа