close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Рейтинг-план по дисциплине «Историческая грамматика»
Направление подготовки 050100 «Педагогическое образование» профили «Русский
язык и литература», «Литература и русский язык»
курс II (з/о, 5,5 л.), семестр 3, 4, 5
Количество ЗЕ по плану – 4. Форма промежуточной аттестации (5 семестр) – «с
оценкой»
Виды
учебной
деятельности Балл
за Число
Баллы
студентов
конкретное
заданий
за Мин. Макс.
задание
семестр
Дидактические единицы 1, 2, 3
Языковые аспекты культуры славян. Сравнительно-исторический метод в языкознании.
Историческая фонетика. Отражение в системе русского языка процессов дописьменного
периода. Отражение в системе русского языка процессов письменного периода.
Текущий контроль. Типовые задания по комплексному анализу 19
35
древнерусского и современного текстов (Комплекс заданий № 1)
1
2
3
Раздел 1. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ %
ПО КОМПЛЕКСНОМУ АНАЛИЗУ
ДРЕВНЕРУССКОГО ТЕКСТА
Общая
характеристика
древнерусского текста
Фонетика (звуковой строй)
1. Отражение
фонетических 0,5
10
3
5
процессов дописьменного периода
истории русского языка:
а) утрата различий между
долгими и краткими гласными
индоевропейского
языка
(качественные и количественные
чередования) – 2 слова;
б) отражение действия ЗОС – 4
слова;
в) отражение действия ЗСС – 4
слова.
2. Старославянские и древнерусские 0,5
4
1
2
звуковые соответствия – 4 слова.
3. Отражение
фонетических 0,5
10
3
5
процессов
письменного
периода
истории русского языка – 10 слов.
Лексика
1. Диалектные и иноязычные слова (2 1
2
1
2
слова).
1
3
1
3
2. Слова, которые позднее выпали из
русского языка (3 слова).
Раздел 2. ИСТОРИЧЕСКИЙ
КОММЕНТАРИЙ ФАКТОВ
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО
ЯЗЫКА
1. Отражение
фонетических 0,5
20
6
10
процессов дописьменного (10 слов) и
письменного (10 слов) периодов
истории русского языка.
2. Выписать из текста фонетические 0,5
4
1
2
славянизмы – 4 слова.
3. Выписать из текста слова:
0,5
6
1
3
а) общеславянские – 2 слова,
б) старославянские – 2 слова,
в) древнерусские – 2 слова.
Дидактические единицы 4, 5
Историческая грамматика. Система грамматических категорий и форм именных частей
речи древнерусского языка. Система грамматических категорий и форм глагола в
древнерусском языке. История причастия в русском языке. Формирование деепричастий.
Текущий контроль. Типовые задания по комплексному анализу 19
35
древнерусского и современного текстов (Комплекс заданий № 2)
24
7
12
Раздел 1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ 0,5
ДРЕВНЕРУССКОГО ТЕКСТА
I. Морфологический строй
1. Имя существительное – 6 слов;
2. Имя прилагательное – 3 слова;
3. Местоимение – 6 слов;
4. Глагол (спрягаемая форма) – 6
слов;
5. Причастие – 3 слова.
%
1
2
5
II. Синтаксический строй
%
1
3
5
III. Перевод
Раздел
2.
ИСТОРИЧЕСКИЙ
КОММЕНТАРИЙ
ФАКТОВ
СОВРЕМЕННОГО
РУССКОГО
ЯЗЫКА
1. Прокомментируйте с точки зрения
10
5
10
истории формы слов:
5 существительных,
1,5
1 местоимение 3 лица,
0,5
1 форма прошедшего времени 1
глагола,
1 деепричастие.
1
2.
Лексич.,
словообразоват., 1
3
2
3
морфологич. славянизмы (3 слова).
Рубежный контроль.
17
30
Итоговый тест
2
15
17
30
Итого:
55
100
Штрафные баллы (-1 балл) предусмотрены за нарушение сроков выполнения
работ и отсутствие на занятиях без уважительной причины.
Поощрительные баллы предусмотрены за использование материалов курса в
практике школьного преподавания (+5 баллов).
Комплекс заданий № 1
Раздел 1. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КОМПЛЕКСНОМУ АНАЛИЗУ
ДРЕВНЕРУССКОГО ТЕКСТА
Общая характеристика текста
Охарактеризовать текст с точки зрения времени написания, его жанровой
принадлежности. Определить тип памятника, связав с этим, по возможности, принципы
отбора языковых средств и нормативный характер памятника. Сделать вывод о типе
литературного языка, к которому принадлежит язык памятника.
Фонетика (звуковой строй)
2. Выписать из текста слова и формы, отразившие фонетические процессы дописьменного
периода истории русского языка:
а) утрата различий между долгими и краткими гласными индоевропейского языка
(качественные и количественные чередования);
б) отражение действия праславянского закона открытого слога: изменение
дифтонгов и дифтонгоидов, упрощение групп согласных;
в) отражение действия праславянского закона слогового сингармонизма: 1-я, 2-я, 3я палатализации заднеязычных согласных, изменение сочетаний согласных звуков с
доисторическим *j (йотовая палатализация).
4. Выписать из текста слова и формы со старославянскими и древнерусскими звуковыми
соответствиями, выделить морфему, в которой наблюдается соответствие, восстановить ее
праславянский облик, привести слово-коррелят.
5. Выписать из текста слова и формы, отражающие фонетические процессы письменного
периода истории русского языка в области гласных и согласных звуков. Записать эти
слова по-древнерусски для периода ранних письменных памятников (до XII в.), объяснить
изменения.
Лексика
1. Выписать из текста диалектные и иноязычные слова. Объяснить, какие особенности
позволяют характеризовать их подобным образом.
2. Указать слова, которые позднее выпали из русского языка; исторически объяснить,
почему эти слова исчезли из словарного состава русского языка.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ:
1. Рекомендации по анализу слов с точки зрения отражения фонетических процессов
праславянского периода:
 Выписать анализируемое слово из текста.
 Привести опорное слово с исходным звуком или звукосочетанием.
 Указать чередующиеся элементы.
 Показать стрелкой (→) направление процесса от исходного элемента к вторичному
(факты праславянского языка принято обозначать латинскими буквами под
звездочкой).
 Назвать условия, причину, время изменений (этап развития праславянского языка).
 Определить процесс.
 Если процесс дал разные результаты в разных славянских языках, то указать характер
результата и привести соответствие.
2. Рекомендации по анализу слов с точки зрения отражения процесса падения
редуцированных (письменный период истории русского языка):
 Выписать анализируемое слово из текста.
 Написать слово по-древнерусски (до X-XI в.) с восстановленными редуцированными.
 Определить судьбу восстановленных редуцированных в выписанных словах.


Указать основания для восстановления редуцированных.
Указать следствие процесса падения редуцированных (в древнерусском слове только в
том случае, если оно отражено в написании).
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
В СЕ ЖЕ ВРЕМЯ УВѢДѢША ПѢЧЕНѢЗИ, ЯКО КНЯЗЯ НЕТУ, И ПРИДОША И
СТАША ОКОЛО БѢЛАГОРОДА (Лаврентьевская летопись).
Процессы дописьменного (праславянского) периода
ПЕЧЕНѢЗИ – ПЕЧЕНѢГЪ, з’//г, з’←*g перед гласным переднего ряда И
дифтонгического происхождения по закону слогового сингармонизма в результате 2-й
палатализации (вторая палатализация произошла на втором этапе развития
праславянского языка).
БѢЛАГОРОДА – ГРАДЪ (старославян.), оро/ра ← *or по закону открытого слога,
процесс изменения дифтонгических сочетаний с плавными сонорными согласными,
происходит на этапе формирования диалектных различий между группами славянских
языков:
город- (восточнославянское полногласие)
*gord- (праславянский корень)
град- (южнославянское неполногласие)
КНЯЗЯ – КЪНѦЗЬ, КЪНѦГЫНИ, з’//г, з’←*g после гласного переднего ряда Ѧ по
закону слогового сингармонизма в результате третьей палатализации. Носовой гласный
Ѧ→[’а] к концу дописьменного периода, после чего чередование з’//г превращается в
историческое.
Процессы письменного периода
КНЯЗЯ – должно быть КЪНѦЗЯ
Ъ, т.к. находится перед слогом с гласной полного образования → ø, основание для
восстановления – сочетание КН противоречит закону слогового сингармонизма.
Ѧ, т.к. Ѧ → ’А к концу дописьменного периода.
В - должно быть ВЪ, так как в современном русском языке есть варианты предлога
В – ВО, беглость гласного в предлоге позволяет восстановить редуцированный Ъ.
Раздел 2. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ФАКТОВ
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
1. Выписать из текста слова, отразившие фонетические процессы дописьменного и
письменного периодов истории русского языка, указать условия, причины и
хронологические границы изменений.
2. Выписать из текста фонетические славянизмы, указать признаки славянизмов, их тип
(генетические или стилистические), условия их употребления, стилистическую роль.
3. Выписать из текста слова, распределив их на три группы в зависимости от
происхождения звуков, входящих в их состав:
а) общеславянские,
б) старославянские,
в) древнерусские.
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Внезапный звук пронесся среди деревьев с неожиданностью тревожной погони:
это запел кларнет. (А. Грин)
Процессы дописьменного (праславянского) периода
Тревожной – тревога, ж//г, ж←*g перед Ь (ср. тревожен – е/ø ← Ь) по закону
слогового сингармонизма в результате 1-й палатализации; чередование ж//г является
историческим, так как возникло в праславянском языке по закону слогового
сингармонизма, действие которого в современном русском языке утрачено, и отсутствуют
позиционные условия для перехода *g→ж.
Звук – звон, у/он, у←Ѫ←*on перед согласным звуком по закону открытого слога в
результате монофтонгизации.
Неизвестный охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль
реки… (А. Грин)
Процессы письменного периода
Неизвестный – должно быть неизвѣстьныи, Ь т.к. находится перед слогом с
редуцированным в сильной позиции,
Ь → ø (слабая позиция), основание для
восстановления редуцированного – е/ø: неизвестен, следствие процесса падения
редуцированного – диэреза (непроизносимый согласный): [стн]→[сн].
МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ:
1. Для выполнения заданий по фонетике желательно записать слово подревнерусски (до X-XI в.) с восстановленными редуцированными, носовыми гласными и
звуком, обозначавшимся буквой Ѣ.
2. При выполнении задания 3 дополнительно можно воспользоваться сведениями
по этимологии и этимологическими словарями современного русского языка.
Комплекс заданий № 2
Раздел 1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ДРЕВНЕРУССКОГО ТЕКСТА
I. Морфологический строй
Выписать из текста и разобрать как части речи все формы существительных,
прилагательных, местоимений и глаголов (включая причастия). Указать изменения в
морфологической системе древнерусского языка, если они отражены в тексте.
Схемы разбора:
1. Имя существительное (при наличии предлога выписывается вместе с предлогом) –
начальная форма, род, тип склонения по конечному звуку праиндоевропейской
основы, число, падеж, исконное или новое окончание (если новое, объяснить его
происхождение).
2. Имя прилагательное (выписывается вместе с существительным, к которому
относится) – начальная форма (краткая форма м.р., ед.ч., Им.п.), разряд (качественное,
относительное или притяжательное), число, род, падеж. полная или краткая форма
(характер окончания: местоименное или именное).
3. Местоимение (местоимение-существительное при наличии предлога выписывается
вместе с ним, местоимение-прилагательное – вместе со словом, от которого зависит) –
начальная форма, разряд (личное или неличное: указательное, определительное,
притяжательное и т.д.), число, род, падеж (если есть),
4. Глагол (спрягаемая форма) – начальная форма, наклонение (для изъявительного
наклонения – время; в настоящем времени указать тип спряжения; в будущем сложном
и прошедшем временах указывается разновидность временной формы), лицо, число,
род (если есть).
5. Причастие – начальная форма (м.р., ед.ч., Им.п., краткое), инфинитив глагола, от
которого причастие образовано, залог, время, род, число, падеж, полное или краткое.
II. Синтаксический строй
Описать синтаксические особенности, отраженные в тексте: синтаксические
конструкции, особенности связи в предикативной основе, древние значения падежей,
особенности управления, согласования, синтаксические функции причастий.
III. Перевод
Выполнить литературный перевод текста с учетом значений грамматических форм,
употребленных в тексте.
Раздел 2. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ФАКТОВ
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
1. Выписать из текста все новые с точки зрения истории формы слов и объяснить их
происхождение (дать исторический комментарий к становлению грамматической
формы).
2. Выписать из текста лексические, словообразовательные, морфологические
славянизмы, указать их признаки.
ОБРАЗЦЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
ПО ИСТОРИЧЕСКОМУ КОММЕНТАРИЮ К СТАНОВЛЕНИЮ
ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ СОВРЕМЕННОГО
РУССКОГО ЯЗЫКА
Иногда ночное небо в разных местах освещалось дальним заревом от
выжигаемого по лугам и рекам сухого тростника, и темная вереница лебедей,
летевших на север, вдруг освещалась серебряно-розовым светом, и тогда казалось,
что красные платки летали по темному небу. (Н.В.Гоголь)
(В) местах – 1. Место, сущ. ср.р., 2 скл., мн.ч., П.п., окончание -ах.
2. Мѣсто, сущ. ср.р., скл. с основой на *о (тв.в.), мн.ч., М.п., должно быть
окончание -ѣхъ.
3. Окончание новое, возникло под влиянием *а-основ.
(По) небу – 1. Небо, сущ. ср.р., 2 скл., ед.ч., Д.п., окончание -у.
2. Небо, сущ. ср.р., скл. с основой на *n, ед.ч., Д.п., должно быть НЄБЄСИ.
3. Форма новая, возникла под влиянием *о-основ.
Построение рейтинговой шкалы
Форма
Средства
контроля
измерения
Текущий
Измер. 1
Измер. 2
Рубежный
Измер. 3
Итого
Распределение баллов
Измерители
Темы заданий
Измеритель 1
Измеритель 2
Измеритель 3
характ. др.рус.
фонетика
лексика
совр.рус.
др.рус. морф.
синтаксис
перевод
совр.рус.
теория
фонетика
грамматика
Коэффициент
трудности
1
2
3
Балл
задание
3
0,5
1
0,5
0,5
5
5
0,5-1,5
2
2
2
за
Мин. балл
Макс. балл
19
19
17
55
35
35
30
100
Число
заданий
1
24
5
30
24
1
1
13
3
6
6
Виды
деятельности
Всего
заданий
60
Мин. балл
Макс. балл
19
35
39
19
35
15
17
30
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа