close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...для магистрантов по теме «Философия науки второй половины

код для вставкиСкачать
Задание для магистрантов по теме «Философия науки второй половины 20 века.
Постпозитивизм» (Палей Е.В.)
Суть задания: сравнить концепции К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса и П. Фейерабенда.
Для этого необходимо дать ответ на один из представленных вопросов (любые, по
собственному выбору). При этом в каждом вопросе требуется сравнение всех указанных
философов. Результаты должны быть подготовлены в письменной форме объемом 3-5 страниц
печатного текста. В работе обязательна собственная оценка данных концепций. На занятии
предполагается устное обсуждение итогов анализа.
P.S. При желании можно сдать ответ на два вопроса.
Вопросы:
1. Почему философы так много внимания уделяли проблеме соотношения стандартов и новаций
в научной деятельности? Чем отличаются взгляды постпозитивистов на это соотношение?
2. Что, с точки зрения постпозитивистов, является основой научного доказательства и почему?
Насколько, на Ваш взгляд, справедлива их оценка соотношения гипотез, теорий и
эмпирических проверок?
3. Каковы взгляды философов на проблему единства научного знания? Что является основой
такого единства? В чем Вы видите актуальность решения данной проблемы?
4. Что является показателем прогрессивного развития науки с точки зрения постпозитивистов?
Чем Вы можете объяснить различия во взглядах на эту проблему?
5. В чем различия в описании механизмов фальсификации научного знания в концепциях
постпозитивистов? Каковы, на ваш взгляд, достоинства и недостатки фальсификации?
6. Какой образ ученого предполагают различные концепции постпозитивистов? Какова, по
Вашему мнению, роль конкретного человека в процессе развития науки?
7. Как постпозитивизм оценивает место конвенции в процессе научной деятельности? На что
она распространяется? Что, на ваш взгляд, можно противопоставить влиянию научного
сообщества в оценке результатов деятельности?
8. Как постпозитивисты оценивают возможность взаимовлияния науки и иных форм
мировоззрения? Оцените актуальность проблемы демаркации науки.
Литература:
- Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 2004. Раздел 2. Гл. 3.
Эволюция подходов к анализу науки.
(http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Science/Step/index.php;
http://sbiblio.com/biblio/archive/stepin_filosofija/).
- Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных
наук: Хрестоматия / отв. ред.-сост. Л.А Микешина. М., 2005. В гл. 3. Общая методология
науки.
(http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/mik_filn/index.php).
- Порус В.Н. Рациональность. Наука. Культура. М., 2002. В гл. 1. очерк 1. Корабль
рациональности между Сциллой и Харибдой
(http://sbiblio.com/biblio/archive/porus_razionalnost/).
- Кохановский В.П. Философия для аспирантов. Ростов на Дону, 2003. Гл. 2. § 5
(http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/kohanov/index.php).
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа