close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

Отборочный этап;pdf

код для вставкиСкачать
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
1
Инструкция по выполнению работы
На выполнение тематической работы по русскому языку даётся 45 минут.
Работа включает 19 заданий.
Ответом к заданиям 1−18 является одна цифра, которая соответствует
номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
В случае записи неверного ответа зачеркните его и укажите рядом новый.
Ответ к заданию 19 запишите в работе в отведённом для этого месте.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями,
иными справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и
переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас
останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© СтатГрад, 2015
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
2
При выполнении заданий 1–18 в поле ответа запишите одну цифру,
которая соответствует номеру правильного ответа.
1
Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков.
1) разъём
2) якорь
3) коньки
4) йогурт
Ответ:
2
Укажите слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
1) жираф
2) коряга
3) круча
4) щенок
Ответ:
3
Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие.
1) мятеж
2) пишешь
3) щавель
4) рябина
Ответ:
4
Укажите слово, в котором все согласные звуки звонкие.
1) небеса
2) заряд
3) ферма
4) диван
Ответ:
5
Укажите слово, в котором все согласные звуки глухие.
1) бровь
2) яхта
3) тоска
4) чулан
Ответ:
6
Укажите слово, в котором есть глухой согласный звук, не имеющий пары по
глухости–звонкости.
1) шмель
2) птица
3) война
Ответ:
© СтатГрад, 2015
4) сфера
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
7
3
Укажите слово, в котором есть звонкий согласный звук, не имеющий пары по
глухости–звонкости.
1) дочка
2) ходьба
3) весть
4) дятел
Ответ:
8
Укажите ряд, во всех словах которого буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) пояснить, якорь, подъехал
2) юнга, маяк, мята
3) жюри, фортепьяно, вьётся
4) чёрный, развеял, южный
Ответ:
9
Укажите слово, в котором произносится звук [ч’].
1) конечно
2) чтобы
3) скворечник
4) чтец
Ответ:
10
Укажите слово с НЕВЕРНЫМ произношением согласного звука.
1) теннис [тэ]
2) кашне [нэ]
3) партер [т’э]
4) тема [т’э]
Ответ:
11
Укажите слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный
гласный звук.
1) красИвее
2) квартАл
3) партЕр
4) тортЫ
Ответ:
12
Укажите, какая буква названа НЕВЕРНО.
1) м − эм
2) л − эл
3) т − тэ
Ответ:
© СтатГрад, 2015
4) г – гэ
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
13
4
Укажите правильную фонетическую транскрипцию слова чуткий.
1) [ч’ýдк’ий’]
2) [ч’ю́ткий’]
3) [ч’ýтк’ий’]
4) [чю́дк’ий’]
Ответ:
14
В каком ряду в корнях всех слов пропущена одна и та же буква?
1)
2)
3)
4)
уд..вляться, нав..стить (друга), (флаг) разв..вается
соед..нение, пос..деть (на диване), прибл..жаться
(яркое) осв..щение, ед..ница, сп..шишь (на урок)
разд..ление, расч..щать (дорожку), пос..деть (к старости)
Ответ:
15
Укажите ряд, во всех словах которого на месте непроизносимого согласного
пишется буква.
1)
2)
3)
4)
хвас..ливый, напрас..ный, праз..ничный
опас..ный, (громко) свис..нуть, совес..ливый
звёз..ный, наез..ница, чу..ствительный
уча..ствовать, злос..ный, ужас..ный
Ответ:
16
В каком ряду в корнях всех слов пропущена одна и та же буква?
1)
2)
3)
4)
ни..кий, про..ьба, арбу..
ро..кий, голу..ка, масшта..
бесе..ка, моло...ьба, сла..кий
бума..ка, (детская) ладо..ка, доро..ка
Ответ:
© СтатГрад, 2015
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
17
5
В каком ряду во всех словах пропущена буква Ь?
1)
2)
3)
4)
зав..южило, крыл..я, руч..и
сер..ёзный, с..езжаем, пол..ёшь
счаст..е, волч..и (зубы), об..являем
почтал..он, обез..янник, без..языкий
Ответ:
18
В каком ряду на конце всех слов пропущена буква Ь?
1)
2)
3)
4)
богач.., (постройка) дач.., глуш..
(много) луж.., играеш.., обруч..
(хорошая) реч.., лещ.., заставиш..
молодёж.., споёш.., дич..
Ответ:
19
Выполните фонетический разбор слова музей.
Ответ:_______________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
© СтатГрад, 2015
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
Ответы к заданиям
№ задания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Ответ
3
1
3
4
3
2
4
1
4
3
4
2
3
2
3
2
1
4
© СтатГрад, 2015
6
Русский язык. 5 класс. Тематическая диагностическая работа
«Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография». Демонстрационный вариант
7
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
19
Выполните фонетический разбор слова музей.
К1
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Модель фонетического разбора зависит от того, как учили
в школе. Ниже дана информация, необходимая для верного
ответа.
музей
м – [м] – согласный, звонкий (возможный вариант – сонорный) (дополнительная информация – непарный), твёрдый
(дополнительная информация – парный);
у – [у] – гласный, безударный;
з – [з’] – согласный, звонкий (дополнительная информация –
парный), мягкий (дополнительная информация – парный) ;
э – [э] – гласный, ударный;
й – [й’] – согласный, звонкий (возможный вариант – сонорный) (дополнительная информация – непарный), мягкий
(дополнительная информация – непарный).
В слове 5 букв, 5 звуков
Выполнение фонетического разбора
Разбор выполнен верно
3
При разборе допущена одна ошибка
2
При разборе допущено две ошибки
1
При разборе допущено более двух ошибок
0
Максимальный балл
3
Система оценивания тематической работы
За верное выполнение каждого из заданий 1−18 работы учащийся получает по
1 баллу. За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0 баллов.
За верное выполнение задания 19 учащийся получает от 1 до 3 баллов. За ответ,
в котором допущено более двух ошибок, или за отсутствие ответа выставляется
0 баллов.
Рекомендуемая шкала пересчёта первичного балла за выполнение
тематической работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
Общий балл
«2»
0–8
© СтатГрад, 2015
«3»
9–13
«4»
14–17
«5»
18–21
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа