close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В 4 КЛАССЕ
"Церемония вручения "Оскаров"
2011/2012 уч.год
- Оформление зала
- Ленты выпускников (булавки)
- цветы учителям и завучам (+3)
- Оскары (8 шт)
- Шары
- Звезды на ступени
СЛАЙД 1
Учитель
Сегодняшний день может быть очень разным
Но быть он обязан только прекрасным
Итоги подводим учения в школе
И вспомним все то, что запомнилось более
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Встречайте скорее таких очень разных,
Но самых любимых и самых прекрасных.
Звучит музыка из м/ф «Анастасия» Школьный вальс
Несколько пар Танцуют Вальс на сцене
Сегодня, 25 мая 2012 года заканчивает свою работу проект “Четыре года в Начальной
школе!” Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.
Выходит весь класс
ВСЕ: А вот и мы!
1.Добрый день, дорогие друзья.
2. Хотим представить мы себя.
Все: Четвероклашки нас зовут.
3. И мы нужны то там, то тут.
Все: Мы – классные ребята.
4. К учёбе мы относимся все строго.
5. Много чем мы увлекаемся.
6. Любим книги, жизнь, цветы.
1. Уважаем позитив, много смеха и актив.
2. Театр, солнце, отдых, лето.
Все: Все мы очень любим это!
Звучит мелодия песни из к/ф «Москва слезам не верит» Диалог у новогодней ёлки
(автор Никитин)
2
Учитель:
Что происходит здесь в классе?
У нас выпускной,
Бал выпускной, мы уходим из школы начальной
Знать поступили в среднюю мы не случайно
Знаний огромный запас мы уносим с собой.
Учитель:
Что было вроде недавно?
А был первый класс,
Нас приводили за ручку и папы и мамы
Вместе учились, ведь сложные ныне программы
Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.
Учитель:
Чем же все это закончилось?
Стали взрослей
Вам не узнать уже прежних своих ребятишек.
Стали умней и добрей от прочитанных книжек
Нам пожелайте лишь светлых и радостных дней
Учитель:
Что же за всем этим будет?
Дальше пойдем
Ведь впереди только пятый класс, а не десятый
Думать о будущем, кажется нам рановато
Будем стараться, и взрослых мы не подведем
Учитель:
Что же из этого следует?
Следует жить,
Верить в удачу, в везенье, и чудо свершится.
Учитель:
Вы полагаете, этого можно добиться?
Мы полагаем, что можно, но надо спешить.
Надо спешить,
Ибо время нас будет кружить.
Все быстротечно.
Сейчас только жизни начало
Позвольте же в честь выпускного,
Прощального бала
Эти цветы в благодарность, вам подарить.
Дети вручают цветы первой учительнице.
Стихи Учителю
Не смейте забывать учителей.
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
3
Ждут наших возвращений и вестей.
2. Им не хватает этих встреч нечастых.
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
3. А мы порой так равнодушны к ним:
Под новый год не шлем им поздравлений,
И в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
4. Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
5. Не смейте забывать учителей.
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей.
Ведущие (мал+дев)
- И наши учителя самые лучшие и вполне заслуживают и "Нику", и "Тэффи", и «Золотой
Орёл».
- Ага, я бы им еще "Золотой граммофон" и "Стопудовый хит" отдал.
- А что? И вручим!
- Церемонию, посвященную вручению премии "Золотой Учительский Оскар" разрешите
считать открытой.
Звучат аплодисменты.
Звучит музыка «ОСКАР»
- Добрый день, дорогие номинанты!
-Добрый день, дорогие гости!
- Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии "Золотой Учительский
Оскар" из главного зала Центра образования №1317.
- Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду.
-Разрешите нам приступить к вручению наград. (Открывают конверт)
И первая номинация - "Чуткое сердце"- Золотой Учительский Оскар вручается
директору школы – Венере Ленсовне Глебовой
СЛАЙД 2
Друзья - директор школы - это
Незримый луч добра и света
С ней не прервется эстафета
Дерзаний, знаний и идей
4
Поскольку в слове педагога
И воплотилась, если строго,
Та вековечная дорога,
Что в жизнь выводит малышей…
Вручение Оскара и цветов.
В номинации «Золотой граммофон» - Учительский ОСКАР вручается учителю
музыки Александру Евгеньевичу Короткову
СЛАЙД 3
Александр Евгеньевич - надёжный верный друг.
Таких учителей не сыщете вокруг.
За знания, за юмор, за терпение,
За человеческую простоту,
За Ваше бескорыстное горенье
Мы Вам спасибо говорим
И за всё благодарим.
Вы учили нас искусство понимать,
И различать красу и музыки творение,
Певцов и композиторов теперь
Мы слушаем с великим упоением.
Вручение Оскара и цветов
В номинации "Стальные мускулы"- награждается учительским ОСКАРОМ учитель
физической культуры Вячеслав Юрьевич Чистяков
СЛАЙД 4
Дружно хором говорим
Физкультурнику "Спасибо"
Мы любой рекорд побьем
В этом наша сила!
Сценка для учителей физкультуры.
(На мотив В.Высоцкого «Гимнастика»)
1. Если утром сладко спится, а пора идти учиться,
Вы не хмурьте брови озадаченно!
Физкультура вам поможет - может то и это может,
Будет вам залогом дня удачного!
2. Руки кверху, настежь окна - это ж просто бесподобно
Бегать, прыгать и скакать по комнате!
Да, к тому же, физкультура стройной сделает фигуру.
Вы, друзья, всегда об этом помните!
Вручение Оскара и цветов.
В номинации "Королевы английского " награждаются - учителя английского языка
Ольга Ивановна Мураками и Елена Олеговна Хохлова
СЛАЙД 5
5
Какое чудное мгновенье
Звонок. Пред нами вновь она
Ольга Ивановна.
По классу шепоток, волненье
И верный признак уваженья Почти мгновенно – тишина.
Английский дружно изучали
Старались изъясняться и писать
Ах, как же трудно нам порой бывало
Переводить, читать
Рассказы по-английски составлять.
Песня на мотив «Мал-помалу».
1. В класс однажды вы вошли,
Речь чужую завели.
Я старался, привыкал
Мал-помалу привыкал.
Е-е-е-е мал-малу.
2. Год другой уже прошел,
В курс науки я вошел.
Я пыхтел, не унывал
Мал-помалу привыкал.
3. Вот уж в пятый я пойду
Иностранцем лопочу.
А сначала так страдал
Мал-помалу привыкал.
4. Вас за все благодарю
Иностранный я люблю
А тогда не понимал
Мал-помалу привыкал.
Вручение Оскара и цветов.
В номинации «Золотая душа» - награждается завуч начальных классов
Светлана Васильевна Бусловская.
СЛАЙД 6
Дорогая Светлана Васильевна!
Мы видим слезы в ваших глазах! Не плачьте!
Ворвался в окна весенний ветер
И повзрослели внезапно дети.
Легко и охотно входили вы в класс
Любите работу, а значит и нас!
Как обойдемся без срезов - не знаем.
А новых детишек смышленых желаем!
Вручение Оскара и цветов.
6
В номинации «Доброта и внимание» - награждается воспитатель Г- класса
Лидия Олеговна Магура.
СЛАЙД 7
Нелёгкий труд достался Вам Он много требовал терпенья,
Ведь каждый понимает сам,
Детей что значит обученье.
Пока тянулся день рабочий Вы заменяли детям мать.
И вот сегодня каждый хочет
За всё СПАСИБО Вам сказать!
Спасибо Лидия Олеговна
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в пятый класс.
Вручение Оскара и цветов.
Ведущие
-Ну вот, вроде бы все награды вручены.
-Нет, не все! Остался еще один приз - Оскар зрительских симпатий.
-Да, Оскар зрительских симпатий получает - наш учитель – Оксана Викторовна Грачева
СЛАЙД 8
Оксана Викторовна встречает нас улыбкой
В ней столько нежности, сердечного тепла.
Хоть и ругает нас, но за ошибки,
За то, что в голове у нас весна.
Ей можно рассказать все тайны.
Она поможет в трудный час.
Она, ну как родная мама
Всегда волнуется за нас.
Жизнь перед нами долгая, большая
И мы в начале нового пути
Учительница наша дорогая
Вы помогли дорогу нам найти
Вы нас прощать, дружить учили,
7
Быть честными и добрыми людьми.
Вы нас как собственных детей любили,
И навсегда запомните детьми.
Вручение Оскара и цветов.
СЛАЙД 9
Учитель
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые!
Так говорят о них. А так говорят они сами о себе.
Мы - Ученики (по очереди):
 Возьмемся за дело – делу несдобровать.
 Ссоримся и тут же миримся.
 - Любители поговорить с соседом;
 - Гордимся меньшей половиной нашего класса;
 - Самый шумный класс на перемене!
 - Следы на потолке после визга радости;
 - На уроке шумим, что листья шуршат;
 - Головная боль и радость Оксаны Викторовны;
 - Средний возраст 11 лет, а общий 180;
 Коллектив был создан 1 сентября 2007 года;
 - Любимый день недели – суббота;
 - Любимое время года – лето;
 - Любимое занятие – ролики, велосипед, компьютер;
ХОР: Любимая школа – 1317!
СЛАЙД 10
Звучит песня (ВИДЕО ИЛИ ФОТО ШКОЛЫ)
1. Мы называем нашу школу
“Маленькая страна”,
там люди с добрыми глазами,
там жизнь любви полна.
Там дружно дети веселятся
Там зла и горя нет,
Там не давали нам лениться,
И всем дарили свет!
ПРИПЕВ:
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
8
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!
2. Школу мы эту не забудем,
И первый наш урок,
всех, кто учил нас, помнить будем,
Пусть много лет пройдёт!
Если уроки не учили, то вы ругали нас,
В школе мы знанья получали,
Благодарим всех вас!
ПРИПЕВ:
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!
3. Скоро покинем нашу школу
и полетят года!
Но не забыть звонок наш первый, маленькая страна!
Здесь мы дружили, здесь взрослели, школа запомнит нас.
Ведь мы детьми когда-то были,
Но повзрослел наш класс.
ПРИПЕВ:
Маленькая страна, 2 раза
Здесь хорошо учиться детям,
Им второй дом она!
Маленькая страна, 2 раза
Здесь нам всегда открыты двери – школа друзей полна!
Учитель: Вы помните?
Вы все конечно помните…
Как мамы вас за ручку привели,
Взволнованно назвали новым словом школьники,
И вы навстречу знаниям пошли…
Ученик:
1. О, великий и могучий, ты на свете самый лучший,
Самый образный и яркий - это русский мой язык!
И тобой овладевая, каждый день я повторяю;
Для меня ты как подарок, с детства я к тебе привык!
СЦЕНКА «Великий и Могучий русский язык»
Два ученика:
Как-то рано поутру с другом сели мы в метру.
И поехали в метре фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине без пальта и без кашне,
А вернее, я и ты без кашны и без пальты.
Любит кины детвора, если в кинах кенгура
9
Ходит-бродит по шоссу , носит в сумке шимпанзу.
Кенгуру в кафу зашел,занял там свободный стол
И сидит за доминой с шимпанзой и какадой.
Вдруг огромный обезьян стал играть на фортепьян,
Тут и взрослый, сняв пенсню, хохотал на всю киню.
Интересное кино, жаль, что кончилось оно.
В гардероб пора бежать: будут польта выдавать.
Ученик:
2. Чтоб достойным человеком стать, надо прежде всего математику знать.
И ты с математикой будь дружен,
Запомни навсегда:
Точность не бывает лишней никогда!
3. Песня «Страдания двоечника» (Авраам Руссо «Знаю») –
МАРК- ученик, Папа с ремнем - ______________
Ночь
Эта ночь не согреет нас,
А наутро нам снова в класс.
Я уже узнаю эту боль,
Что будет оценка плохой.
Тихо плачет моя душа,
Снова нужно задачи решать
И совсем не в последний раз
Знаю
Что, ничего я не знаю,
Но папа не хочет понять.
Грозится ремня он мне дать.
Знаю
Я что-то опять забываю,
Какой-то был задан урок,
Но я его вспомнить не смог.
Знаю
Что часто тетрадь забываю
И будет мне двойка опять
И мне её не миновать.
Урок “Колесо истории”
СЛАЙД 11
Ведущий: Ребята, я хочу провести с вами последний в начальной школе урок. Называется
он “Колесо истории”. Отвечают все: и ученики, и родители. За правильный ответ вы
получаете 100 баллов. Всего надо набрать _800 баллов. Считать будем вместе. Наберёте,
получите исторический документ. Итак, вопросы.
1. В каком году вы пришли в первый класс?
Варианты ответов: а) 1917 б) 1999 в) 2008 г) ваш вариант
10
2. Как зовут вашу первую учительницу?
а) Василиса Премудрая б) Варвара Краса в) Княжна Ольга г) ваш вариант
3. Каким было ваше первое домашнее задание?
(Под музыку выносится Черный ящик)
а) принести тетрадь в клеточку 6) заполнить дневник в) выполнить задание в прописи г)
ваш вариант
4. Русский язык.
1.Главный член предложения, отвечающий на вопрос « кто ?», «что?».Это…
а) подменяющее ; б) подтекающее ; в) подлежащее.
2. В конце предложения…
а) вырезается окошко ; б) рисуется дорожка ; в) ставится точка.
5. Математика.
Продолжи названия компонентов действия вычитания…
а) уменьшаемое , вычитаемое, согласность;
б) уменьшаемое, вычитаемое , праздность ;
в) уменьшаемое, вычитаемое , разность .
6. Окружающий мир.
Медведь зимой впадает…
а) в детство ;
б ) в бешенство ;
в ) в спячку.
7. Свойство животных менять окрас и густоту меха называется…
а) синькой ;
б ) гирькой ;
в ) линькой.
8. Физкультура.
Бег на очень большое расстояние называется…
а) мегафон ; б) микрофон ; в) марафон .
9. Музыка.
Музыку поём по …
а) по шпротам ; б) по ротам ; в) по нотам .
10. Загадка
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
а) премия 6) оценка в) шоколадка г) ваш вариант
Учитель: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
Учитель: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: «Несправедливые оценки».
Выбегают спиной друг к другу. У Тимура в руках дневник. Сталкиваются, дневник
падает.
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему, знал все вопросы, а получил
двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
11
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве
докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом
уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что
ленишься.
8. Что вы можете рассказать о своём классе?
а) веселый 6) дружный в) талантливый г) ваш вариант
Учитель:
Молодцы вы сумели ответить на все мои самые каверзные вопросы и поэтому можете с
честью называть себя Выпускниками начальной школы.
Музыка. СЛАЙД 12
Вручение дипломов выпускника, фотоальбомов .
СЛАЙД 13
Приход Звездочёта-предсказателя
Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно
оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит:
Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды
много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).
О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор, завуч, классный
руководитель и много учителей. Перед учениками раскрыты двери всех школьных
кабинетов.
(Звездочёт - Тихон достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей
лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)
2030 год. … Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена … Ваня - учёным
известнейшим стал. Керимхан - служил и уже генерал! Маша Ф.- в Париже на конкурсе
танцев, сразила изяществом всех иностранцев! Тимур и Артур - владельцы автопарка, вот
только с бензином, как и прежде запарка! Саша, Катя и Марк погрузились в науку.
12
Открыли зачем-то теорию звука, ещё поработав, теорию света и лауреатами стали за это!
Подумайте только, наша Влада, та, что смешливей была всех и краше, живёт и работает
здесь по соседству, главврач поликлиники детской! Соня едет к нам на гастроли. Играет
только первые роли! Тимофей стал директором банка, гоняет на новой теперь иномарке.
Паша, что тихий такой и угрюмый, теперь депутат Государственной Думы! Никита –
звёздочка в шахматном мире! А клеток всего 64. Он чемпиону подставил ножку, чтобы на
троне побыть немножко! Маша Арцебарская – директор школы этой, уже возглавляет
она педсоветы. В университете работает Артём. Знает все уловки он. У студентов своих
шпаргалки ликвидирует быстро и ловко. … Пройдёт лишь несколько лет, как придёт
весна, мы ваши в газете прочтём имена …
(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).
О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо
оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть
невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!
(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги. Прощается и уходит).
У каждого уважающего себя предприятия есть спонсоры. И у нас они тоже есть.
Слово предоставляется дорогим родителям.
СЦЕНКА ОТ РОДИТЕЛЕЙ.
СЛАЙД 14
Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы,
учителя или родители. наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши
родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам у ваших
родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей не спали они,
переживая за вас.
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети - радость жизни,
А вы для нас - опора в ней!
1. Вместе с нами в 5 класс
Наши мамы переходят.
Всё, чему учили нас
Мамы лучше всех проходят.
2. Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать.
За заботу, за то, что Вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
3. Папочки, наши любимые,
Бабушки, мамы, родные,
Желаем Вам самых разных благ.
Живите долго только так,
13
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
4. Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы Вас боготворим
И Вам спасибо говорим.
ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Песня на мелодию «Позови меня с собой»
1
Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Все это знают.
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Они повторяют.
Нелегко им с нами задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
ПРИПЕВ
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
2
В час, когда приходит мама домой,
Устав с работы.
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Поставив боты.
Без ремня нам трудно задачки решать,
Правила повторять,
Книжки большие читать.
ПРИПЕВ
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня как и все себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
Учитель:
Они 4 года с вами отучились
И чтобы снять с них нервный стресс
Хотим Благодарности вручить.
Есть благодарности?
ДЕТИ ХОРОМ: Есть!
Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!
СЛАЙД 15
Звучат Фанфары. Вручение Благодарностей родителям от администрации школы.
14
СЛАЙД 16
Дети:
На свете есть много вещей интересных
Задач и загадок
И сказок чудесных
И пусть очень трудно во всем разобраться
Мы будем стремиться
Мы будем стараться
Как много открытий нас в будущем ждет
и мир увлечений
К себе нас зовет
Осилим мы в школе любую программу
И станем умнее,
Чем папа и мама!
Мы в 5 шагаем а знаньями дружно
Все тайны познаем
Нам это так нужно
Наш первый учитель
Пусть нами гордится
Когда в 5 классе
Мы будем учиться!
Клятва пятиклассника.
Учитель. Класс, смирно! К клятве пятиклассника приготовиться.
Дети стоят лицом к родителям. Ведущий читает по пунктам клятву.
Дети произносят слово “клянусь”.






Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже
самого трудного и каверзного. “Клянусь!”
Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 20км\час при передвижении
по школьным коридорам. “Клянусь!”
Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
“Клянусь!”
Быть достойным своих учителей! “Клянусь! Клянусь! Клянусь!»
КОНЕЦ
Учитель: Не спешите взрослеть. Вы торопите время, вы стремитесь стать взрослыми,
самостоятельными, независимыми в своих поступках.
Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей
спиной. Вы оглянетесь и только тогда поймете, что терять его жаль. Оно словно
маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже никогда не вернетесь.
Нет, вы сотни раз будете возвращаться туда в своих снах, мыслях,
воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы совершить массу нелепых
поступков, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и сказок, в чудесном мире
Детства.
И пусть Ветер Перемен в вашей жизни принесёт вам удачу, счастье и множество побед!
15
Заключительная песня «Ветер Перемен»
РЭП
Кружит земля как в детстве карусель,
А над землёй кружат ветра потерь.
Ветра потерь разлук обид и зла,
Им нет числа.
РЭП
Им нет числа сквозят из всех щелей
В сердца людей, срывая дверь с петель,
Круша надежды и внушая страх.
Кружат ветра, кружат ветра.
ХОР
Сотни лет и день и ночь вращается
Карусель - Земля,
Сотни лет все ветры возвращаются
На круги своя.
КАТЯ
Но есть на свете ветер перемен,
Он прилетит прогнав ветра измен.
Развеет он, когда придёт пора,
Ветра разлук обид ветра.
ХОР
Сотни лет и день и ночь вращается
Карусель - Земля,
Сотни лет все в жизни возвращается
На круги своя.
ХОР
Завтра ветер переменится,
Завтра прошлому взамен.
Он придёт, он будет добрый, ласковый Ветер перемен
ХОР - стихами
Завтра ветер переменится,
Завтра прошлому взамен.
Он придёт, он будет добрый, ласковый Ветер перемен.
Дети все выходят на сцену, машут на прощание руками.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа