close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Затикян Т.Т.
Руководители Макаровская Т.В., Маринина М.В.
г. Саратов, МОУ «Гимназия №7»
БЛОГГЕРСТВО КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ
ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Жизнь человека тесно связана со многими аспектами реальной
действительности. В процессе жизнедеятельности мы принимаем новую
информацию, усваиваем и переосмысливаем её, и зачастую нам требуется
найти тех, кто станет нашим единомышленником, кто будет понимать нас и
разделять наши мысли и идеи.
Во времена юности моих родителей подростки вели дневники, в которых
были и различные заметки, и описания событий прошедшего дня, и опросы
своих сверстников. Но в наши дни с развитием информационных технологий
все меньше людей заводят подобные дневники, ведь Интернет-пространство
даёт большую возможность общения с людьми, похожими на нас взглядами и
интересами.
До активного развития Интернета в газетах и журналах только
журналисты могли вести колонки по той или иной тематике. Читателю для
обсуждения вопросов, затронутых автором в той или иной статье, необходимо
было отправить письмо, ждать возможной публикации своего обращения, и на
это уходило много времени. Теперь же каждый пользователь Интернета может
создать блог и добавлять в него свои записи или напрямую общаться с автором
интересующей его статьи.
Блоги – не только инструмент для проведения досуга, общения с
друзьями и обмена с ними видеоинформацией. С их помощью сегодня решается
широкий спектр важных вопросов и задач.
Цель проекта «Блоггерство как один из путей общения в современном
мире»: изучение возможностей блогового общения и перспектив формирования
активной жизненной позиции личности.
Предмет исследования: специфика блогового общения, его преимущества
и недостатки.
Актуальность работы определена усилением влияния Интернета в
молодёжной среде, стремлением оптимизировать общение и коммуникации
посредством Интернет-ресурсов.
Задачи:
 изучение истории возникновения и истории развития блоггерства в
мире;
 рассмотрение мнения других специалистов на данную тему;
 анализ отчётов сервиса Technorati о популярности блогов в мире;
 рассмотрение на примере тематического блога реализации задач
культурного общения и коммуникационного обмена;
 рассмотрение технических особенностей создания блога, принципы его
работы на сайте;
 проведение опросов среди учащихся и учителей с целью выявления
степени активности Интернет-общения и его форм;
 создание и ведение блога на футбольную тематику «Только о Баварии».
При работе над проектом были выделены следующие этапы:
№ п/п
Этап
Действия
1
Подготовительный определение руководителей проекта;
поиск проблемного поля;
выбор темы и её конкретизация
2
Поисковый
уточнение тематического поля и темы
проекта, её конкретизация;
определение и анализ проблемы;
постановка цели проекта
3
Аналитический
анализ имеющейся информации;
сбор и изучение информации;
поиск оптимального способа достижения
цели проекта, построение алгоритма
деятельности;
составление плана реализации проекта;
выполнение запланированных
технологических операций;
текущий контроль качества;
внесение (при необходимости) изменений в
ход выполнения проекта
5
Презентационный
подготовка презентационных материалов;
презентация проекта
6
Контрольный
анализ результатов выполнения проекта;
оценка качества выполнения проекта
Мой небольшой опыт такого вида коммуникации будет интересен
сверстникам. Конечно, очень хорошо, когда подрастающее поколение
увлечённо читает классику. Но современный подросток должен быть в курсе
мировых новостей в разных областях. Интернет-ресурсы и, в частности, блоги
дают нам эту возможность.
Увлечение футболом привело меня к тому, что я стал интересоваться
историей игры №1. Начав читать литературу о футболе, подписываться на
всевозможные журналы, искать в Интернете статьи известных и авторитетных
специалистов, я осознал, что могу находиться не только под линией
комментариев, накопилось достаточно собственного мнения и критического
мышления для того, чтобы начать писать самому. Учитывая давнюю
преданность клубу «Бавария Мюнхен», было решено создать блог под
названием «Только о Баварии». 30 марта 2013 года была опубликована первая
приветственная запись. Развитие как автора текстов происходило с каждой
новой публикацией. Всего за период с 30 марта 2013 года по 6 октября мной
было написано 25 статей. В блоге рассматривалась игра мюнхенской
4
Практический
«Баварии», проведен анализ игрового процесса, приведены рассуждения о
ситуации в клубе и немецком футболе в целом, о перспективах развития клуба.
За это время на данный блог подписалось 462 человека. Читатели не
только интересуются моими статьями, но и активно комментируют их и ведут
обсуждение. Статьи в основном о футбольном клубе «Бавария», но темы
затрагиваются разные.
Две мои статьи были удостоены номинаций «Самый спорный пост дня» и
«Самый обличительный пост дня» от сообщества одних из самых авторитетных
блоггеров «Трибуны» блога «Блогопарк».
За все время ведения блога я начал общаться со многими людьми,
большинство из которых не являются моими сверстниками. Подростки, к
сожалению, мало участвуют в блоговом общении. Мной был проведён опрос
среди учащихся и учителей с целью выявления степени активности Интернетобщения и его форм. Как показали результаты опроса, только 8 из 74
респондентов 15-17 лет (11%) занимаются блоггерством или ведением сайта. У
учительской аудитории этот процент ещё ниже – всего лишь 8%. В основном
активное многостороннее общение происходит в социальных сетях на бытовые
темы.
Я рекомендую сверстникам быть активными в общении в Интернет среде. Мой небольшой опыт подсказывает, что, для этого, в первую очередь,
должны быть разработаны определённые нормы этикета, основанные на
общечеловеческих правилах общения. Было бы неплохо выделять в учебном
плане несколько часов преподавания культуры речи и риторики.
В связи с этим следует отметить негативные стороны общения в сети
Интернет как для личности, так и для сообщества в целом. Во-первых, это
несколько сужает круг непосредственного общения. Во-вторых, из-за сильного
воздействия на здоровье в связи с гиподинамией нарушается зрение. В-третьих,
с переходом на сетевой уровень общения происходят серьёзные изменения в
социальных отношениях. Пропадает личный контакт людей, что нивелирует
способности человека формировать симпатии и антипатии, давать личностные
оценки, необходимые в процессе становления личности. Все эти недостатки
связаны с неограниченным контактом с электронными устройствами, чего в
современном мире не избежать.
Блог помогает не только чувствовать себя уверенным в общении с
людьми, но и является хорошим опытом в журналистике, помогает в обучении,
так как в момент написания текстов развивается навык грамотного изложения
мыслей, идей, речи в целом. С этим, например, я могу связать свою
дальнейшую деятельность, выбрать траекторию дальнейшего образовательного
процесса непосредственно в этой области.
Источники информации:
1. Виноградова Т.Ю. Специфика общения в Интернете, Казань, 2008.
2. Обществознание. Профильный уровень.
Под редакцией Л.Н.
Боголюбова, М., 2007. С. 320-340.
3. Полякова С. В. Языкознание. //Вестник Балтийского федерального
университета им. И. Канта.
4. http://www.indostan.ru/blog/48_199_0.html
5. http://technorati.com/
6. http://www.sports.ru/tribuna/blogs/greatbayernfan/
7. http://www.sports.ru/tribuna/blogs/novichki/474128.html
8. http://www.sports.ru/tribuna/blogs/novichki/482300.html
9. http://www.pomochnik-vsem.ru/
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа