close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
4. При переводе обучающихся на обучение на дому директор школы или его заместитель по УВР
обязаны ознакомить родителей (законных представителей) с настоящим Положением.
III. Образовательный процесс.
1. Для каждого ребенка, обучающегося на дому, составляется учебный план исходя из следующей
недельной нагрузки на одного ученика:
- 1 - 4 классы - до 8 учебных часов;
- 5 - 8 классы - до 10 учебных часов;
- 9 класс - до 11 учебных часов;
- 10 - 11 классы - до 12 часов.
2. Распределение часов учебного плана и выбор предметов производятся с учетом индивидуальных
особенностей, психофизических возможностей детей, обучающихся на дому. При необходимости
изучение учебных предметов может варьироваться по четвертям, полугодиям учебного года.
3 . Учебный план разрабатывается на основе федерального базисного учебного плана для
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего
образования. При дефиците учебного времени приоритет отдается федеральному компоненту базисного
учебного плана.
4. Реализация образовательных программ осуществляется с учетом характера течения заболевания
ребенка, рекомендаций ВК.
5. Форма и сроки проведения промежуточной аттестации (по четвертям и полугодиям учебного
года) детей, обучающихся на дому, определяются на основании положения о промежуточной
аттестации.
6. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов, обучающихся на дому,
проводится в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и
XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации
7. Выпускникам школы, обучавшимся на дому и прошедшим государственную (итоговую)
аттестацию, в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и
XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации выдается в установленном
порядке документ государственного образца о получении соответствующего уровня образования.
8. Контроль организации индивидуального обучения детей на дому осуществляется в соответствии
с планом внутришкольного контроля общеобразовательного учреждения.
9. Интеграция детей, обучающихся индивидуально на дому, в образовательную и культурную
среду общеобразовательного учреждения осуществляется через проведение совместных с учащимися
классов общеобразовательных учреждений учебных и развивающих занятий, воспитательных
мероприятий, в том числе в дистанционной форме.
10. При невозможности организовать индивидуальное обучение на дому администрация
общеобразовательного учреждения имеет право осуществлять индивидуальное обучение ребенка в
условиях данного учреждения только в сопровождении родителей (законных представителей) в
следующих случаях:
- неудовлетворительные жилищно-бытовые условия;
- наличие в доме агрессивных животных и других явлений, опасных для жизни и здоровья
учителей (согласно акту обследования, составленному общеобразовательным учреждением).
11. При невозможности организовать индивидуальное обучение на дому силами своего
педагогического коллектива администрация имеет право привлечь педагогических работников, не
работающих в данном учреждении, по согласованию с руководителями общеобразовательных
учреждений города.
12. Перевод детей с индивидуального обучения на дому на обучение в общеобразовательное
учреждение осуществляется с даты окончания срока, указанного в справке ВК, и оформляется приказом
руководителя общеобразовательного учреждения, изданным на основании заявления родителя
(законного представителя) обучающегося.
IV. Участники образовательного процесса. Права и обязанности.
Участники образовательного процесса:
обучающиеся, педагогические работники (учитель,
специалисты (логопед, дефектолог, психолог), родители (законные представители) обучающихся.
1. Обучающийся имеет право:
- на получение полного общего образования в соответствии с государственным стандартом;
- вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в администрацию
общеобразовательного учреждения;
- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение
собственных взглядов и убеждений.
2. Обучающийся обязан:
- добросовестно учиться, стремиться к сознательному и творческому освоению образовательных
программ;
- уважать честь и достоинство работников общеобразовательного учреждения;
- соблюдать расписание занятий;
- находиться дома в часы, отведенные для занятий;
- вести дневник.
3. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:
- защищать права и законные интересы ребенка;
- обращаться для разрешения конфликтных ситуаций к администрации общеобразовательного
учреждения, в Управление образования г. Боготола;
- вносить предложения по составлению расписания занятий и учебного плана в пределах
выделенных часов.
4. Родители обязаны:
Представить в общеобразовательное учреждение следующие документы:
- справку ВК о необходимости организации обучения на дому;
- заявление родителя (законного представителя) ребенка;
- копию документа, подтверждающего инвалидность ребенка (при наличии инвалидности).
Заключить договор с общеобразовательным учреждением;
поддерживать интерес ребенка к школе и образованию;
Ставить учителя в известность о рекомендациях врача;
Создавать условия для проведения занятий, способствующие освоению знаний (обеспечить
рабочим местом преподавателя и ребенка, а также предоставить ребенку тетради, письменные
принадлежности);
Своевременно в течение дня информировать общеобразовательное учреждение об отмене занятий
по случаю болезни и возобновлении занятий;
Контролировать ведение дневника, выполнение домашних заданий;
Ежегодно в срок до 30 августа предстоящего учебного года представлять в общеобразовательное
учреждение справку ВК о необходимости организации обучения их ребенка на дому, заявление;
5. Школа:
- бесплатно предоставляет детям, обучающимся на дому, на время обучения учебники, учебную,
справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке общеобразовательного учреждения;
- обеспечивает детей, обучающихся на дому, специалистами из числа педагогических работников,
оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения реализуемых
общеобразовательных программ;
- осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию детей, обучающихся на
дому;
- выдает детям, обучающимся на дому и прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
документ государственного образца о соответствующем образовании.
6. Обязанности школы:
- издать приказ руководителя школы об организации обучения на дому;
- составить учебный план для учащегося, обучающегося на дому с учетом пожеланий родителей;
- составить календарно-тематическое планирование занятий по предметам с учащимся,
индивидуально на дому;
- составить расписание занятий для учащегося, обучающегося на дому, согласованное с
родителями;
- вести журнал обучения на дому;
- вести классный журнал, куда
вносятся оценки по итогам промежуточной аттестации
обучающегося на дому. Журналы обучения на дому хранятся вместе с классными журналами в
установленном порядке.
- обеспечивать своевременный подбор учителей;
- предоставлять в недельный срок в Управление образования г. Боготола ходатайство об
организации обучения больных детей на дому после представления необходимых документов
родителями.
7. Педагогический работник имеет права, предусмотренные Законом РФ "Об образовании".
8. Учитель обязан:
- выполнять государственные программы по обучению с учетом склонностей, интересов детей и
состояния их здоровья;
- развивать у ребенка навыки самостоятельной работы с учебником, справочной и художественной
литературой;
- знать специфику заболевания ребенка, особенности его режима и организации домашних
занятий;
- не допускать перегрузки, составлять индивидуальные планы обучения ребенка;
- своевременно заполнять журналы учета проводимых занятий;
- контролировать ведение дневника учеником и расписываться о проведенном занятии в нем
(расписание, аттестация, запись домашних заданий).
4. Общее руководство обучением больных детей на дому осуществляется Управлением
образования г. Боготола.
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ для организации индивидуального обучения на дому
1. Заявление родителей (приложение № 1).
2. Копия справки ВК.
3. Приказ по школе «О переводе учащегося на обучение на дому».
4. Учебный план индивидуальных занятий с обучающимся на дому, утвержденный директором
школы и согласованный с родителями (приложение № 2).
5. Расписание занятий, утвержденное директором по согласованию с родителями.
6. Договор по оказанию образовательных услуг по обучению детей на дому (приложение № 3).
Приложение № 1
Директору МБОУ СОШ №2
________________________
от______________________
проживающего по адресу
__________________________
Заявление
Прошу Вас перевести моего(ю) сына (дочь) _______________________
обучающегося (обучающуюся)_________ класса на обучение на дому по состоянию
здоровья с _______________ по ____________
______________ _____________
(дата)
(подпись)
Приложение № 2
Примерный учебный план индивидуальных занятий
с обучающимися занимающимися на дому
Наименование
предметов
Количество часов в неделю
1-4
5
6 7 класс
8
9 класс
классы класс класс
класс
Русский язык
2
3
2
2
2
2
Литература
2
1
1
1
1
1
Английский яз.
1
1
1
1
1
Математика
2
3
3
3
3
3
История
1
0.5
0.5
0,5
0,5
Обществознание
0.5
0,5
0,5
0,5
Природоведение
1
1
Окружающий мир
Физика
0,5
0,5
0,5
Химия
0,5
0,5
Биология
0.5
0,5
0,5
0,5
География
0.5
0.5
0,5
0,5
Информатика
0,5
Технология
или 1
или или 0,5
или 0,5
0,5 или 0,25
или 0,25
или
или
или
0,25 0,125
0,125
или
0,125
Физкультура
или 1
или или 0,5
или 0,5
0,5 или 0,25
или 0,25
или
или
или
0,25 0,125
0,125
или
0,125
Рисование
или 1
или или 0,5
или 0,5
0,5 или 0,25
или 0,25
или
или
или
0,25 0,125
0,125
или
0,125
Примечание:
10-11
классы
1
2
1
3
1
1
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1. 0,5 часовые занятия проводятся через неделю по 1 часу; 1,5 часовые занятия одну
неделю – 2 часа, вторую неделю – 1 час.
2. В целях развития индивидуальных способностей детей, учитывая психофизические
возможности больных детей, по заявлению родителей в учебный план разрешается
включать дополнительные предметы, изменять количество часов.
3.В учебном плане предусмотрено изучение всех учебных предметов БУП.
4. В учебный план включены предметы, которые обучающийся самостоятельно с
последующем прохождением промежуточной аттестации.
Приложение № 3
ДОГОВОР №
г. Боготол
ПО ОКАЗАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ НА ДОМУ
«______»_____________2014 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
№ 2 (далее Школа) в лице директора ___________________, действующее на основании Устава школа,
закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273 – ФЗ от 29.12. 2012 г. с одной стороны
родитель (законный представитель)__________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(ФИО и статус родителя, законного представителя)
и обучающийся ______________________________________________________________,
(ФИО обучающегося, класс)
с другой стороны, заключили настоящий договор на образовании о нижеследующем:
I.
ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
1.1. Школа обязуется предоставлять, а родитель принимать образовательную услугу по обучению на
дому
_____________________________________________________________________________
(ФИО обучающегося)
по предметам в соответствии с индивидуальным планом:
1. _________________________________ ______час.
2. _________________________________ ______час.
3. _________________________________ ______час.
4. _________________________________ ______час.
5. _________________________________ ______час.
6. _________________________________ ______час.
7. _________________________________ ______час.
8. _________________________________ ______час.
9. _________________________________ ______час.
10. _________________________________ ______час.
11. _________________________________ ______час.
12. _________________________________ ______час.
Итого по учебному плану: _______час
1.2.Нормативный срок обучения на дому в соответствии в соответствии с учебным планом на 201___ –
201___ учебный год ____ часов в неделю.
1.3. Основными задачами обучения на дому являются:
- освоение общеобразовательной / коррекционной программы обучающимися в возрасте до 18 лет,
которые по причине болезни не могут обучаться в общеобразовательном учреждении;
- обеспечение щадящего режима проведения занятий на дому при организации образовательного
процесса.
II. ПРАВА СТОРОН
2.1.Школа вправе осуществлять подбор кадров для обучения на дому, составлять индивидуальный
учебный план и расписание.
2.2.Родитель вправе требовать от Школы предоставления информации по вопросам касающимся
процесса обучения, получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний, умений и
навыков, пользоваться имуществом школы, необходимым для осуществления образовательного
процесса, пользоваться дополнительными услугами, не входящими в учебную программу, на
основании отдельно заключенного договора, принимать участие в социально – культурных,
оздоровительных и других мероприятиях, организованных Школой, при наличии письменного
заявления от родителей (законных представителей) и согласованных с директором школы.
III. ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
3.1. Школа:
- организует и обеспечивает образовательную деятельность, предусмотренную Положением об
обучении на дому, в соответствии с учебным планом, годовым учебным графиком и расписанием
занятий;
- создает необходимые условия согласно Положения об обучении на дому для освоения
образовательной программы;
- проявляет уважение к личности Родителя (законного представителя) и обучающегося, не допускает
физического, психического насилия, обеспечивает условия благополучия обучающегося с учетом его
индивидуальных особенностей.
3.2. Родитель (законный представитель):
- своевременно представляет все необходимые документы;
- извещает об уважительных причинах отмены занятий с обучающимся;
- проявляет уважение к участникам образовательного процесса;
Обеспечивает условия проведения занятий с ребенком во время посещения занятий и иных
мероприятий, предусмотренных Положением об обучении на дому;
- присутствует дома во время проведения индивидуальных занятий с ребенком.
3.3. Обучающийся:
- присутствует дома в указанное в расписании занятий время;
- выполняет задания, выдаваемые педагогом школы;
- соблюдает ученическую дисциплину и общепринятые нормы поведения, не посягает на честь и
достоинство педагогов школы.
IV. ОСНОВАНИЯ ИЗМЕНЕИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА
4.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены по соглашению
сторон.
4.2. Родитель вправе расторгнуть данный договор только с письменного согласия Школы.
V. СРОКИ ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ДРУГИЕ УСЛОВИЯ
5.1. Настоящий договор вступает в силу со дня заключения сторонами и действует до «_______»
________________ 201 г.
5.2. Настоящий договор составлен в 2 –х экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
VI. РЕКВИЗИТЫ СТОРОН
МБОУ СОШ № 2
КПП 244401001
ИНН 2444300874
БИК 040407001
ОГРН 1022401223679
РОДИТЕЛЬ (ЗАКОННЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ)
____________________________________
(ФИО родителя, законного представителя)
__________________/ФИО директора/
Паспорт:
серия___________ номер_____________
дата выдачи _________________________
кем выдан __________________________
адрес _______________________________
____________________________________
тел._________________________________
М.П.
дата ________________________________
____________________________________
Директор МБОУ СОШ № 2
(роспись)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа