close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Расстановка педагогических кадров в
ОГСКОУ СКОШ - И YIII вида с. Ербогачен на 2014-2015 учебный год
Учебный
предмет УП
Класс
Русский язык
Чтение
Математика
Изобразительное
искусство
Трудовое
обучение
Развитие устной
речи на основе
изучения
предметов и
явлений
окружающей
действительности
ОБЖ
4
4
4
4
Количе
ство
часов
по УП
5
5
6
1
4
2
4
2
4
1
Ритмика
Пение и ритмика
4
7А-9А
1
1
Ф.И.О.
Фаркова
Светлана
Александровна
Емельянов Артем
Анатольевич
Образование
Среднее специальное.
ОГОУ Киренский
профессиональнопедагогический колледж,
2011год,
Учитель начальных классов
с дополнительной
подготовкой в области
информатика по
специальности
«Преподавание в начальных
классах».
Высшее педагогическое
СП РГПУ им. Герцена,
2012г
Специалист по адаптивной
физической культуре по
специальности «Физическая
культура для лиц с
отклонениями в состоянии
Общий/
Пед.
стаж
4/2
2/2
Категория
по
аттестации
Год прохождения
курсов повышения
квалификации
2014г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планирования
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате» ;
ИПКРО 2014г.
«Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
2014г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
здоровья (адаптивная
физическая культура)»
Физкультура
4к.
5к.
6к.
7к.
8к.
9к.
Класс для
детейинвалидов
3
3
3
3
3
3
3
Фарков Федор
Иннокентьевич
Среднее специальное
Иркутский техникум
физической культуры,
1984 г.;
Преподаватель физической
культуры.
30/18
вторая
коррекционной школе интернате»;
2014г Иркутск Сертификат участника
семинара по теме
«Создание условий для
развития адаптивной
физической культуры и
адаптивного спорта в
муниципальных
образованиях иркутской
области».
2012 г.- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г.- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
ИПКРО 2012г «Педагогическая
профилактика
7
Русский язык
4
Высшее
Волкова Людмила ИГПИ 1980 г.
Дефект. ф-т
Антоновна
Специальность:
олигофренопедагогика и
логопедия
34/34
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»
2012г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната» ;
2013г- ОГБОУ ДПО
«УМЦ ГОЧС и ПБ
Иркутской области» по
программе «Программа
обучения пожарно –
техническому
минимуму
руководителей и
ответственных за
пожарную безопасность
в учреждениях»;
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
5
6
8
9
5
4
4
4
Лыпко Елена
Геннадьевна
Высшее педагогическое
ИГПУ, 2007 г
Дефект.ф-т, учитель –
олигофренопедагог по
специальности
«Олигофренопедагогика»
22/14
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
ИПКРО 2014 гМенеджемент в
образовании;
Иркутск 2014гОГБОУДПО «УМЦ
ГОЧС и ПБ по
программе обучения
руководителей учебных
заведений».
ИПКРО 2012г «Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната» ;
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
Чтение
5
6
8
9
7
4
4
3
3
3
Лыпко Елена
Геннадьевна
Высшее педагогическое
ИГПУ, 2007 г
Дефект.ф-т, учитель –
олигофренопедагог по
специальности
«Олигофренопедагогика»
Высшее
Волкова Людмила ИГПИ 1980 г.
Дефект. ф-т
Антоновна
Специальность:
олигофренопедагогика и
логопедия
22/14
34/ 34
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г -Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
2012г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната» ;
ИПКРО 2012г «Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2013г- ОГБОУ ДПО
«УМЦ ГОЧС и ПБ
Иркутской области» по
программе «Программа
обучения пожарно –
техническому
минимуму
руководителей и
ответственных за
пожарную безопасность
в учреждениях»
ИПКРО 2014г –
менеджемент в
образовании.
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»;
Иркутск 2014г ОГБОУДПО «УМЦ
ГОЧС и ПБ по
программе обучения
руководителей учебных
заведений»
Математика
Геометрия
5к.
6к.
7к.
8к.
9к.
5
5
4
4
3
5к.
6к.
7к.
8к.
9к.
1
1
1
1
1
Шеметова Нина
Николаевна
Шеметова Нина
Николаевна
Высшее педагогическое
ИГПУ деф.фак –т
2005г
Учитель –
олигофренопедагог,
учитель – логопед по
специальности
«Олигофренопедагогика» с
дополнительной
специальностью
«Логопедия»
Высшее педагогическое
ИГПУ деф.фак –т
2005г
Учитель –
олигофренопедагог,
учитель – логопед по
специальности
«Олигофренопедагогика» с
дополнительной
специальностью
9л./9 л.
9л. /9 л
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната» ;
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
ИПКРО 2012г «Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
«Логопедия»
История
отечества
Обществознание
7к.
8к.
9к
8к.
9к.
2
2
2
1
1
Хоменко Евгения
Георгиевна
Высшее педагогическое.
ИГЛУ 2006г.
Лингвист. преподаватель
немецкого и английского
языков по специальности
"Теория и методика
преподавания иностранных
языков и культур"
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
4/2
Специальность:
специальное
(дефектологическое
образование)
«Олигофренопедагогика»
Природоведение
Биология
География
5к
6к.
7к.
8к.
9к.
6к.
7к.
8к.
9к.
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Зарукин
Владимир Ильич
Высшее педагогическое
ИГПИ 1972г. учитель
биологии и химии
40/5
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
ИПКРО 2012 г -
«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
Музыка и пение
Изобразительное
искусство
4 к.
5к.
6к.
7к.
Класс для
детейинвалидов
5к.
6к.
7к.
1
1
1
1
1
вакансия
1
1
1
Боковикова
Лидия
Валерьевна
Неполное высшее
образование
ИГПУ 2008 г. дефект. фак.т.
Специальность
«Олигофренопедагогика»
вторая
13/12
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
ОБЖ
5к.
6к.
7к.
9к.
8к.
1
1
1
1
1
Громов Валерий
Олегович
Высшее педагогическое
Г. Улан-Удэ
ГОУ «Бурятский
государственный
университет» 2011г.
Учитель родного языка и
литературы по
специальности «Родной
язык и литература» с
дополнительной
специальностью «Русский
язык и литература»
Переподготовка:Студент
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
4/2
2014г.- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате» ;
2013г-«Центр
профилактики
наркомании» тема
«Современные подходы
к профилактике
наркомании»;
ИПКРО 2013г «Методика
преподавания ОБЖ в
свете новых гос.
стандартов общего
среднего образования»
академии образования"
Специальность «Учитель
безопасности
жизнедеятельности»
5к.
6к.
6
6
Профессионально
-трудовое
обучение
(швейное дело)
Юрьева Людмила Высшее педагогическое
Ананьевна
ИГПИ 1983 г.
32/5
вторая
Общетехнические
дисциплины и труд
7 к.
8к.
8
10
Юрьева Светлана Высшее педагогическое
Владимировна
36 /27
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната» ;
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
ИПКРО 2012г«Педагогическая
9к.
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
ЛГПИ им. Герцена, 1976 г.
11
«Математика и физика»
Переподготовка:
Студентка ФГБОУ ВПО
"Восточно- Сибирской
государственной академии
образования
Специальность
«технология»
Класс для
детейинвалидов
12
Авдеева Ирина
Валентиновна
Высшее педагог. ВСГАО
2010г.
Учитель технологии и
предпринимательства по
специальности «Технология
и предпринимательство»
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
28/7
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
ИПКРО 2014г.«Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
академии образования"
Специальность:
специальное
(дефектологическое
образование)
«Олигофренопедагогика»
Профессионально
-трудовое
обучение
(столярное дело)
5к.
6к.
7к.
6
6
8
Бутуханов
Валерий
Николаевич
Высшее педагог.
ИГПИ 1982г Специальность
география и биология.
Переподготовка:Студент
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность
28/5
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
ИПКРО 2014г. «Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
«Технология»
8к.
9к
10
11
Караулов Олег
Юрьевич
Высшее педагог. ИГПИ
1983г
Специальность: математика
Переподготовка:Студент
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность
«Технология»
31/14
вторая
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате» ;
ИПКРО 2014г. «Организационно-
СБО
5к.
6к.
7к.
8к.
9к.
1
2
2
2
2
Авдеева Ирина
Валентиновна
Высшее педагог. ВСГАО
2010г. Учитель технологии
и предпринимательства по
специальности «Технология
и предпринимательство»
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность:
специальное(дефектологиче
ское образование)
«Олигофренопедагогика»
28/7
методическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
ИПКРО 2014г. «Организационно-
методическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
Факультатив
«Цветоводство и
декоративное
садоводство»
5к
6к
7к
8к
9к
1
1
1
1
1
Авдеева Ирина
Валентиновна
Высшее педагог. ВСГАО
2010г. Учитель технологии
и предпринимательства по
специальности «Технология
и предпринимательство»
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность специальное
(дефектологическое
образование)
«Олигофренопедагогика»
28/7
ИПКРО 2012г «Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2014г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате»;
ИПКРО 2014г.-
Развитие
психомоторики и
сенсорных
процессов
4
Класс для
детейинвалидов
2
1
Фаркова Наталья
Альбертовна
СП РГПУ им. Герцена, 1998
Преподаватель дошкольной 17/8
педагогики и психологии.
Учитель эвенкийского
языка и литературы по
специальности
«Дошкольная педагогика и
психология» с
дополнительной
специальностью
«Филология»
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность:
специальное(дефектологиче
ское образование)
«Олигофренопедагогика»
«Организационнометодическое
сопровождение
процедуры аттестации
педагогических
работников»
ИПКРО 2012г«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»;
2013г- ОГБОУ ДПО
«УМЦ ГОЧС и ПБ
Иркутской области» по
программе «Программа
обучения пожарно –
техническому
минимуму
руководителей и
ответственных за
пожарную безопасность
в учреждениях»;
ИПКРО 2014г
менеджемент в
образовании.
Логопедические
занятия
4
Класс для
детейинвалидов
2
3
Шеметова Нина
Николаевна
ЛФК
Письмо
Чтение
4
Класс для
детейинвалидов
1
1
Класс для
детейинвалидов
Класс для
детейинвалидов
3
2
Емельянов Артем
Анатольевич
Фаркова Наталья
Альбертовна
Высшее педагогическое
ИГПУ деф.фак –т
2005г
Учитель –
олигофренопедагог,
учитель – логопед по
специальности
«Олигофренопедагогика» с
дополнительной
специальностью
«Логопедия»
Высшее педагогическое
СП РГПУ им. Герцена,
2012г
Специалист по адаптивной
физической культуре по
специальности «Физическая
культура для лиц с
отклонениями в состоянии
здоровья (адаптивная
физическая культура)»
СП РГПУ им. Герцена,
1998г. Преподаватель
дошкольной педагогики и
психологии. Учитель
эвенкийского языка и
литературы по
7/1
2/2
17/8
ИПКРО 2014
менеджемент в
образовании.
2014г- Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Современные
технологии организации
и планировании
воспитательного
процесса в
коррекционной школе интернате» 2014г;
ИПКРО 2012г.«Педагогическая
профилактика
социально- негативных
явлений субъектов
образовательного
Счет
Развитие
речи,
предметные
уроки
и
экскурсия
Хозяйственнобытовой труд и
привитие
навыков
самообслуживани
я
Класс для
детейинвалидов
Класс для
детейинвалидов
3
Класс для
детейинвалидов
3
Директор Л.А.Волкова
2
специальности
«Дошкольная педагогика и
психология» с
дополнительной
специальностью
«Филология»
Переподготовка:Студентка
ФГБОУ ВПО "ВосточноСибирской государственной
академии образования"
Специальность:
специальное
(дефектологическое
образование)
«Олигофренопедагогика»
процесса»;
2012г - Москва АМНЦ
«Развитие и коррекция»
По программе
«Модернизация
учебного процесса как
условие развития
коррекционной школы интерната»
(заочно)
2012г;
2013г - ОГБОУ ДПО
«УМЦ ГОЧС и ПБ
Иркутской области» по
программе «Программа
обучения пожарно –
техническому
минимуму
руководителей и
ответственных за
пожарную безопасность
в учреждениях» 2013г;
ИПКРО 2014
менеджемент в
образовании.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа