close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Балахнина Д.С.
Руководитель Акаева С.Н.
г. Саратов, МОУ «СОШ №86»
ПРОБЛЕМА НЕЦЕНЗУРНОГО ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ
(НА ПРИМЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «ВКОНТАКТЕ»)
Современное общество уже не представляет свою жизнь без интернета. С
трудом верится, что за каких-то 10 лет, интернет крепко завладел просторами
России. Интернет дал много возможностей своим пользователям: книги,
фильмы, новости. Интернет поначалу выполнял просветительскую функцию.
Комментарии, которые теперь могут оставлять пользователи стали
бескультурными. Любые склоки в интернете между собой предпочитают
решать руганью, как бы «кто – кого». В комментариях появились нецензурные
выражения. Администраторы групп и сайтов пытаются это контролировать и
исключать пользователей, употребляюших нецензурные слова, из групп или
могут «заморозить» страницу. Со временем появились группы, которые
нацелены именно на такую аудиторию, то есть людей, которые без брани не
могут обойтись ни в одном сообщении. Конечно, в противовес появились
группы и пользователи, которые поддерживают культурный образ, но их
намного меньше.
Проблема цензуры в интернете стоит очень остро. Человеку свойственно
быть с толпой. Если раньше на человека оказывало влияние общество, которое
его окружало дома, в школе, институте, на работе, то теперь наибольшее
влияние оказывает круг виртуальных друзей. Происходит обескультуривание
общества. Может ли общество своими силами остановить этот процесс, если
уже сейчас учащиеся школ видят как молодые люди старше их на 5-10 лет,
ведут себя бескультурно в интернете и их речь упрощается до простейших
предложений. Исследование направлено на то, что бы проследить динамику
роста/замедления появления нецензурных выражений, грубых грамматических
ошибок на сайте «ВКонтакте» (на примере определенных групп), выяснить
наказываются ли пользователи и каким образом.
Наше исследование актуально не только для общества, оно поможет
выявить проблемы не только в рамках социальных сетей, но и в России в
целом. Общество не должно терять свою нравственность, нельзя допустить
деградацию российского народа. Ведь не так давно русские ученые были
самыми востребованными во всем мире, а теперь новое поколение не может не
воспользоваться калькулятором на уроке математики и не может изложить свои
мысли четко и грамотно.
В ходе проведенного метода наблюдения было выявлено, что записи на
«стене» обследуемой группы редко носят нецензурный характер, только
меньше половины записей содержат нецензурные высказывания или
изображения.
Однако, пользователи в комментариях позволяют себе высказывания
непристойного значения. Комментарии чаще всего не направлены на
комментирование записи, пользователи находят повод (или без повода) пишут
ненормативную лексику. Очень часто пользователи оскорбляют друг друга так
же в непристойной форме. Из всех комментариев, оставленных к какой-либо
записи дня не более 50-150 комментариев, написаны с учетом цензуры.
В рамках следующего метода анкетирования были опрошены учащиеся
школы №86. Выборочная совокупность при проведении опроса включает в
себя школьников, которые обучаются в 4 классах школы: 10А, 10Б, 11А, 11Б.
Опрос показал, что большинство респондентов пользуются Интернетом
несколько раз в день, можно сделать вывод, что современное общество не
представляет свою жизнь без Интернета. В следующем вопросе, я постаралась
выяснить, какими социальными сетями пользуются респонденты чаще всего.
Несомненным лидером стала социальная сеть «ВКонтакте», ее указали 100
опрошенных. Второе место заняла социальная сеть «Одноклассники» - 49
респондентов, третье –«Facebook» - 32 респондента, четвертое – «Twitter» - 21,
пятое – «LiveJornal» - 2 и в варианте ответа другое ответил один человек,
указавший социальную сеть «drive2.ru» (можно было выбирать несколько
вариантов ответа). Большинство пользователей «ВКонтакте» проводят в сети
от 3 до 6 часов в день. 35% респондентов указали, что проводят на своей
странице до 3 часов. От 6 до 12 часов проводят он-лайн 15% опрошенных. А
вот тех, кто находится в социальной сети больше 12 часов 9%. Социальной
сетью «ВКонтакте» пользуются в основном для общения (92 человека). На
втором месте стоят развлечения – 67 человек. Действия над фотографиями
занимают 4 место – 27 человек. Из 100 респондентов, трое указали вариант
«другое», в этих ответах 1 указал, что читает информацию в определенных
группах. Все респонденты подписаны на какие-либо группы (сообщества).
Данные результаты показывают, что, несмотря на то, что все респонденты
подписаны на группы (сообщества), они довольно распространены в жизни
молодежи. У 60% опрошенных количество групп достаточно велико, начиная
от 50 и более 300.
Большинство опрошенных читают комментарии к записям в их любимых
группах. Более половины опрошенных указали, что им встречаются
нецензурные записи и комментарии. Хотя многие никак не реагируют на не
цензуру «ВКонтакте». ¾ респондентов указали, что нужно закрыть доступ, так
или иначе, нецензурным пользователям. Анкетирование показало, что ученики
школы выступают за поддержание хотя бы частичной цензуры в Интернете и
социальных сетях в частности.
При помощи социологического инструментария оказалось возможным не
только понять основные тенденции ненормативности русского языка, в первую
очередь в молодежной интернет-среде, но и выявить отношение самих
пользователей сети к указанному явлению.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа