close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Дидактический материал для сетевого проекта «Моя семья»
Краткий словарь слов
Герб – отличительный знак государства, города, сословия, рода.
Генеалогия – родословие, история
дисциплина, изучающая родословие.
История – прошлое,
Рассказ повествование.
хранящееся
в
рода,
историческая
памяти
человечества.
Предания – переходящий от поколения к поколению рассказ о
былом, легенда.
Род – ряд поколений, происходящих от одного предка, а также
вообще поколение.
Родословная
–
перечень
поколений
одного
устанавливающий происхождение и степени родства.
рода,
Родственник - тот, кто находится в родстве с кем- нибудь.
(Родственник со стороны отца).
Семья – группа живущих вместе родственников (муж и жена,
родители с детьми).
Традиция – то, что перешло от одного поколения к другому,
что унаследовано от предшествующих поколений (идеи,
взгляды, вкусы, образ действий и пр.)
Задание для родителей
1,2,3,4-Кто живет в моей квартире?
Кто живет в моей семье?
Расскажите-ка вы мне!
Кто мой папа?
Кто мой дед?
Жили как назад 100 лет?
Все живут одной семьей:
Звери, птицы, мир морской.
Мир чтоб был на белом свете,
В семьях жить должны все дети!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Предлагаем вам рассказать детям, как можно больше о Вашей замечательной
семье.
НЕОБХОДИМО:
Написать рассказ, реферат о каждом члене семьи или о семье в целом (не менее
10-15 предложений)
Придумать герб семьи или девиз (нарисовать)
Составить генеалогическое древо
Игры и упражнения по теме: Моя семья
«Расскажи о себе»
На доске выставлены картинки – символы: мальчик, дом, цифра, папа, мама, девочка,
врач, школа и т.д. Каждый ребенок должен составить рассказ о своей семье,
опираясь на картинки – подсказки. Образец рассказа:
«Меня зовут Смирнов Виктор Иванович. Мне шесть лет. Я родился 5 декабря.
Я живу в многоэтажном доме, на пятом этаже, в двухкомнатной квартире. Мой адрес:
улица Беговая, дом 7, квартира 14.
Моего папу зовут Иван Петрович. Он работает врачом.
Мою маму зовут Вера Сергеевна. Она учительница.
Моей сестре Лене 10 лет. Она учится в школе».
«С кем ты живешь?»
Составление предложений с предлогом С.
Каждый ребенок должен рассказать, с кем он живет: «Я живу с папой, с мамой,
с бабушкой, с дедушкой, с братиком, с сестричкой». И.т.д.
«Договори предложение»
Педагог начинает:
- Предложение договори
И его ты повтори.
Я ем и папа…(ест). Я пою и мама…(поет). Я готовлю и сестра… (готовит). Я играю
и брат…( играет).
Я пилю и папа… (пилит). Я вяжу и мама…(вяжет). Я строгаю и дедушка…
(строгает). И т.д.
«А что у вас?»
Составление предложений со значением противопоставления. Образование сравнительной
степени прилагательных.
Педагог начинает предложение, а дети заканчивают:
«Наша семья большая,… а наша семья больше».
Словарь: дружная, крепкая, добрая, культурная, здоровая, трудолюбивая,
воспитанная, маленькая, смелая.
«Старше или младше»
Усвоение прилагательных в сравнительной степени. Понятия о старших и младших членах
семьи. Логопед называет двух членов семьи (мама – бабушка), а дети должны составить
предложения:
«Мама младше бабушки, а бабушка старше мамы».
Словарь: дочка – мама, папа – дедушка, сын – папа, дедушка – мама, бабушка –
папа, бабушка – внучка, дедушка – внук, сын – мама.
Игра «Подбери слова – действия»
- Что может делать мама? (Стирать, гладить белье, пылесосить квартиру,
вытирать пыль, шить платье, вязать кофту и т.д.)
- Что может делать папа?
- Что может делать дочь?
- Что может делать сын?
- Что может делать бабушка?
- Что может делать дедушка?
При подборе действий педагог помогает детям жестом, подсказывающим словом, мимикой,
добиваясь самостоятельного называния слов.
Беседа
- Можно ли членов семьи назвать родственниками? (Да).
- Родственниками могут быть члены только одной семьи? (Нет, родственников
может быть много, несколько семей. Родственники – это люди, у которых одна
и та же бабушка (дедушка, мама, папа, тетя).)
- Что такое семья? (Это родственники, живущие вместе).
- Могут ли быть членами семьи чужие люди?
Игра «Кто какой?»
- Мама какая? (Ласковая, добрая, трудолюбивая, красивая)
- Папа какой? (Сильный, большой, заботливый, веселый).
- Сын какой? (Маленький, смешной, подвижный).
- Бабушка какая? (Старенькая, трудолюбивая, добрая, нежная).
- Дедушка какой? (Старенький, любознательный, добрый).
Пальчиковая гимнастика
1.«Как у нас семья большая»
Как у нас семья большая да веселая
(Ритмичные хлопки в ладоши и удары кулачками попеременно).
Два у лавки стоят,
Два учиться хотят,
Два Степана у сметаны объедаются.
Две Дашки у кашки питаются.
Две Ульки в люльке качаются.
(Загибают по два пальца на обеих руках, начиная с большого).
2.Самомассаж пальчиков
- Массаж «четками». Перебирание маминых бус («четок»). Можно считать количество бус в
прямом и обратном порядке;
- воздушными шарами. Помассируйте пальчики, приговаривая:
Чтобы его узнать,
Надо вслух назвать
И у бабушки есть,
И у дедушки есть,
И у мамы есть,
И у папы есть,
И у сына есть,
И у дочки есть (имя)
3.«Кто живет в моей квартире»
Квартира – это решетка для раковины или подставка под горячее (клеточками).
Ребенок ходит указательным и средним пальцами по клеточкам, на каждый ударный слог
стиха делая по шагу. Он может поворачивать в любом направлении, «ходит» одной, другой,
обеими руками.
Раз, два, три, четыре,
Кто живет в моей квартире?
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестра,
Бабушка, дедушка и я,
Вот и вся моя семья.
Для заучивания
1.«Я не плачу» (Г.Ладонщиков)
Мама сильно рассердилась,
Смотрит без меня кино.
Жалко мне, что так случилось,
Но не плачу все равно.
Я за шалости наказан,
Справедливо, может быть,
Только я прощенья сразу
Не решился попросить.
А теперь сказал бы маме:
«Ну, прости, в последний раз!..»
Я не плачу, слезы сами,
Сами катятся из глаз.
2. «Бабушка» (В Нестеренко)
Бабушка наша очень добра.
Бабушка наша очень стара.
Много морщинок у бабушки нашей,
С ними она еще лучше и краше.
Бабушка теплые варежки свяжет,
Бабушка вечером сказку расскажет.
Слушать ее мы готовы часами,
Что позабудет, подскажем ей сами.
3. «Семья» (А.Прокофьев)
Папа, мама, брат и я –
Вместе дружная семья.
Раз, два, три, четыре,
Все живем в одной квартире.
Задания для детей
Это семья Маши. Расскажи, кто самый старший в этой семье,
кто самый младший.
Найди отличия.
Кто с кем разговаривает по телефону.
Подбери обувь.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа