close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Система оценивания достижений
учащихся как основа реализации ГОС
(ФК и НРК).
Авторы:
Волкова Любовь Викторовна - директор МОУ «СОШ № 10»,
Пономарева Галина Михайловна - заместитель директора по УВР,
Бессонова Алла Леонтьевна - заместитель директора по ВР
Система оценивания достижений учащихся выступает более
действенным фактором развития образовательной системы
школы по сравнению с традиционными подходами.
Развивающемуся открытому обществу нужны:
 современно образованные,
 нравственные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно
принимать ответственные решения в ситуациях выбора и
прогнозировать их возможные последствия,
 способные к сотрудничеству,
 отличающиеся
мобильностью, динамизмом,
 конструктивностью
и
обладающие
развитым
чувством ответственности
за судьбу страны.
Ожидаемые результаты от внедрения
Основным
результатом
деятельности
образовательного
учреждения должна стать «не система знаний, умений и навыков сама по
себе, а набор ключевых компетентностей в интеллектуальной,
гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и прочих
сферах».
Важно отметить, что при сохранении фундаментальности
образования предстоит усилить его практическую, жизненную
направленность, тем самым обеспечить подготовку выпускников к
решению жизненно важных задач.
Рейтинг достижений МОУ «СОШ №10» складывается из:
 «рейтинг академической успеваемости»
 (изменяется по итогам полугодия с учетом отметок по учебным
предметам);
 «портфолио» (является
накопительной системой
учёта самых различных
достижений и включает
два раздела):
 «олимпийский рейтинг»;
 «лидерский рейтинг».
Данная концепция системы оценивания
достижений учащихся была апробирована на практике:
 промежуточная аттестация;
 итоговая аттестация;
 ОКР;
 внеурочная деятельность в
рамках
школьного
фестиваля «Через тернии к
звездам»,
где
отслеживались изменения
в уровне подготовки одних
и тех же учащихся на
протяжении всего учебного года.
 Мониторингом были охвачены все
учащиеся 1 - 11 классов,
кроме учащихся, обучающихся индивидуально на дому.
 В основу измерительных средств, используемых для проведения
этого мониторинга, были положены требования к уровню
подготовки учащихся (стандарт ФК НРК).
 Разработанный
проект
системы
оценивания
достижений
учащихся может быть использован в качестве основы
для
разработки соответствующих программ с учётом особенностей
конкретного ОУ, а также в ОУ нашего города.
 Данный проект направлен на
реализацию
политики
государственной
РФ
в
области
образования
и
усиление
внимания
творческому
подрастающего
воспитания,
к
развитию
поколения,
охрану прав детей на качественное образование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа