close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
АННОТАЦИИ
РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)
УЧЕБНОГО ПЛАНА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 41.03.01
«ЗАРУБЕЖНОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ»
ИСТОРИЯ РОССИИ
Дисциплина «История России» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой отечественной истории
и музеологии.
Содержание дисциплины охватывает предметную область, связанную с
основными фактами, событиями, явлениями отечественной истории, создавая
тем самым основу для дальнейшего углубленного изучения различных
сторон развития отечественной общественной жизни: экономики,
социальных отношений, литературы, права и др.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары,
интервьюирование, анкетирование, наблюдение, самостоятельная работа
студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, проектов, тестов, докладов и презентаций, рубежный контроль в
форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных
единиц.
ФИЛОСОФИЯ
Дисциплина «Философия» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой философии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
представлением о специфике философии как способа познания и духовного
освоения мира, об основных разделах современного философского знания, о
философских проблемах и методах их исследования.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-8,
ОК-9, ОК-13) и профессиональных (ПК-7) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические, семинарские занятия,
самостоятельная работа студентов, консультации.
Программа дисциплины предусматривает следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устных ответов на занятиях,
рубежный контроль в форме зачета, и промежуточный контроль в форме
теста.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Дисциплина «Иностранный язык» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой иностранных языков
для ГФ и ЕНФ.
Содержание
дисциплины
охватывает
лексико-грамматический
материал, необходимый для общения в наиболее распространенных
повседневных ситуациях и основных ситуациях профессионального
общения, а также изучение таких тем, как: Звуковая культура речи. Культура
устной
речи
(монологической
и
диалогической)
в
типичных
коммуникативных ситуациях официального и неофициального общения и
основы публичного выступления. Культура письменной речи (аннотации,
реферирование, деловое и частное письмо). Ознакомительное, просмотровое,
изучающее, поисковое, критическое чтение аутентичных текстов.
Аудирование аутентичных текстов с целью общего понимания, поиска
определенной информации, последующего обсуждения и анализа.
Лингвострановедческая и лингвокультуроведческая информация для
осуществления адекватной межкультурной коммуникации.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12), профессиональных (ПК-1,
ПК-5, ПК-7, ПК-12, ПК-13) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: практические занятия, управляемая
самостоятельная работа студентов (проекты, кейсы, индивидуальное и
домашнее чтение с использованием технологий критического мышления),
самостоятельная работа студента.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, тестов и
контрольных работ, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный
контроль в форме письменных контрольных работ.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 12 зачетных
единиц.
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Дисциплина «Теория государства и права» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой истории и
теории государства и права юридического факультета.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
историей теории государства и права.
В ней освещаются также методологические основы научного
понимания государства и права, государственно-правовых явлений, а также
дается представление о понятийном категориальном аппарате теории
государства и права. Раскрывается учение о государстве. Исследуются
вопросы о понятии государства, его сущности и признаках, месте в
политической системе общества, дается представление о механизме, типах,
формах и функциях государства. Отдельно дается учение о праве. Изучается
и раскрывается понятие сущность права, его функции и формы, место в
системе социальных норм.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-9) и
профессиональных (ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары,
самостоятельная работа студента, консультации, тьюторское сопровождение.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме тестирования, опросов
(письменных и устных), рубежный контроль в форме экзамена,
промежуточный контроль в форме тестирования, устного опроса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.
ТЕОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Дисциплина «Теория международных отношений» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов глубокого
понимания основных принципов функционирования современной системы
международных отношений и её региональных подсистем, умения
прогнозировать её развитие с учетом исторической ретроспективы. Она
концептуально сопряжена с дисциплиной «Внешняя политика стран(ы)
региона специализации» базовой части профессионального цикла и
закладывает теоретико-методологическую основу для её последующего
изучения.
В результате успешного освоения дисциплины бакалавры зарубежного
регионоведения смогут продемонстрировать:
• знание классических и современных теорий международных
отношений, понимание
методологических особенностей ведущих
национальных школ и направлений изучения международных отношений
(Россия, США, Франция, Великобритания и др.);
• знание новейших направлений методологических поисков в
современной теории международных отношений (теория принятия решений,
теория международной интеграции, теории международных конфликтов и
др.);
• умение дать научное определение основным понятиям и категориям
теории международных отношений;
• умение выделить основные принципы и закономерности
функционирования современной системы международных отношений и её
региональных подсистем;
• умение охарактеризовать особенности регионального уровня анализа
международных отношений, применить на практике различные варианты
прикладной классификации региональных подсистем международных
отношений;
• знание истории международных отношений, умение объяснить логику
формирования, эволюции и смены исторических систем международных
отношений (Вестфальской, Венской, Версальско-Вашингтонской, ЯлтинскоПотсдамской и др.);
• умение методологически корректно определить место и роль России
в различных исторических системах (региональных подсистемах)
международных отношений;
• владение основными методами и методиками прикладного анализа и
прогнозирования международных процессов на глобальном и региональном
уровнях.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Дисциплина «Экономическая теория» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
экономической теории.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
рассмотрением эволюции экономической мысли, основными концепциями и
теориями экономической науки, раскрытием сущности экономических
явлений и процессов, знанием об основных законах и понятиях
экономической теории, выработкой практических навыков принятия
экономических решений.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций
(ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-13) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-5,
ПК-7, ПК-8).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции и семинары, работа с
периодическими изданиями, выполнение творческих заданий, решение
тестов и задач.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля;
текущий контроль успеваемости в форме в выступлениях на практических
занятиях, докладах, рубежный контроль в форме экзамена, и промежуточный
контроль в форме контрольной работы.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ПОЛИТОЛОГИЯ
Дисциплина «Политология» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой философии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
системой знаний о политической сфере общественной жизни, предметом и
задачами политологии, о методологии и методах политических
исследований, основными направлениями и этапами развития мировой
политической мысли, показом особенностей русской, европейской и
восточной политической мысли в едином комплексе с историческим фоном,
социальным и экономическим развитием общества, основными категориями
политологии, сущностью и функциями основных политических институтов и
образований, с этапами и циклами политического процесса, своеобразия
политического развития России, особенностях развития российского
государства на разных этапах развития, со спецификой взаимодействия
общества и власти, с характеристиками партийной и избирательной систем
современной России, с основными чертами российской политической
культуры и идеологии.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-9,
ОК-13) и профессиональных (ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-11, ПК-15)
компетенций.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары,
дискуссии, круглые столы, самостоятельная работа студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, проектов, тестов, докладов и презентаций, рубежный контроль в
форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы.
ЭТНОЛОГИЯ
Дисциплина «Этнология» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой всеобщей истории и
регионоведения.
Цель курса лекций – познакомить студентов с понятийным аппаратом
этнологической науки, ее главными исследовательскими методами,
научными концепциями, наиболее авторитетными гипотезами, историей
этнологической науки, а также дать студентам представление о современном
этническом составе населения мира и основных этапах его становления, об
особенностях традиционной культуры народов мира. Этот курс позволит
будущим бакалаврам зарубежного регионоведения получить необходимые
для них знания по этнологии, понять ее связь с профессиональными
дисциплинами. Структура курса представлена тематическими разделами,
охватывающими полное содержание дисциплины.
Вводная часть раскрывает основные общие понятия курса, такие как
предметная область этнологии, социальный объект, изучаемый этнологией,
этнос и его строение, демографический, экономический и социальный
аспекты этноса и др.
Основная часть программы курса содержит «Этнологический обзор
народов мира». В ее основе – классификации народов, исходя из критерия их
культурной близости, а не государственной принадлежности.
В разделе «Этнология и социальная реальность» раскрывается роль
этнического фактора в истории и рассматривается этническая история как
один из существенных аспектов общеисторического процесса. Уделено
внимание проблемам межэтнического сотрудничества и межэтнических
конфликтов.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
СОЦИОЛОГИЯ
Дисциплина «Социология» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой философии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
классическими
социологическими
теориями,
современными
социологическими теориями, обществом и социальными институтами,
социальными группами и общностями, видами общностей, общностью и
личностью, малыми группами и коллективами, социальной организацией,
социальными движениями, социальной стратификацией и мобильностью,
социального взаимодействия, методами социологического исследования.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-6,
ОК-9, ОК-13) и профессиональных (ПК-1, ПК-7, ПК-10, ПК-18)
компетенций.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса, лекции, практические занятия, семинары,
интервьюирование, анкетирование, наблюдение, самостоятельная работа
студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, проектов, тестов, докладов и презентаций, рубежный контроль в
форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ГЕОПОЛИТИКА
Дисциплина «Геополитика» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой философии
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных
основными положениями геополитической науки, формированием
представления об исторических и современных геополитических
отношениях, развитием навыков аналитического восприятия проблемного
поля международных политических отношений, а также осмыслением
современного исторического выбора России, пониманием России как особой
цивилизации, и ее места во всемирной истории.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-9,
ОК-12, ОК-13) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические, семинарские занятия,
самостоятельная работа студентов, консультации.
Программа дисциплины предусматривает следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устных ответов на занятиях, работа
с научной и справочной литературой, дискуссия, рубежный контроль в
форме экзамена, и промежуточный контроль в форме теста.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы.
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
Дисциплина «Всеобщая история» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой всеобщей истории и
регионоведения.
Изучение курса всеобщей истории студентами исторического
факультета, обучающимися по направлению «Зарубежное регионоведение»
направлено на достижение следующих основных целей: получение
целостного представления о развитии человеческого общества различные
исторические периоды; понимание основных закономерностей развития
зарубежных обществ; знание общих и особенных черт в развитии
зарубежных цивилизаций и народов.
Программа курса включает следующие разделы: история древнего мира,
история средних веков, история нового и новейшего времени стран Европы и
Америки, история нового и новейшего времени стран Азии и Африки.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-3,
ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11) выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиумы, кейсы,
проекты, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета по первому разделу, в форме зачета по второму разделу, в
форме экзамена по третьему разделу и в форме экзамена по четвертому
разделу.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 14 зачетных
единиц.
ИСТОРИЯ ПСКОВСКОГО КРАЯ
Дисциплина «История Псковского края» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»,
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой русской
истории.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
изучением истории Псковского края с древнейших времен до наших дней,
его места и роли в истории России и мира, специфических особенностей в
сочетании с общероссийскими закономерностями развития. Основное
внимание уделяется изучению событий, имевших не ограниченно местное, а
общероссийское значение, а также жизни и деятельности выдающихся
личностей, связанных своими судьбами с Псковским краем. Изложение
материала строится по проблемно-хронологическому принципу в
соответствии с общей периодизацией истории России.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-3,
ПК-5, ПК-7, ПК-10, ПК-11) выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары,
самостоятельная работа студента, консультации, экскурсии в музеи и по
историческим местам.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме письменных работ и устного
собеседования по темам, рубежный контроль в форме экзамена и
промежуточный контроль в форме тестирования.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных
единиц.
ЛОГИКА
Дисциплина «Логика» входит в учебный план направления подготовки
«Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские исследования».
Дисциплина реализуется на историческом факультете Псковского
государственного университета кафедрой философии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
предметом формальной логики, теоретическим и практическим значением
логики для историков, логическими операциями с понятиями, основными
логическими приемами: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование,
обобщение, суждением и его составом, видами суждения, основными
логическими законами, умозаключением как формой мышления,
дедуктивными
умозаключениями,
недедуктивным
умозаключением,
доказательством и опровержением.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций
ОК-2.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса, лекции, практические занятия, семинары,
самостоятельная работа студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
МОДЕЛИ ПАТЕРНАЛИСТСКОЙ ПОЛИТИКИ ЭПОХИ
ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА В СТРАНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЙ
И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ
Дисциплина «Модели патерналистской политики эпохи просвещенного
абсолютизма в странах Центральной и Восточной Европы» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Целями курса является знакомство студентов с историей
патерналистской политики эпохи просвещенного абсолютизма в странах
Центральной и Восточной Европы. Содержание программы посвящено
изучению общих и особенных черт патерналистской политики эпохи
просвещенного абсолютизма в различных странах Центральной и Восточной
Европы. Большое внимание уделяется изучению источников и литературы по
истории патерналистской политики и подготовке учебных проектов по
истории патерналистской политики отдельных стран изучаемого региона.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ
Дисциплина
«Организационно-информационное
обеспечение
деятельности руководителя» входит в учебный план направления подготовки
«Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские исследования».
Дисциплина реализуется на историческом факультете Псковского
государственного университета кафедрой менеджмента.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
особенностями организационного и информационного обеспечения
деятельности руководителя на современном этапе, организации
специализированных служб, занимающихся организационным обеспечением
работы руководителя. Встречи, переговоры, поездки, планирование рабочего
дня. Техническое и хозяйственное обеспечение рабочего места руководителя.
Организация делопроизводства в учреждении. Регистрация и контроль
исполнения документов. Составление и оформление распорядительной,
справочно-информационной и иной документации.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-7,
ОК-16) и профессиональных (ПК-14) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции и семинары. Деловые игры в области
организационного обеспечения деятельности руководителя.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, докладов и презентаций, рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ ЕВРОПЕЙЦЕВ
Дисциплина «Повседневная жизнь европейцев» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Целями курса является формирование культуроведческой компетенции
студентов-регионоведов, целостного взгляда на европейскую культуру и, в
конечном итоге, на западноевропейскую цивилизацию. Изучение
предлагаемого курса помогает студентам через анализ повседневной жизни
лучше разбираться в политической истории и социально-экономической
истории стран Европы, глубже понять культуру и изобразительное искусство
эпохи. Под «повседневной жизнью» понимается быт, занятия, интересы и
содержание духовной жизни различных общественных групп населения
(корпораций) отдаленной от нас эпохи вследствие их полной неадекватности
современным понятиям и реалиям.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
КУРС ПО ВЫБОРУ (ГСЭ.Б.1.ДПВ.4)
Дисциплина «Основы научно-исследовательской работы» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Целями курса по выбору является ознакомление студентов с
содержанием научно-исследовательской работы, помощь в ориентировании в
сфере научных материалов по проблемам зарубежного регионоведения,
формирование умений и навыков поиска информации, выработка умений и
навыков оформления научного исследования
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Дисциплина «Глобальные проблемы и международные отношения»
входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой философии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
влиянием глобальных проблем на международные отношения, путях,
принимаемых государствами и международными организациями для их
решения.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций
(ОК-9) и профессиональных компетенций (ПК-3, ПК-8, ПК-9).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса, лекции, практические занятия, семинары,
самостоятельную работу студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного опроса на практических
занятиях, докладов и презентаций, рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ИНФОРМАТИКА
Дисциплина «Информатика» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой информатики.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
основными методами сбора, обработки и предоставления информации,
навыками работы с программными средствами общения, методы защиты
информации.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-9, ОК10, ОК-12, ОК-14) и профессиональных (ПК-17) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме теста, рубежный контроль в форме
зачета и промежуточный контроль в форме графической работы.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетныe
единицы.
ОСНОВЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Дисциплина «Основы математического анализа» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой алгебры и
геометрии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
основными понятиями теории функции действительного переменного.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции
(ОК-9) выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных работ.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме самостоятельных работ, рубежный
контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме решения задач.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКУЮ
СТАТИСТИКУ
Дисциплина «Введение в теорию вероятностей и математическую
статистику» входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой алгебры и геометрии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
основными понятиями и методами теории вероятностей и математической
статистики.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции
(ОК-9) выпускника.
Для освоения дисциплины студент должен владеть школьным курсом
математики.
В результате освоения дисциплины обучающийся будет:
- знать: основные понятия теории вероятностей, этапы статистического
исследования, основные понятия и методы математической статистики,
используемые для обработки данных.
- уметь: оценивать шансы наступления события, собирать, обрабатывать,
анализировать статистическую информацию, интерпретировать полученные
результаты, делать соответствующие выводы.
- владеть: навыками использования знаний в области теории вероятностей и
математической статистики при проведении статистических исследований.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных работ,
кейсов, исследовательских работ.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме самостоятельных работ, рубежный
контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме теста.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных
единицы.
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Дисциплина «Историческая информатика» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
информатики.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
применением
информационных
методов
в
исторических
и
регионологических исследованиях, особенностями процесса информатизации
исторических и регионологических исследований, о различных типах и
моделях данных, возможностях представления информации источников в
машиночитаемом виде, об особенностях обработки информации методами
математической статистики, об особенностях обработки графической
информации, о комплексе специализированного и стандартного
программного обеспечения, используемого в работе регионоведа.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-9, ОК10, ОК-12) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме теста, рубежный контроль в форме
зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
БАЗЫ ДАННЫХ И СЕТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНОВЕДА
Дисциплина «Базы данных и сети в профессиональной деятельности
регионоведа» входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой информатики.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
изучением основ технологий, используемых для построения современных
компьютерных сетей. Данный курс призван обучить студентов-регионоведов
набору эмпирических правил, позволяющему с помощью запросов к
различным поисковым средствам удовлетворить конкретные научноинформационные потребности и находить ответы на исследовательские
вопросы.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-10, ОК11, ОК-12, ОК-13, ОК-14) и профессиональных (ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11,
ПК-15, ПК-17) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические
занятия.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме практикумов, промежуточный
контроль в форме выполнения проекта и рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛИНГВИСТИКЕ
Дисциплина «Информационные технологии в лингвистике» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой английского языка.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
разработкой средств информационной поддержки лингвистических областей
знаний, разработкой комплексных характеристик региона с использованием
современных информационных ресурсов и технологий, разработкой,
внедрением и сопровождением лингвистического обеспечения электронных
информационных систем и электронных языковых ресурсов различного
назначения,
апробацией
(экспертизой)
программных
продуктов
лингвистического профиля.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций
(ОК-3, ОК-10, ОК-11, ОК-15) и профессиональных компетенций (ПК-1, ПК12, ПК-17).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, лабораторные работы, практические
занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме опроса, контрольной работы,
рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
Безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
нормированием, комфортом и безопасным взаимодействием человека со
средой обитания. Безопасность жизнедеятельности как учебная дисциплина
изучает теорию и практику защиты человека, его социальных сообществ от
опасных и вредных факторов во всех сферах деятельности.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной (ОК-17) и
профессиональной компетенций (ПК-1) выпускников.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса лекции, практические занятия, семинары,
ролевые игры, проектирование, кластерная технология.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме тестовых контрольных работ,
рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме
подготовки тематических рефератов или проектов.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ЯЗЫК РЕГИОНА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Дисциплина «Язык региона специализации» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
английского языка.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
хронологическими и территориальными границами функционирования
основного языка; языковыми ситуациями в изучаемом регионе (стране);
изучается: фонетика и графика, орфоэпия, морфологические категории
основного языка; синтаксические схемы основного языка; лексическая
сочетаемость, несвободные словосочетания; особенности порождения
синтаксических конструкций; виды предложений; формирование и развитие
навыков основных видов речевой деятельности в коммуникативных сферах:
учебно-профессиональной, профессиональной, общественно-политической,
социально-культурной.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12) и профессиональных (ПК-1,
ПК-5, ПК-7, ПК-12, ПК-13) компетенций выпускников.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная
работа студента, в том числе управляемая, консультации, курсовое
проектирование.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного/письменного опроса,
тестирования, рубежный контроль в форме учебных кейсов, тестов, и
промежуточный контроль в форме зачета, экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 20 зачетных
единиц.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СТРАН РЕГИОНА
СПЕЦИАЛЗАЦИИ
Дисциплина «Политическая география стран региона специализации»
входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой географии.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
исследованием
территориальной
организации,
пространственного
распределения и распространения политических явлений, с изучением
наиболее важных аспектов динамики глобальных политических систем,
государствоведения, проблем региональной политики стран европейского
региона.
Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных
(ОК-2, ОК-9, ОК-13) и профессиональных (ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8,
ПК-10, ПК-15) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции и семинары, коллоквиумы,
дискуссии, круглые столы.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме выполнение творческих заданий,
рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы.
ИСТОРИЯ СТРАН РЕГИОНА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Дисциплина «История стран региона специализации» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов бакалавриата
углубленного представления об эволюции социально-экономических
отношений и становлении общественно-политических институтов в странах
Европы на современном этапе (начиная со второй половины XX в.). Она
требует предварительного изучения дисциплин «Политическая география
стран региона специализации» базовой части профессионального цикла,
«Всеобщая история» вариативной части гуманитарного, социального и
экономического цикла.
В результате успешного освоения дисциплины бакалавры зарубежного
регионоведения смогут продемонстрировать:
• знание основных источников и литературы по современной истории
стран Европы;
• знание характерных черт и этапов эволюции изучаемого общества,
умение обосновать сравнительные достоинства и недостатки общепринятой
научной периодизации;
• знание особенностей исторического формирования и современного
функционирования общественно-политических институтов в странах
Европы, понимание роли этнонациональных и культурно-религиозных
факторов в этом процессе;
• умение учитывать характер исторически сложившихся социальноэкономических, политических и правовых систем при рассмотрении
особенностей политической культуры и менталитета народов стран Европы;
• знание социальной структуры современного общества, умение
выявить соотношение факторов внутреннего развития и внешних влияний в
странах Европы;
• знание современных тенденций культурно-исторического, социальноэкономического, общественно-политического развития на региональном и
страновом уровнях, способность дать им научную оценку с учетом
исторической ретроспективы и перспективы;
• владение
навыками
анализа
основных
закономерностей
исторического развития стран Европы в контексте всемирно-исторического
процесса;
• владение базовыми методами сравнительного исторического
исследования.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиумы, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных
единиц.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРАВО СТРАН РЕГИОНА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Дисциплина «Государственное право стран региона специализации»
входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой истории и теории государства и права юридического
факультета.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
государственным, конституционным правом стран европейского региона.
В ней освещаются основы конституционного строя европейских стран,
включая принципы их территориальной организации, формы правления,
особенности организации государственного аппарата и местного
самоуправления.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-4,
ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10) компетенций
выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме тестирования, опросов
(письменных и устных), рубежный контроль в форме экзамена,
промежуточный контроль в форме тестирования, устного опроса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы
ЭКОНОМИКА СТРАН РЕГИОНА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Дисциплина «Экономика стран региона специализации» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой экономической теории.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
характерными чертами экономического развития ведущих стран мира,
анализа макроэкономических моделей и особенностей развития
национальных хозяйств, проведение параллелей между экономикой России и
зарубежных стран, рассмотрением экономических процессов на примерах
ведущих стран или регионов Европы. В качестве объекта изучения выбрана
наиболее развитая модель интеграционных процессов экономика
Европейского Союза. Эта модель изучается как в историко-теоретическом
аспекте, так и с точки зрения предоставляемых ею возможностей развития
экономической деятельности конкретных компаний, отраслей и экономик
отдельных стран и регионов.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций
(ОК-2, ОК-4, ОК-8, ОК-9, ОК-13) и профессиональных компетенций (ПК-1,
ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10).
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции и семинары, работа с
периодическими изданиями, выполнение творческих заданий, решение
тестов и задач.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля;
текущий контроль успеваемости в форме в выступлениях на практических
занятиях, докладах, рубежный контроль в форме экзамена, и промежуточный
контроль в форме контрольной работы.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные
единицы.
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА СТРАН РЕГИОНА СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
Дисциплина «Внешняя политика стран региона специализации» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов бакалавриата
углубленного представления о процессе формирования и основных
направлениях внешней политики государств региона специализации. Она
требует предварительного изучения дисциплины «Политическая география
стран региона специализации» базовой части профессионального цикла, а
также дисциплины «Теория международных отношений» базовой части
гуманитарного, социального и экономического цикла.
В результате успешного освоения дисциплины бакалавры зарубежного
регионоведения смогут продемонстрировать:
• знание основных документов и концепций, определяющих характер
и приоритетные направления внешней политики стран Европы;
• знание основных органов и механизмов формирования внешней
политики, понимание особенностей процесса подготовки и принятия
внешнеполитических решений в странах Европы;
• умение выявить основные причины, тенденции и закономерности
исторической эволюции внешнеполитического курса стран Европы,
объяснить их с учетом внутренних и внешних факторов;
• умение проанализировать динамику изменений в международном
положении стран Европы на современном этапе, выявить воздействие этих
процессов на внутреннюю политику;
• умение дать качественную характеристику участию стран Европы в
международных организациях, определить круг их приоритетных партнеров;
• знание истории двусторонних и многосторонних отношений России
со странами Европы, понимание места и роли изучаемого региона во
внешней политике России;
владение базовыми навыками анализа международно-правовых
документов.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиумы, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных
единиц.
ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ КАРТИНА ЕВРОПЕЙСКОГО РЕГИОНА
Дисциплина «Этнокультурная картина европейского региона» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Курс сосредоточивает внимание студентов на изучении особенностей
развития бытовой культуры, традиций и обычаев народов изучаемого
региона.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных
единицы.
ЕВРОПЕЙСКИЙ РЕГИОН В ПРОЦЕССАХ ОБЩЕЕВРОПЕЙСКОГО
СОТРУДНИЧЕСТВА
Дисциплина «Европейский регион в процессах общеевропейского
сотрудничества» входит в учебный план направления подготовки
«Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские исследования».
Дисциплина реализуется на историческом факультете Псковского
государственного
университета
кафедрой
всеобщей
истории
и
регионоведения.
Целью курса является ознакомление студентов с основными
проблемами регионализма и региональной политики стран-членов ЕС во
взаимосвязи с факторами интеграции (европеизации) и регионализации,
способствующих лучшему пониманию процессов развития ЕС. Особое
внимание в программе курса уделяется проблемам трансрегиональное
сотрудничества и анализу Еврорегиона как формы трансграничного
сотрудничества.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-10, ПК-11)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации, курсовое
проектирование.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных
единицы.
РОССИЯ И ЕВРОПА В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
Дисциплина «Россия и Европа в начале третьего тысячелетия» входит
в учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»,
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой русской истории.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
характеристикой социально-экономического развития, политических систем,
культурных традиций, внешнеполитической деятельности европейских стран
ближнего и дальнего зарубежья и их исторических взаимосвязей с Россией.
При изучении курса особое внимание обращается выявление общих
закономерностей развития России и смежных с ней стран, проблем
дальнейших интеграционных процессов, взаимообогащения национальных
культур, взаимодействия в решении европейских и мировых проблем.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-10, ПК-11)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме письменных работ, тестов, устного
собеседования по темам, рубежный контроль в форме зачета и
промежуточный контроль в форме тестирования.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО МИРОПОРЯДКА
Дисциплина «Формирование нового миропорядка» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
В рамках дисциплины изучается комплекс проблем, связанных с
формированием и развитием систем и подсистем международных
отношений, ролью внешнеполитических, экономических, культурных и иных
связей между государствами, организациями и другими факторами,
действующими на мировой и европейской арене. Ее изучение необходимо
для
понимания
специфики
складывания
современной
системы
международных отношений и уяснения места и роли Европы и России в этой
системе.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ В ГЛОБАЛЬНЫХ МИРОВЫХ ПРОЦЕССАХ
Дисциплина «Европейский союз в глобальных мировых процессах»
входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиля «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Целью изучения курса является получение целостного представления о
внешней политике Европейского Союза. Особое внимание уделяется
формированию понимания основных направлений политики Европейского
Союза и знанию общих и особенных черт во внешней политике отдельных
стран членов – Европейского Союза.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
СОДРУЖЕСТВО НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ
Дисциплина «Содружество независимых государств» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиля
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Изучение курса содружества независимых государств студентамирегионоведами направлено на достижение следующих основных целей и
задач: получение целостного представления о развитии основных стран
Содружества
независимых
государств;
понимание
основных
закономерностей общественного развития основных стран Содружества
независимых государств; знание общих и особенных черт в развитии
отдельных стран Содружества независимых государств.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ЕВРОПЕЙСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Дисциплина «Европейская безопасность» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Целью курса является ознакомление слушателя с основными
проблемами международной и национальной безопасности, с особенностями
политики национальной безопасности ведущих держав мира, с важнейшими
договорами в области международной безопасности.
Особое внимание уделяется анализу основных проблем безопасности и
разоружения в Европе. Рассматриваются основные направления развития
системы безопасности в Европе. Определяются особенности системы
безопасности в изучаемом регионе. Выделяются основные факторы,
определяющие эволюцию этой системы безопасности, и анализируется их
политика по важнейшим проблемам безопасности в регионе. Излагаются
основные этапы разоружения в Европе.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-12, ОК-13) и профессиональных (ПК-3, ПК-7,
ПК-8, ПК-10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, коллоквиум, кейсы,
проекты, самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения тестов и рубежный контроль
в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА
Дисциплина «Теория и практика перевода» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
английского языка.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
изучением общих и частных закономерностей перевода и существующих
теоретических
моделей,
объясняющих
механизмы
переводческой
деятельности; рассмотрением проблемы переводческой эквивалентности,
типов эквивалентности и системы смысловых отношений между единицами
оригинала и перевода, а также факторов, влияющих на процесс и результат
перевода. Анализируются переводческие стратегии в связи с текстами
разных функциональных стилей и коммуникативно-прагматических
установок с целью формирования методов и навыков коммуникации в пресскультурном пространстве, ведения переговоров; осуществляется письменный
перевод общественно-политической, научно-популярной и художественной
литературы.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-3, ОК-4, ОК-8, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16) и профессиональных (ПК-3,
ПК-5, ПК-9, ПК-13, ПК-16) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, практические занятия,
самостоятельная работа студента, в том числе управляемая, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме устного/письменного опроса,
тестирования, рубежный контроль в форме учебных кейсов, тестов, и
промежуточный контроль в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 9 зачетных
единиц.
ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Лингвострановедение» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
английского языка.
Содержание дисциплины охватывает круг страноведческих и
лингвострановедческих вопросов, таких как географическое положение и
природные условия стран изучаемого языка, государственное устройство и
общественно-политическая
жизнь,
административно-территориальное
деление страны и местные органы самоуправления, общая характеристика
экономики страны, национальный и социальный состав населения,
демографические, молодежные и социальные проблемы, национальный
характер, средства массовой информации, история и культура, выдающиеся
люди, национальные традиции и праздники стран изучаемого языка.
Языковые реалии, связанные с географическими понятиями,
национальной
культурой,
общественно-политической
жизнью,
государственным устройством, экономикой, традициями и обычаями страны
изучаемого языка. Стереотипы, базовые ценности и ключевые концепты.
Основные поведенческие стратегии и реалии.
Дисциплина
нацелена
на
формирование
общекультурной
компетенции (ОК-1) и профессиональной компетенции (ПК-1) выпускников.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: лекции, семинары, управляемая
самостоятельная
работа
студента
(кейсы,
проекты,
веб-поиск),
самостоятельная работа студента.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме тестов, сообщений, проектов,
устного опроса на семинарских занятиях, рубежный контроль в форме
экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 10 зачетных
единиц.
ЖИЗНЬ АФРИКАНСКО-АЗИАТСКОЙ ДИАСПОРЫ В
СОВРЕМЕННЫХ ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАНАХ
Дисциплина «Жизнь африканско-азиатской диаспоры в современных
европейских странах» входит в учебный план направления подготовки
«Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские исследования».
Дисциплина реализуется на историческом факультете Псковского
государственного
университета
кафедрой
всеобщей
истории
и
регионоведения.
Целями курса по выбору является знакомство студентов с причинами
эмиграции в европейские страны выходцев из азиатского и африканского
континентов, формирование целостного представления об их жизни и быте в
Европе, изучение проблем этнического, конфессионального характера,
которыми сопровождается их пребывание в Европе
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
БАЛТИЙСКИЙ РЕГИОН В СИСТЕМЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОТНОШЕНИЙ
Дисциплина «Социально-политические процессы в Германии в XIX –
XX вв.» входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с историей стран
Балтии и историей международных отношений в регионе Балтийского моря.
В программе курса, помимо фактического материала по истории
международных отношений в регионе, большое внимание уделено
историографии международных отношений в регионе Балтийского моря.
Программа курса предусматривает также применение современных теорий
международных отношений для интерпретации и объяснения сложных
исторических процессов в регионе.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ГЕРАЛЬДИКА И ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ
Дисциплина «Международная геральдика и вексиллология» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Целью данного курса по выбору является изучение основ
международной государственной геральдики и вексиллологии, истории
развития государственных гербов, флагов и эмблем стран мира, а также
крупнейших международных организаций.
Основные задачи курса определяются важнейшими функциями, которые
выполняют государственные эмблемы и символы. Прежде всего, это
познавательная функция, которая состоит в конкретном изучении процесса
формирования и развития знаковых систем в области международной
государственной геральдики и вексиллологии, в выявлении главных
тенденций их развития, нашедших отражение в истории таких неотъемлемых
атрибутов государства, как герб и флаг. Кроме этого, в практическом плане,
изучение истории государственных гербов, флагов, эмблем, а также
символов крупнейших международных организаций, в контексте мировых
исторических процессов и внутренних изменений в конкретном государстве,
позволяет раскрыть глубинные процессы исторического прошлого и
настоящего человечества, той или иной страны, региона, заглянуть подчас в
их будущее, позволяет уяснить взаимосвязь государственных эмблем и
символов с социальным лицом определенной эпохи, культурным и духовным
состоянием общества, его традициями, миропониманием, отношением к
власти, борьбу за единство и национальное самоопределение.
Предметом изучения являются закономерности формирования и
развития государственных эмблем и символов стран мира и крупнейших
международных организаций, проявляющихся в конкретной истории
государственных и международных эмблем, гербов и флагов.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
РЕЛИГИИ ЕВРОПЫ
Дисциплина «Религии Европы» входит в учебный план направления
подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Дисциплина реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой всеобщей истории и
регионоведения.
В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с особенностями
конфесиональной структуры изучаемого региона, включая мировые религии,
местные религиозные культы, а также синкретические и новые религиозные
системы. Студенты овладевают базовой терминологией, позволяющей
разбираться в роли религии в современной жизни изучаемой страны.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ГЕРМАНИИ В XIX –
XX ВВ.
Дисциплина «Социально-политические процессы в Германии в XIX –
XX вв.» входит в учебный план направления подготовки «Зарубежное
регионоведение» профиль «Европейские исследования». Дисциплина
реализуется на историческом факультете Псковского государственного
университета кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с основными
социально-политическими процессами, происходившими в Германии на
протяжении XIX – XX вв. (утверждение парламентаризма, партийного
строительства,
национальные
проблемы,
социальные
реформы,
демографические проблемы, конфессиональные и пр.). Большое внимание
уделяется изучению общих и особенных черт развития Германии в
сравнении с другими странами Европы.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ СТРАН ЕВРОПЫ XX ВЕКА
Дисциплина «Политические деятели стран Европы XX в.» входит в
учебный план направления подготовки «Зарубежное регионоведение»
профиль «Европейские исследования». Дисциплина реализуется на
историческом факультете Псковского государственного университета
кафедрой всеобщей истории и регионоведения.
Курс призван ознакомить студентов жизнью и деятельностью ведущих
политиков стран изучаемого региона в новейшее время. Большое внимание
уделяется изучению источников и литературы и подготовке учебных
проектов.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-1, ОК-2,
ОК-4, ОК-6, ОК-9) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-7, ПК10, ПК-11) компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы.
ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Дисциплина «История международных отношений» входит в учебный
план направления подготовки «Зарубежное регионоведение» профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете Псковского государственного университета кафедрой всеобщей
истории и регионоведения.
Первая часть программы посвящена истории развития международных
отношений, изучению общих и особенных черт внешней политики
зарубежных стран.
Вторая часть курса дает базовое представление о современных
международно-политических
процессах.
Здесь
изложена
теория
международных отношений, на конкретных примерах рассматриваются
проблемы международного конфликта и сотрудничества, изучается
деятельность международных организаций, имеющих вес в мировой и
региональной политике.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных (ОК-2, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9) и профессиональных (ПК-3, ПК-7, ПК-8)
компетенций выпускника.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации
учебного
процесса:
лекции,
семинары,
проекты,
самостоятельную работу студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные
единицы.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Дисциплина «Физическая культура» входит в учебный план
направления
подготовки
«Зарубежное
регионоведение»
профиль
«Европейские исследования». Дисциплина реализуется на историческом
факультете
Псковского
государственного
университета
кафедрой
физического воспитания.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с
изучением следующих разделов: Физическая культура в общекультурной и
профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические
основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества.
Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте.
Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни.
Особенности использования средств физической культуры для оптимизации
работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе
физического воспитания. Спорт, индивидуальный выбор видов спорта или
систем физических упражнений. Профессионально – прикладная физическая
подготовка
студентов. Основы методики самостоятельных занятий и
самоконтроль за состоянием своего организма.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции
(ОК-18): способность владеть средствами самостоятельного, методически
правильного использования методов физвоспитания и укрепления здоровья
для достижения должного уровня физической подготовленности,
обеспечивающего полноценную социальную и профессиональную
деятельность.
Целью дисциплины является: формирование физической культуры
личности и способности направленного использования различных средств и
методов физической культуры для сохранения и укрепления здоровья,
психической и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
В ходе изучения дисциплины «Физическая культура» студенты
должны:
- знать: научно-биологические и практические основы физической культуры
и здорового образа жизни;
- уметь: формировать мотивационно-ценностного отношения к физической
культуре; осуществлять установки на здоровый стиль жизни, физическое
самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных
занятиях физическими упражнениями и спортом;
- владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих
сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование
психофизических способностей, качеств и свойств личности; навыками
общей и профессионально-прикладной физической подготовленности,
определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;
приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной
деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная
работа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:
текущий и промежуточный контроль успеваемости в форме рейтинга,
рубежный контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные
единицы, 400 часов практических занятий.
6.3. Программы учебной и производственной практик
В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 41.03.01
«Зарубежное регионоведение» раздел ОПОП «Учебная и производственная
практики» является обязательным, а сами практики представляет собой вид
учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и
умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических
курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному
формированию общекультурных и профессиональных компетенций
обучающихся. В соответствии с приказом Министерства образования РФ
«Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов
образовательных учреждений высшего профессионального образования» №
1154 от 25.03.2003 г.:
- к учебным практикам относятся практики по получению первичных
профессиональных умений, ознакомительная практика;
- к производственным практикам относятся практики по профилю
подготовки (технологическая, исполнительская, лаборантская), научноисследовательская, научно-педагогическая, преддипломная.
Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская
работа обучающихся.
Аннотации программ учебной и производственной практик
При реализации данной ОПОП предусматриваются следующие виды
практик: информационно-аналитическая и производственная.
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ (УЧЕБНАЯ) ПРАКТИКА
Является обязательной частью подготовки студентов по направлению
подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Практика реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой всеобщей истории и
регионоведения.
Цели практики: а) закрепление и углубление полученных
теоретических знаний; б) получение необходимой информации к изучению
специальных дисциплин на последующих курсах, выполнению курсовых и
выпускной квалификационной работ; в) приобретение практических
навыков, применение полученных в университете знаний на практике; г)
приобретение опыта организаторской работы.
Формами отчетности по учебной практике являются дневник по
практике и отчет по индивидуальному учебному проекту.
Дневник по практике выдается студенту факультетским руководителем
практики на установочной конференции и заполняется студентом в период
прохождения практики. В дневнике студент должен делать отметки: о
пребывании на месте прохождения индивидуальной практики; о содержании
индивидуальных заданий во время прохождения практики; выводы и
предложения по совершенствованию процесса учебной практики.
Дневник практики подписывается руководителями практики и
руководителем организации, где проводилась практика; подпись
ответственного лица заверяется печатью организации. В дневнике практики
должна присутствовать мотивированная оценка деятельности практиканта,
выставленная
руководителем
практики
от
организации.
Отчет
согласовывается с руководителем практики от организации и групповым
руководителем.
Учебная практика нацелена на формирование общекультурных (ОК-2,
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13,
ОК-16) и профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7,
ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13) компетенций выпускника.
Программа практики предусматривает следующие формы организации
учебного процесса: проекты, самостоятельную работу студента,
консультации.
Программой практики предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость практики составляет 12 зачетных единиц.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Является обязательной частью подготовки студентов по направлению
подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» профиль «Европейские
исследования». Практика реализуется на историческом факультете
Псковского государственного университета кафедрой всеобщей истории и
регионоведения.
Цели
практики:
а)
приобретение
практических
навыков
профессиональной
деятельности
по
профилю
регионоведческой
специальности на предприятиях и в учреждениях-базах практики; б)
знакомство со структурой управления предприятия (учреждения)-базы
практики; в) выявление в системе управления звеньев, отвечающих за
организацию и осуществление внешних связей; г) знакомство с
направлениями и формами осуществления внешних связей на предприятии
(учреждении)-базе практики; д) определение целесообразности и перспектив
развития международных контактов предприятия (учреждения)-базы
практики; е) подготовка проблемно-аналитической информации для
руководителя предприятия (учреждения)-базы практики по принятию
решений об активизации международных контактов; ж) осуществление
переводческой работы (перевод и подготовка документов на основном
иностранном языке, устный перевод на основном и втором языках
изучаемого региона, подготовка); ж) проведение профориентационных бесед;
з) выявление требований, предъявляемых практикой к регионоведам.
Формами отчетности по учебной практике являются дневник по
практике и отчет по индивидуальному производственному проекту.
Дневник по практике выдается студенту факультетским руководителем
практики на установочной конференции и заполняется студентом в период
прохождения практики. В дневнике студент должен делать отметки: о
пребывании на месте прохождения индивидуальной практики; о содержании
индивидуальных заданий во время прохождения практики; выводы и
предложения по совершенствованию процесса практики.
Дневник практики подписывается руководителями практики и
руководителем организации, где проводилась практика; подпись
ответственного лица заверяется печатью организации. В дневнике практики
должна присутствовать мотивированная оценка деятельности практиканта,
выставленная
руководителем
практики
от
организации.
Отчет
согласовывается с руководителем практики от организации и групповым
руководителем.
Производственная
практика
нацелена
на
формирование
общекультурных (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10,
ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ОК-16, ОК-17) и профессиональных (ПК-1,
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18) компетенций выпускника.
Программа практики предусматривает следующие формы организации
учебного процесса: проекты, самостоятельную работу студента,
консультации.
Программой практики предусмотрены следующие виды контроля:
текущий контроль успеваемости в форме модульно-рейтинговой системы,
промежуточный контроль в форме выполнения проекта и рубежный
контроль в форме зачета.
Общая трудоемкость практики составляет 12 зачетных единиц.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа