close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 55 » города Кирова
Внеурочная деятельность учащихся начальных классов
в муниципальном общеобразовательном
учреждении средней общеобразовательной
школе № 55 г. Кирова
Адрес школы: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Фактический адрес: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Телефон: 55-75-35
E-mail: [email protected]
Официальный сайт школы: http://sch55.kirovedu.ru/
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 1 – го класса школы № 55 города Кирова в 2014- 2015 учебном году
Направления
развития
личности
Спортивно –
оздоровительное
Духовнонравственное
Формы
работы
Название
Модули
Результат на конец
года, мониторинг
Урок
Физическая
культура
Подвижные
игры
Соревнования
Физическая
культура
Внеклассное
чтение
Эстафеты
Заключительное
соревнование «Мама,
папа, я – спортивная
семья!» (фоторепортаж)
Рассказы о
детях и
животных
Викторина, итоги
викторины в виде
таблицы
0,5 часа
0,5 часа
Уход за
цветами
Выставка картин
учащихся на 1 этаже
25 горшков с цветами на
1 этаже, оформленные
доклады о домашних
цветах
Тестовая работа на
решение логических
задач, итоги тестовой
работы в виде таблицы
Музыкальная постановка
на общешкольном
мероприятии
Викторина на знание
достопримечательностей
города, итоги викторины
в виде таблицы
Библиотечный
урок
Кружок
Изобразительное
искусство
Школа – наш дом
Социальное
Общеполезная
практика
Общеинтеллектуальное
Факультатив
Занимательная
математика
Логические
задачи
Общекультурное
Студия
Мы играем и
поём
Экскурсии
Музеи родного
города
Музыкальный
театр
Знакомство с
музеями
города
Всего
Количество
часов в
неделю
1 час
Ф.И.О.
учителя
Количество
часов в год
Всего
в год
Загребин С.Б.
(1 час)
33
66
1 час
Загребин С.Б.
(1 час)
Головкина С.Г.
(0,5 часа)
33
Шут Н.В.
(0,5 часа)
Шут Н.В.
(0,5 часа)
17
17
17
1 час
Ефимова И.С.
(1 час)
33
33
1 час
Головкина С.Г.
(1 час)
33
50
0,5 часа
Ефимова И.С.
(0,5 часа)
17
0,5 часа
6
17
200
34
200
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2 – го класса школы № 55 города Кирова в 2014- 2015 учебном году
Направления
развития
личности
Спортивно –
оздоровительное
Формы
работы
Название
Модули
Результат на конец
года, мониторинг
Урок
Физкультура
Народные игры
Игра между классами
(девочки, мальчики)
Кружок
Физкультура
Духовнонравственное
Библиотечный
урок
Внеклассное
чтение
Баскетбол,
волейбол
Рассказы о
школе и
школьниках
Кружок
Изобразительное
искусство
Социальное
Общеполезная
практика
Школа – наш дом
Общеинтеллектуальное
Факультатив
Занимательная
математика
Выращивание
цветов для
высадки на
клумбы и газоны
около школы
(пеларгония)
Логические
задачи
Общекультурное
Студия
Мы играем и
поём
Музыкальный
театр
Экскурсии
Музеи школ
родного города
Знакомство с
музеями школ
города
Всего
Количество
часов в
неделю
1 час
Ф.И.О.
учителя
Количество
часов в год
Всего
в год
Загребин С.Б.
(1 час)
34
68
Игра между классами
(девочки, мальчики)
Викторина, итоги
викторины в виде таблицы
1 час
Загребин С.Б.
(1 час)
Головкина
С.Г. (0,5 часа)
34
Выставки картин
учащихся на 1 этаже к
знаменательным датам и
праздникам
Клумба с 25 растениями
герани
0,5 часа
Шут Н.В.
(0,5 часа)
17
0,5 часа
Шут Н.В.
(0,5 часа)
18
18
Тестовая работа на
решение логических
задач, итоги тестовой
работы в виде таблицы
Музыкальная постановка
на общешкольном
мероприятии
Фотоальбом на сайте
школы
1час
Варламова
В.А.
(1 час)
34
34
1 час
Головкина
С.Г.
(1 час)
Варламова
В.А.
(0,5 часа)
34
52
0,5 часа
0,5 часа
6
17
34
18
206
206
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3 – го класса школы № 55 города Кирова в 2014- 2015 учебном году
Направления
развития
личности
Спортивно –
оздоровительное
Формы
работы
Название
Модули
Результат на конец
года, мониторинг
Урок
Физкультура
Подвижные игры
Игра между классами
(девочки, мальчики)
Кружок
Физкультура
Шашки, шахматы
Духовнонравственное
Библиотечный
урок
Внеклассное
чтение
Рассказы о
Вятском крае
Кружок
Изобразительно
е искусство
Социальное
Общеполезная практика
Школа – наш
дом
Общеинтеллектуальное
Факультатив
Занимательная
математика
Общекультурное
Студия
Мы играем и
поём
Музыкальный
театр
Экскурсии
Достопримечательности
родного города
Знакомство с
городом
Всего
Выращивание
цветов для
высадки на
клумбы и газоны
около школы
(пеларгония)
Логические задачи
Количество
часов в
неделю
1 час
Ф.И.О.
учителя
Количество
часов в год
Всего в
год
Загребин С.Б.
(1 час)
34
68
Участие в соревнованиях
1 час
34
Викторина, итоги
викторины в виде
таблицы
0,5 часа
Загребин С.Б.
(1 час)
Головкина
С.Г. (0,5 часа)
Выставки картин
учащихся на 1 этаже к
знаменательным датам и
праздникам
Клумба с растениями
герани
0,5 часа
Шут Н.В.
(0,5 часа)
17
0,5 часа
Шут Н.В.
(0,5 часа)
18
18
Тестовая работа на
решение логических
задач, итоги тестовой
работы в виде таблицы
Музыкальная постановка
на общешкольном
мероприятии
Фотоальбом на сайте
школы
1час
Ефимова И.С.
(1 час)
34
34
1 час
Головкина
С.Г.
(1 час)
Ефимова И.С.
(0,5 часа)
34
52
0,5 часа
6
17
34
18
206
206
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 4 – их классов школы № 55 города Кирова в 2014- 2015 учебном году
Направления
развития
личности
Спортивно –
оздоровительное
Формы работы
Название
Модули
Урок
Физкультура
Подвижные
игры
Кружок
ОБЖ
Библиотечный
урок
Внеклассное
чтение
Правила
дорожного
движения
Рассказы о
детях - героях
Кружок
Изобразительное
искусство
Социальное
Общеполезная
практика
Школа –
наш дом
Общеинтеллектуальное
Факультатив
Занимательная
математика
Общекультурное
Студия
Мы играем и
поём
Духовнонравственное
Выращивание
цветов для
высадки на
клумбы и
газоны около
школы
(пеларгония)
Логические
задачи
Музыкальный
театр
Результат на
конец года,
мониторинг
Количество
часов в неделю
Ф.И.О.
учителя
Количество
часов в год
Всего
в год
Игра между
классами (девочки,
мальчики)
Участие в
соревнованиях
1 час
34
68
Викторина, итоги
викторины в виде
таблицы
Выставки картин
учащихся на 1 этаже
к знаменательным
датам и праздникам
Клумба с
растениями герани
0,5 часа
4 «а» и «б»
Загребин С.Б.
(1 час)
4 «а» и «б»
Петрова И.В.
(1 час)
4 «а» и «б»
Головкина С.Г.
(0,5 часа)
4 «а» и «б»
Шут Н.В.
(0,5 часа)
0,5 часа
4 «а» и «б»
Шут Н.В.
(0,5 часа)
18
18
Тестовая работа на
решение логических
задач, итоги
тестовой работы в
виде таблицы
1час
34
34
Музыкальная
постановка на
1 час
4 «б»
Белёва О.И.
(0,5 часа)
4«а»
Варламова
В.А.
(0,5 часа)
4 «а» и «б»
Головкина С.Г.
34
52
1 час
0,5 часа
34
17
34
17
общешкольном
мероприятии
Экскурсии
Всего
Достопримечательности
родного
города
Знакомство с
городом
Фотоальбом на
сайте школы
(1 час)
0,5 часа
6
4 «б»
Белёва О.И.
(0,25 часа)
4 «а»
Варламова
В.А.
(0,25 часа)
18
206
206
Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании», приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об
утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»,
письмом Министерства образования и науки Российской Федерации
Департамента общего образования от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об
организации внеурочной деятельности при введении федерального
государственного образовательного стандарта общего образования» и
является основой для организации внеурочной деятельности
учащихся в школе № 55 города Кирова.
1. Общие положения
1.1. Внеурочная деятельность учащихся – образовательная
деятельность учащихся, осуществляемая в формах, отличных от
классно- урочной, и направленная на достижение планируемых
результатов освоения основной образовательной программы
начального общего образования.
1.2. Внеурочная деятельность организуется в
общеобразовательном учреждении, принявшем решение о приеме
детей на обучение в I класс в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом начального общего
образования с 1 сентября 2011 года.
1.3. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не
учитывается при определении максимально допустимой недельной
нагрузки обучающихся.
2. Цель и задачи
2.1. Целью внеурочной деятельности является содействие в
обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся 1-4
классов общеобразовательных учреждений области в соответствии
с основной образовательной программой начального общего
образования общеобразовательного учреждения.
2.2. Внеурочная деятельность направлена на реализацию
индивидуальных потребностей учащихся путем предоставления
выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие
детей.
2.3.Внеурочная деятельность решает следующие задачи:
обеспечивает благоприятную адаптацию ребёнка в школе,
оптимизирует учебную нагрузку обучающихся, улучшает условия
для развития ребёнка, учитывает возрастные и индивидуальные
особенности учащихся.
3.
Направления, формы и виды организации
внеурочной деятельности
3.1. Направления и виды внеурочной деятельности
определяются школой в соответствии с основной образовательной
программой начального общего образования. Охват всех
направлений и видов не является обязательным. Подбор
направлений, форм и видов деятельности должен обеспечить
достижение планируемых результатов учащихся в соответствии с
основной образовательной программой начального общего
образования общеобразовательного учреждения и удовлетворять
запрос родителей и учащихся на развитие интересов, склонностей и
потребностей обучащихся.
3.2. Внеурочная деятельность может быть организована:
по направлениям: духовно-нравственное, социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивнооздоровительное.
в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, круглые
столы, диспуты, школьные научные общества, общественно
полезные практики, конкурсы, соревнования, поисковые
исследования через организацию деятельности обучающегося во
взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями.
4. Организация внеурочной деятельности
4.1. Образовательные программы внеурочной деятельности
разрабатываются школой самостоятельно, принимаются на
педагогическом совете и утверждаются директором школы.
Возможно использование авторских программ.
4.2. Образовательные программы внеурочной деятельности
могут быть различных типов:
комплексные;
тематические;
ориентированные на достижение результатов;
по конкретным видам внеурочной деятельности;
индивидуальные.
4.3. Структура образовательной программы внеурочной
деятельности:
пояснительная записка;
учебно-тематическое планирование (по годам обучения);
планируемые результаты.
4.4. Чередование учебной и внеурочной деятельности в
рамках реализации основной образовательной программы
начального общего образования определяет школа.
4.5. На внеурочную деятельность в неделю отводится не более
10 часов на класс-комплект.
4.6. Внеурочная деятельность может быть организована на
базе учреждений дополнительного образования детей (учреждений
культуры и спорта).
4.7. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться
учителями начальных классов школы, педагогами учреждений
дополнительного образования.
4.8. Учащиеся, их родители (законные представители)
участвуют в выборе направлений и форм внеурочной деятельности.
4.9. Учет занятости учащихся внеурочной деятельностью
осуществляется классным руководителем.
4.10. Учёт проведённых занятий внеурочной деятельности
педагоги фиксируют в отдельном журнале. Он содержит
следующую информацию: класс, ФИО педагога, ФИО учащихся,
дата проведения занятия, содержание и форма проведения
занятия. Содержание занятий в журнале учёта должно
соответствовать содержанию программы внеурочной деятельности.
4. Финансирование внеурочной деятельности.
Финансирование часов, отводимых на внеурочную
деятельность, организуемую в школе, осуществляется в пределах
средств субвенции на обеспечение государственных гарантий прав
граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,
общего и дополнительного образования в общеобразовательных
учреждениях.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 55 » города Кирова
Школьная служба примирения
в муниципальном общеобразовательном
учреждении средней общеобразовательной
школе № 55 г. Кирова
Адрес школы: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Фактический адрес: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Телефон: 55-75-35
E-mail: [email protected]
Официальный сайт школы: http://sch55.kirovedu.ru/
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 55» города Кирова
(школа № 55)
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы № 55
____________________
И.А.Кирилловых
Приказ от «02» сентября 2013 г. № 127 о/д
Положение о школьной службе примирения в
муниципальном бюджетном общеобразовательном
учреждении «Средняя общеобразовательная школа
№ 55» города Кирова
г. Киров, 2013
Цели и задачи
1. Ведущая
цель:
социализация
учащихся
через
конструктивного общения (формирование правовой культуры).
2.
технологии
Приоритетные задачи:
Создание условий реализации программ примирения для
участников школьных конфликтов.
Самовыражение каждого члена службы через участие в
работе службы.
Обеспечение отношений сотрудничества между учителями
и учащимися.
ПРАВОВЫЕ
РОССИИ
ОСНОВЫ ШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В
Из Федерального закона "Об образовании" (N 12-ФЗ от 13 января 1996
г.)
Статья 35. Управление государственными и муниципальными
образовательными учреждениями
2. Управление государственными и муниципальными образовательными
учреждениями строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет
образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание,
педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов
самоуправления образовательного учреждения и их компетенция
определяются уставом образовательного учреждения.
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников
4. Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право... на
участие в управлении образовательным учреждением, на уважение своего
человеческого достоинства, на свободу совести, информации, на свободное
выражение собственных мнений и убеждений.
Из Федерального закона "Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской
Федерации"
(N 124-ФЗ от 24 июля 1998 г.)
Статья 9. Меры по защите прав ребенка при осуществлении
деятельности в области его образования и воспитания
1. При осуществлении деятельности в области образования и воспитания
ребенка в семье, образовательном учреждении, специальном учебновоспитательном учреждении или ином оказывающем соответствующие
услуги учреждении не могут ущемляться права ребенка.
2. В соответствии с принципами государственной политики в интересах
детей администрация образовательных учреждений не вправе препятствовать
созданию по инициативе обучающихся, воспитанников в возрасте старше
восьми лет общественных объединений (организаций) обучающихся,
воспитанников, за исключением детских общественных объединений
(организаций), учреждаемых либо создаваемых политическими партиями,
детских религиозных организаций.
Указанные общественные объединения (организации) осуществляют свою
деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации об
общественных объединениях.
Администрация образовательных учреждений может заключать с органом
общественной самодеятельности договор о содействии в реализации прав и
законных интересов ребенка.
3. Обучающиеся, воспитанники образовательных учреждений, за
исключением дошкольных учреждений и учреждений начального общего
образования, соответствующих им подразделений иных образовательных
учреждений вправе самостоятельно или через своих выборных
представителей ходатайствовать перед администрацией указанных
учреждений о проведении с участием выборных представителей
обучающихся, воспитанников дисциплинарного расследования деятельности
работников образовательных учреждений, нарушающих и ущемляющих
права ребенка.
Если обучающиеся, воспитанники не согласны с решением администрации
образовательного учреждения, они вправе через своих выборных
представителей обратиться за содействием и помощью в уполномоченные
государственные органы.
Обучающиеся, воспитанники указанных образовательных учреждений могут
проводить во внеучебное время собрания и митинги по вопросам защиты
своих нарушенных прав. Администрация образовательного учреждения не
вправе препятствовать проведению таких собраний и митингов, в том числе
на территории и в помещении образовательного учреждения, если
выборными представителями обучающихся, воспитанников выполнены
условия проведения указанных собраний и митингов, установленные уставом
образовательного учреждения. Такие собрания и митинги не могут
проводиться в нарушение установленных законодательством Российской
Федерации требований соблюдения общественного порядка и не должны
препятствовать образовательному и воспитательному процессам.
4. В образовательных учреждениях и иных осуществляющих
образовательный и воспитательный процессы учреждениях, а также в местах,
доступных для детей и родителей (лиц, их заменяющих), вывешиваются
тексты уставов, правил внутреннего распорядка таких учреждений; списки
органов государственной власти, органов местного самоуправления и их
должностных лиц (с указанием способов связи с ними) по месту нахождения
указанных образовательных и иных учреждений, осуществляющих контроль
и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав ребенка.
Из Типового положения об общеобразовательном учреждении
(утверждено постановлением Правительства Российской Федерации N 196
от 19 марта 2001 г.)
4. Деятельность общеобразовательного
принципах демократии...
учреждения
основывается
на
71. Руководитель общеобразовательного учреждения несет ответственность
перед обучающимся, их родителями (законными представителями),
государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в
соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и
уставом общеобразовательного учреждения.
1.Общие положения
1.1. Служба примирения является социальной службой, действующей в
школе № 55 на основе добровольческих усилий учащихся.
1.2. Служба примирения действует на основании действующего
законодательства, устава школы и настоящего Положения.
2.Цели и задачи службы примирения
2.1. Целью деятельности службы примирения является содействие
профилактике правонарушений и социальной реабилитации
участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе
принципов восстановительного правосудия.
2.2. Задачами деятельности службы примирения являются:
2.2.1.Проведение примирительных программ для участников
школьных конфликтов и ситуаций криминального характера.
2.2.2.Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.
3.Принципы деятельности службы примирения
3.1. Деятельность службы примирения основана на следующих принципах:
3.1.1.Принцип добровольности, предполагающий как добровольное
участие школьников в организации работы службы, так и
обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на
участие в примирительной программе.
3.1.2.Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство
службы примирения не разглашать полученные в ходе программ
сведения. Исключение составляет информация о возможном
нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.
3.1.3.Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения
принимать сторону одного из участников конфликта.
Нейтральность предполагает, что служба примирения не
выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной
стороны, а является независимым посредником, помогающим
сторонам самостоятельно найти решение.
4. Порядок формирования службы примирения
4.1. В состав службы примирения могут входить школьники 8-9 классов,
прошедшие обучение проведению примирительных программ.
4.2. Руководителем службы может быть социальный педагог, психолог или
иной педагогический работник школы, на которого возлагаются
обязанности по руководству службой примирения приказом директора
школы.
4.3. Вопросы членства в службе примирения, требований к школьникам,
входящим в состав службы, и иные вопросы, не регламентированные
настоящим Положением, могут определяться Уставом, принимаемым
службой примирения самостоятельно.
5. Порядок работы службы примирения
5.1. Служба примирения может получать информацию о случаях
конфликтного или криминального характера от педагогов, учащихся,
администрации школы, членов службы примирения.
5.2. Служба примирения принимает решение о возможности или
невозможности примирительной программы в каждом конкретном
случае самостоятельно. При необходимости о принятом решении
информируются должностные лица школы.
5.3. Примирительная программа начинается в случае согласия
конфликтующих сторон на участие в данной программе. Если
действия одной или обеих сторон могут быть квалифицированы как
правонарушение, для проведения программы также необходимо
согласие родителей.
5.4. В случае если примирительная программа планируется на этапе
дознания или следствия, то о её проведении ставится в известность
администрация школы и при необходимости производится
согласование с соответствующими органами внутренних дел.
5.5. Переговоры с родителями и должностными лицами проводит
руководитель службы примирения.
5.6. В случае если конфликтующие стороны не достигли возраста 10 лет,
примирительная программа проводится с согласия классного
руководителя.
5.7. Примирительная программа не может проводиться по фактам
правонарушений, связанных с употреблением наркотиков и крайними
проявлениями жестокости. В примирительной программе не могут
участвовать лица, имеющие психические заболевания.
5.8. Служба примирения самостоятельно определяет сроки и этапы
проведения программы в каждом отдельном случае.
5.9. В случае если в ходе примирительной программы конфликтующие
стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются
в примирительном договоре.
5.10.При необходимости, служба примирения передает копию
примирительного договора администрации школы.
5.11.Служба примирения осуществляет контроль над выполнением
обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре,
но не несет ответственность за их выполнение. При возникновении
проблем в выполнении обязательств школьная служба примирения
помогает сторонам осознать причины трудностей и пути их
преодоления.
5.12.При необходимости, служба примирения содействует в
предоставлении участникам примирительной программы доступа к
услугам по социальной реабилитации.
6. Организация деятельности службы примирения
6.1. Службе примирения по согласованию с администрацией школы
предоставляется помещение для сборов и проведения примирительных
программ, а также возможность использовать иные ресурсы школы –
такие, как оборудование, оргтехника, канцелярские принадлежности,
средства информации и другие.
6.2. Должностные лица школы оказывают службе примирения содействие
в распространении информации о деятельности службы среди
педагогов и школьников.
6.3. Служба примирения имеет право пользоваться услугами психолога,
социального педагога и других специалистов школы.
6.4. Администрация школы содействует службе примирения в организации
взаимодействия с социальными службами и другими организациями.
6.5. В случае если примирительная программа проводилась по факту, по
которому возбуждено уголовное дело, администрация школы может
ходатайствовать о приобщении к материалам дела примирительного
договора, а также иных документов в качестве материалов,
характеризующих личность обвиняемого, подтверждающих
добровольное возмещение имущественного ущерба и иные действия,
направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.
7. Заключительные положения
7.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения.
7.2. Изменения в настоящее положение вносятся директором школы по
предложению службы примирения или органов школьного
самоуправления.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 55 » города Кирова
Библиотека
в муниципальном общеобразовательном
учреждении средней общеобразовательной
школе № 55 г. Кирова
Адрес школы: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Фактический адрес: 610029, г.Киров, п. Ганино, пер.Школьный, д.18
Телефон: 55-75-35
E-mail: [email protected]
Официальный сайт школы: http://sch55.kirovedu.ru/
График работы школьной библиотеки:
Понедельник-10.00-15.00
Вторник- 10.00-14.00
Среда-10.00-14.00
Четверг- методический день
Пятница- 10.00-15.00
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 55» города Кирова
(школа № 55)
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы № 55
____________________
И.А.Кирилловых
Приказ от «23» сентября 2013 г. № 194 о/д
Положение о библиотеке муниципального
бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная
школа № 55» города Кирова с учётом
требований ФГОС НОО
г. Киров, 2013
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным
Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ,
ФГОС НОО, СанПиН, Уставом муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №
55» города Кирова (далее – школа № 55 города Кирова), на основании приказа от
1 марта 2004 г. № 936 «О реализации решения коллегии Министерства
образования России от 10.02.2004 г. № 2/2 «Об основных направлениях
совершенствования деятельности библиотеки учреждений общего образования
РФ».
1.2. Библиотека обеспечивает права участников образовательного процесса
школы № 55 города Кирова на бесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами.
1.3. Обеспеченность библиотеки учебными, методическими и справочными
документами учитывается при лицензировании школы № 55 города Кирова.
1.4. Цели библиотеки соотносятся с целями школы № 55 города Кирова:
формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения ФГОС,
создание условий для становления личности учащихся, раскрытия их
индивидуальных способностей, воспитания гражданственности, трудолюбия,
уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине,
семье, формирование здорового образа жизни.
1.5. Библиотека руководствуется в своей деятельности федеральными
законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и
распоряжениями Правительства РФ и исполнительных органов субъектов РФ,
решениями департамента образования, Уставом школы № 55 города Кирова,
настоящим Положением.
1.6. Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии,
гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей,
гражданственности, свободного развития личности.
1.7. Деятельность библиотеки организуется и осуществляется в соответствии
с российскими культурными и образовательными традициями, а также со
сложившимся в обществе идеологическим и политическим многообразием.
Образовательная и просветительная функции библиотеки базируются на
максимальном использовании достижений общечеловеческой культуры.
1.8. Библиотека общеобразовательного учреждения, являющаяся его
структурным подразделением, обладает фондом разнообразной литературы,
которая предоставляется во временное пользование физическим и юридическим
лицам.
1.9. Порядок пользования источниками информации, перечень основных
услуг и условия их предоставления определяются Положением о библиотеке
школы № 55 города Кирова и Правилами пользования библиотекой.
1.10. Школа № 55 города Кирова несет ответственность за доступность и
качество библиотечно - инфомационного обслуживания библиотеки.
1.11. Организация обслуживания участников образовательного процесса
школы № 55 города Кирова производится в соответствии с правилами техники
безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.
2. Основные задачи
2.1. Обеспечение участникам образовательного процесса школы № 55
города Кирова - обучающимся, педагогическим работникам, родителям
обучающихся - доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям
посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы №
55 города Кирова на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд
периодических изданий); магнитном (фонд аудио- и видеокассет); цифровом (CDдиски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях при условии
компьютеризации библиотеки.
2.2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в
социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала.
2.3. Формирование навыков независимого библиотечного пользователя:
обучение поиску, отбору и критической оценке информации в соответствии с
требованиями ФГОС.
2.4. Совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе
внедрения новых информационных технологий и компьютеризации
библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной
библиотечной среды при условии компьютеризации библиотеки.
2.5. Пополнение и сохранение фондов библиотеки школы № 55 города
Кирова учебно-методическими пособиями, отвечающим требованиям реализации
новых ФГОС.
3. Основные функции
Основные функции библиотеки - образовательная, информационная,
культурная.
Для реализации основных задач библиотека:
3.1. Формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы № 55
города Кирова.
- комплектует универсальный фонд учебными, художественными,
научными, справочными, педагогическими и научно-популярными документами
на бумажных и электронных носителях информации;
- пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет, базами и
банками данных других учреждений и организаций;
- осуществляет размещение, организацию и сохранность документов
библиотеки.
3.2. Организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги,
тематические карточки, электронный каталог; разрабатывает рекомендательные
библиографические пособия (списки, обзоры, указатели и т. п.); обеспечивает
информирование пользователей об информационной продукции.
3.3. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное
обслуживание обучающихся:
- предоставляет информационные ресурсы на различных носителях на
основе изучения их интересов и информационных потребностей;
- создает условия для реализации самостоятельности в обучении,
познавательной, творческой деятельности;
- организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя'
информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и навыков
работы с книгой и информацией;
- оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в
процессе их учебной, самообразрвательной и досуговой деятельности;
- организует массовые мероприятия, ориентированные на развитие общей и
читательской культуры личности, оказывает содействие при организации
внеурочной деятельности, организуемой в условиях реализации ФГОС,
содействует развитию критического мышления;
- содействует членам педагогического коллектива и администрации школы
№ 55 города Кирова в организации образовательного процесса и досуга
обучающихся.
3.4. Осуществляет библиотечно-информационное обслуживание
педагогических работников школы № 55 города Кирова:
- удовлетворяет запросы, связанные с обучением, воспитанием и здоровьем
детей;
- удовлетворяет запросы в области педагогических инноваций и новых
технологий;
-содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации,
проведению аттестации;
- создает банк педагогической информации как основы единой
информационной службы школы № 55 города Кирова, осуществляет накопление,
систематизацию информации по предметам, разделам и темам;
- организует доступ к банку педагогической информации на любых
носителях; просмотр электронных версий педагогических изданий;
- осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых
поступлений и публикаций);
- поддерживает деятельность педагогических работников в области
создания информационных продуктов (документов, баз данных, Web-страниц и т.
п.);
- способствует проведению занятий по формированию информационной
культуры.
3.5. Осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное
обслуживание родителей обучающихся:
- удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых
поступлениях в библиотеку, в том числе способствующих реализации ФГОС;
- консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с
информацией по воспитанию детей;
-
консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
4. Организация деятельности библиотеки
4.1. Наличие укомплектованной библиотеки в школе № 55 города Кирова,
реализующей ФГОС.
4.2. Структура библиотеки: абонемент, читальный зал, хранилище
учебников.
4.3. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется в основе
библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и
воспитательным планом школы № 55 города Кирова, программами, проектами и
планом работы библиотеки.
4.4. Спонсорская помощь, полученная библиотекой в виде целевых средств
на комплектование фонда и закупку оборудования, не влечет за собой снижения
нормативов и абсолютных размеров финансирования из бюджета школы.
4.5. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях
информатизации образования, перехода на новые ФГОСы и в пределах средств,
выделяемых учредителями, школа № 55 города Кирова обеспечивает библиотеку:
- гарантированным финансированием комплектования библиотечноинформационных ресурсов, предусмотренных в школе;
- необходимыми служебными и производственными помещениями в
соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности
эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности
помещения, коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в
соответствии с положениями СанПиНов;
- современной электронно-вычислительной, телекоммуникационной,
копировально-множительной техникой и необходимыми программными
продуктами;
- ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования
библиотеки;
- библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4.6. Школа № 55 города Кирова создает условия для сохранности
аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.
4.7. Ответственность за систематичность и качество комплектования
основного фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с
федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание
необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор школы в
соответствии с Уставом школы № 55 города Кирова.
4.8. Режим работы библиотеки определяется школьным библиотекарем в
соответствии с правилами внутреннего распорядка школы № 55 города Кирова.
При определении режима работы библиотеки предусматривается выделение:
- времени для ежедневного выполнения внутрибиблиотечной работы;
- одного раза в месяц - санитарного дня, в который обслуживание
пользователей не производится;
4.9. В целях обеспечения рационального использования информационных
ресурсов в работе с детьми библиотека школы взаимодействует с библиотеками
других образовательных учреждений города.
5. Управление. Штаты
5.1.Управление библиотекой осуществляется в соответствии с
законодательством РФ и штатным расписанием школы. Основное условие
открытия библиотеки - это наличие первоначального фонда, стабильного
источника финансирования для комплектования литературы, штатной единицы,
ответственной за сохранность фонда и обслуживание читателей, а также
соответствующих санитарным нормам помещения и оборудования.
5.2. Общее руководство деятельностью библиотеки осуществляет директор
школы.
5.3. Руководство библиотекой осуществляет школьный библиотекарь,
который несет ответственность в пределах своей компетенции перед директором
школы, обучающимися, их родителями за организацию и результаты
деятельности библиотеки, в соответствии с функциональными обязанностями,
предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и
Уставом школы № 55 города Кирова.
5.4. Школьный библиотекарь назначается директором школы, является
членом педагогического коллектива и входит в состав педагогического совета
школы № 55 города Кирова.
5.5. Методическое сопровождение деятельности библиотеки обеспечивает
специалист по учебным фондам и школьных библиотек МКОУ ДПО «ЦПКи
РОМСО» города Кирова.
5.6. Школьный библиотекарь разрабатывает и представляет директору
школы на утверждение следующие документы:
- положение о библиотеке,
- правила пользования библиотекой;
- планово-отчетную документацию;
- план работы на текущий год (годовой план библиотеки является частью
общего годового плана учебно-воспитательной работы общеобразовательного
учреждения);
- анализ работы библиотеки по итогам года.
5.7. Библиотечные работники подлежат аттестации в соответствии с
порядком, установленным правительством Российской Федерации, должны
удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик,
и обязаны выполнять Типовое положение об общеобразовательном учреждении и
Положение о библиотеке.
5.8. Библиотекарь может осуществлять педагогическую деятельность.
Совмещение библиотечно-информационной и педагогической деятельности
осуществляется библиотекарем только на добровольной основе.
5.9. Трудовые отношения библиотекаря и школы № 55 города Кирова
регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить
законодательству РФ о труде.
6. Права и обязанности библиотеки
6.1. Библиотекарь имеет право:
- самостоятельно выбирать формы, средства и методы библиотечноинформационного обслуживания образовательного и воспитательного
процессов в соответствии с целями и задачами, указанными в Уставе школы № 55
города Кирова и Положении о библиотеке школы № 55 города Кирова;
- проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и
кружки библиотечно-библиографических знаний информационной культуры;
- определять источники комплектования информационных ресурсов;
- изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с
инструкцией по учету библиотечного фонда;
- определять в соответствии с правилами пользования библиотекой,
утвержденными директором школы, и по согласованию с Советом школы виды и
размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;
- вносить предложения директору школы по совершенствованию оплаты
труда, в том числе надбавок, доплат и премирования за дополнительную работу,
не входящую в круг основных обязанностей работников библиотеки; по
компенсационным мероприятиям, связанным с вредными условиями труда
(библиотечная пыль, превышение норматива работы на компьютере и т. д.);
- участвовать в управлении школой № 55 города Кирова в порядке,
определенном Уставом школы № 55 города Кирова;
- иметь ежегодный отпуск 28 календарных дней и дополнительный
оплачиваемый отпуск в соответствии с коллективным договором между
работниками и администрацией школы № 55 города Кирова или иными
локальными нормативными актами;
- быть представленными к различным формам поощрения, наградам и
знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры;
- участвовать в соответствии с законодательством РФ в работе
библиотечных ассоциаций или союзов.
6.2. Библиотекарь обязан:
- обеспечить пользователям возможность работы с информационными
ресурсами библиотеки;
- информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой
услуг;
- обеспечить научную организацию фондов и каталогов;
- формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебных изданий, требованиям ФГОС, образовательными
программами школы № 55 города Кирова, интересами, потребностями и
запросами всех категорий пользователей;
- совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное
обслуживание пользователей;
- обеспечивать сохранность использования носителей информации, их
систематизацию, размещение и хранение;
- обеспечивать режим работы в соответствии с потребностями
пользователей и работой школы № 55 города Кирова;
- отчитываться в установленном порядке перед директором школы не реже
1 раза в год;
- повышать квалификацию.
7. Права и обязанности пользователей библиотеки
7.1. Пользователи библиотек имеют право:
- получать полную информацию о составе библиотечного фонда,
информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
- пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;
- получать консультационную помощь в поиске и выборе источников
информации;
- получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале
печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники
информации;
- продлевать срок пользования документами;
- получать тематические, фактографические, уточняющие и
библиографические справки на основе фонда библиотеки;
- получать консультационную помощь в работе с информацией на
нетрадиционных носителях при пользовании электронным и иным
оборудованием при условии компьютеризации;
- участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;
- пользоваться платными услугами, предоставляемыми библиотекой;
согласно Уставу школы № 55 города Кирова и Положению о платных услугах,
утвержденному директором школы;
- обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.
7.2. Пользователи библиотеки обязаны:
- соблюдать правила пользования библиотекой;
- бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, загибать
страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок), иным документам на
различных носителях, оборудованию, инвентарю;
- поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе
библиотеки, расположения картотек в каталогах и картотеках;
- пользоваться ценными и справочными документами только в помещении
библиотеки;
- убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при
обнаружении проинформировать об этом библиотекаря. Ответственность за
обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
возвращать документы в библиотеку в установленные сроки;
- заменять документы библиотеки в случае их утраты или порчи им
равноценными либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами
пользования библиотекой;
- полностью рассчитаться с библиотекой по истечении срока обучения или
работы в школе № 55 города Кирова.
7.3. Порядок пользования библиотекой:
- запись обучающихся школы № 55 города Кирова в библиотеку
производится по списочному составу класса в индивидуальном порядке,
педагогических и иных работников школы № 55 города Кирова, родителей
обучающихся - по паспорту;
- перерегистрация пользователей библиотеки производится ежегодно;
- документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является
читательский формуляр;
- читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов
из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
7.4. Порядок пользования абонементом:
- максимальные сроки пользования документами, учебниками, учебными
пособиями - учебный год;
- научно-популярная, познавательная, художественная литература - 10
дней;
- периодические издания, издания повышенного спроса - 5 дней;
- пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них
отсутствует спрос со стороны других пользователей.
7.5. Порядок пользования читальным залом:
- документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не
выдаются;
- энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в
единственном экземпляре документы выдаются только для работы в читальном
зале.
7.6. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
а) работа с компьютером участников образовательного процесса
производится по графику, утвержденному директором школы и в присутствии
библиотекаря;
б) разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух
человек одновременно;
в) пользователь имеет право работать с нетрадиционным носителем
информации после предварительного тестирования его библиотекарем;
г) по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен
обращаться к библиотекарю; запрещается обращение к ресурсам Интернета,
предполагающим оплату;
д) работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарногигиеническим требованиям.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа