close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы!
Предлагаем вашему вниманию информацию о результатах деятельности, достижениях,
проблемах школы № 11 в 2012 году.
Публичный доклад о деятельности МБОУ «СОШ №11»
Итоги деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения в 2012 году.
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 11» (далее Школа) расположено в Октябрьском районе
города Ижевска, на улице Максима Горького дом 160. Школа имеет лицензию на
образовательную деятельность регистрационный номер № 1380 от 29 июня 2007 года,
свидетельство о государственной аккредитации № 112 от 03.07.2009.
Школа №11 открылась 1 сентября 1975 года. Первым директором была Бусоргина Зоя
Павловна. Детский коллектив был сформирован из ребят, переведенных из школ №27, 22.
В тот период времени в школе обучалось около тысячи человек. Такой количественный
контингент детей сохранялся до 90-х годов.
С первого дня открытия школы и до сегодняшнего момента в школе работают учителя:
Сивкова Людмила Николаевна, Печинина Вера Андреевна, Логунов Юрий Петрович,
Маслова Татьяна Аркадьевна, Пудова Ольга Алексеевна. Спустя год в сложившийся
педагогический коллектив пришли: Вахрушев Валерий Васильевич, Приходченко Татьяна
Геннадьевна, Збар Мария Михайловна, Фефилова Тамара Сергеевна. Более 25 лет в нашей
школе работают: Гатауллин Марсель Михайлович, Петухова Любовь Николаевна, Тюрин
Борис Сергеевич. Так же в настоящее время есть такие учителя, которые когда-то учились
в нашей школе – Куликова Наталья Валерьевна, Фирсов Юрий Анатольевич.
За 35 лет в школе сменилось 4 директора, в настоящее время директором является
Матвеева Наталья Григорьевна.
За долгие годы работы детский ученический коллектив является одним из лучших
коллективов города. В 1977-1978 годах страна отмечала памятные даты 60-летия
Октябрьской революции и 60- летия комсомола. По старым обычаям было принято делать
подарки свои руками. И подарком от наших ребят стали лыжная база и тир, которые
используются и по сей день. История создания тира и базы удивительна тем, что нужно
было вынести земли ведрами, носилками столько, что образовался откос во дворе школы,
с которого любят кататься дети.
А что такое «Миллион - Родине?» Безусловно, это акция, которая в нашей школе осталась,
только под другим названием - «Чистый город». Сбор макулатуры, субботники – все это
существует по сей день. А знаете ли вы, что раньше школа собирала по 20 тонн
макулатуры в год и занимала 3 место в городе. Лучшие сборщики макулатуры
награждались значком «1000000-Родине». Ученик нашей школы – Егорличенко Михаил
был удостоен чести сфотографироваться у Знамени Победы.
В школе всегда уделялось большое внимание игровым видам спорта, особенно волейболу,
баскетболу и гандболу. 80-е-90-е годы формировались спортивные классы, а в 2007 году
команда девушек нашей школы заняла 1 место в республике.
На протяжении длительного времени школа сотрудничает с РДШИ, хоккейным клубом
«Гвоздика» Воспитанию патриотизма всегда уделялось большое внимание. В 1983 году
школа была награждена Почетной грамотой Президиума верховного совета УР. В 80-е
годы все ученики 7-х классов ездили в колхозы на заготовку веточного корма. За свою
работу получали грамоту и массу положительных эмоций. Начальником лагерей труда
был наш педагог Юрий Михайлович Логунов. Всегда учащиеся принимали участие в
олимпиадах различного уровня по всем предметам. В 80-е годы большой интерес
вызывала химия и математика. А художественная самодеятельность в 70-е годы была
особенной: - бальные, народные танцы, отряд барабанщиков и театр моды. На
сегодняшний день сохранился театр моды. Одним из самых главных достоинств школы
были лицейские классы, заканчивая школу, ученики этих классов уже были студентами I
курса ВУЗа.
На протяжении тридцати лет школа поддерживает и приумножает свои добрые традиции.
На
сегодняшний
день
наша
школа
–
это
стабильный,
творческий,
высокопрофессиональный педагогический коллектив, хорошие результаты ЕГЭ,
конкурентноспособность выпускников, благополучный социальный состав семей,
благоприятный психологический климат в школе, основанный на принципах уважения к
личности ученика, сотрудничества: ученик – учитель – родители .
Школа№11 расположена в центральном районе города, на пересечении транспортных
путей. В непосредственной территориальной близости расположены различные
учреждения социальной сферы: Дом детского творчества Октябрьского района, Дом
детского и юношеского творчества города Ижевска, Республиканский центр детского
технического творчества, детская библиотека имени И.А.Крылова, учебные заведения:
Ижевский Государственный технический университет имени М.Т. Калашникова,
Ижевский монтажный техникум, Ижевский техникум радиоэлектроники, Школа искусств,
спортивным клубом «Электрон», хоккейным клубом «Гвоздика», выставочным центром
«Галерея», Музейным комплексом имени М.Т. Калашникова, музеем МВД, Удмуртской
государственной филармонией, театрами, кинотеатрами, Домом культуры «Аксион»,
Домом культуры «Металлург», центром «Семья» Октябрьского района, центром
психологической помощи «Юнона», детским клубом «Ника». Все это значительно
расширяет круг социального партнерства школы. Возможность тесного взаимодействия с
учреждениями культуры позволяет расширить рамки образовательной деятельности,
положительно влияет на духовное, нравственное, эстетическое развитие школьников.
Управление МБОУ «СОШ №11» осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об
образовании», строится на принципах демократичности, открытости, приоритета
общечеловеческих ценностей охраны жизни и здоровья учащихся, свободного развития
личности. Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов
самоуправления коллектива и единоначалия. Административное управление школой
осуществляется
директором,
заместителями
по
учебной,
воспитательной,
административно-хозяйственной работе.
ОУ осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом МБОУ «СОШ №11», в
котором представлена структура управления школой.
В Учреждении создаются и действуют следующие органы самоуправления:
1. Общее собрание работников Учреждения;
2. Совет Трудового коллектива;
3. Педагогический совет Учреждения;
4. Родительский комитет Учреждения;
5. Совет Школы.
Органы ученического самоуправления представлены Советом старшеклассников, в
который на выборной основе входят учащиеся 8-11-х классов, Совет Лидеров – в который
на выборной основе входят учащиеся 5-7 классов, Совет Командиров Классов – в который
на выборной основе входят учащиеся 1-4 классы.
Цели и задачи деятельности МОУ СОШ №11
Цель деятельности школы:
Создание среды, обеспечивающей доступное высококачественное и эффективное
образование с учетом социально – экономических потребностей общества и в
соответствии с запросами личности.
Приоритетные направления деятельности школы согласно Программе развития:
* внедрение в учебный процесс методик личностно- ориентированного обучения и
воспитания, технологий индивидуализации обучения;
* информатизация учебно – воспитательного процесса, внедрение новых педтехнологий с
целью формирования устойчивых знаний основ наук и повышения уровня мотивации
обучения;
* обеспечение целостного развития личности ребенка, сохранение и укрепление его
здоровья как одного из важнейших факторов, определяющих успех самореализации
выпускников школы в их самостоятельной жизни;
* обеспечение повышения квалификации учителей с целью повышения
профессионального мастерства через активизацию участия педагогов в районных и
городских мероприятиях, публикации в различных изданиях.
Задачи деятельности школы:
* обеспечение условий для реализации прав учащихся на образование всех уровней и
ступеней;
* создание условий для личностного роста ученика, его подготовки к полноценному и
эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном
обществе;
* формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные
знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических
задач;
* обновление содержания образования путем использования наиболее эффективных
технологий преподавания предметов, сочетающих в себе разнообразные вариативные
подходы к творческой деятельности учащихся;
* оптимизация образовательного процесса с целью преодоления негативных факторов и
отрицательных воздействий на здоровье ребенка;
* повышение эффективности кадрового обеспечения школы через повышение
профессиональной компетентности и методологической культуры педагогов;
* разработка разноуровневой системы родительского всеобуча по проблемам воспитания
в семье;
* создание условий для поддержки и развития мотивированных на учебу и способных
учеников.
Методическая тема:
Управление творческим развитием личности, образовательной подготовкой школьников в
процессе личностно- ориентированного подхода в обучении и воспитании на основе
внедрения современных педагогических технологий, в том числе, информационных.
Режим работы школы
Школа в 2011-2012 году работает в режиме 6-дневной рабочей недели в 6-11 классах и в
режиме 5-дневной рабочей недели 1-4 классах, с шестым развивающим днем . Обучение
организовано в одну смены: начало уроков в 8.30. часов, во вторую смену обучается 4б
класс. (по просьбе Республиканского Интерната Искусств)
2.1. Расписание звонков
Урок п/п 1 смена 2 смена
1 урок 08.30 – 09.10 13.50 – 14.30
2 урок 09.20 – 10.00 14.40 – 15.20
3 урок 10.15 – 10.55 15.35 – 16.15
4 урок 11.10 – 11.50 16.25 – 17.05
5 урок 12.10 – 12.50 17.15 – 17.55
6 урок 13.00 – 13.40 18.05 – 18.45
Продолжительность уроков и перемен установлена в соответствии с требованиями. С
целью обеспечения здоровьесбережения обучающихся, выполнения двигательного
режима во время уроков предусмотрено проведение динамических пауз.
Все факультативные, внеклассные мероприятия, занятия кружков и секций организованы
во второй половине дня. Обучающиеся 1 классов занимаются по безотметочной системе.
Расписание учебных занятий на 2011 год было утверждено директором школы,
согласовано с медицинским работником, что соответствует пункту 1 статьи 51 ФЗ РФ «Об
образовании».
Состав обучающихся.
В 2011 году в школе обучалось: на начало года 567 обучающихся;
на конец года 556 обучающихся;
Кадровый состав.
В школе работают на постоянной основе - 47 педагогов. Из них имеют высшее
образование 43 (91%), 4(9%) – среднее специальное образование.
Распределение педагогических работников по образованию (%)
В школе работают настоящие профессионалы своего дела. Учителя регулярно повышают
свою квалификацию, обучаются новым технологиям, осуществляют исследовательскую и
инновационную деятельность. Квалификационный состав учителей:
> высшая квалификационная категория - 22 учителя;
> первая квалификационная категория -11 учителей;
> вторая квалификационная категория – 13 учителей;
> не имеют категории – 1 учитель.
В нашей школе дружный, талантливый, работоспособный, постоянно находящийся в
творческом поиске, педагогический коллектив.
> На сегодняшний день - работают 47 педагогов. Из них: 5 человек имеют почетное
звание - "Заслуженный работник народного образования УР";
> 1 учитель награжден Почетной грамотой Госсовета УР;
> 2 учителя награждены Почетной грамотой Правительства УР;
> 12 человек имеют Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ”;
> 8 учителей имеют Значок "Отличник народного просвещения”;
> 19 учителей награждены Грамотами Министерства образования и науки УР
> 33 учителя награждены Грамотой Управления образования Администрации г. Ижевска
Победителями конкурса «Лучший учитель России» с денежным грантом 50 тыс. рублей
стали 2 учителя.
Основное и дополнительное образование МБОУ «СОШ № 11»
Основные образовательные программы
Уровень (ступень образования) УМК количество
1 ступень «Перспектива» 27 «Школа России» 72 «Школа 2100» 116 Всего учащихся 1
ступени 215
2 ступень БУП 2004 85 БУП 1998 169 Всего учащихся 2 ступени 254
3 ступень БУП 1998 29 БУП 2004 70 Всего учащихся 3 ступени 99
Программы дополнительного образования
(внеурочная деятельность 1 класс)
Направленность
Физкультурнооздоровительная
Художественноэстетическая
Туристкокраеведческая
Интеллектуальнопознавательное
Количество кружков
ОФП
Количество учащихся
54
«Мы вместе!»
Хоккей
ЗОЖ
Бисероплетение
27
25
27
27
«Под крылом птицы 54
Сирин»
Краеведение
27
Информатика
54
«Хочу все знать»
27
«Клуб юных друзей 27
библиотеки»
РПС
26
Программы дополнительного образования
Направленность Название кружков Количество учащихся
Физкультурно-спортивная Волейбол 30 Шахматы 30 Баскетбол 24 Семейный спортивный
клуб «Мы вместе» 60
Художественно-эстетическая Декоративно-прикладное творчество 60 Хор 30
Научно-техническая Юный программист 45
Социальная ЮИД 15 Волонтеры 15
Экспериментальная деятельность МБОУ «СОШ №11».
Экспериментальная и инновационная деятельность педагогического коллектива школы
нацелена на формирование профессиональной компетентности учителей-предметников,
повышение качества образовательного процесса, развитие творческого потенциала
обучающихся. 1. Федеральная экспериментальная площадка по теме «Апробация
комплектов учебников
«Основы религиозных культур и светской этики» открыта в 2009 году. Целью
комплексного курса является формирование у обучающихся мотивации к осознанному
нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и
религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с
представителями других культур и мировоззрений. Эксперимент направлен на создание
благоприятных условий, способствующих достижению поставленных целей при изучении
курса.
2.Школьная
экспериментальная
площадка
«Мониторинг
здоровьесберегающей
деятельности ОУ». Основные направления этого проекта создание здоровьесберегающей
инфраструктуры ОУ, рациональная организация образовательного процесса,
физкультурно-оздоровительная работы, медицинская профилактика и динамическое
наблюдение за состоянием здоровья обучающихся, просветительско-воспитательная
работа, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни,
просветительская и методическая работа с педагогами, специалистами и родителями.
3. Школьная экспериментальная площадка «Формирование лояльности потребителей
образовательных услуг МОУ «СОШ №11». Основные задачами проекта: формирование
перечня услуг, важных для повышения лояльности потребителей, передача
позиционирования целевому сегменту с помощью маркетинговых коммуникаций,
формирование лояльности потребителей - родителей будущих первоклассников.
Участие школьников в НПК (2011-2012 учебный год).
Школьный тур:
24 работы в 5 секциях (языкознание - 4, английский язык - 4, история - 4, естественные
науки - 8, математика и информатика - 4). Научные руководители – 15 учителей МОУ
СОШ «№11».
Республиканский тур:
2.04 – Языковое образование в полиэтническом регионе (Гимназия №6)
6 участников: 10 класс – Шейко К., Долгачева Л. (Темерешева О.А.), Кривцова Ю.,
Ясонова Е. (Фирус О.А.), 5 класс – Зыкина А. (Мухаметшина Г.С.), Кочережкин М.
(Семенова С.А.). У всех – сертификаты участников.
16.04 – ДД(Ю)Т «Юность – науке и технике»
3 участника: 10 класс - Иванова Е. (Гатауллин М.М.) сертификат участника, Прокопьев Е.
(Светлакова Л.В.) диплом 2 степени, 8 класс – Степанова М. (Куликова Н.В.) диплом 3
степени.
Очень хорошо выступили в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников.
Общая таблица результатов по школам района
(количество победителей и призеров в предметных олимпиадах)
АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
УЧАЩИХСЯ МБОУ «СОШ №11»
ЗА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
В школе было сформировано 27 классов - комплектов: I ступень обучения – 8 классов, II
ступень обучения – 15 классов, III ступень – 4 класса.
Классы Кол-во уч-ся на конец уч. Года Аттестованы Не аттестованы Успевают % усп. %
кач. Зн. Всего «5» «4»-«5» «3»-«4» С одной «4» С одной «3»
1А 26 - - - - - - - - - 1Б 21 - - - - - - - - - 1В 23
1 70 - - - - - - - - - 2А 23 23 - 23 3 9 11 - - 100% 52%
2Б 20 19 1 19 2 10 7 - - 95% 63%
2 43 42 1 42 5 19 17 - - 97,6% 55,8%
3А 15 15 - 15 1 9 5 - - 100% 66%
3Б 21 21 - 21 - 12 9 - - 100% 57%
3 36 36 - 36 1 21 14 - - 100% 50%
4А 20 20 - 20 - 10 10 - - 100% 50%
4 20 20 - 20 - 10 10 - - 100% 50%
1-4 169 98 1 99 6 50 42 - - 99% 57%
5А 22 22 - 22 4 10 8 - 4 100% 60,8%
5Б 22 22 - 22 1 18 13 - 3 100% 40,9%
5 М 13 13 - 13 - 8 5 - 1 100% 61,5%
5 57 57 - 57 5 26 26 - 8 100% 54,4%
6А 20 20 - 20 - 14 6 - - 100% 70%
6Б 25 25 - 25 - 7 18 - 1 100% 28%
6В 22 22 - 22 1 8 13 - - 100% 40,9%
6 67 67 - 67 1 29 37 - - 100% 44,8%
7А 23 23 - 23 - 6 17 - 3 100% 26,1%
7Б 20 20 - 20 - 5 15 - - 100% 25%
7М 15 15 - 15 - 10 5 - - 100% 66,6%
7 58 58 - 58 - 21 37 - - 100% 36,2%
8А 21 21 - 21 1 4 16 - 2 100% 23,8%
8Б 19 19 - 19 - 6 13 - 1 100% 31,6%
8М 20 20 - 20 - 7 13 - - 100% 35%
8 60 60 - 60 1 17 42 - 3 100% 30%
9А 25 25 - 25 - 5 20 - - 100% 20%
9Б 21 21 - 21 1 5 15 - - 100% 28,5%
9М 21 21 - 21 - 10 11 - 1 100% 47,6%
9 67 67 - 67 1 20 46 - 1 100% 31,3%
5-9 309 309 - 309 8 113 188 - 16 100% 39,2%
10А 18 18 - 18 - 1 17 - - 100% 5,5%
10Б 24 24 - 24 - 8 16 - 3 100% 33,3%
10В 27 27 - 27 - 7 20 1 100% 25,9%
10 69 69 - 69 - 16 53 - 1 100% 23,2%
11А 11 11 - 11 1 4 6 - - 100% 45,5%
11 11 11 - 11 1 4 6 - 1 100% 45,5%
10-11 80 80 - 80 1 20 59 - 5 100% 26,25%
1-11 558 488 1 487 15 183 289 - 21 99,8% 40,6%
Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся.
Организационно – педагогически и методические мероприятия проведены в соответствии
с планом подготовки школы к государственной (итоговой) аттестации. Мероприятия по
ознакомлению с нормативно – правовой базой всех участников образовательного
процесса, контроль за осуществлением подготовки к итоговой аттестации по предметам
учебного плана в течении учебного года привели к успешному результату: все
выпускники 9 и 11 классов успешно сдали экзамены и получили аттестат об основной
общем или среднем (полном) общем образовании.
Государственная (итоговая) аттестация 9 классов в 2012 году была организована: по
математике и русскому языку – в новой форме; по остальным предметам учебного плана в
традиционной форме. Государственной (итоговой) аттестации было допущено: 67
учащихся 9 классов.
Результаты аттестации 9-ых классах представлены в таблице.
Предмет Качество знаний Успешность Средний балл
Алгебра 84,4% 100% 4,22
Русский язык 86,4% 100% 4,15
В ходе экзаменов 100% обучающихся 9-ых классов подтвердили успешность усвоения
программы все выпускники получили аттестат об основном общем образовании
прохождению государственной (итоговой) аттестации были допущены все 11
выпускников старшей школы.
Всего учащихся 11 классов Допущены к государственной итоговой аттестации Завершили
среднее (полное) Количество % Всего Получили аттестат Количество % Количество %
11 11 100% 11 100% 1 10%
Выбор учебных дисциплин на аттестацию выпускников 11 класса обусловлен перечнем
вступительных экзаменов в учреждениях высшего и среднего профобразованию.
Все обучающиеся преодолели минимальный порог как по обязательным предметам, так и
по предметам по выбору; имеется 100-бальный результат по литературе.
Предмет /Кол-во сдававших /Минимальный порог /Средний бал по школе
Русский язык /11/ 36 /67,63
Математика/ 11 /24/ 48,90
Физика/ 3 /33 /54,33
Обществознание/ 8 /39/ 56,50
История /2 /30 /45,0
Химия /1/ 32/ 80
Биология /1/ 36 /91
География/ 1 /35/ 50
Литература/ 3 /32 /72,33
Информатика/ 1/ 40/ 73
Успешность итогов государственной аттестации на II и Ш ступенях в течении нескольких
последних лет.
Результат государственной итоговой аттестации обучающихся.
Организационно-педагогические и методические мероприятия проведены в соответствии
с планом подготовки школы к государственной (итоговой) аттестации. Мероприятия по
ознакомлению с нормативно-правовой базой всех участников образовательного процесса,
контроль за осуществлением подготовки итоговой аттестации по предметам учебного
плана в течении учебного года привели к успешному результату: все выпускники 9 и 11
классов успешно сдали экзамены и получили аттестат об основном общем или среднем
(полном) общим образовании.
Государственная (итоговая) аттестация в 9 классах 2012 году была организованна: по
математике и русскому языку – в новой форме; по остальным предметам учебного плана –
в традиционной форме. К государственной (итоговой) аттестации было допущено: 67
учащихся 9 классах.
Результаты итоговой аттестации в 9-х классах представлены в таблице.
Предмет /Качество знаний /Успешность /Средний балл
Алгебра /84,4% /100% 4,22
Русский язык /86,4% /100%/ 4,15
В ходе экзаменов 100% обучающихся 9 классов подтвердили успешность усвоения
программы. Все выпускники получили аттестат об основном общем
Анализ воспитывающей деятельности педагогического коллектива
за 2011-2012 учебный год
Воспитание есть целенаправленное влияние на развитие мотивационно-ценностной сферы
человека. Воспитание – категория вечная. В 2011-2012 учебном году педагогический
коллектив ставил своей целью воспитывающей деятельности: создания условий для
формирования гражданско-патриотического сознания и раскрытия особенностей
личности.
Основными воспитательными задачами были:
* Поддержка и укрепления школьных традиций, что способствует социализации
обучающихся и развитию творческой активности
* Продолжение работы по формированию и пропаганде ЗОЖ
* Создание содружества семьи и школы, как основы полноценного воспитания
Данные задачи решались через направления воспитательной работы:
* Гражданско-патриотическое воспитание
* Поддержка социальной инициативы и детского общественного движения, развитие
школьного самоуправления
* Профилактическая работа (пропаганда ЗОЖ, профилактика правонарушений)
* Работа с семьёй
* Организация отдыха и занятости детей в каникулярное время
* Работа с кадрами
* Дополнительное образование
Направление «Я – гражданин России».
В организации работы по данному направлению были объединены усилия всех
методических объединений. Работа строилась с учётом возраста. Стержнем в данном
направлении было 90-летие государственности Удмуртии и 50-летие первого полёта
человека в космос, а также продолжена работа, начатая к 65-летию Победы.
Так, в начальной школе прошла игра «Большое космическое путешествие». В ходе игры
дети получили «космические камни», которые в последствии стали «инжекторами» денежными знаками. По итогам участия в школьных мероприятиях и сбережениях
инжекторов победителями стали: 4А (классный руководитель Муратаева К.Д.) – 1 место,
2А (классный руководитель Коротаева Т.Н.) и 2Б (классный руководитель Приходченко
Т.Г.) – 2 место, 1А (классный
руководитель Ведехина Т.Г.) – 3 место. Старался коллектив 1Б класса (классный
руководитель Волкова Н.Г.). Коллектив 1В класса стал победителем городского конкурса
«Мы любим птиц». Менее активны были классы 3А, 3Б, но и здесь у коллективов есть
успехи. 3А стали победителем викторины о космосе в финале игры, а коллектив 3Б
активно участвовал в математической неделе.
В старших и средних классах к 50-летию первого полёта человека в космос была основана
НПК, участниками которой стали 39 человек. Это больше, чем в прошлом году. 2
человека стали победителями республиканской конференции, а Прокопьев Евгений стал
лауреатом межрегиональной конференции. Кроме этого учащиеся нашей школы активно
участвовали в конкурсе мультимедийных презентаций «Энергия будущего» на уровне
района и города. Руководила данной работой преподаватель информатики Козлова Т.Ю..
А презентация Зыкиной Надежды (10Б) заняла 2 место в районе и городе.
Оставили след у старшеклассников и Уроки гражданственности, которые проводил школы
Печинин С.Э., ныне депутат Госсовета УР. Готовясь в 90-летию государственности
Удмуртии, у старших классов прошла конференция «Этапы становления
Государственности», которую организовал Гатауллин М.М.. 6-10е классы побывали на
спектакле, который ш1л на удмуртском языке в национальном театре, встретились с
режиссёром театра. После просмотра спектакля был организован конкурс рисунков и
отзывов. Победители этого этапа были приглашена на экскурсию «Закулисье»… Правда,
не всё получилось, не смогли организовать конкурс «Звёзды юности», не приняли участие
и в конкурсе индивидуальных творческих работ «Христианство в Удмуртии». Совету
старшеклассников удалось в этом году интересно провести новогодний праздник, который
прошёл в школу, вызвал положительный резонанс среди старшеклассников. На празднике
отличились следующие классы: 8б, 7а, 10б, 10а.
В этом году школа отмечала своё 35-летие. Была проведена декада ключевых дел «Нашей
школе 35!». В дни декады прошли встречи по волейболу команды старшеклассников и
команды учителей, выиграла команда старшеклассников. Интересно прошел день смеха –
1 апреля. На игре КВН встречались команда учителей и команда 10б класса. Команды
хорошо подготовились и ученики с интересом болели за обе команды. К празднику 8
марта совет старшеклассников провел конкурс «Как много девушек красивых», где
соревновались классные руководители и девушки 8-10 классов.
Такие совместные мероприятия способствуют созданию более теплого психологического
микроклимата в школе, учат детей взаимопониманию между взрослыми и подростками.
К юбилею школы был проведен конкурс проектов «Тебе, родная школа». В конкурсе
проектов участвовали все классы, начиная с первого. Ряд проектов будет реализован
летом, во время благоустройства школьного двора школьного двора, а другие станут
частью перспективного плана работы школы на 2012-2013 год.
Совет старшеклассников поддержал инициативу, которую предложила газета «Шанс.
Успех» по сбору книг для детских домов, было собрано более 100 книг и передано в
библиотеку имени Гайдара. Активно собирали книги 10в, 8м, 4а, 7а, 8а, 2в, 6в, 6а.
Продолжали участвовать в этом году в городской акции «Чистый город». Собрали 4
тонны макулатуры. На вырученные деньги оформили школу к Новому году, покупали
призы для победителей школьных конкурсов. По итогам учебного года 196 учащихся
получили грамоты, дипломы, благодарности, что является показателем роста активности
детей.
Участвовали отряды «Юности» в субботнике «Возрождаем чистый мир». Начал в этом
году работу волонтерский отряд (8а класс), которым руководила Торхова Е.С., педагогорганизатор.
Как видим, многие инициативы детей находят поддержку среди педагогического
коллектива, но пока проблема школьного самоуправления остается и требует своего
дальнейшего развития и решения.
Профилактическая работа (пропаганда ЗОЖ и профилактика употребления ПАВ)
«Здоровье человека – важный показатель его личного успеха. Если у молодежи появится
привычка к занятию спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания,
алкоголизм, детская безнадзорность,» - говорил президент Д.А.Медведев, выступая с
новой образовательной инициативой «Наша новая школа».
В целях пропаганды здорового образа жизни в классах раз в неделю проходят классные
часы, где рассматриваются различные аспекты сохранения здоровья, в этом году
уделялось много внимания рациональному питанию и профилактике ПАВ. Работа
проводилась совместно со школьным наркопостом. Особое внимание уделялось
профилактике употребления табака. В этом направлении использовались различные
формы работы: беседа в форме незаконченного предложения «Курение активное и
пассивное» (4-6 классы); классные часы: «Всесильная сигарета» (5-7 классы), «Кто курит
табак, тот себе враг» (8-9 классы), «Суд над табаком» (10 классы); конкурс классных
агитбригад «Пропаганда ЗОЖ – полезная привычка», «Нет дыма без огня».
Встречи с работниками городского центра по профилактике СПИДа и употребления ПАВ
с показом фильма «Вся правда о табаке». В старших классах уделялось внимание
профилактике употребления ПАВ. Прошли классные часы «Скажи наркотикам нет». 1
декабря прошла акция «Дерево жизни», в которой приняли участие 380 человек,
инициатором проведения акции стал волонтерский отряд «Амазонки». Был проведен
конкурс для 5-6 классов «все цвета, кроме черного». Проводилось анкетирование
учащихся с целью определения уровня формирования навыков ЗОЖ, изучения отношения
учащихся к своему здоровью, к употреблению наркотических веществ.
Вопросы здоровьесбережения рассматривались и на школьной научно-практической
конференции. Такие, например, как «Как реклама влияет на наше здоровье», «Компьютер
и здоровье», «вирусы и вирусные заболевания».
Выпускались санитарные бюллетени: «Профилактика простудных заболеваний», «ОРЗ и
ОРВИ – сходства и различия», «Грипп и его профилактика».
Для учащихся 6-11 классов был проведен урок «Сохрани жизнь» с использованием
материалов кунсткамеры передвижной выставки национального музея имени К. Герда.
Для девушек 8-9 классов была организована встреча с врачом-гинекологом по теме
«Здоровье девушки – здоровье мамы и ее будущих детей».
В школе работают спортивные секции, спортивный клуб «Мы вместе».
В дни школьных каникул проводились различные спортивные соревнования.
Совместно с классным руководителями и медработниками школы проводится медикосоциальный мониторинг состояния здоровья школы обучающихся. Данные мониторинга
отражаются в карте здоровья класса. Полученная информация анализируется и
составляются рекомендации по организации ЗОЖ. В результате проводимой работы
отмечается снижение табакокурения среди учащихся, в перемену нет толпы желающих
выкурить сигаретку. Но в целом несколько курящих еще есть. Есть проблемы с
употреблением пива, особенно среди девушек 9х классов. Ряд учащихся
пренебрежительно относится к урокам физической культуры.
Работа по пропаганде и потребности в ЗОЖ будет продолжаться в следущем учебном
году.
Работа с семьей.
Противоречия прошлого и настоящего, традиционного и нового, проблемы разных этапов
развития семьи – все это задачи, которые с неизбежностью встают перед родителями.
Поэтому очень важным этапом является активное взаимодействие педагога с родителями
учеников, поскольку только на его основе становится возможным организация
совместных действий и выработка единых требований к ребенку со стороны семьи и
школы.
Одной из форм такого взаимодействия являются родительские собрания. В этом учебном
году прошли общешкольные собрания, где уделялось большое внимание пропаганде ЗОЖ.
Так, в
сентябре для родителей 5-8 классов было проведено родительское собрание
«Рациональное питание – залог успешной учебы и здоровья» с приглашением диетолога
города Белокрыловой И.Г.. По данной теме было организовано собрание и для родителей
обучающихся в начальной школе.
Большой интерес у родителей вызвало родительское собрание с вопросом «Вся правда о
табаке, или как помочь вашим детям не закурить или бросить курить». Родителям был
показан фильм «Вся правда о табаке», в работе принимал участие врач-терапевт Белова
И.В.. Для родителей учащихся 7х классов на родительском собрании психолог школы
Северюхина И.В. рассказывала об особенностях психологического развития подростков,
ознакомила с программой факультатива по психологии для 7х классов, который будет
организован в этом учебном году.
На родительском собрании 8-10 классов уделялось внимание вопросу «Профессиональноличное самоопределение». Данная тема была рассмотрена на 2 собраниях, одно из
которых прошло в стенах ИжГТУ. Где родители ознакомились с возможностями
дополнительного образования. Родительское собрание в 9, 11 классах были посвящены
вопросам организации государственной итоговой аттестации, а также родителям были
даны советы: как помочь детям в период подготовки и сдачи экзаменов, стрессовое
состояние организма.
Отчёт по социально- педагогической работе за 2011-2012 год
В 2011-2012 году перед социальной службой стояли задачи:
- изучать психолого - педагогические особенности детей с девиантным поведением, детей
из семей, находящихся в социально - опасном положении, вести с ними
профилактическую работу
- способствовать формированию навыков ЗОЖ у детей и их родителей
В целом работа социально - педагогической службы в школе была многоплановой и
разносторонней:
За период с января 2012г. по август 2012г. на внутри школьном учёт стояло 5 человека, в
сентябре 3человека снято – в связи с выбытием данных учащихся из образовательного
учреждения, а с сентября по декабрь поставлено -10 человек.
На учёт в ОДН поставлен - 1человек- ученица 9 А класс; продолжает оставаться на учёте в
ОДН- ученица 10 А класса. На всех детей и их семьи составлены психолого педагогические карты, акты обследования материально - бытовых условий.
Ежедневно отслеживается посещаемость учебных занятий.
- ежедневно заполняется журнал оперативного контроля посещаемости;
- в течение дня выясняются причины отсутствия ребенка в школе;
тесный контакт классного руководителя с родителями;
- беседы социального педагога с учащимися, допускающими пропуски уроков,
и их родителями;
Уточнены списки сирот и опекаемых детей, обновлены акты обследования семей.
Совместно с классными руководителями, социальным педагогом школы осуществлены
рейды в данные семьи.
С учениками школы проводились беседы с целью профилактики правонарушений с
привлечением
специалистов
(юристов,
врачей,
работников
прокуратуры),
индивидуальные консультации с несовершеннолетними и их родителями; заслушивались
на совете профилактики
отчеты классных
руководителей
о работе с
несовершеннолетними и их родителями. В результате профилактической работы, была
сняты с учёта ученица 9Б класс.
Совет профилактики проводится ежемесячно 3-ий четверг месяца и по субботам /по
необходимости/. За период 2012 года проведено 12 заседаний, на которых было заслушано
и обсуждено в присутствии родителей 32 учащихся
В рамках дня профилактики осуществляется правовое воспитание и юридическое
просвещение учащихся и их родителей
- организованы встречи с работниками прокуратуры и инспектором ОДН:
Лекции для старшеклассников «Женщина и мужчина в обществе и в семье», «У тюрьмы
не детское лицо», «Права и обязанности несовершеннолетних»
- знакомство с уголовным и гражданским правом
-обсуждение 120 –ФЗ во всех классах
В течение года осуществлялась методическая работа:
1. Кабинет профилактики ПАВ, ЗОЖ, где собрана различная литература, тесты, тренинги
для проведения классных часов.
2. Папка «В помощь классному руководителю» по профилактике правонарушений,
экстремизма.
3. Разработана единая программа профилактики ПАВ и ЗОЖ для учащихся 1-11классов на
2012-2013 учебный год
4. Проведены обучающие семинары с классными руководителями: ~ - «Формы и методы
индивидуальной работы» (ноябрь)
«Формы работы с семьей» (апрель)
«Организация индивидуальной, дифференцированной работы с учащимися и их
родителями» (октябрь) ~ Традиционно проведена неделя «Семьи», в ходе которой бьии
организованы различные формы работы с детьми и их родителями (круглые столы,
тренинги, кинолектории).
Конкурс рисунков, фотографий, авторских стихов «Остановись, мгновение, - ты
прекрасно».
С целью пропаганды здорового образа жизни в школе проводится большая работа.
Прошли тематические классные часы « Мы выбираем здоровье». В начальной школе
ведутся занятия по превентивной образовательной программе «Полезные привычки».
Ведется наглядная агитация ЗОЖ, в школе оформлен стенд по профилактике социально значимых заболеваний «Мой образ жизни - мое здоровье», «Помоги себе сам».
Проведен конкурс презентаций для 8-9 классов «Вся правда о наркотиках»
Учащиеся школы приняли участие в различных акциях: «Как избавиться от вредных
привычек», «Обменяй сигарету на конфету», «КВИЛТ», посвященного Всемирному дню
борьбы со СПИДом. «Мы такие разные- дай свободу каждому», посвящённому дню
толерантности,
Выпуск профилактических листовок «Береги свою жизнь!»
Для учащихся старших классов провели профилактические встречи врачей - венерологов,
гинекологов по вопросам: «Профилактика венерических заболеваний», «Сохранение
репродуктивного здоровья».
В школе работают профилактические программы:
«Расти здоровым» для 1-4 классов
-«Безопасное поведение» для 5-6 классов
-«Поведение в трудной ситуации» 7-8 классы
-«Наркотики или цена сомнительных удовольствий» 9-11 классы.
Отметим конкурентные преимущества школы:
* Стабильный, творческий, высокопрофессиональный педагогический коллектив.
* Хорошие результаты ЕГЭ.
* Конкурентноспособность выпускников.
* Благополучный социальный состав семей.
* Благоприятный психологический климат в школе, основанный на принципах уважения к
личности ученика, сотрудничества ученик- учитель- родители.
* Работа ГПД.
* Организация учебного процесса в 1 смену.
* Центральное расположение школы, широкие возможности сотрудничества.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа