close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка
Дополнительная образовательная программа «Друзья природы» имеет эколого-биологическую направленность.
Программа является актуальной в наше время, так как дети всё меньше времени уделяют на познание
окружающего нас мира природы. Прогулки и игры на свежем воздухе всё больше стали заменять компьютерные игры, в
которых не происходит контакта с другими детьми, с живыми организмами. Для становления полноценной личности
ребёнку необходимо общение со сверстниками и живой природой.
В последние годы в курсе биологии среднего образования уменьшилось количество часов на изучение данного
предмета в 6, 10,11 классах. В связи с этим учебный материал стал сжатым, изучается только самое основное.
Цель программы - формирование биологических знаний, воспитание позитивного, ценностного отношения к
живой природе, культуры поведения в природе.
Данная цель достигается решением следующих задач:
1. освоить и закрепить знания о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли растений и животных, о
методах познания растительного и животного организма;
2. овладеть умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы,
жизнедеятельности собственного организма;
3. использовать в повседневной жизни информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о
факторах здоровья и риска;
4. приобрести навыки работы с биологическими приборами, инструментами, справочниками;
5. проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические
эксперименты;
6. развить познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности в процессе проведения
наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками
информации;
7. научить использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями и
животными, оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму,
здоровью других людей; соблюдение правил поведения в окружающей среде.
Дополнительная программа «Друзья природы» рассчитана на учащихся 6 — 9 классов.
Программа рассчитана на три года. Включает в себя 216 часов. Количество занятий в неделю: 2.
Продолжительность занятия — 1 час.
Форма занятий: уроки-конференции, познавательные уроки, просмотры фидеофильмов, экскурсии. Содержание
программы предполагает работу с книгами, видеофильмами, электронными учебниками, схемами, рисунками. В данной
программе, в качестве контроля, преобладает поисковая, частично-поисковая и творческая деятельность, что
способствует расширению кругозора и самовыражению учащихся.
Формы подведения итогов реализации программы:
выставки рисунков, стихов, сочинений, учебно-
исследовательские конференции, сбор биологического материала — гербарии растений, мхов, лишайников.
В результате прохождения данной образовательной программы ученик должен:
 освоить и закрепить знания о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли растений и животных, о
методах познания растительного и животного организма;
 овладеть умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы,
жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области
биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами,
справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма,
биологические эксперименты;
 развить познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности в процессе проведения
наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками
информации;
 использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни для ухода за растениями и животными,
оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью
других людей; соблюдение правил поведения в окружающей среде.
Способы проверки:
 Мониторинг удовлетворённости детей и родителей
 Тестирование
 Анкетирование
Учебно-тематическое планирование
и методическое обеспечение программы
В том числе кол-во часов:
№
Наименование раздела, темы
1
Раздел I: «Знакомство с
содержанием программы»
Тренинг «Давайте познакомимся
поближе!»
1.2.
1.3.
Общее
количество
часов
Формы занятий
Приёмы и методы
Дидактический
материал,
техническая
оснащённость
занятий
теоретических
практических
5
2
3
1
1
-
тренинг
Коллективное
обсуждение
Листы бумаги,
маркеры
Прикрасный мир природы
Природа и мы
1
1
1
1
-
Экскурсия
Дискуссия
Иллюстративный
Проблемный
1.4.
Человек и природа
1
-
1
Индивидуальная
работа
Иллюстративный
Фотоаппарат
Компьютер,
проектор, диски
Компьютер
1.5.
2
2.1.
1
9
1
3
1
6
1
Чаепитие
Беседа, обсуждение
-
Поход
2.2.
Подведение итогов
Раздел II: «Осень»
Осень —« унылая пора, очей
очарованье ...»
Листопад
1
1
Объяснительно иллюстративный
Частично поисковый
2.3.
Прекрасное время года - осень
1
1
Экскурсия
Иллюстративный
2.4.
Фотографии осени
1
1
Обсуждение
2.5.
Осень в работах знаменитых
художников и поэтов
1
1
Индивидуальная
работа
Работа в группах
Природный
материал
Схемы рисунков,
компьютер,
проектор
Фотоаппарат,
альбом
Фотографии
2.6.
Подготовка к выставки
1
1
Выставка работ
2.7.
Оформление фото-выставки
1
1
Оформление
2.8.
Фото-выставка «Краски осени»
1
1
выставка
Коллективное
обсуждение
Частично поисковый
Обсуждение
2.9.
Подведение итогов
1
1
Чаепитие
Беседа
1.1.
Иллюстративный
Формы
подведения
итогов
Выставка работ
(сочинения,
презентации)
Награждение
Изображения
картин великих
мастеров,произведе
ний поэтов,
компьютер, диски,
проектор
Фотографии
Фотографии, рамки
Фото-работы
-
Фотовыставка
работ
Награждение
Раздел III «Да, здравствует мыло
душистое!!!»
Гигиена — наука о чистоте
11
7
1
1
Работа в группах
Объяснительноиллюстративный
1
1
1
1
«Круглый стол»
Работа в парах
1
1
Беседа
Иллюстративный
Частичнопоисковый
Иллюстративный
3.5.
Внешний вид школьника
«Встревают по одёжке, провожают
по уму»
«Надо, надо умываться по утрам и
вечерам...»
Животные — любители чистоты
1
1
Игра
3.6.
Конткурс рисунков «Чистота и мы»
1
1
Конкурс
3.7.3.8.
3.9.
2
2
1
1
Подготовка
выступления
Выступление
3.10.
Подготовка выступления для
младших школьников
Выступление перед младшими
классами
Чистота — залог здоровья
1
1
3.11.
Итоговое занятие «Мы за чистоту!»
1
1
Раздел IV Природа
Что такое природа
25
1
8
1
17
4.1.
Природа и мы
2
1
1
Работа в парах
Экскурсия в лес
1
1
Экскурсия
1
Игра
Работа
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
4.24.3.
4.4.
4.5.
4.64.7.
4.8 –
4.9.
Времена года
Зима в природе
1
2
Времена года – зима. Изготовление
елочки в технике оригами
2
4.10
4.11.
4.12.
4.
13.
Сезонные изменения жизни
человека, животных и растений
зимой
Приспособления к жизни зимой
Конкурс знатоков песен, пословиц,
загадок, поговорок о зиме.
2
1
1
4
Беседа с
элементами игры
Конкурс
Беседа
2
1
1
1
1
1
Изготовление
поделок в технике
оригами
Индивидуальная
работа
Работа в группах
Конкурс
Частичнопоисковый
Практическая
деятельность
Практическая
деятельность
Творческая
деятельность
Иллюстративный
Различные
источники
информации:
энциклопедии,
интернет
Схемы рисунков
Книги
Компьютер
Рисунки
Рисунки — работы
ребят
Сценарий
Сценические
костюмы
Журналы
Проектная
деятельность
Рисунки
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Компьютер,
монитор
Картины
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Частичнопоисковый
Практическая
деятельность
Конкурс
Журналы
Рисунки
Книга «Техника
оригами», бумага
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Творческая
деятельность
Конкурс
4.
14.
4.
15.
4.
164.17.
4.
18.
4.
19.
4.
204.22.
4.
23.
4.24
–
4.25.
Изготовление зимних новогодних
пейзажей и композиций.
Конкурс на лучшую зимнюю
композицию.
Свойства льда и снега.
1
1
1
1
Экскурсия в зимний парк.
Изготовление
композиций
Конкурс
Практическая
деятельность
Творческая
деятельность
Иллюстративный
1
Индивидуальная
работа
1
1
Экскурсия
Конкурс рисунков на снегу.
1
1
Конкурс
Скульптура из снега.
3
3
Конкурс
Проект «Птичья столовая» .
1
1
Изготовление кормушек для птиц.
2
2
Проектная
деятельность
Изготовление
кормушек
Проектная
деятельность
Практическая
деятельность
12
6
5.1.
5.2.5.3.
5.4.
5.55.6.
Раздел V. Эти загадочные
животные
Дикие животные.
Дикие животные зимой. Заяц, лиса,
волк – поделки.
Домашние животные.
Домашние животные. Кошка,
собака в технике «Оригами».
1
2
1
1
2
1
Иллюстративный
Проектная
деятельность
Иллюстративный
Проектная
деятельность
5.7.
Книги о животных.
1
1
Игра
Изготовление
поделок
Беседа
Изготовление
поделок в технике
оригами
Работа в группах
5.8.
Детские журналы и газеты,
экологического направления.
Телепередачи
Проекты «Животные в истории
моей семьи», «Кошкин дом»,
«Коллекция увиденных животных»,
«Мы нашли своих хозяев».
Встреча с кинологом.
Оформление альбома «Наши
вечные помощники и друзья".
Раздел VI Весенние радости
Весенние приметы.
1
1
Беседа
1
1
1
1
1
1
17
1
7
1
5.9.
5.10.
5.11.
5.12.
6.1.
2
1
Конкурс
Частичнопоисковый
Творческая
деятельность
Творческая
деятельность
Конкурс
Конкурс
Выставка
6
2
2
1
1
Частичнопоисковый
Иллюстративный
обсуждение
Конкурс
Иллюстративный
Проектная
деятельность
Беседа
Оформление
альбома
Иллюстративный
Проектная
деятельность
Беседа
Частичнопоисковый
10
Книга «Техника
оригами», бумага
Книга «Техника
оригами», бумага
Книги
Журналы, газеты
Компьютер
Конкурс
6.26.3.
6.4.
6.56.6.
6.76.8.
6.9
6.
10.
6.11
-6.
12.
6.13
6.14.
6.15.
6.16
6.17.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.7.5.
7.6.
7.7.
8.1.
8.2.
8.38.4.
8.5.
Конкурсы рисунков, стихов,
пословиц и поговорок о весне.
Птицы весной.
Изготовление скворечников.
2
2
Конкурс
1
2
Праздник «День птиц».
1
1
1
Беседа
Работа в группах
1
1
1
Праздник
Вода в нашей жизни.
2
1
1
Игра
Конкурс рисунков, плакатов,
листовок в защиту воды.
2
1
1
Конкурс
Проектная
деятельность
Конкурс
Участие в международной акции в
защиту воды.
2
1
1
Участие в акции
Проектная
деятельность
Акция
Изготовление сувениров к
международному женскому дню.
Изготовление композиции «Цветы в
вазе».
1
1
2
2
Изготовление
сувениров
Изготовление
композиции
Творческая
деятельность
Проектная
деятельность
Книга «Техника
оригами», бумага
Раздел VII Наши зелёные друзья
Экскурсия в парк.
Участие в посадке деревьев.
7
1
1
1
Экскурсия
Посадка деревьев
Знакомство с лекарственными
растениями.
Цветочно-декоративные растения.
Изготовление цветка в технике
«Оригами».
КВН «Лекарственные растения»
1
1
Иллюстративный
Практическая
деятельность
Частичнопоисковый
Проектная
деятельность
Книга «Техника
оригами», бумага
6
1
1
Работа в парах
2
2
1
1
Изготовление
поделок в технике
оригами
КВН
Конкурс листовок и плакатов ко
Дню Земли.
VIII "Сохраним природу нашего
края"
Экологические проблемы нашего
села
«Красная книга Тюменской
области».
Посвящение в «зеленые»
1
1
Конкурс
Наши правила и законы
Творческая
деятельность
Иллюстративный
Проектная
деятельность
Проектная
деятельность
Частичнопоисковый
Конкурс
Праздник
Творческая
деятельность
Проектная
деятельность
КВН
Конкурс
8
4
4
1
1
Беседа
Проблемный
Журналы
1
1
Работа в группах
Красная книга
Тюменской области
2
1
Беседа
Частичнопоисковый
Иллюстративный
1
1
Беседа
Частично-
1
Конкурс
8.6.8.7.
8.8.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
10.1
10.2.
10.3
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.
10.
поисковый
Проблемный
Подготовка акции «Давайте беречь
природу!»
Акция «Давайте беречь природу!»
2
2
Работа в парах
1
1
Акция
Проектная
деятельность
Раздел IX Исследовательская
работа
Формы и методы организации
исследовательской деятельности.
Особенности чтения научнопопулярной и методической
литературы. Приемы
конспектирования.
Источники получения информации.
Отбор и анализ литературы.
4
3
1
1
Беседа
1
1
Индивидуальная
работа
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Компьютер,
проектор
Компьютер,
проектор
1
1
Работа в парах
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор, книги,
журналы
Экскурсия в библиотеку «Работа с
картотекой по отбору литературы
по теме исследовательской работы»
Раздел X Оформление
исследовательских работ
Основы научного исследования.
Выбор темы исследовательской
работы. Обоснование выбранной
темы.
Отбор и анализ научно- популярной
и методической литературы.
Составление рабочего плана
исследования.
Практическая
работа «Конспектирование научнопопулярной статьи».
Обоснование выбранной темы.
Оформление страниц
исследовательской работы в
соответствии с требованиями.
Оформление титульного листа.
1
Экскурсия
Частичнопоисковый
Оформление страниц “Введение”,
“Содержание”, “Используемая
литература”.
Научный язык и стиль.
Сокращения, обозначения.
Акция
1
1
14
9
5
2
1
1
Беседа
Иллюстративный
метод
Компьютер,
проектор
2
1
1
Беседа
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
1
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
1
1
1
1
1
Объяснение
Оформление работы
Иллюстративный
Проблемный
1
1
Проблемный
1
1
Оформление
титульного листа
Оформление работы
Иллюстративный
1
1
Рассказ
Проблемный
Компьютер,
проектор
Компьютер,
проектор
Компьютер,
проектор
Конференция
10.
11.
10.
1210.
13.
10.
14.
11.1.
11.2.
11.3.
Наглядный материал в
исследовательской работе.
Эстетическое оформление работы.
Обработка и оформление
результатов экспериментальной
деятельности
1
1
2
1
Выступление с результатами
исследований и экспериментов
перед обучающимися класса.
Раздел XI Исследования в
области экологии
Предмет и задачи экологии.
Характеристика экологической
ситуации в России
Рациональное и нерациональное
природопользование.
Природоохранная деятельность.
Нормативно- правовые документы в
области экологии. «Красная книга»
1
1
Обработка данных
частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
1
Выступление
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
1
1
Беседа
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
1
1
Беседа
Проблемный
Журналы, статьи
1
1
Работа в парах
Частичнопоисковый
Подготовка
сообщений
Практическая
деятельность
Дисскусия
Проблемный
Нормативноправовые
документы в
области экологии.
«Красная книга»
Нормативноправовые
документы в
области экологии.
«Красная книга»
Книги по экологии
Беседа
Проблемный
Книги по экологии,
статьи
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
Работа в группах
Проблемный
Книги по экологии
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
2
11.6.
Биосфера, границы биосферы.
Биосфера как среда жизни человека.
Влияние хозяйственной
деятельности человека на биосферу.
Ноосфера.
Практическая
работа «Составление картосхемы
предприятий, влияющих на
окружающую среду"
Источники загрязнения
атмосферного воздуха.
Практическая
работа «Загрязнение воздуха
автотранспортом на территории
своего населенного пункта».
1
11.
10.
11.
1111.
12.
Исследовательские
работы
10
Подготовка сообщений «По
следам «Красной книги» и
выступление перед младшими
школьниками
11.8
11.9.
Иллюстративный
24
11.4
11.5.
11.7.
Беседа
14
2
1
1
2
1
2
Конференция
2
1
2
Конференция
Конференция
Конференция
11.
13.
11.
14.
11.
15.
11.
16.
11.
17 –
11.
18.
11.
19.
11.
2011.
21.
11.
22.
11.
2311.
24.
12.1.
12.2.
12.3
12.4.
12.5.
12.6.
Особенности охраны природы в
городах и сельской местности
Новые типы загрязнений. Мусор
как фактор загрязнения природы
Участие в очистке пришкольной
территории от мусора.
Шум. Меры предотвращения
шумового воздействия.
Возможности появления новых
видов загрязнений природы.
Практическая работа «Сбор
материалов по охране природы
своего края».
1
1
Беседа
1
1
Игра
Виды исследований. Навыки
исследовательской деятельности в
природе.
Практическая работа «Выявление
растений, наиболее и наименее
устойчивых к загрязнению
воздуха».
Обобщающее занятие. Методы
обработки результатов наблюдений
и исследований.
Практическая работа «Обработка
результатов исследований».
1
Раздел XII. Исследования в
природе
Исследования водных объектов.
31
12
1
Гидробиология. Методы
гидробиологических исследований.
Практическая
работа «Гидрологические
исследования на реке своего
населенного пункта».
Распространение водных
организмов в связи с условиями
освещенности.
Охрана водоемов от загрязнения.
1
1
1
1
Субботник
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Экологические
книги
Практическая
деятельность
Инвентарь
Дискуссия
1
Книги по экологии
Проблемный
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Беседа
Иллюстративный
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Работа в группах
Частичнопоисковый
Практическая
работа
1
Исследование
1
Беседа
2
2
1
2
1
2
1
2
2
2
Компьютер,
проектор
Конференция
Компьютер,
проектор
Конференция
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
Конференция
Практическая
деятельность
Иллюстративный
метод
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
Конференция
19
2
Практическая
работа
1
1
Работа в парах
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
1
1
Дискуссия
Проблемный
Книги, журналы,
статьи по экологии
12.7.
12.8.
12.9
-12.
10.
12.
11.
12.
1212.
13.
12.
14.
12.
1512.
16.
12.
17.
12.
1812.
19.
12.
20.
12.
21 –
12.
22.
12.
23.
12.
24.
12.
25.
12.
26 –
12.
Экскурсия на озеро «Изучение
экологического состояния водоема.
Предложение мер по его охране»
Физические и химические свойства
воды.
Практическая работа «Изучение
физических и химических свойств
воды на реке и (или) озере».
Изучение климата. Метеорология.
Прогноз погоды.
1
Практическая работа «Измерение
климатических показателей с
помощью приборов и подручными
средствами».
Метеорологические явления по
сезонам года.
Практическая работа «Изменение
режима реки по сезонам года».
2
Осадки. Преобладающие виды
осадков по сезонам.
Практическая
работа «Построение и анализ
диаграммы осадков, графика хода
температур по данным
наблюдений».
Обработка результатов
метеорологических наблюдений.
Практическая работа «Ведение
дневника погоды. Обработка
результатов наблюдений».
1
Методы метеорологических
наблюдений
Особенности рельефа своей
местности
Горные породы, их хозяйственное
использование.
1
Полевая практика по сбору
образцов полезных ископаемых.
Составление коллекции.
1
1
1
2
1
1
2
1
2
1
2
2
Экскурсия
Проблемный.
иллюстративный
Компьютер,
проектор
Объяснение с
элементами беседы
Практическая
работа
Иллюстративнообъяснительный
Практическая
деятельность
Схемы рисунков
Объяснение
элементами
практич. работы
Практическая
работа
с
Практическая
деятельность
Конференция
Иллюстративный
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
Конференция
Беседа
Компьютер,
проектор
Конференция
Климатическая
карта России
Компьютер,
проектор
2
Практическая
работа
1
1
2
2
Обработка
результатов
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Практическая
деятельность
1
Объяснение
Иллюстративный
1
1
Беседа
Иллюстративный
1
1
Рассказ
Частичнопоисковый
Практическая
деятельность
3
Компьютер,
проектор
Работа в парах
2
3
Конференция
Частичнопоисковый
Частичнопоисковый
Практическая
деятельность
1
Компьютер,
проектор
Практическая
работа
Карта Тюменской
области
Коллекция «Горные
минералы»
Инвентарь
Конференция
Конференция
28.
12.
29.
12.
3012.
31.
13.1.
13.2.
13.3.
13.4.
-13.
5
13.6.
13.7
13.8.
13.9.
-13.
10
13.
1113.
12.
13.
13.
13.
1413.
Влияние природных факторов на
разрушение горных пород.
Образование почвы.
Практическая
работа «Наблюдение за
деятельностью природных
факторов и их ролью в
формировании рельефа своей
территории».
Раздел XIII. Изучение своего края
Особенности географического
положения и природы своего края.
История заселения.
Экскурсия в сельскую библиотеку
«Знакомство с историей своего
населенного пункта».
Знаменитые люди - наши земляки.
1
1
2
25
1
2
9
1
1
1
Встреча со знаменитыми
земляками
2
1
Природные и антропогенные
объекты на территории населенного
пункта.
Практическая
работа «Составление плана - схемы
с нанесением природных и
антропогенных памятников».
Мероприятия по охране
памятников.
1
1
Участие в охране, озеленении
исторических и природных
памятников.
2
Население. Характеристика
современной демографической
ситуации
1
1
Традиции и обычаи народов,
проживающих на территории
своего населенного пункта.
2
1
2
2
1
Частичнопоисковый
Практическая
работа
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
Рассказ, беседа
Частичнопоисковый
Карта села
Экскурсия
Иллюстративный
Беседа, обсуждение
Частичнопоисковый
Иллюстративный
Конференция
16
1
1
Сообщения
1
Книги по
краеведению
Работа в группах
Частичнопоисковый
2
Практическая
работа
Практическая
деятельность
1
Беседа, субботник
Практическая
деятельность
2
Озеленение,
высадка растений
Практическая
деятельность
Рабочий инвентарь
Беседа
Частичнопоисковый
Рассказ, сообщения
Частичнопоисковый
Данные
характеристики
населения области,
района, села
Компьютер,
проектор
1
Компьютер,
проектор
Конференция
15.
13.
1613.
18.
13.
1913.
21.
13.
22 –
13.
23.
13.
2413
.25.
14.1
14.3
14.4.
14.5
-14.
8.
14.9
– 14.
13 .
14.
14 –
14.
16.
14.
1714.
18
14.
19 –
14.
20
14.
Сбор материалов и помощь в
оформлении стендов для школьного
краеведческого музея.
3
2
Сбор материала
Частичнопоисковый
Участие в школьной экологической
конференции; в конкурсе «Моя
малая Родина».
3
3
Доклады
Проектная
деятельность
Компьютер,
проектор
Оформление заметок в районную
газету об истории, культуре,
природе своего края.
2
2
Оформление
заметок
Проектная
деятельность
Компьютер,
проектор
Обобщение и повторение
изученного
2
1
1
Беседа
Иллюстративный
Раздел XIV. Научноисследовательская деятельность
Выбор темы исследования
24
9
15
Проблемный
Компьютер,
проектор
Определение цели и задач работы
1
1
Индивидуальная
работа, работа с
интернет-сайтами
Оформление работы
Поиск информации по теме
4
4
Поиск информации
Частичнопоисковый
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
Компьютер,
проектор
Выполнение практической части
работы
5
Практическая
деятельность
Компьютер,
проектор
1
3
3
3
5
Практическая
работа
Оформление работы
3
Оформление исследовательской
работы
Частичнопоисковый
Презентация
Компьютер,
проектор
Составление презентации к
исследовательской работе
2
Подготовка выступления с
докладом и презентацией перед
слушателями
2
2
Доклад
Частичнопоисковый
Компьютер,
проектор
Выступление с докладом перед
1
1
Выступление
Проектная
Компьютер,
2
Проектная
деятельность
Конференция
Компьютер,
проектор
Конференция
21
слушателями
14.
Обсуждение результатов
22
14.
Подведение итогов конференции
23
14.
Проведение внутрикружкового
24
мероприятия - чаепития
Итого:
1
1
Дискуссия
1
1
216
Беседа
1
1
90
Подведение итогов
деятельность
Иллюстративный
Частичнопоисковый
Обобщение
126
Литература
Журнал «Начальная школа» №6 1998 год
Смирнова О. М «Дифференцированный подход в обучении природоведению» Москва «Новая школа» 1997 год
«Классные часы в первом классе» С Р Рябова ООО «ВАКО», 2008 год
« Справочник классного руководителя 1- 4 класс » Н И Дереклеева Москва «ВАКО», 2009 год
Гамазкова И Л «Азбука в загадках» Москва Век 2, 2007 год
Плешаков А А «Зелёные страницы» Москва Просвещение 2005 год
Черкасова М В «Они должны жить» Москва Агропромиздат 2005 год
Энциклопедия «Я познаю мир» Москва ООО «Издательство» 2008 год
Журнал «Начальная школа» №6 1998 год
Смирнова О. М «Дифференцированный подход в обучении природоведению» Москва «Новая школа» 1997 год
«Классные часы в первом классе» С Р Рябова ООО «ВАКО», 2008 год
« Справочник классного руководителя 1- 4 класс » Н И Дереклеева Москва «ВАКО», 2009 год
Журнал «Начальная школа» №6 1998 год
Смирнова О. М «дифференцированный подход в обучении природоведению» Москва «Новая школа» 1997 год
«Классные часы в первом классе» С Р Рябова ООО «ВАКО», 2008 год
« Справочник классного руководителя 1- 4 класс » Н И Дереклеева Москва «ВАКО», 2009 год
проектор
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа