close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Приложение №1
к приказу управления образования
от 31.12. 2014 г. № 447
Положение
о конкурсе «Учитель года – 2015»
Муниципальный конкурс «Учитель года-2015» проводится управлением образования
администрации Аткарского муниципального района, районным комитетом профсоюза
работников народного образования и науки, муниципальным учреждением «Организационно –
методический центр учреждений образования» Аткарского муниципального района .
Цели и задачи конкурса:
 формирование в обществе социальной и гражданской значимости российского
учителя как носителя новых ценностей и общественных установок;
 повышение социального статуса работников образования, усиление их
государственной и общественной поддержки;
 развитие
профессионализма
и
стимулирование
профессионального
педагогического творчества;
 выявление и распространение образцов инновационной педагогической
деятельности.
1.Общие положения
1.1. Настоящее Положение муниципального этапа конкурса «Учитель года – 2015»
подготовлено и реализуется в соответствии с Положением об областном конкурсе
«Учитель года–2015», утверждённым приказом Министерства образования
Саратовской области.
1.2. Положение определяет место, сроки проведения конкурса, требования к составу
участников конкурса и представлению конкурсных материалов, формированию
жюри, конкурсные мероприятия, включая отбор лауреатов и победителей, а также
финансирование конкурса.
1.3. Организационно–техническое
сопровождение
конкурса
обеспечивают
общеобразовательные учреждения – ресурсные центры МОУ - СОШ № 3 и МОУ СОШ № 9 г. Аткарска, а также другие образовательные организации г. Аткарска.
1.4. Девиз конкурса: « Учитель, дорожи призванием своим!».
2. Участники конкурса.
2.1. Принять участие в конкурсе могут педагогические работники общеобразовательных
учреждений . Педагогический стаж и возраст участников не ограничивается.
2.2. Участие в конкурсе является сугубо добровольным.
2.3. Выдвижение кандидатов на муниципальном уровне может происходить:
 посредством самовыдвижения;
 любым лицом, группой лиц или организацией, непосредственно знакомых с
педагогической деятельностью кандидата и ее результатами.
Каждое образовательное учреждение самостоятельно решает, какую процедуру взять за
основу выбора своего представителя для участия в конкурсе. Функцию жюри может взять на
себя педсовет образовательного учреждения.
Согласие претендента на выдвижение его кандидатуры для участия в конкурсе обязательно.
Участником областного конкурса может быть победитель конкурса муниципального уровня, а
также претенденты, участвующие в конкурсе посредством самовыдвижения.
2.4. Представление материалов участников конкурса:
2.4.1. Для участия в конкурсе администрация общеобразовательного учреждения направляет
в оргкомитет следующие материалы:
 заявление участника муниципального конкурса по образцу (приложение № 2) ;
 информационную карту участника муниципального конкурса
( приложение № 3).
2.4.2 Прием материалов осуществляется ответственным лицом оргкомитета.
2.4.3 Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их
оформлению, а также поступившие с нарушением сроков.
2.4.4. Материалы, представляемые на муниципальный конкурс, не возвращаются.
3. Конкурсные мероприятия
3.1. Для участников конкурса проводится установочный семинар.
3.2. Муниципальный конкурс проводится в два этапа. Последовательность выполнения
участниками конкурсных мероприятий определяется жеребьевкой.
3.3. Конкурсные мероприятия первого этапа
1 этап –очно-заочный.
Проводится экспертиза представленных материалов (заявление, анкета, интернет –
ресурс(персональный сайт участника).
«Интернет-ресурс». Участники конкурса размещают на личном интернет-сайте, блоге и т. п.
учебные, методические и (или) иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт
работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети
Интернет.
Оцениваются интернет-ресурсы участников по 5-балльной системе. Жюри оценивает
интернет-ресурсы участников по следующим критериям:
-дизайн;
-структура и навигация;
- интерактивность;
- информативность;
- содержание сайта;
- популярность сайта.
3.4 Конкурсные мероприятия второго этапа
 Визитная карточка (творческая самопрезентация).
Визитная карточка (до 10 минут) не является конкурсным мероприятием, представляет
собой творческое самопредставление в свободной форме с использованием любых форм
презентации. Допускается участие группы поддержки конкурсанта (коллеги, обучающиеся
и/или их родители, иные заинтересованные лица).
 Учебное занятие
(30 минут) должно отражать метапредметный подход и
междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и
надпредметные компетентности. Конкретная тема учебного занятия для каждого
участника определяется за неделю до проведения конкурсного испытания в
результате знакомства с классом и классным журналом, где отображено
прохождение программы (участник конкурса сам выбирает класс).
Критерии оценивания:
 глубина раскрытия темы, оригинальность методических приемов;
 умение организовать использование обучающимися разных типов и видов
источников знаний;
 умение организовать взаимодействие обучающихся между собой;
 умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую
интенсивность деятельности обучающихся;
 глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
 Самоанализ занятия (10 мин.).
Критерии оценивания: наличие в анализе
- общей характеристики урока: целей ( с обоснованием), задач, темы и /или проблемы;
вида урока, его связи с предыдущими и последующими уроками;
- обоснования избранной структуры и хода урока;
- анализа соответствия подбора учителем средств обучения целям и задачам урока,
реальным особенностям класса и специфике материала урока;
- информации об инновационных подходах к организации учебного процесса,
реализованных в ходе урока;
- анализа успехов и недостатков урока, возможных изменений и выводов.
Разговор с обучающимися (20 мин) – это обсуждение с учащимися актуального для
них вопроса в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения, возрастной
и количественный состав группы учащихся определяются участниками конкурса на
установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения выбирают учащиеся на основе
списка возможных вопросов. Представитель учащихся озвучивает выбранный вопрос перед
началом разговора.
Критерии оценивания:
 глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;
 умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;
 умение организовывать взаимодействие обучающихся между собой;
 умение слушать, слышать и понимать позиции обучающихся, адекватно и
педагогически целесообразно реагировать на них;
 умение включить каждого обучающегося в обсуждение.
 «Методическое объединение» (20 мин + 10 мин на вопросы членов жюри) – это
устное описание конкурсантом используемых технологий, приемов, методов
работы с обязательным представлением видеофрагментов учебного занятия (не
более 5 мин.), демонстрирующих профессиональный педагогический опыт,
сформировавшийся при взаимодействии с участниками образовательного
процесса, гражданскими и социальными институтами. Конкурсное задание
оценивается очно.
Критерии оценивания:
- умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в
своей профессиональной деятельности;
- общая и профессиональная эрудиция;
- культура публичного выступления;
- умение взаимодействовать с аудиторией;
- соответствие содержания описательной и практической части;
- рациональное распределение и использование времени.
 Беседа с родителями (20 минут).
Беседа с родителями – обсуждение педагогической ситуации, требующей принятия
решения, с родителями учащихся. Конкретная ситуация для обсуждения выбираются
родителями из предложенного списка непосредственно перед началом беседы.
Критерии оценивания:

умение выявить и сформулировать педагогическую проблему;

умение найти и предложить пути решения;

умение взаимодействовать с родителями;

участие в принятии коллективного решения.
4. Жюри и счетная комиссия конкурса
4.1. Для оценивания конкурсных мероприятий создается жюри. В его задачи входит:
 выработка критериев оценки конкурсных испытаний;
 оценка всех видов испытаний на конкурсе.
В состав жюри входят представители общественных организаций, культуры и образования,
родители. Состав жюри утверждается приказом управления образования администрации
Аткарского МР. По каждому конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные
ведомости.
4.2. Для проведения жеребьевки, подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам
выполнения участниками конкурсных заданий, организации подсчета баллов, набранных
участниками конкурса в конкурсных мероприятиях, создается счетная комиссия.
4.3. Состав счетной комиссии утверждается приказом управления образования
администрации Аткарского МР .
5. Оргкомитет конкурса.
5.1. Для организации и проведения муниципального конкурса создается оргкомитет. В его
задачу входит координация деятельности всех участников конкурса, осуществление
согласованной действий в проведении этапов конкурса.
5.2. Муниципальный оргкомитет определяет порядок, форму, место и дату проведения
муниципального конкурса, список участников, составляет график проведения конкурсных
мероприятий.
5.3. Состав муниципального оргкомитета утверждается приказом управления образования.
6. Определение победителя и лауреатов конкурса
6.1. Жюри оценивает выполнение конкурсных мероприятий первого и второго этапов в баллах
в соответствии с критериями, утвержденными Оргкомитетом конкурса.
6.2. Победитель конкурса награждается Почетной грамотой управления образования
администрации Аткарского МР. Лауреаты муниципального конкурса награждаются дипломами.
Победитель, занявший первое место, представляет
муниципальный район на
региональном конкурсе «Учитель года -2014».
7. Награждение лауреатов и победителей конкурса
7.1. Объявление результатов конкурса, награждение лауреатов и победителей конкурса
осуществляются на торжественном мероприятии.
7.2. Победитель и лауреаты конкурса привлекаются к общественной работе в системе
образования при проведении методический и торжественных мероприятий.
8. Финансирование конкурса
Для проведения конкурса допускается привлечение внебюджетных и спонсорских средств.
Приложение № 2 к приказу
управления
образования
от
31.12.2014 № 447
В оргкомитет муниципального этапа
Всероссийского конкурса
«Учитель года-2015»
________________________________________________
Фамилия, имя, отчество (в родительном падеже) учителя
_______________________________________________
(наименование учебного предмета)
_______________________________________________
(наименование ОУ)
_______________________________________________
(наименование субъекта РФ)
Заявление
Я, ______________________________________________________________________,
(фамилия, имя, отчество)
Даю согласие на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года
– 2015) и внесение сведений , указанных в информационной карте участника конкурса,
представленной ________________________________________________________,
(наименование ОУ)
в базу данных об участниках конкурса и использование, за исключением разделов 7-9
(«Контакты», «Документы», «Личные банковские реквизиты»), в некоммерческих целях для
размещения в Интернете, буклетах и периодических изданиях с возможностью редакторской
обработки.
«____» _________________20_____г.
_______________
(подпись)
Образец представления
участника муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2015»
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
(бланк организации)
выдвигает ___________________________________________________________ __
(фамилия, имя, отчество участника конкурса)
___________________________________________________________
(занимаемая должность и место работы участника конкурса)
к участию в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года – 2015».
Личный интернет-ресурс участника муниципального этапа Всероссийского конкурса
«Учитель года – 2015» :
____________________________________________________________
(интернет-адрес ресурса)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________
(краткое описание общественно значимых действий участника конкурса)
Руководитель ______________ ____________
должность
подпись
М. П.
___________________
расшифровка подписи
Приложение № 3 к приказу управления
образования от 31.12.2014 № 447
Информационная карта участника муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года – 2015»
Город / район
Фамилия
Имя
Отчество
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
Название образовательного учреждения (по уставу)
Должность (по штатному расписанию)
Преподаваемые предметы
Квалификационная категория
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения
анкеты)
Педагогический стаж работы в данном образовательном учреждении
(полных лет на момент заполнения анкеты)
Преподавательская деятельность по совместительству (укажите, где и в
каком качестве)
Классное руководство (укажите параллели в настоящее время)
Образование (укажите название и год окончания учебного
заведения, факультет)
Наличие ученой степени
Дополнительное образование (указать какое)
Стажировки (указать какие, где за последние три года)
Курсы профессиональной переподготовки (за последние 3 года)
Курсы повышения квалификации (за последние 3 года)
Правительственные награды (укажите название и год получения награды)
Отраслевые награды (укажите название и год получения награды)
Международные награды (укажите название и год получения награды)
Общественные награды (укажите название и год получения награды)
Звания (укажите название и год получения награды)
Членство в общественных организациях (укажите название и год
вступления)
Работа в органах государственной власти, муниципалитетах (укажите
название, годы работы, должность)
Семейное положение (укажите имя супруга (супруги) и его (ее) профессию)
Дети (укажите имя и возраст детей)
Хобби
Спорт, которым увлекаетесь
Чем Вы можете «блеснуть» на сцене?
Рабочий адрес
Домашний адрес
Рабочий телефон
Домашний телефон
Мобильный телефон
Факс
Рабочая электронная почта
Личная электронная почта
Адрес личного сайта в Интернете
Адрес школьного сайта в Интернете
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)
ИНН
Страховое свидетельство пенсионного фонда
1.
2
3
4.
5.
6.
7.
Ваше педагогическое кредо?
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие Вам?
Ваше заветное желание?
Ваши кумиры в профессии?
В чём, по Вашему мнению, состоит основная миссия победителя
конкурса «Учитель года»?
Какими инновациями можете поделиться с коллегами?
Ваши пожелания организаторам конкурса «Учитель года-2015».
Приложения
Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами ( не более
500 слов)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:
_______________
___________________
подпись
расшифровка подписи
«____» _____________ 2015 г.
Подборка фотографий
1. Портрет 9х13 см
Фотографии предоставляются в бумажном
2. Жанровая ( с учебного занятия,
варианте и в электронной копии на компакт –
внеклассного мероприятия,
диске в формате ..... с разрешением 300 точек
педагогического совещания и т.п.)
на дюйм без уменьшения исходного размера.
3. Дополнительные жанровые фотографии
( не более 5)
Материалы участника.
Не публиковавшиеся ранее авторские
Представляется на компакт – диске в
статьи и разработки участника, которые формате «дос» в количестве не более пяти.
он хотел бы опубликовать в средствах
массовой информации.
Приложение № 4
к приказу управления
образования от 31.12.2014г. № 447
Состав Оргкомитета :
1. Копенкина Н.В., врио начальника управления образования администрации Аткарского
муниципального района, председатель оргкомитета
2. Симонова О.В, заместитель начальника управления образования администрации Аткарского
муниципального района, председатель оргкомитета
- материально – техническое, финансовое и транспортное обеспечение конкурса;
3. Петличенко Л.И.- директор МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района,
заместитель председателя оргкомитета
- организационно – методическое сопровождение конкурса;
4. Осипова О.Н., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района, секретарь
конкурса
- оформление и ведение документации по конкурсу, подготовка критериев оценки и протоколов
конкурсных мероприятий.
Члены оргкомитета:
1. Вдовенко А.В., методист МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
- организационно-методическое сопровождение конкурса;
2. Дусаева Э. Н. , директор МОУ-СОШ № 3 г. Аткарска, организационно –техническое
сопровождение конкурса;
3. Еськова С.А., методист МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
- организационно-методическое сопровождение конкурса;
4. Жилкина Ф. С., директор МОУ-СОШ № 9 г. Аткарска, организационно –техническое
сопровождение конкурса;
5. Карташова Н.И., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
- организационно-методическое сопровождение конкурса;
6. Логинова Е.С., главный специалист УО администрации Аткарского муниципального района
- участие в работе жюри, посещение всех конкурсных мероприятий.
7. Малянова И.М., директор МОУ ДОД ЦДТ Аткарского муниципального района
-праздничное оформлении зала и подготовка торжественного мероприятия по подведению
итогов конкурса;
8. Молчанова Н.В., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района,
- организационно-методическое сопровождение конкурса, составление графиков проведения
конкурсных мероприятий;
9. Родионова А.А., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
- участие в работе жюри, посещение всех конкурсных мероприятий.
Приложение № 5
к приказу управления
образования
от 31.12.2014 г. № 447
Жюри конкурса:
Председатель жюри - Копенкина Н.В., врио
муниципального района.
начальника
УО администрации Аткарского
Заместитель председателя жюри - Симонова О.В., заместитель начальника управления
образования администрации Аткарского муниципального района
Члены жюри:
1. Евдошенко Т.В., председатель горкома профсоюза работников образования и науки
Аткарского муниципального района;
2. Еськова С.А., методист МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района;
3. Карташова Н.И., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
4. Логинова Е. С. ,главный специалист УО администрации Аткарского муниципального
5. Молчанова Н.В., методист МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района;
6. Петличенко Л.И., директор МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района;
7. Родионова А.А., методист МУ « ОМЦ УО» Аткарского муниципального района;
Приложение №6
к приказу управления
образования
от 31.12.2014 г. № 447
Состав счетной комиссии:
1. Вдовенко А.В., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района;
2. Осипова О.Н., методист МУ «ОМЦ УО» Аткарского муниципального района
9.30 – 10.00
10.00- 10.30
10.30 – 12.00
9. 00 -9.15
9.15 – 12.15
12.30 – 12.45
9.00 – 12.00
12.00 -12.30
8.45 – 9.00
9.00 – 11.00
11.00 – 11.30
8.45 – 9.00
9.00 – 11.00
11.00 – 11.30
9.00 -12.00
14.00 – 15.00
Муниципальный конкурс «Учитель года – 2015»
ПРОГРАММА
3 февраля 2015 ГОДА
Регистрация участников конкурса. Жеребьевка
порядка выступления в конкурсном задании
«Визитная карточка».
Торжественное открытие муниципального конкурса
«Учитель года – 2015»:
- Музыкальное приветствие МОУ ДОД ЦДТ.
- Приветственное слово
1)главы администрации Аткарского МР А.А.
Решетникова;
2) начальника управления образования Н.В.
Копенкиной.
- Напутственное слово победителя муниципального
конкурса «Учитель года – 2014» Е.А. Скурихиной .
- Представление жюри и счетной комиссии.
Выполнение конкурсного задания «Визитная
карточка» (10 мин) без оценивания
5 февраля 2015 года
Регистрация участников конкурса. Жеребьёвка
Проведение конкурсного испытания
«Методическое объединение» ( 20 минут+ 10 минут
ответы на вопросы жюри ) по расписанию.
Работа жюри. Объявление итогов I конкурс. зад-я
10 -11 февраля 2015 года
Проведение конкурсного испытания «Учебное
занятие»( 30 мин + самоанализ 10 мин) по
расписанию уроков.
Работа жюри. Объявление итогов II конкурсного
задания
16 февраля 2015 года
Регистрация участников конкурса.
Проведение конкурсного испытания «Разговор с
обучающимися» ( 20 мин) по расписанию.
Работа жюри. Объявление итогов III конкурсного
задания
20 февраля 2015 года
Регистрация участников конкурса. Жеребьевка.
Выступления в конкурсном задании «Беседа с
родителями» (20 мин).
Работа жюри. Объявление итогов IV конкурсного
задания
25 февраля 2015 года
Работа жюри по оценке заочного этапа конкурса
«Интернет – ресурс» (оценка персонального сайта)
участников конкурса
28 февраля 2015 года
Торжественная церемония закрытия
муниципального конкурса «Учитель года – 2015»:
- Музыкальное приветствие МОУ ДОД ЦДТ
- Объявление итогов конкурса;
- Церемония награждения;
- Работа со СМИ.
МОУ СОШ № 9
г.Аткарска
(актовый зал)
МОУ СОШ № 3 г.
Аткарска
МОУ СОШ № 9 г.
Аткарска
МОУ СОШ № 3 г.
Аткарска
МОУ СОШ № 9 г.
Аткарска
МОУ СОШ № 3
МУ «ОМЦ УО»
Аткарского МР
МОУ СОШ № 9
(актовый зал)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа