close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Занятия начинаются не позднее 1 сентября и заканчиваются 31 мая;
- Численный
состав творческого объединения определяется на основании образовательных программ в
зависимости от возраста учащихся, года обучения, специфики, деятельности творческого
объединения, условий работы;
Учитывая особенности и содержание работы творческого объединения, исходя из
педагогической целесообразности, педагог может проводить занятия со всем составом
творческого объединения, по звеньям, индивидуально; может вести индивидуальные занятия
с детьми-инвалидами по месту жительства;
-продолжительность занятий устанавливается в зависимости от возрастных и психологофизиологических особенностей учащихся, допустимой нагрузки. Для дошкольников и детей 6
лет продолжительность одного занятия без перерыва может составлять 35 минут, для детей
младшего, среднего, старшего возраста - 45 минут;
-При
осуществлении
деятельности
т/о
необходимо
соблюдать правила
техники
безопасности и санитарно-гигиенические требования, своевременно проводить инструктаж по
технике безопасности;
-При приёме в физкультурно-оздоровительные, хореографические объединения необходимо
медицинское заключение поликлиники о здоровье учащихся.
3. Программное обеспечение
-Педагоги разрабатывают образовательные программы с учётом опыта работы,
возможностей и окружающей и социальной среды, или могут работать по примерным
программам по дополнительному образованию.
-Для
творческих объединений второго, третьего и более лет обучения педагог составляет программу
отдельно для каждого года обучения.
-Программа реализуется педагогом через
календарно-тематический план занятий, который составляется на весь учебный год или
учебное полугодие. -Учащиеся, показавшие высокий уровень достижений и результатов,
могут заниматься по индивидуальным программам.
4. Работа в каникулярное время
-В период каникул творческие объединения работают по специальному расписанию.
5. Работа с семьёй
-Педагог работает в тесном контакте с родителями, проводит родительские собрания,
открытые занятия, консультации, анкетирование родителей, участвует в проведении
совместных дел учащихся и родителей.
- Педагог знакомит учащихся и родителей с
работой психолога по выявлению способностей обучающихся, изучению их интересов и
склонностей.
6. Органы самоуправления в т/о
-Работа учащихся в т/о строится на принципах сотрудничества и
самоуправления, сочетания коллективной и индивидуальной деятельности
учащихся.
-Все вопросы деятельности т/о обсуждаются на собрании обучающихся.
-В творческих объединениях проводится планирование и подведение итогов
деятельности.
-В творческих объединениях действуют постоянные и временные органы
самоуправления: совет группы, совет дела, творческие и инициативные
группы по подготовке и проведению коллективных дел.
7. Воспитательная работа
-Творческое объединение участвует в общих делах воспитанников школы, выполняет задания
по подготовке к праздникам, конкурсам, выставкам. -Воспитанники творческого объединения
участвуют в реализации различных программ и движений, в общественно-полезной и
благотворительной работе. -Воспитанники старшего возраста могут проводить занятия с
обучающимися младшего и среднего возраста, с учащимися 1 года обучения в присутствии
педагога.
8. Документация творческого объединения
Творческое объединение имеет:
1 .Положение о творческом объединении.
2.Образовательную программу, календарно-тематический план на учебный
год
3.Расписание работы педагога.
4.Журнал учёта работы и проведения индивидуальных занятий.
9.Материально-техническая база творческого объединения
МОУ « Лиманская СОШ №1», на базе которого создаётся творческое объединение,
представляет учебные кабинеты, залы для образовательно-воспитательного процесса,
организации выставок и мероприятий. Школа представляет имеющиеся технические средства,
инвентарь и оборудование.
Обеспечивает необходимые условия для работы т/о в соответствии с установленными
правилами техники безопасности и санитарно-гигиеническими требованиями.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа