close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ СОШ № 6
__________ Е.В.Грищенко
«____»___________2014 г.
ПЛАН РАБОТЫ
библиотеки
МБОУ СОШ № 6
х. Танцура Крамаренко
Тимашевского района
на 2014/2015 учебный год
План утвержден на заседании
педагогического совета № 1
«___» августа 2014 год
1. АНАЛИЗ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ ЗА 2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Работа библиотеки МБОУ СОШ №6 в 2013 – 2014 учебном году была
подчинена реализации первостепенной задачи –
воспитание культуры
чтения, приобщение к чтению как основному виду познавательной
деятельности
в
форме
проведения
досуга,
содействие
повышению
образовательного уровня.
А так же ориентируясь на задачи, стоящие перед образовательным
учреждением школьная библиотека строила свою работу по таким
направлениям, как:
 Содействие качеству выполнения всех видов работ учителей и
учащихся
над
проблемой
«Педагогическая
поддержка
самореализации учащихся в условиях сельской школы».
 Обеспечение многообразия содержания образовательного процесса
путем
оперативного,
библиотечного
и
качественного
комплектования
фонда,
информационно-библиографического
обслуживания читателей.
 Развитие познавательной и творческой активности читателей,
воспитание культуры чтения, приобщение к чтению как основному
виду познавательной деятельности в форме проведения досуга.
 Организация в различных формах пропаганды книги и чтения,
координация деятельности с руководителями детского чтения,
приобщение детей к ценностям семейного чтения.
 Всемерное содействие повышению методического, педагогического
мастерства учителей, путем пропаганды педагогической литературы
и информации о ней.
 Содействие различными формами и методами библиотечной работы
самообразованию учащихся и педагогов, обеспечению литературой
их социальных и культурных потребностей.
 Посредством
лучших
образцов
краеведческой
литературы
воспитание любви к родному краю; изучение традиций, культуры
кубанцев.
Приоритетным направлением в работе библиотеки в 2013-2014
учебном году являлась работа библиотеки по реализации программы чтения
«Книги на все времена» на 2013-2015г.
Опираясь на данные направления работа школьной библиотеки в
прошедшем учебном году включала в себя реализацию:
 Библиотечно-библиографического
и
информационного
обслуживания учащихся, их родителей и педагогического
коллектива школы;
 Воспитание у детей
любви к книге, чтению; формирование
потребности в систематическом чтении.
 Создание системы организации и проведения библиотечных
уроков и мероприятий;
 Более активного использования CD и видео документов;
 Расширения базы данных электронного каталога библиотеки;
 Наглядно-иллюстративного
оформления
библиотеки,
библиотечных мероприятий;
 Увеличения выпуска информационно-библиотечной продукции.
Основная
цель
библиотеки:
воспитание
культуры
чтения,
приобщение к чтению как основному виду познавательной деятельности в
форме проведения досуга, содействие повышению образовательного уровня.
Задачи библиотеки:
 Воспитание у детей информационной культуры; любви к книге, чтению;
умения
пользоваться
систематическом чтении.
библиотекой;
формирование
потребности
в
 Пропаганда лучших образцов классической художественной литературы.
 Информационное обеспечение педагогического коллектива школы и
учащихся, занимающихся самообразованием, помощь в выборе жизненных
ценностей.
 Помощь в формировании полноценной, социально активной личности,
воспитание патриотизма, нравственных начал, гуманности, формирование
экологического самосознания.
 Работа по формированию, сохранности и эффективному использованию
библиотечных фондов.
Основные функции библиотеки:
1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует
и хранит библиотечно-информационные ресурсы.
2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся
библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу
библиотечно-информационных
ресурсов,
обеспечивает
доступ
к
удаленным источникам информации.
3. Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические
материалы
по
основам
информационной
культуры
пользователей,
алгоритмы и технологии поиска информации.
4. Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной
культуры для различных категорий пользователей.
5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма
по отношению к государству, своему краю и школе.
6. Социальная
пользователей
–
библиотека
к
содействует
самообразованию
и
развитию
адаптации
в
способности
современном
информационном обществе.
7. Просветительская - библиотека приобщает учащихся к сокровищам
мировой и отечественной культуры.
8. Координирующая – библиотека согласовывает свою деятельность со всеми
подразделениями МБОУ, другими библиотеками
В 2013/14 учебном году школьная библиотека принимала участие в
районных совещаниях и семинарах. Выступала на РМО с темой. «Поддержка
и продвижение чтения. Мониторинг читательской активности». Так же
принимали участие в диспутах по волнующим вопросам таким как: «Работа
с Федеральным перечнем учебных изданий для учреждений общего среднего
образования на 2014/2015 уч. год».
Н.Н.Воронцова
приняла
участие
в
заочной
краевой
научно-
практической конференции "Федеральный перечень 100 "книг" как способ
формирования и развития читательской компетентности школьников,
организованной краевым институтом дополнительного профессионального
педагогического образования. Работа Н.Н.Воронцовой вошла в число 8
лучших докладов и опубликована на сайте ККИДППО
Основное направление работы школьной библиотеки на 2014/15
учебный год: Работа библиотеки по реализации программы чтения «Книги
на все времена»
Анализируя
статистические
данные
на
01.07.2013,
можно
охарактеризовать библиотечные показатели по следующим положениям.
Библиотечный фонд.
Работа с библиотечным фондом в прошедшем учебном году была
ориентирована по следующим направлениям:

Дальнейшее формирование фонда библиотеки (постановка на учет,
оформление подписки на периодические издания, списание ветхой
литературы);

Формирование общешкольного заказа на учебники;

Учет библиотечного фонда;

Работа по сохранности библиотечного фонда.

На 01.07.2014 объем фонда художественной и отраслевой литературы
– 4785 экз., объем фонда учебной литературы – 4203 экз.
Важнейшим условием правильного выбора учебной литературы
является своевременная совместная проработка «Бланка заказа учебников и
учебных
пособий»
библиотекарем,
учителями-предметниками,
администрацией и методистом района по фондам школьных библиотек. В
истекшем учебном году
обновился фонд учебников. Устаревшие по
содержанию и невостребованные учебники были списаны с баланса
школьной библиотеки, а вновь прибывшие поставлены на баланс.
Политика администрации школы, направлена на 100% обеспечение
учащихся учебниками нового поколения в ходе образовательного процесса и
поэтому ежегодно происходит закупка учебной литературы. Учащиеся 1-4
обеспечены на 100% и учебниками одного часа: технология, музыка, ИЗО,
физическая культура.
К сожалению, обновленный фонд учебников продолжает нести потери.
Порча или потеря книг – это единичные случаи, но они имеют место. В этом
году на момент сбора учебников замечания получили учащиеся 2а (учитель
Якунина Е.В.), 3а (учитель Орашанова И.Ф.) 5 класса (кл.руководитель
А.С.Житлов),
6б
кл.
(кл.руководитель
(кл.руководитель В.Н.Брит).
С.А.Коченкова
),
10
класса
Конечно, это не говорит о том, что в этих
классах не ведется работа. Ведется, например Орашанова И.Ф. И работа с
родителями, и индивидуальная работа с детьми, и самостоятельное
приведение учебников в надлежащий вид. Но проблемы пока остаются.
Будем работать дальше.
Неоднократно в индивидуальных беседах, на классных часах, на
педагогических совещаниях поднимался вопрос о сохранности учебников и
формах работы с ними. Но большая часть ответственности в регулировании
этого вопроса лежит на классных руководителях. Многие из них подходят к
вопросу сохранности учебников очень ответственно. Заслуживает внимания
и положительной оценки работа следующих классных руководителей:
Шконда Т.А.,
Михайловской Л.В.,
Лейхнер А.В., Объедковой В.И.,
Григорян Т.М.. Хорошо организованные процессы получения и сдачи
учебников на класс, сверки в течение года, аккуратное оформление
ведомости выдачи учебников учащимся, регулярная работа по проверке
состояния учебников эта та работа, которую вышеназванные руководители
выполняют ответственно.
Положительный эффект в регулировании сохранности учебного фонда
имеет традиция по прекращению выдачи учебников по наименованиям
классам-должникам. Это дает возможность вернуть в фонд библиотеки долги
за предыдущий учебный год.
В будущем учебном году работниками библиотеки планируется
усилить работу по сохранности фонда, особенно учебного.
Состояние основного фонда конечно оставляет желать лучшего.
В 2011 и 2012 г.г. на приобретение художественной литературы были
выделены деньги:
- школьной администрацией -16 и 25 тысяч.
- краевые -12 тысяч
- родительский комитет - 6 тысяч
Фонд качественно обновился. Но этого конечно недостаточно.
К сожалению, в 2013 году
литературы выделено не было.
денег на закупку художественной
В рамках месячника школьных библиотек
на призыв библиотеки
подарить книгу во время акции «Лучший подарок библиотеке – книга»
откликнулись и учащиеся школы и учителя. Было подарено 59 экземпляров.
Большое спасибо всем кто принял участие. Надеюсь, что эта традиция будет
продолжаться.
Обстановка в библиотеке с фондом периодики по прежнему радует.
Какой год подряд
закладывается на подписку – 50 тысяч рублей. Более
половину наименований периодических изданий адресовано детям. Именно
периодические издания выручают и при оформлении выставок, и при
изучении каких–то произведений, и при знакомстве с новинками литературы.
Положение библиотечного фонда в первую очередь влияет на итоговые
показатели книговыдачи. Книговыдача составила за 2013-2014 учебный год
–
9387 , посещений
-
5965.
Анализируя показатели книговыдачи и
посещений мы видим, что показатели выше, чем в прошлом учебном году.
Ежемесячный мониторинг читательских формуляров, который проводит
библиотека, показывает, что читательская активность во много раз возросла
не только среди учащихся начальной и старшей школы, но и ребята из 6-8
классов стали частыми гостями библиотеки.
Но хотелось значительного увеличения. Причиной не высоких
показателей является несколько фактов:
- кризис чтения;
- компьютеризация учебного процесса, который вытесняет интерес к
книге,
- изношенность основного фонда
Работа с читателями.
Количество читателей – 331 человек, из них учащихся – 319. Все
учащиеся являются читателями библиотеки. Систематическим чтением
охвачено 65% учащихся. Анализируя читательские формуляры можно
сделать вывод, что лидерами по числу посещений являются 2б,36, 6а,10,11
классы. Это объясняется большим количеством проводимых в библиотеке
уроков, библиотечных мероприятий с применением мультимедийных
средств.
Положительная
динамика
наблюдается
в
10-11
классах.
Библиотека ежегодно проводит конкурс «Самый активный читатель»,
«Самый читающий класс». Победители конкурса торжественно на линейке
награждаются грамотами от администрации школы.
Много активных читателей среди учителей. Это – Михайловская Л.В.,
Шконда Т.А., Григорян Т.М.,
показателей
среди
Евенко Н.П., Сергеенко Е.А. Снижение
учителей
объясняется
нехваткой
современной
методической и художественной литературы.
Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний,
справочно-библиографическая работа.
Данное направление работы школьной библиотеки основывается:
- на ведении справочно-библиографического аппарата (каталоги, картотеки,
рекомендованные списки)
- на ознакомлении всех читателей библиотеки с минимумом библиотечнобиблиографических
знаний
(знакомство
с
правилами
пользования
библиотекой, с растановкой фонда, с приемами работы СБА, со структурой
книги и др.)
- на проведении занятий по пропаганде ББЗ.
В прошлом учебном году такие занятия традиционно проводились по
плану,
утвержденному
администрацией
школы.
Из
заявленных
в
перспективном плане 20 тем в 16 классах – комплектах было проведено
библиотечных уроков – 20. Библиотечные уроки проводились совместно с
сельской
библиотекой,
классными
руководителями,
учителями
–
предметниками. Использование мультимедийной техники повышает уровень
библиотечных
уроков.
библиографических
Занятия
знаний,
по
проводимые
программе
библиотечно-
библиотекой,
дополняют,
расширяют знания детей, помогают на практике закрепить теоретический
материал.
Тематический план проведения библиотечных уроков адаптирован
читательским запросам и методическим установкам. Однако наибольшая
польза от данных занятий будет лишь при плановом проведении.
Наличие в библиотеке компьютера, принтера способствует повышению
качества и количества информационно-библиографической продукции. У
читателей популярностью пользуются буклеты, памятки, рекомендательные
списки, библиографические маяки.
В библиотеке для детей проходили обзоры новинок у книжной
выставки "Знакомьтесь: новинка", обзор новой прессы "Что принес нам
почтальон".
Проведены часы информации:
«Мы ждем тебя, Олимпиада!»
«Калейдоскоп профессий»
Разработанные библиографические рекомендательные списки:
«О дружбе, которой так не хватает»,
« Гайдару-салют!»
«Надо иметь чувства юмора»
«Книги, с которыми весело»
«Легендарный певец гор»
учат детей методам работы с литературой и помогают ориентироваться в
фонде библиотеки.
Информационную помощь детям оказывают библиотечные памятки
«Время выбирать!»,
«Не оступись!».
Юные читатели знают, что на информационных стендах «Школьная
библиотека», «Время читать!», «Для Вас, книголюбы» они найдут рекламу
предстоящих мероприятий, а также информацию о новинках.
Массовая работа.
Массовая работа библиотеки была представлена таким образом, чтобы
охватить
все
возрастные
группы
читателей,
а
также
использовать
многообразие форм работы.
За прошедший
учебный
год
массовая
работа
представила
организацию
 Книжных выставок - 45
 Бесед, обзоры – 42
 Вечеров, литературных гостиных, литературных праздников,
другие мероприятия – 47
Наиболее действенным способом привлечения детей к чтению
являются массовые мероприятия, проводимые библиотекой.
С целью нравственного, эстетического, интеллектуального развития
читателей, формирования грамотности, общей культуры, духовной основы
современного
человека,
его
творческого
пропаганды классической русской
потенциала
посредством
литературы школьным библиотекарем
была разработана программа библиотеки «Книги на все времена» на 20132014, 2014-2015 учебные годы.
стал перечень
Стимулом к созданию данной программы
«100 книг» по истории, культуре и литературе народов
Российской Федерации, рекомендуемых школьникам к самостоятельному
прочтению Министерством образования и науки Российской Федерации.
Программа была утверждена на педагогическом совете.
В рамках этой программы школьным библиотекарем, совместно
с
учителями и сельской библиотекой проходят массовые мероприятия по
пропаганде художественной литературы русских классиков из перечня «100
книг.
В этом учебном году для ребят начальных классов прошли встречи с
произведениями Н.Носова, А.Гайдара, В.Бианки, П.Бажова. Учащиеся 6-7
классов приняли участие в читательской конференции по творчеству
В.Крапивина, в литературном часе посвященном А.Алексину. Пятиклашки с
удовольствием обсуждали веселые рассказы В. Драгунского, творчески
подошли к изучению произведения Ю.Олеши «Три толстяка»: составляли
вопросы по страницам произведения, делали рисунки по сюжету сказки.
Учащиеся 8 классов познакомились с творчеством Расула Гамзатова,
Б.Васильева. Для многих ребят старших классов приятным открытием стало
творчество Р.Рождественского и Вероники Тушновой, после участия в часе
поэзии «Все начинается с любви», «За это можно все отдать».
Все эти мероприятия проходят в тесном сотрудничестве совместно с
сельской библиотекой, учителями начальных классов, литературы, истории.
Одна из ступеней их удачного проведения – это обязательное прочтение
ребятами рекомендуемых произведений. Список литературы, которую
необходимо прочитать учащиеся получают заранее. Формы мероприятий
различны. Это и обсуждения произведений, и литературный портрет, и час
поэзии, и литературные праздники. Все они сопровождаются справочнобиблиографическим и информационным обеспечением: Книжные выставки,
рекомендательные
списки,
цикл
библиографических
закладок,
библиографические маяки, презентации о жизни и творчестве писателей.
Много библиотека уделяет внимания патриотическому воспитанию.
Наиболее удачными оказались такие мероприятия:
«Непокоренный Ленинград» – урок реквием
«Всадник, скачущий впереди» - литературный час
«Подвигу мужества – память и честь» - час памяти Зои Космодемьянской
«Зови нас, память снова в 43-й…» - урок мужества,
«Сын Земли, влюбленный в звезды» - вечер-портрет
«Журавли Расула Гамзатова»- музыкально-поэтическая гостиная
«Честный труженик военной прозы» - вечер портрет Б.Васильева
Традиционной
выставки.
Всего
формой
за
пропаганды
учебный
год
в
книги
являются
библиотеке
книжные
организовано
45
наименований книжных выставок и стенды «Время читать» и «Школьная
библиотека»
В течение всего года функционируют книжные выставки «Календарь
знаменательных дат», «Золотые страницы классики» Выставки постоянно
обновляются и пополняются. Оформляя каждую новую выставку, хочется,
чтобы она привлекала читателей, «работала», а не пылилась. При разработке
книжной выставки важно не только чтобы она была яркой, красочной, но
чтобы она «говорила», будила активность и творчество читателей.
Особый интерес вызвали книжные выставки:
 «Святая должность на земле»

«Сын Земли, влюбленный в звезды»
 «Здравствуй, праздник новогодний»
 «Чародей малахитовых былей»
 «Зови нас, память снова в 43-й…»
 «Непокоренный Ленинград»
 «Жаркие. Зимние. Твои»
С большой активностью откликаются на все проводимые школьной
библиотекой
мероприятия
Т.А.Шконда,
И.Ф.Орашанова,
учителя:
Л.В.Михайловская,
Л.В.Кича.
А.В.Лейхнер,
Н.Г.Супрун,
В.В.Карпов,
Т.М.Григорян.
Индивидуальная работа
Библиотека СОШ №6 проводит планомерную индивидуальную работу
с детьми по пропаганде книги и чтения:

беседы при записи в библиотеку;

беседы во время выдачи литературы, информируя о новинках,
пропагандируя лучшую детскую литературу

выявление интересов и способностей ребенка;

рекомендация прочитать ту или иную книгу;

подбор необходимой литературу (по запросам) в читальном зале;

беседы с ребятами о прочитанной книге;

тематические подборки.
Для привлечения читателей к более активному чтению большую роль
играет реклама: в местной печати, на районных семинарах, на педсоветах, на
школьном сайте, на сайте управления образования, в библиотеке.
Формы рекламной деятельности: статьи в прессе, доклады и сообщения,
буклеты, списки, листовки, информация в Интернете.
Основные показатели за 2013/2014 учебный год:

в 2013/2014учебном году в СОШ № 6 – 318 учащихся;

число читателей – 331;

книговыдача – 9387;

число посещений – 5965;
2. ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ
ГОД
Цель: воспитание культуры чтения, приобщение к чтению как
основному виду познавательной деятельности в форме проведения
досуга, содействие повышению образовательного уровня.
Задачи:
 Воспитание у детей информационной культуры; любви к книге, чтению;
умения пользоваться библиотекой; формирование потребности в
систематическом чтении.
 Пропаганда лучших образцов классической художественной литературы.
 Информационное обеспечение педагогического коллектива школы и
учащихся, занимающихся самообразованием, помощь в выборе
жизненных ценностей.
 Помощь в формировании полноценной, социально активной личности,
воспитание патриотизма, нравственных начал, гуманности, формирование
экологического самосознания.
 Работа по формированию, сохранности и эффективному использованию
библиотечных фондов.
Основное направление работы школьной библиотеки
на 2014/15 учебный год
Продолжить работу библиотеки
по реализации программы чтения
«Книги на все времена»
Контрольные показатели на 2014/15 учебный год:
1. Количество читателей – 330;
2. Книговыдача – 7260;
3. Посещения – 5280.
Предлагаемый ниже план мероприятий предполагает изменения
некоторых пунктов в связи со школьными, районными или краевыми
корректировками плана работы.
Дата
3.ОБСЛУЖИВАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ.
ПРОПАГАНДА ЛИТЕРАТУРЫ.
РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ.
Название
мероприятия
Форма
Категория
читателей
Место
проведе
ния
Ответственные
Все группы
Б-ка
Н.Н.Воронцова
25.09.14
20.09.14
03.09.14
01.09.14
29.08.14
26.08.14
26.08.14
Сентябрь
«Великая война» - выставка
к 100-летию
I Мировой войны
Золотые страницы
классики
(к юбилею
А.Платонова)
Выставка
7-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Сто дорог – одна
твоя.
Выставка
Все группы
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Иван Поддубный –
российский
богатырь.
Час
6 кл.
информации в
рамках
всекубанского
классного часа
«Год культуры
–
история
Кубани
в
лицах»
Урок-реквием
8-10 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Б-ка
Без учебников,
друзья, нам
прожить никак
нельзя
беседа
1-11 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Т.М.Григорянучитель истории
Е.Н.Шемякова –
с/библиотека
Н.Н.Воронцова
Великая Победа
великой страны.
выставка
1-11 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
На сердце России
такие есть раны…
(Беслан)
27.09.14
27.09.14
27.09.14
Библ. урок
«Чудесная страна
библиотека»
знакомство
с
библиотекой
Все начиналось с Библ. урок
таблички, свитка,
бересты.
«Периодические
издания
для
старших
подростков»
Библ. урок
1 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
10 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Педагогическая
академия
01.10.14
02.10.14
06.10.14
14.10.14
15.10.14
выставка
Как прекрасен этот выставка
мир
01.10.1431.10.14
04.10.14
01.10.14
Октябрь
учителя
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Все группы
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Месячник школьных библиотек
«Да здравствует человек читающий!»
Дом, в котором линейка
любят книги.
1-11 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
1-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Мятежный парус выставка
Лермонтова.
1-11
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Люблю я цепи Конкурс чтецов
синих гор…»
5-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова,
учителя
литературы,
Е.Н.Шемякова
–
с/библиотека
«Мой крест несу я Вечер-портрет
М.Лермонтова
без роптанья…»
9-10 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова,
учителя
литературы,
Е.Н.Шемякова
–
с/библиотека
С
любовью
библиотеке!
- акция
17.10.14
24.10.14
24.10.14
27.10.14
27.10.14
29.10.14
29.10.14
30.10.14
3-7 кл
Золотые страницы
выставка
классики
(к юбилею
К.Булычева)
5 кл
Сто лет тому назад Литературное
путешествие по
произведениям
К.Булычева
Рекоменд. список 5-8
Миллион
по произведениям
приключений
К.Булычева
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Б-ка
Б-ка
Сергеенко Е.А.учитель
литературы,
Воронцова Н.Н.
Н.Н.Воронцова
Каждый
должен Библ. урок
разбираться,
как
же
с
книгой
обращаться
Библ. урок
Строение книги.
Элементы книги.
1 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
2 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
и Библ. урок
4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова-с/б
Семейному чтению Консультации
для родителей
- наше почтение
2-5 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Новые книжки – Б\гр обзор
девчонкам
и
мальчишкам.
5-10
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Все группы
Б-ка
Н.Н.Воронцова
ЗдорОвому – всё выставка-совет
здОрово!.
7-11кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
В книжной памяти выставка
мгновения войны
5-11
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Словари
словарики
10.11.14
03.11.14
03.11.14
Ноябрь
- Русь святая,
храни веру
православную.
выставка
17.11.14
24.11.14
24.11.14
26.11.14
26.11.14
Генерал Вперед
Выставкапортрет
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Книга, которой
зачитывалась вся
Россия»
Презентация
7-8 кл
книги
А.Ишимовой
«История
России
в
рассказах
для
детей»
Рекомендательн 1-11
ый список
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Т.М.Григорянучитель истории
Е.Н.Шемякова –
с/библиотека
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Библ. урок
3 кл.
Б-ка
С.Н.Подольских
с/б
11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Война, беда, мечта Обсуждение
произведения
и юность.
В.Кондратьева
«Сашка»
10-11
Б-ка
И.А.Фисун
учитель
литературы,
Н.Н.Воронцова
Новый
год
в выставка
обложке книжной
1-5 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
Я.Гримм)
1-4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Библ. урок
Методы
самостоятельной
работы
с
литературой
СБА библиотеки. Библ. урок
Каталожная
карточка.
9 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
8 кл.
Б-ка
Е.Н.Шемякова с/б
Полководец
Новатор
Журнальное
путешествие
Библ. урок
«Периодические
издания
для
старших
подростков»
1-11
23.12.14
23.12.14
22.12.14
19.12.14
18.12.14
16.12.14
Декабрь
Свет
звезды
Вифлеемской
обзор
–
29.01.15
27.01.15
20.01.15
16.01.15
15.01.15
3.01.15
3.01.15
Январь
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
А.С.Грибоедова)
5-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
У тебя есть выбор!
Час
8-11 кл.
профориентации
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Радуга профессий
Цикл
библиографичес
ких закладок
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Трудные шаги к
Великой Победе
Обсуждение
3-4 кл
прозведений
С.Алексеева
«От Москвы до
Берлина»
Библ. урок
5 кл.
Б-ка
Учителя
литературы,
Н.Н.Воронцова
Б-ка
Н.Н.Воронцова
10-11
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5-7 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова-с/б
С.А.Подольских
9 -10 кл.
Б-ка
Е.А Сергеенко.учитель
литературы,
Т.М. Григорян–
учитель истории,
Воронцова Н.Н.
Е.Н.Шемякова– с/б
Что за праздник
Рождество
Слайд-беседа
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
А.П.Чехова)
«Структура книги»
8-11 кл.
20.02.15
11.02.15
01.02.15
Февраль
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
Б.Л.Пастернака)
«Эта
память
о Час истории
Кубани нам с тобой
нужна»
Сила
подвига Урок-реквием
святого (А.Фадеев
«Молодая гвардия)
20.02.15
28.01.15
Сердцем
прикоснись к
подвигу
Рекомендательн. 5-11
список
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Словарь
раскрывает
секреты»
Библ. урок
6 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова-с/б
2-5
Б-ка
Н.Н.Воронцова
10-11 кл.
Б-ка
7 кл.
Б-ка
И.А.Фисун
учитель
литературы,
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
12.03.15
21.03.15
03.03.15
Март
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
П.П.Ерщова)
«Стихи
по- Литературный
солдатски скупые, вечер
негромкие…»
Журнальная
палитра
Библ. урок
26.03.15
25.03.15
24.03.15
23.03.15
«Библиотека, книга, я – неразлучные друзья»
Неделя детской книги
Праздник русской Литературный
сказки
(Конек- час
Горбунок)
4-5 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова –
с/библиотека
Люби
и
знай Обзор новинок 5-8 кл.
литературы
о
кубанскоий край
Кубани
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Читайка» с нами!
Презентация
журнала
«Читайка»
2-4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Секреты
рукоделия
Выставка
1-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Золотые страницы Выставка
классики
(к юбилею
Х.К. Андерсена
Д.И.Фонвизина)
1-4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
01.04.15
Апрель
–
08.04.15
17.04.15
20.04.15
24.04.15
27.04.15
Светлый праздник Выставка
души - Пасха
1-11кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
5-6 кл.
силы Обсуждение
произведения
Б.Полевого
«Повесть
о
настоящем
человеке»
Цикл
5-11кл.
Герои ушедшей
библиграфическ
эпохи
их закладок
Б-ка
Учителя
литературы,
Н.Н.Воронцова
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Воспитание
воли и духа
Библ. урок
4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Библиографически Библ. урок
е
списки
и
указатели»
8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова –с/б
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
М.Шолохова )
8-11кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Праздник
со Час памяти
слезами на глазах
5-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
9 кл.
Б-ка
Е.Н.Шемякова –с/б
5-7 кл.
8-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
2-5 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Художественное
оформление книги»
13.05.15
08.05.15
01.05.15
Май
«Работа
каталогами»
с Библ. урок
06.06.15
01.06.15
Июнь – август
Золотые страницы выставка
классики
(к юбилею
А.Твардовского )
«Лабиринты
лукоморья»
Турнир затоков
А.С. Пушкина
13.06.14
22.06.15
19.08.15
Новости с книжной обзор
полки
1-4 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Не гаснет памяти беседа
свеча
4-6 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
2-6 кл
Б-ка
Н.Н.Воронцова
на 1-4 кл.,
5-8 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
«Что принес нам Обзор новинок 1-4 кл.,
периодики
5-8 кл.
почтальон»
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Обзор
новых 1-4 кл.,
поступлений
5-11 кл.
Б-ка
Н.Н.Воронцова
Яблочный денек
Литературноигровая
программа
В течение года.
«Правила
пользования
библиотекой»
«Знакомьтесь,
новинки!»
Беседы
абонементе
4. СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА И
ИНФОРМАЦИОННАЯ РАБОТА БИБЛИОТЕКИ
1. Сопровождение
учебно-воспитательного
процесса
информационным обеспечением педагогов:
 совместная работа по составлению заказа на учебно методическую литературу;
 обзоры новых поступлений;
 подбор литературы в помощь проведению предметных
недель и других общешкольных и классных мероприятий;
 оказание помощи в подборе материала при работе над
методической темой школы;
 оказание помощи в подборе материала для подготовки
педагогических советов, заседан ий методобъединений.
2. Сопровождение
учебно-воспитательного
процесса
информационным обслуживанием учащихся:
 обслуживание читателей на абонементе;
 обслуживание читателей в читальном зале;
 подбор литературы для написания рефератов, докладов,
сообщений и т.д.;
 оказание помощи в подготовке к общешкольным и
классным мероприятиям;
 проведение индивидуальных и групповых библиотечных
занятий.
3. Информационное обслуживание родителей:
 предоставление информации о пользовании библиотекой
их детьми;
 оформление выставок для родителей на актуальные
темы;
 индивидуальная
работа
по
подбору
дополнительного
материала для учащихся начальной школы;
 выступление на родительских собраниях.
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ
1. Формирование
у
читателей
навыков
независимого
библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и
другими
носителями
информации
—
поиску,
отбору
и
критической оценке информации.
2. Способствование
средствами
формированию
культурного
наследия,
индивидуальной и массовой работы:
 беседы;
 диспуты;
личности
формами
учащихся
и
методами
 литературные игры;
 викторины;
 литературно-музыкальные композиции;
 библиотечные занятия и др.
3. Популяризация литературы библиотечными формами работы,
организация выставок и стендов и проведение культурно массовой работы.
4. Создание актива школьной библиотеки и совместная работа.
5. Работа с сельской библиотекой.
ПРОПАГАНДА ОСНОВ
БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
1. Ведение справочно-библиографического аппарата с учетом
возрастных особенностей читателей:
 каталоги;
 картотеки;
 рекомендательные списки.
2. Ознакомление
учащихся
с
минимумом
библиотечно -
библиографических знаний:
 знакомство с правилами пользования библиотекой;
 знакомство с расстановкой фонда;
 приемы
работы
со
справочно-библиографическим
аппаратом;
 ознакомление со структурой и оформлением книги;
 владение навыками работы со справочными изданиями и
т.д.
3. Проведение библиотечных уроков по пропаганде библиотечно библиографических знаний.
4. Составить план-график проведения библиотечных уроков.
5. ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ
№п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Содержание работы
Срок
Ответственн
исполнения
ые
1. Работа с фондом учебной литературы
Подведение итогов движения фонда.
Сентябрь
Диагностика обеспеченности учащихся
школы учебниками на 2014-15 учебный год.
Составление библиографической модели
Ноябрь
комплектования фонда учебной литературы:
а) работа с перспективными
библиографическими изданиями (прайслистами,
каталогами, тематическими планами
издательств, перечнями учебников и
учебных пособий, рекомендованных
Министерством образования и
региональным комплектом учебников);
б) составление совместно с учителямипредметниками заказа на учебники с учетом Май
их требований;
в) формирование общешкольного заказа на
По мере
учебники;
поступления
г) осуществление контроля за выполнением
сделанного заказа;
д) прием и обработка поступивших
учебников
Составление отчетных документов,
Сентябрь
диагностика уровня обеспеченности
учащихся учебниками.
Прием учебников по классам;
Май-июнь
Выдача учебников по классам
Августсентябрь
Информирование учителей и учащихся о
Августновых поступлениях учебников и учебных
сентябрь
пособий
Проведение работы по сохранности
2 раза в год
учебного фонда (рейды по классам с
подведением итогов)
Работа с резервным фондом учебников:
Сентябрь— ведение учета;
октябрь
— размещение на хранение;
— передача в другие школы.
Периодическое списание фонда с учётом
Май-Июнь
ветхости и морального износа
Октябрь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
2. Работа с фондом художественной литературы
Своевременное проведение обработки и
По мере
регистрации поступающей литературы
поступления
Обеспечение свободного доступа в
Постоянно
информационно-библиотечном центре
Выдача изданий читателям библиотеки
Постоянно
Соблюдение правильной расстановки фонда Постоянно
на стеллажах
Систематическое наблюдение за
Конец
своевременным возвратом в
четверти
информационно-библиотечный центр
выданных изданий
Ведение работы по сохранности фонда
Постоянно
Создание и поддержание комфортных
Постоянно
условий для работы читателей
Работа по мелкому ремонту
На
художественных изданий, методической
каникулах
литературы и учебников с привлечением
библиотечного актива
Периодическое списание фонда с учетом
Декабрь
ветхости и морального износа
Оформление новых разделителей:
В течение
— в читальном зале;
года
— полочные разделители по темам и
классам;
— оформление этикеток с названиями
журналов на шкафах в читальном зале;
— в книгохранилище;
— по новым отделам, по алфавиту с
портретами писателей.
Пополнение и редактирование каталогов и
В течение
картотек
года
3. Комплектование фонда периодики
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
Актив
библиотеки
Библиотекарь
Библиотекарь
Библиотекарь
1.
Оформление подписки на 1 полугодие 2015
года
Ноябрь 2014 Библиотекарь
2.
Оформление подписки на 2 полугодие 2015
года
Апрель 2015 Библиотекарь
6. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ.
САМООБРАЗОВАНИЕ
1. Работа по самообразованию с использованием опыта лучших
школьных библиотекарей:
 посещение семинаров;
 присутствие на открытых мероприятиях;
 индивидуальные консультации и т.д.
2. Регулярное повышение квалификации на курсах.
3. Совершенствование
традиционных
и
освоение
новых
библиотечных технологий.
4. Расширение
ассортимента
библиотечно -информационных
услуг, повышение их качества на основе использования
новых технологий:
 использование электронных носителей;
 создание видеотеки;
 создание аудиотеки и т.д.
ЧАСЫ РАБОТЫ:
8.00-15.00
обслуживание читателей
9.00 до 14.00
внутрибиблиотечная работа
с 8.00 до 9.00
с 14.00 до 15.00
выходной
суббота, воскресенье
последняя пятница каждого месяца
санитарный день
Библиотекарь
Н.Н.Воронцова
ПЛАН РАБОТЫ
БИБЛИОТЕЧНОГО АКТИВА
на 2014/2015 учебный год
№
п/п
Наименование мероприятия
Сроки
1
Планирование работы актива
Сентябрь
2
Проверка учебников
2 раза в год
3
Анализ формуляров
1 раз в четверть
4
Работа в книгохранилище
Последняя пятница
каждого месяца
Помощь и участие в массовых мероприятиях. По плану
Для этого:
5
 по классам проводить беседы, обзоры;
Постоянно
 принять активное участие в
Постоянно
обсуждении книг;
 помочь библиотекарю выявить
лучшего читателя, лучший читающий
класс.
До 25.05.2015г.
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА ДИРЕКТОРА И БИБЛИОТЕКАРЯ
№ п/п
Наименование мероприятия
Сроки
Ответственные
1.
Планирование работы библиотеки
Август
Библиотекари
2.
Контроль выполнения плана
библиотеки
1 раз в четверть
Директор
3.
Отчет о количестве читателей по
отдельным классам
До 20 ноября
Зав.библиотекой
4.
Контроль проведения библиотечных
уроков
По графику
Директор
5.
Контроль организации выставок к
юбилейным датам и оформлением
помещения библиотеки
В течение года
Директор
6.
Контроль комплектования и
организации книжного фонда и
фонда учебников
В течение года
Директор
7.
Регулярно проводить на педсоветах
библиографические обзоры новинок
методлитературы
По мере
поступления
Библиотекари
8.
Отчет о проделанной работе за
1 четверть
Ноябрьское
совещание
Зав.библиотекой
Директор
9.
Отчет о проделанной работе за
2 четверть
Январское
совещание
Зав.библиотекой
Директор
10.
Отчет о проделанной работе за
3 четверть
и план работы библиотеки на
весенние каникулы
Мартовское
совещание
Зав.библиотекой
Директор
11.
Отчет о проделанной работе за
4 четверть
Майское совещание
Зав.библиотекой
Директор
12.
Планирование работы на следующий
учебный год
В течение года
Директор
Директор МБОУ СОШ №6___________Е.В.Грищенко
Библиотекарь __________Н.Н.Воронцова
СОГЛАСОВАНО:
Директор МБОУ СОШ № 6
____________/ Е.В.Грищенко
Тематический план
библиотечных уроков на 2014-2015 учебный год
библиотеки МБОУ СОШ №6 х.Танцура Крамаренко
Классы
№
темы
Тема урока
I.
1
3
4
5
6
7
8
9
«Чудесная страна – библиотека» - знакомство
с библиотекой
«Каждый должен разбираться, как же с книгой
обращаться - правила обращения с книгой.
«Строение книги. Элементы книги»
«Журнальное путешествие»
«Словари и словарики»
«Художественное оформление книг»
«Все начиналось с таблички, свитка, бересты»
«Структура книги»
«Словарь раскрывает секреты»
VII.
VIII.
10
11
12
«Журнальная палитра»
«СБА библиотеки. Каталожная карточка»
«Библиографические списки и указатели»
IX.
13
X.
14
XI.
14
«Методы
самостоятельной
работы
литературой»
«Периодические издания для старших Н.Н.Воронцова
подростков»
«Периодические издания для старших Н.Н.Воронцова
подростков»
2
II.
III.
IV.
V.
VI.
Библиотекарь
Ответственные
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова-с/б
Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
Е.Н.Шемякова-с/б
Е.Н.Шемякова–с/б
Н.Н.Воронцова
с Н.Н.Воронцова
Н.Н.Воронцова
График проведения библиотечных уроков (по темам)
на 2013-2014 учебный год
Классы
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
Месяцы
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Т.1
Т.2
Библиотекарь
Т.14
Т.3
Т.5
Т.7
Т.4
Т.14
Т.11
Т.13
Т.8
Т.9
Т.10
Т.6
Т.12
Н.Н.Воронцова
Начальнику
управления образования
администрации
муниципального образования
Тимашевский район
С.И.Сацкой
КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ
МБОУ СОШ № 6 х.Танцура Крамаренко
НА 2014/2015УЧЕБНЫЙ ГОД
Класс
1
2
3
4
Итого:
Класс
5
6
7
8
9
Итого:
Класс
10
11
Итого:
Всего учащихся:
Начальная школа
Кол-во
Английский язык
40
27
27
35
35
35
35
137
97
Основное общее образование
Кол-во
Английский язык
35
35
26
26
44
44
22
22
34
34
161
161
Среднее (полное) образование
Кол-во
Английский язык
9
9
12
12
21
21
319
279
Директор МБОУ СОШ №6
Библиотекарь
Е.В.Грищенко
Н.Н.Воронцова
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа