close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
1
Содержание
№§
Наименование раздела
1. Анализ работы Управления образованием за 2014 год и основные
направления деятельности на 2015 год.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Общие показатели состояния системы образования муниципального образования
«Кезский район»
Обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений.
Развитие единой информационной образовательной среды.
Кадровое обеспечение образовательных учреждений.
Учебное книгообеспечение образовательного процесса.
Организация питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.
Модернизация системы дошкольного образования.
Система общего образования.
Государственная итоговая аттестация выпускников общеобразовательных
учреждений.
Итоги проведения всероссийской олимпиады школьников.
Работа с одаренными детьми.
Образование детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Система национального образования.
Развитие системы дополнительного образования детей.
Организация комплексной и системной работы по профилактике в
образовательных организациях.
Оздоровление и отдых учащихся.
Формирование духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания.
Управленческая деятельность.
Финансово-экономическая деятельность.
Общие выводы.
Приложение. Образовательные учреждения МО «Кезский район» (по состоянию на
декабрь 2014г.)
2. Приоритетные направления деятельности
Управления образованием на 2015 год.
3. Перечень вопросов, предлагаемых Управлением образованием для
рассмотрения на заседаниях постоянных комиссий (сессиях) Районного
Совета депутатов муниципального образования «Кезский район»
4. Перечень вопросов, предлагаемых Управлением образованием для
рассмотрения на заседаниях коллегии Администрации муниципального
образования «Кезский район»
5. Вопросы, выносимые для рассмотрения на Совете Управления
образованием.
6. Вопросы, выносимые для рассмотрения на совещаниях руководителей
общеобразовательных учреждений.
7. Вопросы, выносимые для рассмотрения на совещаниях руководителей
дошкольных образовательных учреждений
8. Организационно-аналитическая деятельность.
9. Районные и республиканские семинары, конкурсы, фестивали,
конференции, с педагогами
10. Районные и республиканские конкурсы, фестивали, конференции,
выставки с учащимися
11. Мониторинг исполнения действующего законодательства в сфере
образования
12.Годовая циклограмма системы организованных мероприятий
Управления образованием.
13. Организация взаимодействия Управления образованием и
подведомственных учреждений с предприятиями, организациями, органами
местного самоуправления и общественностью МО «Кезский район»
СПИСОК федеральных, региональных и муниципальных программ, в
реализации которых принимает участие Управление образованием
Страницы
1
1-3
3-7
8- 12
12- 17
17- 20
21- 22
22-28
28- 41
41-54
54-57
57-61
61-63
63-65
65-68
68-71
71-73
73-75
75-76
76-77
78-79
80
81
81
82-83
84-85
86-87
88-96
96-101
102-110
111-113
114-115
116
117-118
2
Администрации МО «Кезский район» в 2015 году
1. Анализ работы
Управления образованием за 2014 год
и основные направления деятельности на 2015 год
Деятельность Управления образованием Администрации муниципального
образования «Кезский район» в 2014 году, всех образовательных учреждений
района осуществлялась в рамках нового Федерального Закона от 29.12.2012 №
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», других нормативноправовых документов, определяющих функционирование и развитие системы
образования района.
Приоритетной целью развития системы образования МО «Кезский район»
в прошедшем учебном году являлось обеспечение доступного и качественного
дошкольного, общего и дополнительного образования.
Важнейшими направлениями в работе были:
- организация работы в условиях введения нового федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ, вступившего в силу с 1
сентября 2013 года;
- переход на федеральные государственные образовательные стандарты нового
поколения;
- осуществление комплекса мероприятий индивидуально-профилактической
направленности с различными категориями учащихся;
- подготовка и прохождение общеобразовательными учреждениями района
процедуры государственной аккредитации;
- совершенствование форм организации каникулярного отдыха, оздоровления и
занятости детей;
- развитие инновационной среды в образовательных учреждениях;
- реализация новых финансовых механизмов и организационных форм
деятельности образовательных учреждений.
§1. Общие показатели состояния системы образования муниципального
образования «Кезский район»
Тип, вид
Самостоятельные
дошкольные
образовательные
учреждения
Альтернативные формы
охвата детей
дошкольным
образованием:
- группы
кратковременного
пребывания
Количество
ОУ (ед.)
Количество
воспитанников,
обучающихся
(чел.)
Количество
педагогических
работников
(чел.)
15
1357
138
130
(при школах – 50,
8
(при школах – при детских садах
3,
– 80)
4
(при школах –
4,
при детских
3
при детских
садах -5)
- дошкольные группы при
общеобразовательных
учреждениях
Общеобразовательные
учреждения (дневные)
Специальные
коррекционные
учреждения (школаинтернат)
Учреждения
дополнительного
образования детей
садах – 0)
5
85
10
15
2595
340
1
65
37
1885
27
(без
совместителей)
3
В течение 2014 года сеть образовательных учреждений МО «Кезский
район» претерпела изменения. Часть образовательных учреждений подверглась
реорганизации в целях оптимизации неэффективных бюджетных расходов.
Динамику изменения сети можно изобразить следующим образом:
Дошкольные
Общеобразовательн Учреждения
Всего
образовательн ые учреждения
дополнительно образовательн
ые учреждения
го образования ых учреждений
детей
На
начал
16
16
3
35
о
2014г.
На
конец
13
16
3
32
2014г.
В течение года ликвидированы МБДОУ "Мысовский д /с" (д.Мысы),
МБДОУ д/с "Берёзка" (д.Новый Унтем), МБДОУ "Степанёнский детский
сад"(д.Степаненки). Для воспитанников ликвидированных детских садов
дошкольное образование предоставляется в дошкольных группах, открытых при
общеобразовательных учреждениях – МБОУ «Мысовская ООШ», МКОУ
«Новоунтемская СОШ» и МБОУ «Степаненская СОШ» соответственно. Кроме
того, к 01.09.2014 ликвидирован филиал МБОУ «Поломская СОШ №2» Кезского
района УР «Поломская ООШ».
Таким образом, система образования в конце 2014 года включает в
себя 32 учреждения образования, в том числе:
- дошкольные образовательные учреждения -13;
- общеобразовательные учреждения - 15:
- специальное общеобразовательное учреждение 8 вида – 1;
- учреждения дополнительного образования – 3.
В 2015 году Управлению образованием предстоит продолжить
мероприятия по реорганизации сети образовательных учреждений района в
целях решения задач повышения эффективности бюджетных расходов.
4
Социально-экономические показатели.
Финансирование системы образования
в МО «Кезский район»
Консолидированный бюджет отрасли
(млн.руб.)
Средняя заработная плата учителей (руб.)
Средняя заработная плата педагогического
работника дошкольного учреждения (руб.)
Средняя заработная плата педагогов
дополнительного образования детей (руб.)
Средние затраты на одного учащегося в год
Строительство и капитальный ремонт
Зданий образовательных учреждений,
требующих капитального ремонта
Введено объектов, всего –
Школ –
Детских садов / дошкольных групп Организация подвоза к месту учёбы
Количество автотранспортных средств,
предназначенных для перевозки
Количество школьных маршрутов
Число детей, охваченных подвозом
2012г.
2013г.
2014г.
277,2
325,5
358,1
16397
13169
21007
17093
22498
19230
10389
15765
18139
64912
74241
77988
4
3
11
0
1
0
1
1
1
0
17
17
18
28
340
28
346
30
362
§2. Обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений.
Обеспечение безопасности жизни и здоровья обучающихся, воспитанников
и работников учреждений в современных условиях является приоритетом
каждого образовательного учреждения. Безопасность образовательных
учреждений стала неотъемлемой частью их деятельности, обязательным
условием и одним из критериев эффективности деятельности образовательных
учреждений.
В 2014 году реализация мероприятий по обеспечению безопасности
образовательных учреждений осуществлялась в рамках действующей
муниципальной
целевой
программы
«Безопасность
образовательного
учреждения» на 2012-2014 годы. На безопасность образовательных учреждений
в 2014г. было выделено 749,1тыс. руб. Все учреждения обеспечены АПС,
произведены частичная замена и ремонт электрооборудования, огнезащитная
обработка
деревянных конструкций чердачных помещений в зданиях,
комплектование первичными средствами пожаротушения.
Образовательные учреждения района признаны готовыми к началу
учебного года и к работе в зимних условиях. Значительно улучшена
материально-техническая база учреждений образования. Все учреждения
оснащены канализацией, центральным водоснабжением и отоплением,
оборудованы кабинеты основ информатики и вычислительной техники. По
санитарно-эпидемиологическому благополучию к 1 группе относятся 5 ОУ:
Кезская СОШ №1, Кулигинская СОШ, Чепецкая СОШ, Кузьминская СОШ,
Кабалудская СОШ; ко 2 группе - 11 ОУ и 1 филиал: Мысовская ООШ,
Пажманская ООШ, Пужмезьская ООШ, Поломская СОШ, Гыинская СОШ,
Александровская СОШ, Кезская №2, Новоунтемская СОШ, Юскинская СОШ,
5
Удмурт-Зязьгорская НОШ, Озоно-Чепецкая школа-интернат, Степаненская
СОШ; к 3 группе 1 филиал -Тименская НОШ.
В ходе подготовки к 2014-2015 учебному году были проведены:
- частичная замена оконных блоков (МБДОУ «ЦРР д/с №3 «Улыбка»,
МБДОУ «ЦРР д/с №2 «Теремок», МБДОУ «Ладушки», МБОУ «Кулигинская
СОШ», МБОУ «Степаненская СОШ», МБОУ ДОД «Центр детского
творчества») на сумму 1524,4 тыс.руб.;
- ремонт учебных мастерских (МБОУ «Чепецкая СОШ») на сумму 525
тыс.руб;
- ремонт кровли (МБОУ «Кезская СОШ №1», МБОУ «Степаненская
СОШ») на сумму 2077, 205 тыс.руб .
В рамках реализации Комплекса мер по созданию в общеобразовательных
организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий
физической культурой и спортом в 2014 году из федерального бюджета
выделены средства в сумме 1273959 руб. на ремонт спортивных залов (МБОУ
«Александровская СОШ», МБОУ «Поломская СОШ №2», МБОУ «Кезская СОШ
№1», МБОУ «Кузьминская СОШ», «МБОУ «Чепецкая СОШ», МБОУ
«Кулигинская СОШ»), в МБОУ «Мысовская ООШ» класс перепрофилирован
под спортивный зал для занятий физической культурой. На оснащение
организаций спортивным инвентарем и оборудованием выделено 825,7 тыс. руб.
Текущий ремонт проведен во всех образовательных учреждениях. Общий
объем средств, направленных на подготовку образовательных учреждений к
новому учебному году:
Годы
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Федеральный
бюджет, тыс.
руб.
0
0
14660
4608
2099,7
Республиканский
бюджет, тыс. руб.
4827
3376
4263
4547
3709,1
Муниципальный Итого,
бюджет, тыс. руб. тыс. руб.
447
470
2558
2095
3582,4
5274
3846
21481
11250
9391,2
В 4 школах и 9 ДОУ имеются медицинские кабинеты, медицинское
обслуживание в ОУ организовано на основании договоров с БУЗ УР «Кезская РБ
МЗ УР». В 2014 году проведено лицензирование медицинских кабинетов 5
образовательных учреждений (МБОУ «Чепецкая СОШ», МБДОУ «ЦРР №2
«Теремок», МБДОУ «ЦРР №3 «Улыбка», МБДОУ д/с «Солнышко», МБДОУ д/с
«Семицветик»), где созданы все условия для работы медицинских работников.
Ежегодно специалисты проводят профилактические осмотры школьников,
диспансеризацию, осуществляют профилактику туберкулеза, своевременно
ставятся возрастные профилактические прививки.
В ходе медицинских
осмотров учащихся выявляются группы здоровья, физкультурная группа и
заболевания. Также определяются антропометрические данные. Ведется учет и
анализ заболеваемости детей, уровней физического развития, что позволяет
планировать профилактическую и медицинскую работу с детьми.
По предварительным итогам проведенной диспансеризации за 2014 год,
2660 школьников распределены по группам здоровья:
I - 473 учащихся (17,8 %), II – 1810 учащихся (68 %), III – 336 учащихся (12,6 %),
IV – 31 учащихся (1,2 %), V – 10 учащихся (0,4%).
6
Распределение по группам
здоровья
80
70
68
60
50
56 57
2012
40
2013
30
2014
20
25 24
17,8
10
15 1612,6
4 3 1,6
3
4
0
1
2
Анализ состояния здоровья детей за последние 3 года показывает увеличение
детей, относящихся ко 2 группе здоровья, уменьшения количества детей,
относящихся к 1, 3 и 4 группам здоровья.
По физкультурным группам:
Основная – 2174 учащихся ( 81,5 % );
Подготовительная – 400 учащихся ( 15,1 %);
Специальная - 75 учащихся (2,9 %);
Освобожденная – 11 учащихся (0,5 %).
Распределение по физкультурным группам
90
80
81,5
70
60
66 69
50
2012
40
2013
30
30
20
10
26
2014
15,1
3
4 2,9
1
1 0,5
0
основная
подготовительная
специальная
освобожденная
Количество учащихся с основной физкультурной группой увеличивается
из года в год. Использование новых технологий, правильное составление
расписания уроков, соблюдение СанПина, охват всех учащихся уроками
физической культуры и спортивными секциями и кружками положительно
влияет на сохранение здоровья детей. Поэтому в образовательных
учреждениях следует продолжать совершенствовать работу по сохранению
и укреплению здоровья детей, работу проводить со всеми участниками
образовательного процесса.
Во исполнение плана мероприятий Управления образованием по
обеспечению комплексной безопасности во всех образовательных учреждениях
7
были проведены различные тематические месячники: по пожарной
безопасности, гражданской защите, Месячник безопасности детей, месячник
«Внимание-дети!», Неделя электробезопасности, декадники, различные
конкурсы, викторины, оформлены тематические уголки по безопасности.
В 2014 году в учреждениях образования обучено 97 отдельных категорий
сотрудников, в том числе: по охране труда 47 человек, по пожарной
безопасности 10 человек, по обеспечению безопасного подвоза обучающихся 2
человека, по электробезопасности 40 человек.
Не менее важной составляющей обеспечения безопасности является
организация в образовательных учреждениях профилактической работы по
предупреждению детского травматизма.
Проблема детского и взрослого травматизма остаётся актуальной. Так и
предыдущий 2014 год нельзя назвать благополучным. В 2014 году в результате
несчастных случаев, произошедших во время образовательного процесса,
пострадало 20 детей в 9 образовательных учреждениях:
- 8 травм в МБОУ «Кезская СОШ №1» (6 - в спортивном зале, 2- в
кабинетах);
- 2 травмы в МБОУ «Кулигинская СОШ» (1- спортивный зал, 1-коридор
школы);
- 2 травмы в МСОУ «Озоно-Чепецкая школа-интернат» (1- комната
отдыха, 1- хоккейная коробка);
- 2 травмы в МБОУ ДОД «Кезская районная ДЮСШ» (1- спортивный зал,
1- хоккейная коробка);
- 2 травмы в МБОУ «Кезская СОШ №2» (во время прогулки – 1, в
коридоре школы во время перемены - 1);
- 1 травма в МБОУ «Александровская СОШ» (спортивный зал);
- 1 травма в МКОУ «Юскинская СОШ» (по дороге в школу);
- 1 травма в МБДОУ д/с «Солнышко» (групповая комната);
- 1 травма в МБДОУ «ЦРР д/с №2 «Улыбка» (прогулочная площадка).
Для улучшения ситуации по травматизму в образовательных учреждениях
необходимо взять на контроль организацию учебных занятий, провести
разъяснительную работу с учащимися по профилактике травматизма.
Статьей 40 Федерального закона «Об образовании в РФ»
на
образовательные учреждения возложена ответственность за организацию
8
перевозки обучающихся. В истекшем году перевозка учащихся до места учебы и
обратно осуществлялась
12 образовательными учреждениями по
30
маршрутам. Количество охваченных подвозом в 2014году - 362 человека. Все
маршруты обследованы, имеют разрешение на перевозку детей. В МСОУ
"Озоно-Чепецкая школа-интернат» и МБОУ ДОД "Кезская районная ДЮСШ"
автобусы используются по мере необходимости.
Организация перевозок учащихся
№ Название
2012год
2013год
2014год
1 Количество автобусов в
17
17
18
ОУ
2 Количество маршрутов в
28
28
30
ОУ
3 Количество
учащихся
340
346
362
занятых перевозкой
В 2014 году для организации безопасного подвоза детей два ОУ района - МКОУ
"Новоунтемская СОШ" и МБОУ "Кулигинская СОШ" получили новые
автобусы.
В 2015 году предстоит решить следующие задачи:
- во исполнение приказа Минтранспорта от 21.08.2013 г.№ 273 до 1
июля 2015 г. оборудовать все школьные автобусы тахографами;
оборудовать
образовательные
учреждения
системой
видеонаблюдения;
- своевременно выполнять предписания надзорных органов.
§3. Развитие единой информационной образовательной среды.
Развитие информационных и телекоммуникационных технологий в
образовании становится важнейшим условием модернизации образования.
Управлением образования
была продолжена работа по развитию
информационного
пространства
согласно
разработанной
Программе
информатизации общего образования МО «Кезский район», рассчитанной на
2011-2015 гг.
В учреждениях района реализуются проекты по информатизации АИС
«Электронная школа», АИС «Электронный детский сад», осуществляется прием
заявлений в школу в электронном виде (госуслуги), действуют официальные
сайты на Образовательном портале УР.
Реализация программных мероприятий позволила выйти на средний
показатель в районе - на 1 компьютер 9,8 учеников. Начальные классы,
обучающиеся по ФГОС, обеспечены комплектом интерактивного оборудования.
Все библиотеки оснащены компьютерами и МФУ. Однако в учреждениях
имеется компьютерная техника, которая морально и технически устарела и
требует замены.
В соответствии с государственным контрактом от 17.02.2014 года между
Министерством образования и науки Удмуртской Республики и ОАО
«Ростелеком», ОАО «Ростелеком» оказывает услугу по предоставлению доступа
к
сети
Интернет
образовательным
организациям
Удмуртской
9
Республики. Технически школы оснащены всеми устройствами для доступа
интернета. В школах имеется WiFi.
Скорость в госконтракте заявлена разная: в МБОУ «Кезская СОШ №1»
услуги сети Интернет доступны по выделенному оптоволоконному каналу связи
с пропускной способностью до 10 МБ/с, МБОУ «Кезская СОШ №2» до 6Мб/с,
МБОУ «Чепецкая СОШ», МСОУ «Озоно-Чепецкая школа-интернат» - до 1Мб/с,
остальные школы – до 128 кб/с. Зачастую скорость в учреждениях и того
меньше. На следующий год до 512 кб/с увеличится скорость в Новоунтемской
школе и Удм-зязьгорской начальной школе.
Эффективность использования сети Интернет в образовательном процессе
школами можно оценить по итогам мониторинга потребления трафика сети
Интернет. Низкий объем потребляемого трафика в МБОУ «Кабалудская СОШ»,
МБОУ «Степаненская СОШ», в том числе в филиале Тименская НОШ, МКОУ
«Юскинская СОШ» в структурном подразделении Удмурт - Зязьгорская
начальная общеобразовательная школа.
В рамках муниципального конкурса «Образовательное учреждение 2014
года» прошел районный конкурс «Муниципальная информатизация». Конкурс
был направлен на
поддержку и распространение практики в сфере
информационно-коммуникационных технологий на муниципальном уровне. В
конкурсе участвовали все образовательные учреждения района.
Оценка
деятельности образовательных учреждений осуществлялась по следующим
критериям: наличие программы по информатизации, заполняемость журналов в
АИС «Электронная школа», использование технологий дистанционного
обучения («Телешкола», сервисы Google, СДО Moodle, других), заполняемость
всех разделов сайтов на Образовательном портале, организация и проведение
семинаров по информатизации на базе школы, прохождение курсов педагогами
по использованию ИКТ в обучении, пополнение МТБ по информатизации,
наличие действующей локальной сети,
100%
установка антивирусных
программ на компьютерах, участие в конкурсах по использованию ИКТтехнологий. Выстроился следующий рейтинг учреждений:
№
Учреждение
баллы
рейтинг
1.
МБОУ «Кезская СОШ №1»
390
1
2.
МКОУ «Юскинская СОШ»
137
1
3.
МБОУ «Чепецкая СОШ»
134
2
4.
МБОУ «Кезская СОШ №2»
118
3
5.
МБОУ «Кулигинская СОШ»
103
4
6.
МБОУ «Кабалудская СОШ»
94
5
7.
МКОУ «Гыинская СОШ»
83
6
8.
МБОУ "Кузьминская СОШ"
73
7
9.
МБОУ "Степаненская СОШ"
68
8
10.
МКОУ "Пажманская ООШ"
39
9
11.
МБОУ «Александровская СОШ»
36
10
12.
МСОУ
"Озоно-Чепецкая
школа36
10
интернат"
13.
МБОУ "Пужмезьская ООШ"
19
11
14.
МБОУ "Мысовская ООШ"
18
12
15.
МБОУ "Поломская СОШ №2"
18
12
16.
МКОУ "Новоунтемская СОШ"
10
13
10
С 2011 года МБОУ «Кезская СОШ №1» определена как базовая школа по
информатизации образования и как районный информационный центр. Школа
работает в соответствии с планом реализации мероприятий для базовых школ по
внедрению информационно-коммуникационных технологий, согласованным с
АУ УР «РЦИ и ОКО». В 2014 году на базе данной школы проведены
обучающий семинар по модулю «Государственные и муниципальные услуги» в
системе в электронном виде»
для администраций
школ района
и
ответственных за прием заявлений в ОУ через систему исполнения регламентов
DIRECTUM; методический семинар «Организация работы с информационными
ресурсами школы» для администраторов сайтов образовательных организаций
Кезского района, в которых приняли участие 28 сотрудников школ, детских
садов и учреждений дополнительного образования; обучающие
курсы
«Основы компьютерной грамотности» для желающих повысить свой уровень
ИКТ (обучены 2 группы по 12 человек).
В образовательной деятельности большинство учителей района
используют интернет-ресурсы (тесты, презентации, конспекты уроков,
внеклассных мероприятий, готовые программы), но учителей, создающих
электронно-дидактические материалы и использующих их системно, мало.
На базе МБОУ «Чепецкая СОШ», МБОУ «Кулигинская СОШ», МБОУ
«КСШ №2», МБОУ «Кабалудская СОШ» были организованы для учителей
курсы повышения квалификации по ИКТ-компетентности, по работе с
интерактивной доской.
В 2013-2014 учебном году учителя района обучались технологиям
дистанционного обучения с выездом в РЦИ и ОКО. В первом полугодии 2014
года прошел методический семинар по теме «Система дистанционного
обучения Moodle: обмен опытом педагогов района по созданию учебных,
тестовых материалов для организации дистанционного обучения» для
заместителей директоров по УВР и учителей, желающих научиться
использовать дистанционные образовательные технологии в организации
учебного процесса. Опытом работы в системе дистанционного обучения
Moodle поделились Докучаев А.В., директор МБОУ «Кезская СОШ №2»,
(Применение системы дистанционного обучения Moodle на уроках биологии) и
Васильева Г.А., учитель математики МБОУ «Кабалудская СОШ». Также на
семинаре рассматривался вопрос об использовании ресурсов «Телешколы» в
деятельности педагогов.
Во втором полугодии Докучаев Алексей Владимирович, директор МБОУ
«Кезская СОШ №2 » на базе МБОУ «Кезская СОШ №1» провел для учителей
школ района семинар-практикум "Система дистанционного обучения Moodle в
работе учителя". Слушатели семинара в количестве 14 человек познакомились с
нормативной базой дистанционного обучения, узнали возможности системы
Moodle, научились создавать собственные курсы.
В течение 2014 года во всех ОУ проводилась работа по внедрению
проекта АИС «Электронная школа» по плану мероприятий МОиН УР и АУ
УР «РЦИ и ОКО». На данный момент все школы завершили работу с АИС
«Электронная школа» на своих серверах и началась работа по переходу на
онлайн-модуль АИС «Электронная школа» во втором полугодии. Необходимо
администрациям
школ
доработать локальную нормативную базу в
соответствии с действующими приказами МОиН УР и «Методическими
рекомендациями по внедрению систем ведения журналов успеваемости в
электронном виде» (письмо Минобрнауки России от 15.02.2012) и разместить
11
все необходимые локальные акты по внедрению АИС «Электронная школа» на
официальных сайтах школ. Так же особое внимание все школы должны
уделить разработке мер по обеспечению информационной безопасности
автоматизированных
информационных систем персональных данных, к
которым относится АИС «Электронная школа», и сформировать необходимый
комплект документов.
Все образовательные учреждения района имеют официальные сайты,
которые размещены
на Образовательном портале УР.
В 2014 году
образовательные учреждения приводили содержание сайтов в соответствие с
новыми Правилами размещения на официальном сайте образовательной
организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и
обновления информации об образовательной организации, утвержденными
постановлением
Правительства РФ от
10 июля 2013 года
№ 582.
Ежеквартально проводился мониторинг сайтов и семинар для администраторов
и ответственных за информационное сопровождение сайтов
по итогам
мониторинга. На семинарах проводился анализ заполнения каждого раздела
сайта, уровень соответствия Правилам размещения на официальном сайте
образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
Определялись дальнейшие направления деятельности образовательных
организаций по заполнению сайтов. Большой процент
заполнения
официальных сайтов имеют МБОУ «Кезская СОШ №1», МКОУ «Гыинская
СОШ», МБДОУ «Семицветик», МБДОУ «Теремок», МБДОУ «Улыбка», МБОУ
ДОД «РЦДТ». В связи с изменениями структуры сайтов и новыми
требованиями к их содержанию во многих учреждениях показатель заполнения
сайтовуменьшился.
В 2014 году в марте и декабре администрациями школ, детских садов и
учреждений допобразования проведены проверки наличия информационных
ресурсов, принадлежащих образовательной организации, созданных ее
сотрудниками для ведения образовательной (воспитательной) деятельности, а
также наличие сайтов (групп) в социальных сетях. В ходе проверки
обнаружены информационные ресурсы МБОУ «Кезская СОШ №1» (группа в
социальных сетях органа ученического самоуправления «СДВИГ», приказа о
создании информационного ресурса нет)
и МБОУ ДОД "Кезский РЦДТ"
(Группа Кезского отделения УТРО РСМ «В Контакте» (имеется приказ о
создании информационного ресурса).
В октябре 2014 года образовательными учреждениями района на основании
требований «Соглашения о размещении официального сайта образовательного
учреждения на Образовательном портале УР», заключенного с каждой
образовательной организацией, проведены проверки содержания всех
документов на официальных сайтах по выявлению нарушений ФЗ от
27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных». Во всех образовательных
учреждениях района (кроме МБДОУ д/с "Вуюись") размещены документы
«Политика в отношении персональных данных» на официальных сайтах ОУ.
В октябре 2014 года соответствии с Приказом Рособрнадзора от
29.05.2014 года № 785 «Об утверждении требований к структуре официального
сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» и формату предоставления на нем информации» на всех сайтах
ОУ изменена структура официального сайта образовательных учреждений.
12
В настоящее время для удобства и экономии времени государственные и
муниципальные услуги доступны для получения в электронном виде на
Государственном портале государственных и муниципальных услуг. Все
школы района в отчетном году
подключены к государственной
информационной системе «Система исполнения регламентов УР» (ГИС «СИР
УР») для оказания в электронном виде услуги «Прием заявлений граждан о
зачислении в образовательные
организации Удмуртской Республики,
реализующие программы начального общего, основного общего, среднего
общего образования». Заключены ОУ Соглашения об информационном
взаимодействии с Министерством информатизации и связи УР. Учреждениям
выданы логины/пароли для доступа в систему. Сотрудники в количестве 31
человека обучены по работе с модулем «Государственные муниципальные
услуги» в системе DIRECTUM на базе МБОУ «Кезская СОШ №1».
В связи с этим, необходимо во всех ОУ внести изменения в локальную
нормативную базу с учетом Методических рекомендаций по приему заявлений
граждан о зачислении в образовательные организации УР, реализующие
программы начального общего, основного общего, среднего общего
образования, а также провести необходимые мероприятия по информированию
населения о возможности подачи заявлений на зачисление в школу
на
Региональном портале государственных услуг.
Задачи на 2015 год:
1.
Привести официальные сайты в соответствие согласно
нормативным документам
о размещении информации на
официальных сайтах образовательных организаций
2.
Ежемесячно проводить
контроль
потребляемого
трафика и скорости Интернет;
3.
Внедрить онлайн-модуль АИС «Электронная школа» в
полном объеме
4.
Внедрять в работу образовательных организаций модуль
«Государственные муниципальные услуги» в системе DIRECTUM
5.
Активизировать работу
педагогов по участию в
конкурсах и сетевых сообществах.
§4. Кадровое обеспечение образовательных учреждений.
В образовательных организациях района трудится 580 педагогических
работников, из них 138 педагогов дошкольных образовательных организаций, 28
педагогов организаций дополнительного образования, 374 педагога
общеобразовательных организаций. Из 580 педагогических работников
образовательных учреждений района имеют высшее образование 419 человек
(72%), в том числе в школах – 293 (78%), в УДО - 17 (61%), в ДОУ - 83 (60 %).
Не имеют высшего профессионального образования 159 педагогов, из них
обучаются заочно в ВУЗах 30 человек.
К сожалению, в образовательных организациях наблюдается тенденция
старения кадров. Основной состав педагогического сообщества района имеет
педагогический стаж более 20 лет.
Число молодых педагогов, имеющих педагогический стаж до 5 лет,
составляет 131 человек, численность педагогов пенсионного возраста составила
73 человека (12%.) На протяжении последних лет увеличился приток молодых
13
педагогических кадров в отрасль. Всего прибыло на трудоустройство в
образовательные учреждения района на начало 2014-2015 учебного года 18
молодых специалистов, 2013-2014 - 22 молодых специалиста. В Плане
мероприятий («Дорожная карта») на 2014 год «Изменения в отраслях
социальной сферы УР, направленные на повышение эффективности образования
и науки» определена задача для ОУ республики - достижение удельного веса
численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности не менее 20%.
В Кезском районе процент учителей до 35 лет составляет 21.
В малокомплектных школах предметы, по которым отсутствуют
специалисты, ведут совместители из других школ района (56 человек).
Проведено
комплектование
образовательных
учреждений
района
педагогическими кадрами на 2015-2016 учебный год, открыто 8 вакансий (3
вакансии – по математике, 1– английский язык, 1 – музыкальный руководитель в
ДОУ, 2 – хореограф, 1 – тренер-преподаватель), на 2013 год было открыто 7
вакансий.
Проблема обеспечения педагогическими кадрами решается за счет
увеличения нагрузки работающих учителей и привлечения педагогов к работе по
совместительству.
Для реализации ФГОС необходимы квалифицированные, подготовленные
кадры. В связи с введением ФГОС общего образования, право педагогических
работников на повышение квалификации и профессиональную переподготовку
становится и обязанностью педагога. За 2014 год прошли курсы повышения
квалификации 317 педагогических работников образовательных организаций.
Стандарты предъявили определенные квалификационные требования и к
личности руководителя образовательной организации. На данный момент 40
руководителей проходят обучение по курсу «Менеджмент в системе
образования» (УдГУ).
Важнейшим механизмом оценки соответствия квалификации педагогов
требованиям современных образовательных стандартов является аттестация
педагогических работников. В 2014 году аттестовано 113 педагогических
работников (из них на высшую категорию -17 чел., на первую - 96). В 2013
учебном году аттестовано – 67 педагогических работников (из них на высшую
квалификационную категорию – 9 человек, на первую квалификационную
категорию – 58 педагогов). Отрадно отметить, что количество учителей,
аттестующихся на первую и высшую квалификационные категории,
увеличивается.
В районе доля педагогов, имеющих первую и высшую квалификационные
категории, составляет 64%. В соответствии с «Дорожной картой» данный
показатель должен составлять 67 % к 2018 году, планка нового учебного года –
66%.
Исполнение показателей «дорожной карты»
Показатели
Един 201
ица
2
изме год
рени
я
2013 2014 201
год год 5
год
201
6
год
201
7
год
201
8
год
14
Доля работников
административноуправленческого и
вспомогательного
персонала в общей
численности
работников
общеобразовательн
ых организаций
Показате
ль
«дорожн
ой
карты»
Доля
педагогических
работников
общеобразовательны
х организаций,
которым при
прохождении
аттестации
присвоена первая и
высшая категория
проц 43
ентов
44
44
Фактичес проц 45,3
кое
ентов
выполне
ние
показател
я
44,1
44,1
Показате
ль
«дорожн
ой
карты»
проц 65
ентов
64
65
64
64
64
Фактичес
кое
выполне
ние
показател
я
43,6
43,0 43,0
43,0
66
66,3 66,7
67
В соответствии с новым законодательством, с 01 сентября 2013 года
аттестация педагогов на соответствие занимаемой должности проводится
аттестационными
комиссиями,
формируемыми
образовательными
организациями. На соответствие занимаемой должности в 2014 году аттестовано
31 педагогический работник.
В соответствии с Положением об аттестации руководящих работников
образовательных учреждений муниципального образования «Кезский район» в
2014 году прошли процедуру аттестации
на соответствие занимаемой
должности 3 вновь назначенных руководителя, на первую квалификационную
категорию – 6, на высшую категорию – 4 руководителя.
В методической работе, направленной на повышение квалификации
педагогов, значительную роль играют районные методические объединения,
работа которых содействует созданию благоприятной среды для обмена
информацией, опытом профессионального роста. Сеть районных методических
объединений была представлена в 2014 учебном году 21 районным
объединением педагогов (в том числе 6 по ДОУ), которые возглавляли учителяпрофессионалы, имеющие большой опыт работы.
Работа РМО велась в
соответствии с планом работы на учебный год. Основная деятельность была
направлена на знакомство и внедрение новых федеральных образовательных
стандартов.
С целью оказания помощи начинающим завучам в профессиональной
адаптации, в приобретении практических навыков, необходимых для работы по
15
занимаемой должности, в течение года проходили заседания Школы молодого
завуча, направленные на создание и корректировку нормативных документов в
соответствии с федеральными стандартами. Для успешной адаптации молодых
специалистов второй год работала Школа молодого учителя.
В феврале 2014 года состоялась встреча руководителей Кезского района с
молодыми специалистами, прибывшими на работу в учреждения образования,
здравоохранения и сельского хозяйства. За круглым столом обсуждались
вопросы улучшения жилищных условий, ремонта дорог, возможность льготного
кредитования и участия в программах для молодых специалистов,
строительство социальных объектов в будущем.
Важным
направлением
деятельности,
обеспечивающим
профессиональный рост педагогов, является организация и проведение
различных конкурсов. Они также служат способом выявления и развития
профессионального творческого потенциала, используются для обобщения и
выявления лучшего педагогического опыта и результативности работы.
В муниципальном туре конкурса «Педагог года 2014» приняло участие 13
педагогов. В номинации «Педагогический дебют» защищали свои проекты 9
участников. Победителями конкурса стали: Титова Снежана Николаевна,
педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Кезский ЦДТ» и
Белослудцева Любовь Николаевна, учитель английского языка МКОУ
«Юскинская СОШ».
Одной из задач методической службы является повышение квалификации
педагогов через распространение и обобщение опыта на районном и
республиканском уровне.
В 2014 учебном году проведено два республиканских мероприятия:
республиканская научно-практическая конференция педагогов «Проблемы и
перспективы эффективного внедрения ФГОС» (316 чел. из 5 районов), семинар
для руководителей методических служб «Деятельность методических служб на
современном этапе развития системы Российского образования» (44 чел. из 17
районов). Все мероприятия получили высокую оценку.
К сожалению, остается низким уровень социальной защиты педагогов:
выделено путевок в санатории - 4, выделено 2 квартиры и 2 комнаты в
общежитии для молодых педагогов, жилищный кредит - 1 педагогу в сумме
200000 рублей, в 2013 году - 1 педагогу в сумме 280000 рублей. На 01 января
2015 года количество состоящих на учете в Администрации МО «Кезский
район» педагогических работников, нуждающихся в улучшении жилищных
условий – 35, из них 26 человек - учителя в возрасте до 35 лет.
В рамках выполнения Указа Президента Российской Федерации В.В.
Путина от 07 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики», изменена ранее существующая система
оплаты труда. Средняя заработная плата педагогических работников общего
образования составила 22325,8 руб. По итогам года средняя заработная плата
педагогических работников дошкольного образования в районе составила
19230,85
руб. Средняя заработная плата педагогических работников
дополнительного образования - 18139,18 руб.
Анализ изменения заработной платы педагогических работников
2013
2014
%
Педагогические
19505
22325,8
115
работники общего
16
образования
Педагогические
работники
дошкольного
образования
Педагогические
работники
дополнительного
образования
16119
19230,85
120
17803
18139,18
102
Информация о размере средней заработной платы педагогических
работников муниципальных образовательных учреждений в 2014 году
Учреждение
Пажманская ООШ
Поломская СОШ № 2
Кабалудская СОШ
Гыинская СОШ
Юскинская СОШ
Озоно-Чепецкая кор
Чепецкая СОШ
Кезская СОШ № 2
Кулигинская СОШ
Мысовская ООШ
Пужмезьская ООШ
Кузьминская СОШ
Александровская СОШ
Новоунтемская СОШ
Степаненская СОШ
Кезская СОШ № 1
Итого по школам
Размер сред заработной
платы по соглашению по
модернизации системы
общего образования
Учреждение
Средняя
з/пл
2013 год
19312
20494
19061
18423
19162
23128
20015
21668
20692
21657
17641
18181
21603
20456
20152
20921
20566
21485
Ср з/пл
2013
Сред з/пл, руб 2014г
24508,17
21620,76
24233,05
21276,08
21768,85
25515,01
22248,91
18874,58
22166,87
20551,96
19034,22
18876,51
22085,66
21543,21
23331,25
23263,08
22325,8
22560
Сред з/пл, руб
2014
% к прогнозу
социальноэкономического
развития 2014г
109
96
107
94
97
113
111
84
98
91
84
84
98
95
103
103
99
%
МБДОУ Березка
МБДОУ Семицветик
МБДОУ Родничок
МБДОУ Поломский дс
15774
18729
14758
24800
21691,55
22656,02
21546,22
33860,26
119
124
118
185
МБДОУ Улыбка
17687
22038,37
120
17
МБДОУ Ладушки
МБДОУ Солнышко
18475
19586
23719,64
23214,7
130
127
МБДОУ Теремок
МБДОУ Вуюись
МБДОУ Желтопи
МБДОУ Колосок
МБДОУ Елочка
МБДОУ Кулигинский дс
МБДОУ Степаненский дс
МБДОУ Рябинушка
Итого по садам
Размер сред заработной
платы по соглашению по
модернизации системы
общего образования
ДЮСШ
ЦДТ
СЮТ
Итого по УДО
Размер сред заработной
платы по соглашению по
модернизации системы
общего образования
18838
13809
16011
21488
16418
16605
13924
17233
15850
24670,28
25117,05
24039,89
22533,21
21841,22
20977,38
23055,87
22215,12
19230,85
18228
135
138
131
124
120
115
126
122
105
23708
15831
16416
25063,23
23694,06
15276,43
18139,18
17998
139
131
84
100,7
Для решения вопросов совершенствования кадрового состава отрасли
необходим комплексный подход в решении вопросов внедрения системы
моральных и материальных стимулов поддержки работников ОУ.
Анализ деятельности системы образования Кезского района позволяет
обозначить проблемы и расставить основные приоритеты дальнейшего развития
кадровой политики.
В 2015 году необходимо:
- активизировать деятельность по привлечению молодых специалистов и
их закрепление в ОУ района;
- усилить меры по организации целевого приема выпускников ГГПИ и УдГУ в
образовательные организации района;
- установить прямую связь между результатами и системой
вознаграждения как педагогических, так и руководящих работников
образования;
- обеспечить повышение престижа профессии учителя через участие в
различных профессиональных конкурсах;
- обеспечить выполнение «дорожной карты» в части размера средней
заработной платы педагогических работников общего образования.
§5. Учебное книгообеспечение образовательного процесса.
Основная работа со школьными библиотекарями в
2014 году была
направлена на создание единого информационного пространства и условий для
18
личностного и профессионального роста школьных библиотекарей через
использование новых информационных и эффективных технологий.
Основные задачи работы школьных библиотек в отчётном году:
- обеспечение информационным сопровождением внедрения ФГОС в
работу школьных библиотек;
- вовлечение школьных библиотекарей в деятельность по различным
направлениям для сопровождения образовательного и воспитательного
процессов в образовательных учреждениях района.
Эффективная работа школьной библиотеки зависит от многих факторов: от
профессиональной компетентности библиотекаря, обеспеченности учащихся
школы учебной, художественной и иной литературой,
посещаемости,
обращаемости читателей, наличия доступа к информационным ресурсам сети
Интернет, количества книговыдач и ряда других показателей.
Существенное влияние
на
повышение профессиональной
компетентности школьных библиотекарей оказывает работа РМО школьных
библиотекарей. В течение года было проведено 6 заседаний.
Вопросы, рассматриваемые на РМО, были направлены на решение
современных проблем образования и являются актуальными в условиях
деятельности
каждого
конкретного
образовательного
учреждения.
Немаловажную
роль
в
повышении
профессионального
мастерства
библиотекарей играет их участие в республиканских и районных конкурсах. В
2014 году было проведено 2 районных конкурса школьных библиотекарей:
конкурс буклетов «Библиотека в буклете» и конкурс библиотечных проектов.
Первое мероприятие было направлено на повышение значимости
школьной библиотеки, рекламу её деятельности. Данный конкурс предполагал
создание не только печатного буклета, но и конструирование рекламного
видеоролика о своей библиотеке. В заочном этапе участвовали библиотекари 7
образовательных учреждений района. Победителем стала работа библиотекаря
МБОУ «Кезская СОШ№1» Вершининой Ирины Геннадьевны.
Отчеты по итогам месячника школьных библиотек 2014 выявили, что
рекламные видеоролики, участвовавшие в конкурсе «Библиотека в буклете»,
эффективно используются участниками в библиотечной деятельности. В то же
время конкурс выявил ряд недостатков. Основные – нехватка мотивационного
аспекта, низкий уровень ИКТ-компетентности ряда библиотекарей.
«Конкурс библиотечных проектов» проводился в рамках районного
конкурса «Образовательное учреждение года». Согласно ФГОС второго
поколения, основным подходом в современном образовании является
деятельностный подход. А всесторонне реализовать данный подход
позволяет проектная деятельность. Всего на 1-ый этап было заявлено 12
конкурсантов, что составляет 70,6% количества всех школьных библиотекарей
района. Победителем конкурса стала Васильева Алёна Николаевна, библиотекарь
МБОУ «Кезская СОШ№1».
Показателями эффективности работы школьных библиотек являются
книгообеспеченность, читаемость и посещаемость. Высокий уровень
посещаемости продемонстрировали библиотеки МБОУ «Кезская СОШ №2» (на
1 читателя приходится 21 посещение), МБОУ «Степаненская СОШ» (на 1
читателя - 46 посещений), МБОУ «Кузьминская СОШ» (23), МСОУ «ОзоноЧепецкая школа-интернат» (19). Самые высокие результаты по показателю
«читаемость» наблюдаются в МБОУ «Кезская СОШ№1» (23 книговыдачи на
человека), «МКОУ «Пажманская ООШ» (24 книговыдачи на читателя), МСОУ
19
«Озоно-Чепецкая школа-интернат» (24 книговыдачи). Низкий уровень
читаемости в МБОУ «Мысовская ООШ» (2 выдачи на 1 читателя), МБОУ
«Поломская СОШ№2» (5,72), МКОУ «Гыинская СОШ» (5). Столь низкие
результаты читаемости могут быть обусловлены следующими факторами:
низкими показателями книгообеспеченности и отсутствием специального
помещения для библиотеки (МБОУ «Мысовская ООШ») отсутствием мотивации
к чтению, недостаточностью работы по привлечению читателей и рядом других
второстепенных факторов. Одна из самых высоких книгообеспеченность в
МКОУ «Юскинская СОШ», «МБОУ «Александровская СОШ», «Гыинская
СОШ», на низком уровне показатель книгообеспеченности МБОУ «Чепецкая
СОШ», МБОУ «Кезская СОШ№1», «Пужмезьская ООШ».
Учебники, пополнившие фонды библиотек общеобразовательных
учреждений района с 2011 года, соответствуют ФГОС начального общего
образования и принадлежат к учебно-методическим комплектам «Школа
России» - 14 образовательных учреждений района, «Перспективная начальная
школа» - МБОУ «Кезская СОШ №1».
В 2014 году пополнение книжных фондов библиотек осуществлялось в
основном за счет субвенций. Приобретены недостающие учебники по ФГОС для
бесплатного пользования всех учащихся 4 классов ОУ, часть учебников для
учащихся 5 классов, а также для 6-7 классов МБОУ «Кезская СОШ №2» и для
7-8 классов МКОУ «Юскинская СОШ».
Общий объем
субвенций составил 893тыс.руб. (2026 экземпляров
учебников и учебных пособий).
Пополнение фонда школьных библиотек
Субсидии
(руб.)
Субвенции
(руб.)
Родительские
пожертвования
(руб.)
из
бюджета
Удмуртской
Республики
(руб.)
20082009
уч.г.
163065
20092010
уч.г.
8142
20102011
уч.г.
313000
2011201220132012
2013
2014
уч.г
уч.г
уч.г.
306500 1170680 1354500
375000
43555
27259
32400
23381
2014
год
0
1012873 893001
16899
0
0
71861
54852
99600
Учащиеся 1-4 классов на 2014-2015 учебный год обеспечены учебниками
на 100%. Обеспеченность учебниками обучающихся 5-11 классов на 2014-2015
учебный год составляет 96% . Недостающие 4% составляют учебники по ИЗО,
музыке, физической культуре, ОБЖ.
Подписка на периодическую печать для учащихся незначительна, что
сказывается на читаемости и посещаемости:
Период
посещаемость
читаемость
2011-2012
14,8
15,9
2012-2013
14,6
15,7
20
2013-2014
15.2
16.6
2014
14
13,5
Читается по-прежнему программная литература, остальная часть
информации учащимися берется с сайтов сети Интернет.
Анализ библиотечной статистики показал, что библиотечные фонды
практически не пополняются современной художественной, детской,
энциклопедической литературой. В последние годы полностью прекратились
поступления в библиотеки образовательных учреждений литературы по общим
вопросам педагогики и по методике преподавания учебных предметов. Не
отвечает современным требованиям фонд научно-популярной литературы для
школьников. Отсутствует финансирование для осуществления комплектования
библиотечных фондов, подписки на периодическую печать. В 2014 году
количество подписных изданий сократилось вдвое. Внедрение ФГОС ООО
требует создания школьных информационно-библиотечных центров. В
результате модернизации 2013 года каждая школьная библиотека района была
оборудована двумя моноблоками, одним многофункциональным центром. Но,
несмотря на проведенную компьютеризацию школьных библиотек, остается
множество нерешенных проблем:
 Скорость Интернет–соединения крайне слаба, поэтому нет возможности
подключаться ко многим сетевым проектам и конкурсам.
 Требуется обновление библиотечных фондов художественной и научнопопулярной литературы.
 Недостаточная компетентность библиотекарей района в области
библиотечного-статистического учета, низкий уровень знаний и умений в
области современных компьютерных программ.




В связи с этим в 2015 году предстоит решение задач, направленных на:
содействие применению школьными библиотекарями элементов
передовых библиотечных и
педагогических технологий в работе
библиотек;
поддержку дальнейшего профессионального развития школьных
библиотекарей и повышение квалификации библиотечных работников в
области
библиотечного
обслуживания
и
информационнокоммуникативной грамотности;
регулярное проведение мониторинговых исследований профессиональной
деятельности библиотекарей с целью оказания адресной методической
помощи;
информационно – методическое сопровождение перевода школьных
библиотек в статус информационно-библиотечных центров (ШИБЦ).
Последняя задача непосредственно направлена на решение вопросов,
связанных с приведением в порядок нормативной документации, помощь в
создании страниц информационно-библиотечных центров на сайтах школ и
самостоятельных сайтов, работа с электронными каталогами.
Также необходимо оказывать содействие в участии библиотекарей в
различных региональных, межрегиональных и всероссийских конкурсах с
целью не только профессионального роста и мастерства, но и подъема
читаемости, посещаемости, поиска грантов.
21
§6. Организация питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.
Организация питания детей в образовательных учреждениях
осуществлялась в рамках целевой программы «Детское и школьное питание»
на 2010-2014 годы. В 2014 году в рамках этой программы было обеспеченно
завтраками 1296 детей 1-5 классов (в 2013г.-1300 детей), в том числе 678
учащихся МБОУ «Кезская СОШ №1» получали молоко по программе
«Школьное молоко» (в 2013г.-631человек).
Бесплатным питанием были обеспечены:
- 174 учащихся 1-11 классов из малообеспеченных семей (кроме детей из
многодетной малообеспеченной семьи) (2013г.-179 учащихся);
- 576 учащихся 1-11 классов из многодетных малообеспеченных семей
(2013г.-563 учащихся).
В целом разными видами питания охвачено 100% учащихся школ.
В развитии системы питания в образовательных учреждениях имеется ряд
сложных, многоаспектных проблем, требующих своего решения в ближайшей и
среднесрочной перспективе. В первую очередь, требуется принять
дополнительные меры, обеспечивающие усиление контроля ассортимента,
качества и безопасности сырья и продовольствия, поставляемого в школьные
пищеблоки; имеется проблема изношенности технологического и холодильного
оборудования.
Одной из важнейших задач совершенствования организации школьного
питания является формирование у детей культуры здорового питания,
осуществления просветительской работы среди педагогов, обучающихся, их
родителей. С этой целью в образовательных учреждениях
реализуется
федеральная обучающаяся программа «Разговор о правильном питании» для
дошкольников и младших школьников. В 9-ти образовательных учреждениях
разработаны программы по формированию культуры здорового питания (МСОУ
«Озоно-Чепецкая школа-интернат», МБОУ «Чепецкая СОШ»,
МБОУ
«Степаненская СОШ», МБОУ «Пажманская ООШ», МБОУ «Александровская
СОШ», МБОУ «Кузьминская СОШ», МБОУ «Кабалудская СОШ», МБОУ
«Мысовская СОШ», МБОУ «Кезская СОШ №2»), в остальных учреждениях
программы находятся в стадии разработки.
В 2014 году в рамках программы «Разговор о правильном питании»
проводились республиканские конкурсы. В конкурсе «Семейная фотография»
приняла участие МБОУ «Кузьминская СОШ», в конкурсе по разработке
дополнительных общеобразовательных программ по формированию культуры
здорового питания обучающихся участвовали МБОУ «Озоно-Чепецкая школаинтернат», МБОУ «Кезская СОШ №2», в конкурсе «Школьное молоко» приняли
участие 4 школы: МБОУ «Поломская СОШ», МБОУ «Чепецкая СОШ», МБОУ
«Кезская СОШ №1», МБОУ «Кезская СОШ №2». На республиканский конкурс
были направлены работы учащихся МБОУ «Кезская СОШ №1».
Необходимым элементом системной организации питания детей и
подростков является проведение мониторинга за состоянием здоровья
обучающихся, обеспеченностью их необходимыми пищевыми веществами,
качественным и количественным составом рационов питания.
Сбалансированность питания в школах Кезского района составляет:
22
Завтраки
Обеды
2013 год
2014 год
Среднее количество
школьном завтраке
белков
в
13
13,5
Среднее количество
школьном завтраке
жиров
в
12
15,6
Среднее количество углеводов в
школьном завтраке
73
62
Среднее количество
школьном обеде
белков
в
48
25
Среднее количество
школьном обеде
жиров
в
42
29
Среднее количество углеводов в
школьном обеде
180
99
Исходя из данных, сбалансированность питания в школах соответствует
норме. Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания
здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях, снижения
отрицательных эффектов и последствий функционирования системы
образования.
§7. Модернизация системы дошкольного образования.
Деятельность Управления образованием в 2014 году была направлена на
продолжение решения задач по обеспечению детей качественным дошкольным
образованием, ликвидации очередности и обеспечения доступности
дошкольного образования.
Система дошкольного образования представляет по состоянию на
01.01.2015 г. учреждения следующих типов: 13 дошкольных образовательных
учреждений, 5 общеобразовательных учреждений с дошкольными группами, 3
общеобразовательных учреждения с группами кратковременного пребывания, с
общим количеством мест для воспитанников – 1204.
Развитие дошкольного образования в той или иной степени
обуславливается демографическими процессами, которые влияют на рост или
снижение потребностей в услугах образовательных учреждений, реализующих
основную образовательную программу дошкольного образования. По данным
БУЗ УР «Кезская РБ МЗУР», в районе 2122 ребенка от 1 до 7 лет, в том числе
1488 детей с 3 до 7 лет.
На 01.01.2015 года охват дошкольным образованием детей в возрасте от 1
до 7 лет составил 65 %, что на 2 % больше охвата в 2013 году. Охват детей с
3 до 7 лет составляет 83,7%. Дошкольное образование получают дети до 3 лет:
2014г – 159 детей (11,7% от всех детей посещающих ДОУ), 2013г. - 188 детей
(13,9%).
Потребность в дошкольном образовании удовлетворена не полностью.
Очередь на устройство в детские сады составляет 620 детей. В том числе от 0 до
1,5 лет – 245 детей, от 1,5 до 3 лет – 323 ребенка, от 3 до 7 лет – 52 ребенка. По п.
Кез – 545 детей, в том числе от 0 до 1,5 лет – 216 детей, от 1,5 до 3 лет – 287
детей, от 3 до 7 лет – 42 ребенка.
23
С 2014 года введена Автоматизированная Информационная система
«Электронный
детский
сад»,
существует
возможность
получения
муниципальной услуги по приему заявлений о зачислении в муниципальное
образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную
программу дошкольного образования (детские сады), а также постановка на
соответствующий учет в электронном виде через Единый портал
государственных услуг.
На сегодняшний день 21 образовательное учреждение, реализующее
основную образовательную программу дошкольного образования, посещают
1357 детей дошкольного возраста. Функционируют с переуплотнением 8
образовательных учреждений (34,8 % от общего количества учреждений),
которые посещают 955 детей (70,3% от общего количества детей, посещающих
ДОУ).
В 2014 году была продолжена работа над развитием вариативных форм
дошкольного образования (частные, семейные
детские сады, группы
кратковременного пребывания и пр.). Количество групп кратковременного
пребывания сохранилось, увеличилось количество детей, их посещающих, со
111 в 2013 году до 130 в 2014, в двух группах кратковременного пребывания
увеличилось время пребывания детей с 3,5 до 5 часов.
Накоплен положительный опыт работы по подготовке детей в возрасте 6-7
лет к обучению и адаптации детей в школе. В течение второй половины
учебного года организована работа «Школы будущего первоклассника» на базе
МБОУ «Кезская СОШ №1» и МБОУ «Кезская СОШ №2», кроме того, в ряде
школ работают группы по подготовке детей к школе в летний период.
Остается нерешенной проблема организации работы негосударственных
дошкольных организаций, что могло бы существенно снизить напряженность с
недостатком мест в дошкольных учреждениях района.
Для обеспечения всестороннего развития и воспитания каждого ребенка,
реабилитации, коррекции имеющихся нарушений в физическом и психическом
развитии, решения проблем социальной адаптации и предшкольной подготовки
в муниципальном образовании функционируют 4 группы для детей с общим
недоразвитием речи (66 детей – 4,9%) и 1 инклюзивная группа (13 детей - 0,9%).
В 2014 году уделялось пристальное внимание сохранению и укреплению
здоровья детей, обеспечению санитарно-гигиенических условий в ДОУ.
В течение года все ставки медицинских работников из ДОУ были
переданы в БУЗ УР «Кезская РБ МЗ УР». Приведены в соответствие с
требованиями СанПиН медицинские кабинеты в 3 ДОУ и лицензированы 4
медицинских кабинета (МБДОУ «Д/с №1 «Солнышко», МБДОУ «ЦРР – д/с № 2
«Теремок», МБДОУ «ЦРР – д/с №3 «Улыбка», МБДОУ «Семицветик»).
В детских садах разработаны планы и программы оздоровительной
работы с детьми, внедряются здоровьесберегающие технологии, отслеживается
индекс здоровья детей, проводятся профилактические и коррегирующие
мероприятия с учетом отнесения детей к определенной группе здоровья. Задачи
валеологического воспитания включаются во все виды деятельности детей.
Традиционным стало проведение Районной Спартакиады «Малыши
открывают спорт», участниками которой в истекшем году стали 17
образовательных учреждений (2013год – 14 учреждений). 1 место заняла
команда МБДОУ «Д/с № 11 «Ладушки», 2 место – МБДОУ «ЦРР – д/с №2
«Теремок», 3 место – МБДОУ «Д/с №1 «Солнышко».
24
В 2014 году произошло увеличение количества детей с высоким уровнем
физического развития на 7% и увеличение детей с 1 группой здоровья на 1,6%.
Однако количество дней,
пропущенных
по болезни одним ребенком,
составляет 15,1 дня, что на 1,6 больше по сравнению с 2013 годом (13,5 дня).
Показатели по группам здоровья
2013 г.
%
6,5
87,1
5,8
0,6
2014 г.
%
8,1
85,1
5,8
0,6
Показатели по уровням физического 2013 г.
развития
%
Высокий
9,1
Средний
84
Низкий
6,6
2014 г.
%
16,3
76,6
7,1
1 группа здоровья
2 группа здоровья
3 группа здоровья
4 группа здоровья
2013 г.
Дней пропущенных по 13,5 дней
болезни 1 ребенком
2014 г.
15,1 дней
Выполнение натуральных норм по основным продуктам питания в
дошкольных учреждениях в 2014 году составило 97% (2013год – 104%). В
соответствии с требованиями СанПиН по обеспечению полноценного питания во
всех дошкольных учреждениях осуществляется «С» - витаминизация третьих
блюд. Отлажена работа по поставке продуктов питания в ДОУ. Со стороны
ответственных работников обеспечен постоянный контроль качества продуктов
питания, режима их хранения.
Одним из показателей эффективности деятельности дошкольного
учреждения является такой показатель, как уровень посещаемости в год на
одного ребенка, включенный в муниципальное задание. Анализ показал
увеличение количественного показателя посещаемости дошкольных учреждений
на 13,2 дней: 2013 год – 145,6 дня; 2014 год – 158,8 дня.
2013 г.
2014 г.
Посещаемость
1 141,7
158,8
ребенком в год (дней)
Посещаемость
1 12,9
13,2
ребенком в месяц
(дней)
Самый высокий показатель посещаемости в детском саду д.Желтопи (190
дней), самый низкий - в дошкольной группе МКОУ «Пажманская ООШ» (132,5
дня)
В связи с вступлением в силу ФГОС ДО разработаны и утверждены
планы-графики введения ФГОС дошкольного образования (районный приказ №
22 от 24.03.2014г.) и по учреждениям (100%), в ДОУ разработаны ООП в
соответствии с ФГОС (100%), разработаны и откорректированы планы работы
ДОУ, внесены изменения в другие локальные акты.
25
Дошкольное образование обеспечено кадрами на 100 % . Всего в ДОУ
154 руководящих и педагогических работников (без внешних совместителей).
По сравнению с 2013 годом изменился квалификационный уровень
педагогических кадров, высшая категория и первая – квалификационный
уровень вырос на 1 % и на 0,5% соответственно, соответствие занимаемой
должности выросло на 9,9%, соответственно снизилось количество педагогов
без категории на 4,1 %.
40
35
30
25
20
15
10
5
0
2013 год
2014 год
Высшая
Первая
Соотв.
Без кат.
Курсовую подготовку в течение года прошли 53 педагога, по плану в
течение 2015 года КПК по ФГОС ДО пройдут всех педагоги.
Повышению квалификации и росту профессионального мастерства
педагогов дошкольных образовательных учреждений, повышению имиджа ДОУ
способствует также участие педагогов и воспитанников в конкурсах и других
мероприятиях разного уровня. В 2014 году отмечается активное участие ДОУ,
педагогов и детей в конкурсном движении различного уровня:
Педагоги
Воспитанники
Район Респуб. Всерос. Межд. Район Респуб. Всеросс. Межд.
2013 год 8ОУ 24
2
14 ОУ
7
2014 год 8 ОУ 25
3
1
17 ОУ 46
4
79
Наиболее активными участниками являются: МБДОУ «ЦРР – д/с №3
«Улыбка» - победители районного конкурса «Образовательное учреждение
года» среди дошкольных образовательных учреждений, МБДОУ «Д/с №1
«Солнышко», МБДОУ «ЦРР –д/с №2 «Теремок», МБДОУ «Семицветик»,
МБДОУ «Д/с №11 «Ладушки», МБДОУ «Д/с «Родничок», МБДОУ «Д/с
«Березка». Участие в подобных конкурсах и мероприятиях позволяет выделить
лидеров
образовательного движения, развить творческую инициативу
педагогических коллективов, воспитать у дошкольников креативное мышление
и творческие способности.
С целью повышения профессиональной компетентности педагогов и
обеспечения качества образования в связи с введением ФГОС ДО в 2014 году
был проведен ряд семинаров и совещаний для педагогов и руководителей ДОУ.
Постоянно-действующие РМО (для воспитателей ДОУ, музыкальных
руководителей, инструкторов по изодеятельности, инструкторов по физической
культуре, учителей - логопедов) - 10 семинаров посетили 192 педагога (2013год
– 175 педагогов). 1семинар - практикум проходил на базе МБДОУ «Д/с
«Родничок» с. Чепца, остальные семинары были проведены на базах МБДОУ
26
«Д/с №1 «Солнышко», МБДОУ «ЦРР – д/с № 2 «Теремок», МБДОУ «ЦРР – д/с
№3 «Улыбка», МБДОУ «Семицветик».
Совещания для руководителей проходили в соответствии с планом работы
Управления образованием. 2 совещания были проведены: на базе МБДОУ
«Семицветик» - «Введение ФГОС дошкольного образования: проблемы и
перспективы
введения.
Обеспечение
информационно-методического
сопровождения деятельности образовательных учреждений, реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в
условиях введения и реализации ФГОС ДО», «Обеспечение качества
образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях»;
на базе МБДОУ «Д/с №13 «Колосок» - «Инновационная образовательная
деятельность в дошкольных образовательных учреждениях. Итоги реализации
инновационного проекта «Разработка содержания вариативной части области
«Физическая культура» по освоению детьми разновозрастной группы основных
видов движений в ходе подвижных игр в условиях малокомплектного детского
сада».
Обеспечению качества образования в ДОУ способствуют не только
реализация основного содержания образования,
но и дополнительное
образование в детских садах по разным видам деятельности и приоритетным
направлениям работы ДОУ, направленное на обеспечение регионального
компонента, а также реализацию потребностей семьи и перехода интересов
детей к развитию их способностей. Дополнительное образование расширяет и
обогащает программы ДОУ. В 2014 году посещало кружки 975 детей (2013 год
– 842 ребенка), в том числе платные – 241 (2013год – 339).
45
40
35
30
25
Все круж .
20
15
Пл. круж .
10
5
0
2013
2014
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
Общее кол-во
детей
Детей в пл.
Кружках
2013 2014
год год
3 ДОУ осуществляют платные дополнительные образовательные услуги
(МБДОУ «ЦРР - д/с №2 «Теремок»,МБДОУ «ЦРР - д/с №3«Улыбка», МБДОУ
«Семицветик») для 17,7% от общего количества детей, посещающих ДОУ.
27
Дополнительное образование реализуется педагогами ДОУ с привлечением
педагогов Центра детского творчества.
Направления
дополнительного Количество
образования детей
кружков
Художественное
15
Физкультурно - спортивное
3
Краеведческое
3
Социально - педагогическое
5
Естественнонаучное
5
Другие
10
Всего
41
Охват детей доп. образов. 2013 г.
услугами.
Число кружков, секций /
42/15
в т.ч. платных
Количество детей посещающих 842/339
кружки, секции / в т.ч. платные
Количество
детей
359
82
147
101
79
207
975
2014 г.
41/11
975/241
В 2015 году необходимо:
1. Продолжать работу по сохранению и развитию сети дошкольных
образовательных учреждений
2. Развивать вариативные формы дошкольного образования
(группы
кратковременного пребывания, семейные детские сады, лекотеки, службы
ранней помощи, консультативные пункты и пр.)
3. Продолжить работу по введению ФГОС ДО
4. Повысить качество оздоровительной работы с детьми, направленной на
формирование, сохранение и укрепление физического, психического и
социального здоровья детей средствами физкультурно-оздоровительной
деятельности
5. Продолжить пополнение и обновление материально-технической и
учебно-методической базы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.
§8. Система общего образования.
Программы общедоступного и бесплатного начального общего, основного
общего и среднего общего образования в муниципальном образовании «Кезский
район» реализуются в 15 дневных общеобразовательных учреждениях (всего
2595 учащихся) и 1 специальной коррекционной школе-интернате 8 вида (всего
65 учащихся).
На 05.09.2014 в общеобразовательных учреждениях 2660 обучающихся.
Динамика количества учащихся в ОУ района выглядит следующим образом:
Количество учащихся
- в дневных ОУ
- в СКОУ
20102011
20112012
20122013
20132014
2591
63
20142015
2595
65
28
ВСЕГО
2795
2736
(-59)
2666
(-70)
2654
(-12)
2660
(+6)
Контингент обучающихся школьного возраста после уменьшения в
течение последних лет пошёл на увеличение. Рост числа учащихся происходит в
первую очередь за счёт обучающихся в п.Кез. Центральная школа посёлка МБОУ «Кезская СОШ №1» - испытывает дефицит мест для обучающихся,
обучение происходит в две смены. Существует проблема вместимости в
спортивные залы и классы для проведения уроков, организации питания
обучающихся, организации дополнительного образования и внеурочной
деятельности.
В рамках действия «дорожной карты» показатель «численность учащихся
по программам общего образования в расчёте на 1 педагогического работника» в
2014 году составляет 7,1, что соответствует запланированному показателю.
Наименование
показателя
Едини 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
ца
год год год год год год год
измер
ения
Численность
Показате тыс. 7,1 7,0
7,1 7,2 7,3 7,4 7,4
учащихся по
ль
чел
программам общего
«дорожн ове
образования в расчете
ой
к
на 1 педагогического
карты»
работника
♦расчет показателя по
итогам 2012, 2013
годов на основании
форм федеральной
статистической
отчетности 76-РИК,
83-РИК
Фактичес
кое
выполнен
ие
7,15 6,97
7,1
Обеспечение гарантий прав обучающихся на образование
Ежегодно в начале учебного года проводится комплекс мероприятий по
организованному началу учебного года, обеспечивающих реализацию прав
граждан на получение общего образования. Цель месячника - создание условий
для реализации конституционного права граждан на получение общего
образования (ст.43 Конституции РФ, ст. 5 Федерального Закона от 29.12.2012
№273-ФЗ «Об образовании в РФ»). В начале 2014-2015 учебного года ставились
следующие задачи:
- создание условий для организованного начала 2014-2015 учебного года
для всех категорий учащихся;
- учёт детей, подлежащих обучению по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования;
- закрепление муниципальных образовательных организаций за
конкретными территориями муниципального района;
- социальная защита детей и подростков в сфере образования;
- контроль посещаемости обучающихся, систематически пропускающих
учебные занятия без уважительных причин;
29
- контроль явки обучающихся, оставленных по итогам прошлого учебного
года на повторный год обучения;
- своевременный учет движения обучающихся, сохранение контингента
учащихся с 1 сентября по 1 октября 2014 года
анализ
соответствия
актов
образовательных
учреждений
законодательству в области образования по теме проверки.
Направления работы, реализуемые в рамках месячника, продолжаются в
течение всего учебного года, включая каникулярное время. Благодаря системной
профилактической работе при межведомственном взаимодействии с субъектами
профилактики (комиссия по делам несовершеннолетних при Администрации
район, инспекция по делам несовершеннолетних, центральная районная
больница и другие) за последние годы в школах района не происходят случаи
отчисления (исключения) обучающихся из образовательных учреждений за
нарушение Устава, неуспеваемость. Также нет обучающихся, длительно /
систематически пропускающих учебные занятия без уважительной причины. В
Удмуртской Республике, к примеру, среднегодовое количество учащихся, не
посещающих ОУ, составляет 57,25 (0,04% от общего количества обучающихся
республики).
Однако, в 2015 году образовательным учреждениям необходимо
продолжать мероприятия профилактического направления в связи с тем,
что есть обучающиеся, имеющие низкую учебную мотивацию, склонные к
девиантному поведению, имеющие несистематические пропуски. В
основном, это дети из социально неблагополучных семей.
С каждым обучающимся данной категории проводится индивидуальная
работа классного руководителя, социального педагога, школьного психолога.
Индивидуальная работа проводится также и с родителями (законными
представителями) учащихся. Положительный эффект можно достигнуть только
в том случае, если родитель осознаёт ситуацию и принимает своевременные
меры.
По данным статистического отчёта 1-НД «Сведения о численности детей
и подростков в возрасте 7-18 лет, не обучающихся в образовательных
учреждениях, по состоянию на 1 октября 2014 года», по состоянию здоровья в
районе не обучается 9 человек, что составляет 0,3% от общего количества
обучающихся (в 2013г. – 11 чел./ 0,4%).
Управлением
образованием,
образовательными
учреждениями
принимаются необходимые меры по обеспечению прав граждан на получение
общего образования и вовлечению всех детей, достигших школьного возраста, в
образовательный процесс, в том числе и детей иностранных граждан. В 20142015 учебном году в школах района обучается 1 обучающийся, не имеющий
российского гражданства (МБОУ «Кезская СОШ №1»).
С учётом потребностей и возможностей обучающихся образовательные
программы осваиваются в форме индивидуального обучения на дому
(общеобразовательные
программы;
адаптированные
программы
для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – далее ОВЗ), в том
числе с использованием дистанционных технологий.
Инклюзивное образование в 2014-2015 учебном году.
Категории учащихся
Всего Доля
(от
(чел.) общего
В
В том числе
В СКОУ
30
количества дневных
учащихся*) ОУ
1) Детей-инвалидов
- организовано обучение на дому (по
медицинским показаниям)
в том числе в дистанционной форме
- организовано обучение в школе
2) Детей с ОВЗ
- организовано обучение на дому (по
медицинским показаниям)
- организовано обучение в школе
3) Детей
в
классах
компенсирующего обучения
40
1,5%
21
19
18
0,7%
5
13
3
22
0,1%
0,8%
69
2,6%
3
22
4 (7
вида)
0
0
65 (8
вида)
13
0,5%
0
13
56
2,1%
4
52
15
0,6% *
15
0
В период подготовки к началу 2014-2015 учебного года с родителями
детей-инвалидов силами администраций общеобразовательных учреждений
была проведена разъяснительная работа о праве ребёнка-инвалида но обучение,
в том числе на обучение с помощью дистанционных технологий (при сохранном
интеллекте).
Дистанционное образование осуществляется на базе МБОУ «Кезская
СОШ №1», которая является базовой по данному направлению. К сожалению, в
сравнении с прошлым годом желающих получать дистанционное образование
стало меньше (2013-2014год – 4 учащихся). Данный факт связан с желанием
детей обучаться в среде сверстников, в общении с ними.
В разрезе школ организация инклюзивного образования выглядит
следующим образом:
№
Наименование ОУ Кол-во детей- Из
них Всего
Детей с
п/п
инвалидов
(графа 3) обучающихся ОВЗ
учатся на на
дому
дому
(детиинвалиды и
дети,
имеющие
медицинские
показания)
1
2
3
4
5
6
1
Кезская СОШ №1 8
4
8
4
(7
вида)
2
Кезская СОШ №2 5
0
1
3
Чепецкая СОШ
1
0
4
Юскинская СОШ
2
0
5
Кулигинская СОШ 2
0
6
Кузьминская СОШ 1
0
7
Новоунтемская
1
1
1
СОШ
8
Степаненская
1
0
0
СОШ
31
Озоно-Чепецкая
19
13
13
65
(8
школа-интернат
вида)
Всего
40
18
23
69
Наибольшая доля детей-инвалидов в МСОУ «Озоно-Чепецкая школаинтернат» и МБОУ «Кезская СОШ №1», последняя из которых получила в 20122013 году и использует в образовательном процессе оборудование по программе
«Доступная среда». В 2014 году в данную программу вошла новостройка –
МБОУ «Степаненская СОШ», в связи с чем эта школа также получит
оборудование для работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.
На сегодняшний день инклюзивное образование находится в стадии
становления:
необходимы
квалифицированные
кадры
(тьюторы,
дефектологи, олигофренопедагоги, логопеды), материально-техническое
обеспечение, безбарьерная среда. Данное направление необходимо развивать
и совершенствовать. Кроме того, в 2015 году необходимо выстроить
направление деятельности школьных консилиумов для своевременной
диагностики потребностей и возможностей обучающихся. Данное
направление стало особенно актуальным в связи с новым Порядком
проведения ГИА в 9 и 11 классе.
9
По итогам 2013-2014 учебного года в общеобразовательных учреждениях
14 учащихся были оставлены на повторный год обучения.
№ Наименование ОУ Количество
Доля
учащихся, Приступили
к
п/п
учащихся,
оставленных
на обучению
в
оставленных
повтор к общей 2014-2015
на повтор
численности
учебном году
учащихся на конец
учебного года
1
2
3
4
1
Кезская СОШ №1
6
0,5%
Кезская СОШ
(3 – 1кл., 1-2
№1
кл., 2 – 4 кл.)
2
Кезская СОШ №2
2
0,8%
1кл.
–
(1 – 1кл., 1 – 4
Мысовская
кл.)
ООШ, 4кл. Кезская
СОШ
№2
3
Чепецкая СОШ
1 (9 кл.)
0,5%
Чепецкая СОШ
4
Поломская СОШ
1 (2 кл.)
1,9%
Поломская СОШ
№2
№2
5
Степаненская
1 (4кл.)
1%
Озоно-Чепецкая
СОШ
школа-интернат
6
Пужмезьская ООШ 2 (3кл, 5кл.)
3,8%
Пужмезьская
ООШ
7
Озоно-Чепецкая
1 (1кл.)
1,5%
Озоно-Чепецкая
школа-интернат
школа-интернат
Всего
14
0,5%
В 2013-14 учебном году впервые на повторный год оставлены выпускники
9 класса, не справившиеся с ГИА: 1чел. – Гыинская СОШ, 1чел. – Чепецкая
СОШ. В дополнительный период ГИА, проводимый 20-27.09.2014, 1 выпускник
32
преодолел минимальный порог, таким образом, 1 чел. оставлен на повтор в 9
классе.
Динамика количества учащихся, оставленных на повтор.
Количество учащихся, Доля от общего Республиканский
оставленных
на количества
показатель
повтор (чел.)
обучающихся
2010-2011
0,2%
2011-2012
10
0,4%
0,6%
2012-2013
18
0,7%
0,7%
2013-2014
14
0,5%
Нет данных
В 2014 году количество обучающихся, оставленных на повторный год
обучения, незначительно снизилось. Наибольшее количество учащихся данной
категории приходится на начальную школу (12 человек из 14).
Несмотря на то, что в ряде случаев образовательные учреждения
принимают решение об оставлении обучающегося на повторный год обучения
на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, в
некоторых ситуациях второгодничество можно избежать при наличии
качественных адаптированных программ, высоком уровне индивидуальной
работы по коррекции отставания обучающихся и системной работе всего
педагогического коллектива.
Ежегодно проводится мониторинг социального самоопределения
выпускников, окончивших основную и среднюю школу. С учётом выпуска в
2014 году карта самоопределения выглядит следующим образом.
Самоопределение выпускников 11-х классов
Количество выпускников
- из них окончили 11 классов (получили
аттестат)
- выпущены со справкой
Из окончивших определены
- В вузы
- в ССУЗы
- трудоустроились, на курсах
- служат в Армии РФ
Из окончивших не определены (причина)
2013-2014
106
103 – 97,2%
2012-2013
128
117 – 91,4%
3 – 2,8%
101 – 95,3%
80 – 75,5%
18 – 17%
3 – 2,8%
0
2 - 1,9%
(рождение
ребёнка, уход
за ним)
11 – 8,6%
127 – 99,2%
81 - 63,3%
39 - 30,4%
6 – 4,7%
1 - 0,8%
1 - 0,8%
(рождение
ребёнка, уход
за ним)
Анализ статистики по самоопределению выпускников 11 классов позволяет
сделать вывод о позитивных тенденциях получения аттестата, поступления в
вузы. Однако, выросла доля неопределившихся выпускников. Как видно – это
девушки. Причина неопределённости – раннее материнство.
Самоопределение выпускников 9-х классов
2013-2014
2012-2013
33
Количество выпускников
- из них окончили 9 класс (получили
аттестат)
- выпущены со справкой
- оставлены на повторный год
Из окончивших определены
- в 10-й класс
- в ССУЗы
- трудоустроились
Из окончивших не определены (причина)
Выезд за пределы УР
291
290 – 99,6%
237
237 – 100%
0
1 – 0,4%
289 – 99,3%
146 – 50%
143 – 49%
0
1 - 0,4%
(рождение
ребёнка, уход
за ним)
0
0
0
235 – 99,2%
122 - 51,5%
112 - 47,3%
1 – 0,4%
0
2 – 0,8%
Анализ статистики по самоопределению выпускников 9 классов позволяет
сделать вывод о наличии проблем в связи с окончанием основной школы:
- в связи с проведением ГИА по новому порядку часть детей не смогли
пройти итоговую аттестацию, остались на повторный год обучения;
- уменьшилась доля учащихся, предпочитающих обучение в старшей
школе. На 1,5% возросла доля выбирающих образование в ссузах.
Направления работы на 2015 год:
- работа над повышением имиджа образовательных учреждений на уровне
среднего общего образования; повышение качества образования на уровне
среднего общего образования;
- совершенствование подготовки выпускников к государственной итоговой
аттестации в соответствии с новым порядком её проведения.
Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов.
Ключевым направлением государственной политики в области образования
является введение федеральных государственных образовательных стандартов
начального, основного и среднего общего образования.
В плане мероприятий «дорожная карта» определены показатели этапов
внедрения ФГОС.
Наименование
показателя
Удельный
учащихся
организаций
общего
Едини 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
ца
год год год год год год год
измер
ения
вес Показател проце
ь
нтов
18
30
42
52 63
72
80
«дорожно
й карты»
34
образования,
Фактичес
обучающихся
в кое
соответствии
с выполнен
новым
ие
федеральным
государственным
образовательным
стандартом
19,1 30,3
42,39
В 2014-2015 учебном году обучение в ОУ осуществляется на основе БУП
2004 года в сочетании с внедрением ФГОС 2 поколения.
Обучение по ФГОС НОО осуществляется во всех ОУ в 1-4 классах – это
1042 учащихся, что составляет 100% от числа учащихся начальной школы.
ФГОС ООО в пилотном режиме внедряется с 2012-2013 учебного года в
Юскинской СОШ, с 2013-2014 учебного года в Кезской СОШ № 2. Таким
образом, в 2014-2015 учебном году программами ФГОС ООО охвачены
учащиеся 5-7 классов Юскинской СОШ (18 чел.), учащиеся 5-6 классов Кезской
СОШ №2 (40 Чел.). Всего по программам ФГОС ООО в районе обучается 58
человек, что составляет 4,47 % от общего числа учащихся основной школы в
районе.
Работа по сопровождению реализации ФГОС НОО в
2014 году
осуществлялась по следующим направлениям:
1. Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС НОО.
2. Организационное обеспечение реализации ФГОС НОО.
3. Методическое обеспечение реализации ФГОС НОО.
4. Внутришкольный контроль реализации ФГОС НОО.
В образовательных учреждениях района созданы необходимые
нормативные документы по реализации ФГОС НОО, однако требует доработки
Положение о системе оценки достижений учащихся: следует внести изменения
об итоговой оценке освоения ООП НОО учащимися 4 классов. Кроме того,
необходимо совершенствовать программу коррекционной работы для разных
категорий детей.
Одним из требований к обеспечению введения ФГОС является системность
подготовки и методическое сопровождение педагогов. В течение года
сопровождение осуществлялось через проведение методических семинаров,
практикумов, конкурсов. На совещании заместителей директоров рассмотрены
следующие вопросы:
 «Готовность первоклассников к обучению в школе»
 «Особенности разработки образовательных и рабочих программ»
 «Итоговая оценка образовательных результатов освоения ООП НОО».
Методическим отделом собран пакет диагностических материалов для 5-6
классов по определению сформированности предметных, метапредметных
результатов, инструментарий для определения потребностей и интересов
участников образовательного процесса, инструментарий для определения
затруднений педагогов в период введения ФГОС ООО.
В сентябре 2014 года проведена Ярмарка социально-педагогических
инноваций. Цель данного мероприятия - продемонстрировать новое и передовое
в области образования. Всего для участия в Ярмарке было заявлено 18 проектов.
Большинство проектов были направлены на изучение и освещение вопросов
35
ФГОС ДО, НОО, ООО. В качестве критериев оценки были названы
концептуальность и актуальность проектов, новизна представленного опыта,
обоснованность отбора методов, инновационность и технологичность
предлагаемых идей. Все представленные на Ярмарку материалы были изучены
членами экспертной группы, выделены лучшие результаты. Вяткина Т.А.,
Сабурова С.А., Сутыгина Н.Ю., учителя МБОУ «Кезская СОШ №1» принимали
участие в региональном этапе Ярмарки в г. Сарапул. Вяткина Татьяна
Алексеевна награждена грамотой победителя межрегионального этапа 13
международной Ярмарки социально-педагогических инноваций-2014.
На районных методических объединениях в течение 2014 года учителями
начальных классов были рассмотрены следующие вопросы:
1. Построение педагогической технологии контрольно- оценочной деятельности
участников образовательного процесса как условие достижения современного
качества начального образования.
2. Дифференцированный подход в обучении.
3. Методика использования информационно-коммуникационных технологий в
начальной школе.
4. Составление программ коррекционной работы в рамках требований ФГОС
НОО.
5. Новые формы работы по формированию УДД.
6. Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений
учащихся.
В 2015 году деятельность районного методического объединения
учителей начальных классов следует направить на дальнейшее изучение и
внедрение ФГОС второго поколения, а именно: акцентировать внимание на
подготовку к проведению итогового оценивания достижений учащихся 4
класса.
Стандарты
второго
поколения
предполагают
реализацию
в
образовательном учреждении трех видов оценивания: стартовую диагностику,
текущее оценивание и итоговое оценивание.
В конце учебного года были проведены итоговые комплексные работы в 13 классах (по контрольно-измерительным материалам под ред. О.Б. Логиновой).
Работу выполняли 276 учащихся 1 классов, 223 учащихся 2 классов и 242
учащихся 3 классов района.
Анализ результатов выполнения итоговых комплексных работ показал
средний уровень усвоения образовательной программы учащимися 1-3 класса.
Педагоги грамотно осуществили системно – деятельностный подход в обучении,
что способствовало формированию предметных и метапредметных результатов,
заложенных в программах 1-3 классов.
В сентябре 2014 года в образовательных учреждениях района проводилась
диагностика готовности детей к обучению в школе. В исследовании принял
участие 131 первоклассник.
Цель проведения диагностики – получение информации об уровне
сформированности у первоклассников предпосылок к овладению учебной
деятельностью (в том числе познавательных и регулятивных универсальных
учебных действий, лежащих в основе умения учиться), к обучению грамоте и
математике.
Для проведения обследования было предложено два вида диагностики. Получены
следующие выводы:
36
 уровень готовности первоклассников общеобразовательных учреждений
района к школьному обучению в 2014-2015 учебном году по результатам
педагогической диагностики определяется как средний;
 полученные результаты диагностики свидетельствуют о неоднородности
как общей, так и предметной подготовки первоклассников к школе, это
необходимо учитывать при планировании конкретной деятельности
учителей начальной школы.
В 2015-2016 учебном году все общеобразовательные учреждения района
перейдут к внедрению образовательных программ в соответствии с ФГОС ООО.
В целях подготовки образовательных организаций к введению федеральных
стандартов основного общего образования и определения уровня
готовности ОУ к введению ФГОС ООО в октябре 2014 года в школах района
было проведено самообследование.
В мониторинге приняло участие 13 образовательных учреждений района.
На основе анализа результатов самооценки ОУ были сделаны следующие
выводы:
 высокий уровень готовности имеют 3 образовательных учреждения
(Кулигинская СОШ, Пужмезьская ООШ, Кузьминская СОШ);
 средний уровень готовности - 10 образовательных учреждений (все
остальные);
Огромная методическая и консультативная помощь общеобразовательным
учреждениям, приступающим к введению ФГОС ООО в штатном режиме в 2015
году, оказывается пилотными школами.
В течение 2-х лет работы по ФГОС ООО пилотными школами были
разработаны и подготовлены нормативно-правовые документы в соответствии с
требованиями ФГОС основного общего образования.
В МКОУ «Юскинская СОШ» создана инновационная
программа
«Формирование оценочной самостоятельности в начальной школе посредством
внедрения критериального оценивания образовательных результатов» на 20142018 учебные годы. С сентября 2014 года введена новая система оценивания в
начальном звене в соответствии с инновационной программой.
В МБОУ «Кезская СОШ №2» с сентября 2013 года работает муниципальная
инновационная площадка «Безотметочная система оценивания как средство
формирования учебной самостоятельности школьников». В 2013-2014 учебном
году реализован подготовительный этап инновационного проекта, т.е. были
созданы условия для внедрения безотметочной системы оценивания
По результатам проведенных в течение года мероприятий можно выделить
следующие проблемы:
- Требует корректировки и доработки нормативно-правовая база ОУ по ФГОС
НОО;
- Не отвечает в полной мере требованиям стандарта материально-техническая
база ОУ.
- Не все руководящие и педагогические работники прошли курсовую подготовку
по вопросам введения ФГОС (в связи с обновлением кадрового состава);
- Требует отработки система оценивания образовательных достижений
обучающихся в части оценки метапредметных и личностных результатов.
Задачи на 2014-2015 учебный год:
37
1. Создать условия для непрерывного профессионального развития
педагогических работников в условиях перехода на ФГОС второго поколения,
в том числе способствовать представлению опыта педагогов на разном
уровне в свете требований Стандарта;
2. Продолжить работу по укреплению материально-технической базы
начального и основного общего образования в свете требований ФГОС;
3. Совершенствовать систему мониторинга качества образования в
условиях перехода на ФГОС нового поколения.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Мониторинг готовности общеобразовательных
района к введению ФГОС ООО
(по состоянию на 20.10.2014)
№
Образовательные
учреждения/ Критерии
Нормативноправовое
обеспечение
реализации
ФГОС ООО
Банк
докуме
нтов
разног
о
уровня
,
измене
ния в
Устав,
наличи
е
органа
ГОУ
Локаль
ные
акты,
приказ
ы по
подгот
овке к
введен
ию
ФГОС
ООО,
должн
остные
инстру
кции
учреждений
Кезского
Прог
рамм
ное
обесп
ечени
е
(разр
аботк
а
ООП
ООО
)
Кадрово
е
обеспече
ние
введения
ФГОС
ООО
Псих
олого
педаг
огиче
ское
обесп
ечени
е
введе
ния
ФГО
С
ООО
Фина
нсово
е
обесп
ечени
е
введе
ния
ФГО
С
ООО
Мате
риаль
нотехни
ческо
е
обесп
ечени
е
введе
ния
ФГО
С
ООО
Инфо
рмац
ионн
омето
дичес
кое
обесп
ечен
ие
введе
ния
ФГО
С
ООО
Итог
о
обесп
ечен
ност
ь по
ОУ
1
Чепецкая СОШ
75%
42%
80%
67%
25%
0%
50%
76%
52%
2
Кулигинская СОШ
75%
83%
0%
100%
50%
50%
71%
92%
65%
3
Кабалудская СОШ
0%
25%
60%
100%
0%
0%
64%
88%
42%
4
Александровская СОШ
0%
50%
0%
50%
50%
0%
71%
80%
38%
5
Гыинская СОШ
75%
50%
100%
67%
0%
50%
57%
76%
59%
6
Мысовская ООШ
25%
42%
70%
25%
0%
25%
57%
72%
40%
7
Пажманская ООШ
50%
33%
30%
50%
0%
0%
64%
84%
39%
8
Степаненская СОШ
0%
33%
0%
50%
0%
25%
79%
80%
33%
9
Унтемская СОШ
75%
67%
0%
67%
0%
50%
86%
80%
53%
10
Поломская СОШ №2
0%
0%
0%
75%
0%
0%
79%
92%
31%
11
Кузьминская СОШ
75%
58%
0%
75%
50%
75%
100%
88%
65%
12
Кезская СОШ №1
50%
42%
0%
92%
100%
0%
57%
84%
53%
13
Пужмезьская ООШ
50%
50%
70%
92%
0%
25%
71%
88%
56%
42%
44%
31%
70%
21%
23%
70%
83%
48%
Итого по району
38
Реализация учебных планов профильного обучения
В плане мероприятий «дорожная карта» задано направление деятельности по
охвату обучающихся программами углубленного и профильного обучения.
В образовательных учреждениях района осуществляется обучение по
образовательным программам профильного обучения среднего общего
образования. Лицензия получена тремя учреждениями - МБОУ «Кезская СОШ
№1», МБОУ «Кезская СОШ №2», МБОУ «Александровская СОШ». Охват
учащихся программами профильного обучения 68 человек, что составляет 26,57%
от общего количества учащихся 10-11 классов в районе. (2013-2014г – 47 учащихся
/ 20,89%). Сравнительный анализ исполнения показателей позволяет сделать вывод
о том, что намеченные нормативы исполнены.
Наименование
Едини 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
показателя
ца
год год год год год год год
измер
ения
Удельный вес
Показател проце
численности
ь
нтов
19
21
26 30
35
37
40
обучающихся в
«дорожно
организациях общего
й карты»
образования,
охваченных
программами
Фактическ
углубленного и
ое
26,5
18,83 20,89
профильного обучения выполнен
7
*без учета СКОУ, школие
интернатов, ВСОШ
В каждой из школ профильное обучение имеет свои особенности.
№ Название
Название
общеобразовательного профиля
учреждения,
обучения
реализующего учебные
планы профильного
обучения
1.
МБОУ «Кезская СОШ
№1»
2.
МБОУ «Кезская СОШ
№2»
Социальногуманитарный
Химикобиологический
Индивидуальные
учебные планы с
изучением
предметов на
профильном
уровне
Количество 10 и
11 классов
обучающихся по
учебному плану
данного
профиля
1 класс
1 группа
1 группа
Количество
учащихся 10 и
11 классов
обучающихся
по данному
профилю
обучения
25
9
12
0
6
39
3.
МБОУ
«Александровская
СОШ»
ВСЕГО
Агротехнологический
2
16
68
В МБОУ «Кезская СОШ №1» профиль обучения определяется в соответствии
с направлениями лицензии на основе предпочтений обучающихся в процессе
анкетирования выпускников 9-х классов. В 2014-2015 учебном году создан класс, в
котором одна группа детей обучается по непрофильному учебному плану, другая
группа – по профильному учебному плану. Всего профильным обучением охвачено
46 учащихся (социально-гумманитарный профиль – 34 чел., химико-биологический
профиль – 12 чел.)
В МБОУ «Кезская СОШ №2» обучение в старшей школе организовано на
основе индивидуальных учебных планов (далее – ИУП) с изучением предметов на
профильном уровне в соответствии с лицензией. Всего профильным обучением
охвачено 6 учащихся (10 класс).
В МБОУ «Александровская СОШ» все учащиеся 10-11-х классов обучаются
по учебному плану агротехнологического профиля. Учебный план разработан в 2-х
вариантах – для юношей (3 профильных предмета, включая предмет
«Сельскохозяйственная техника») и для девушек (2 профильных предмета, предмет
«Сельскохозяйственная техника» отсутствует). Всего профильным обучением
охвачено - 16 чел.
Остальные школы работают по учебному плану 10-11-х классов для
универсального (непрофильного) обучения без выделения профильных предметов.
Старшеклассники, мотивированные на поступление в вузы и обучающиеся в
универсальных классах, имеют возможность углубить свои знания на элективных
курсах.
Перспектива работы по данному направлению – обеспечить увеличение
количества средних общеобразовательных учреждений, реализующих
образовательные программы профильного или углубленного изучения
предметов.
Обобщая вышесказанное, отметим, что образовательными учреждениями в
целом обеспечивается реализация конституционных прав граждан на получение
общего образования. Изменения, происходящие в обществе, приводят к
необходимости решать новые задачи наряду с традиционными.
В 2015 году необходимо решить ряд задач в части обеспечения прав
граждан на получение общего образования:
1. Принимать меры по охвату детей 6,5-18 лет общим образованием в
соответствии с Федеральным законом от 24.06.1999г. №120-ФЗ «Об основах
системы
профилактики
безнадзорности
и
правонарушений
несовершеннолетних».
2. Продолжить работу по обеспечению доступности общего образования
и сохранению стабильности по отсутствию учащихся, длительно не
посещающих занятия в школе без уважительной причины.
3. Организовать работу по сокращению учащихся, оставленных на
повторный год обучения.
40
4. Усилить подготовку выпускников к государственной итоговой
аттестации.
5. Улучшать качество предоставляемых образовательных услуг.
§9. Государственная итоговая аттестация
выпускников общеобразовательных учреждений.
Одним из главных инструментов оценки качества образования является
государственная итоговая аттестация (далее – ГИА).
Деятельность Управления образованием была направлена на создание
условий для успешной работы образовательных учреждений по подготовке,
организации и проведению итоговой аттестации выпускников, освоивших
образовательные программы основного и среднего общего образования.
ГИА по родному языку и литературе.
Федеральным законом от 29 декабря 2012года №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» субъекты РФ наделены полномочия устанавливать
порядок и форму проведения ГИА обучающихся по родному языку и литературе.
ГИА выпускников по родному языку и литературе в 2014 году проводилась на
добровольной основе по выбору учащихся в виде письменных и устных экзаменов.
Форма
проведения
устных
экзаменов
установлена
образовательными
учреждениями, письменных экзаменов – Министерством образования и науки УР
(далее – МОиН УР).
Для письменного экзамена по родному языку выпускникам 9-х классов
предложены следующие формы:
- диктант или изложение (для обучающихся, владеющих родным языком);
- диктант (для обучающихся, не владеющих родным языком).
Письменный экзамен по родному языку в 9-м классе сдавали 3 учащихся, что
составляет 7% от числа учащихся 9-го класса, изучающих родной язык (в 2013г. – 2
чел. / 6%). Средний республиканский показатель участия в данном экзамене –
около 31%.
Письменный экзамен выпускников 11-х классов по родному языку проводится
в форме изложения с творческим заданием, по родной литературе – в форме
сочинения. В 2014 году учащимися 11-х классов экзамен по родному языку и
литературе не был востребован (участников в УР – о чел.). В целом, активность
выпускников 9-х и 11-х классов в ГИА по родному языку и литературе выглядит
так:
9 класс
Родной язык
Родная
литература
Количе Доля от Количе Доля от
ство
общего ство
общего
участни количес участни количес
ков
тва
ков
тва
(чел.)
учащих (чел.)
учащих
ся,
ся,
изучаю
изучаю
11 класс
Родной язык
Родная
литература
Количе Доля от Количе Доля от
ство
общего ство
общего
участни количес участни количес
ков
тва
ков
тва
(чел.)
учащих (чел.)
учащих
ся,
ся,
изучаю
изучаю
41
щих
родной
язык и
литерат
уру (%)
201
2201
3
201
3201
4
щих
родной
язык и
литерат
уру (%)
2
(диктан
т)
6
0
0
3
(диктан
т)
7
2
(устно)
4,7
щих
родной
язык и
литерат
уру (%)
0
0
щих
родной
язык и
литерат
уру (%)
0
0
0
0
0
0
Сравнительный анализ результатов ГИА обучающихся 9-х классов по
родному языку и литературе.
2012
2013
2013
2014
«5
»
1
0
Результативность ГИА по родному языку в 2014 году
«4 «3 «2 Успеваемост Качеств Средни
Примечание
»
»
»
ь
о знаний й балл
0
1
0
100
50
4
МБОУ
«Александровска
я СОШ»
3
0
0
100
100
4
МБОУ
«Александровска
я СОШ», МКОУ
«Гыинская
СОШ»
Результативность ГИА по родной литературе в 2014 году
«5» «4» «3» «2» Успеваемость Качество Средний Примечание
знаний
балл
0
0
0
0
0
0
Нет
2012- 0
участников
2013
0
0
0
100
100
5
МКОУ
2013- 2
«Гыинская
2014
СОШ»
Сравнительный анализ позволяет сделать следующие выводы:
1. Учащиеся общеобразовательных учреждений
района, изучающие
удмуртский язык и удмуртскую литературу, имеют низкую мотивацию при
выборе данных предметов для сдачи ГИА. Необходимо проводить работу по
повышению привлекательности данных предметов, в том числе при сдаче
ГИА.
2. Качество подготовки выпускников по удмуртскому языку и удмуртской
литературе в 2013-14 учебном году лучше, чем в предыдущем. Необходимо
принять меры, чтобы при выборе и сдаче данных предметов в рамках ГИА
качество знаний было не ниже 100%.
42
ГИА по программам среднего общего образования.
Государственная итоговая аттестация по программам среднего общего
образования проводится в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ)
и государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ). В 2014 году выпускники
11-х классов и выпускники прошлых лет участвовали в ГИА в форме ЕГЭ.
2012-2013
2013-2014
Участники ЕГЭ
Участники ГВЭ
Количество
Доля от общего Количество
Доля от общего
участников
количества
участников
количества
(чел.)
выпускников
(чел.)
выпускников
11-х
классов
11-х
классов
(%)
(%)
128
100
0
0
106
100
0
0
В 2014 году выпускники 11-х классов Кезского района участвовали в ЕГЭ
по 11 предметам. В МБОУ «Чепецкая СОШ», «Поломская СОШ №2» количество
выпускников 11-х классов составляло 0 человек.
Для проведения ЕГЭ в основные сроки был подготовлен один пункт
проведения экзаменов (далее – ППЭ) на базе МБОУ «Кезская СОШ №1». 10
аудиторий (включая штаб ППЭ) были оборудованы видеокамерами, работающими
в он-лайн режиме. Техническое сопровождение осуществлялось сотрудниками
Ростелекома. Количество работников ППЭ в 2014 году составило 73 человека. Во
время проведения ЕГЭ в ППЭ осуществлялись все меры, направленные на
исполнение Порядка проведения ЕГЭ и иных нормативных актов,
предписывающих организацию и проведение ЕГЭ в ППЭ. В целях общественного
контроля были задействованы общественные наблюдатели - 7 чел. Кроме того, в
дни проведения ЕГЭ осуществлялась прокурорская проверка. По результатам
прокурорской проверки процедуры проведения ЕГЭ на ППЭ и общественного
наблюдения в ППЭ по проведению ЕГЭ фактов нарушений не выявлено.
Предпочтения выпускников 2014г. в выборе предметов выглядят следующим
образом:
предмет
Гуманитарные
Англ.яз.
Литература
Итого
Естественнонаучные
Биология
2014г.
2013г.
Количество
Доля
Количество
Доля
участников
участников по участников
участников по
(чел.)
предмету
в (чел.)
предмету
в
общей
общей
численности
численности
выпускников
выпускников
(%)
(%)
3
3
6
2,8
2,8
5,7
5
8
13
3,9
6,25
10,2
36
34
26
20
43
Химия
Физика
Итого
Общественные
География
История
Обществознание
Итого
Информационнотехнические
Информатика и
ИКТ
17
24
77
16
22,6
72,6
13
22
61
10,2
17,2
47,7
5
8
46
59
4,7
7,5
43,4
55,7
18
16
54
88
14,1
12,5
42,2
68,8
6
5,7
7
5,5
При анализе выбора предметов для сдачи ЕГЭ в 2014 году (по сравнению с
2013 годом) можно заметить следующие тенденции:
- на 4,5% снизился выбор предметов гуманитарного цикла (с 10,2% до 5,7%);
- на 13,1% снизился выбор предметов общественного цикла (с 68,8% до 55,7%);
- на 24,9% увеличился выбор предметов естественно-научного цикла (с 47,7% до
72,6%);
- на 0,2% увеличился выбор предметов информационно-технического цикла (с
5,5% до 5,7%).
Наиболее популярными предметами в 2014 году стали Обществознание,
Биология и Физика (как и в 2013 году).
В 2014 году по итогам ГИА также выявились выпускники, не способные
справиться с заданиями и не сдавшие ЕГЭ. Низкие результаты ЕГЭ объясняются не
только уровнем подготовки обучающихся, прежде всего по математике, но и
изначально низкой мотивацией учащихся, зачисленных на обучение в 10-11 класс.
Участники
математике
20122013
УР
20132014
УР
ЕГЭ
по Участники ЕГЭ
русскому языку
по Общий результат ЕГЭ
Количество
выпускников
11-х классов,
не сдавших
ЕГЭ
по
математике
(чел.)
Доля
от
общего
количества
выпускников
11-х классов
(%)
Количество
выпускников
11-х классов,
не сдавших
ЕГЭ
по
рус.яз. (чел.)
Доля
от
общего
количества
выпускников
11-х классов
(%)
Количество
выпускников
11-х классов,
не
получивших
аттестат
(чел.)
Доля
от
общего
количества
выпускников
11-х классов
(%)
11
9
2
2
11
8,4
308
4,3
31
0,43
308
4,3
3
2,8
0
0
3
2,8
36
0,51
2
0,02
Нет
данных
В результате сдачи и пересдачи ЕГЭ 3 выпускника школ не получили аттестат об
основном общем образовании:
44
№ п/п
1.
2.
3.
Наименование ОУ
МБОУ
«Степаненская
СОШ»
МБОУ
«Александровская
СОШ»
МКОУ «Гыинская
СОШ»
Количество
выпускников,
получивших
аттестат
1
Социализация
не
призван на службу в Армию
Российской Федерации.
продолжают
обучение
в
учреждениях
начального
и
среднего
профессионального
образования по специальности
на базе 9 классов
1
1
В 2014г. задача обеспечить 100%-ную успешность при сдаче ЕГЭ была
решена не по всем предметам и не во всех образовательных учреждениях.
Предмет
Русский язык
Математика
Информатика и
ИКТ
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
Литература
Англ. Язык
География
Среднее
значение
Успеваемость по ЕГЭ
2014г.
Удмуртская
Кезский район
Республика
99,98
100
99,5
97,2
97,9
100
2013г.
Кезский
район
98
91
100
95
100
96
100
96
100
100
94
97,3
89,1
97,8
97,8
94,4
98,2
97,6
99,2
99,5
93,3
87,5
100
100
100
100
100
100
100
98,6
100%-ная успеваемость была достигнута по 9 предметам (в 2013г. – лишь по
5-ти). Самыми сложными предметами остаются математика и физика. В связи с
этим, средняя успеваемость в районе составляет 98,6%, что выше успеваемости за
итоги ЕГЭ в 2013г. на 1,3%, и выше успеваемости по УР (93,3%).
1
итоги ЕГЭ2014
мат
ем ру
ати с.я
ка з.
Кезская СОШ
100,0
100
фи
зи
ка
ан
гл.
яз.
82,4
100
ге ли
ог те ис
ра ра то
фи ту ри
я
ра я
успешность
100
100
100
би
ол
ог
ия
100
ин
фо
рм
ат
ик
а
100
хи
ми
я
об
ще
ст
во
зн
100
100
сред
нее
значе
ние
45
№1
8
Кезская СОШ
№2
Кулигинская
СОШ
Степаненская
СОШ
Кузьминская
СОШ
Кабалудская
СОШ
Юскинская
СОШ
Александровска
я СОШ
9
Чепецкая СОШ
2
3
4
5
6
7
10
11
12
Гыинская СОШ
Поломская СОШ
№2
Новоунтемская
СОШ
100,0
100
100
100,0
100
85,7
100
100,0
100
100,0
100
100,0
100
92,3
100
66,7
100
100,0
100
100
97,2
100
87,5
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
98,6
Необходимо повысить качество подготовки выпускников по физике
(Кезская СОШ №1) и по математике (Степаненская СОШ, Александровская
СОШ, Гыинская СОШ).
мате
мати
ка
рус.
яз.
Кезская СОШ №1
Кезская СОШ №2
Кулигинская СОШ
Степаненская
СОШ
Кузьминская
СОШ
Кабалудская СОШ
Юскинская СОШ
Александровская
СОШ
Чепецкая СОШ
Гыинская СОШ
Поломская СОШ
№2
Новоунтемская
СОШ
50
37
44
67
59
59
40
37
29
47
46
70
32
41
79
58
66
33
0
26
58
51
73
40
Кезский район
38
62
43
итоги ЕГЭ-2014
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
физ
ика
англ
.яз.
35
геог лите
раф
рату исто
ия
ра
рия
средний балл
50
66
71
73
54
58
49
97
био
логи
я
инф
орм
атик
а
хим
ия
62
65
69
43
62
54
52
50
48
71
39
77
62
41
83
71
54
52
42
54
51
52
39
63
82
41
76
70
общ
еств
озн
64
62
57
56
среднее
значени
е
53
62
64
68
56
57,4
Значимым для нас является статистическое сравнение среднего балла по
предметам в Кезском районе относительно среднего балла в Удмуртской
Республике (Российской Федерации).
Предмет
2012г.
Средний балл по ЕГЭ
2013г.
2014г.
46
Кезский район
Русский язык
Математика
Информатика и
ИКТ
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
Литература
Англ. Язык
География
Среднее
значение
63
45
72
61
41
73
47
66
57
52
57
55
89
79
62
49
67
59
48
56
61
50
64
57,2
Российская Удмуртская Кезский
Федерация Республика район
62,5
65,7
62
40
49,2
38
57
62,3
64
46
56
54
46
53
54
61
53
53
47,8
64,2
59,8
53,7
58
59,4
67,3
67,7
57,3
43
68
56
57
56
70
41
76
57,4
Статистика показывает, что в 2014 году средний балл по ЕГЭ в учреждениях
района:
1) на 0,2 выше среднего балла за 2013 год, при этом произошёл рост
среднего балла по
 русскому языку и химии (на 1б.)
 по истории и литературе (на 9б.)
 по географии (на 8б.)
произошло уменьшение среднего балла по
 математике, биологии (на 3б.)
 информатике и ИКТ, англ.языку (на 9б.)
 физике (на 6б.)
не изменился результат по
 обществознанию (56 б.).
2) на 4,4 выше среднего балла по ЕГЭ в Российской Федерации;
3) на одном уровне со средним баллом по Удмуртской Республике, при этом
в Кезском районе показатели выше республиканских по
 информатике и ИКТ (на 1,7б.)
 химии (на 4б.)
 истории (на 3б.)
 литературе (на 10,6б.)
 географии (на 8,3б.)
показатели ниже республиканских по
 русскому языку (на 3,7б.)
 математике (на 11б.) (!)
 физике (на 4,8б.)
 биологии (на 3,8б.)
 обществознанию (на 2б.)
 английскому языку (на 26б.) (!)
В 2015 году образовательным учреждениям, руководителям школьных и
районных методический объединений необходимо поставить на постоянный
47
контроль качество преподавания по математике, физике, английскому языку,
а также по другим предметам, выбранным для сдачи ЕГЭ.
Анализ лучших баллов по предметам ЕГЭ выглядит так:
итоги ЕГЭ2014
мате
мати
ка
рус.
яз.
физ
ика
англ
.яз.
геог
раф
ия
лите
рату
ра
исто
рия
био
логи
я
инф
орм
атик
а
хим
ия
общ
еств
озн
93
75
98
77
высший балл
1
Кезская СОШ №1
79
92
51
2
Кезская СОШ №2
60
69
41
3
68
69
64
62
5
Кулигинская СОШ
Степаненская
СОШ
Кузьминская
СОШ
75
90
6
Кабалудская СОШ
48
71
7
56
87
8
Юскинская СОШ
Александровская
СОШ
52
70
9
Чепецкая СОШ
40
62
64
90
4
10
11
12
Гыинская СОШ
Поломская СОШ
№2
Новоунтемская
СОШ
35
68
73
86
55
46
73
54
49
97
43
57
51
55
71
77
43
62
64
43
67
42
65
39
40
83
53
63
82
64
64
71
58
53
72
В 2014 году участники ЕГЭ в Кезском районе показали высокие баллы – от 80
до 100 баллов.
№ Предм Ф.И.О.
Результ Учреждение
педагог
п/ ет
высокобальни ат
п
ка
(баллов
)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Химия
Химия
Химия
Биология
Биология
История
Географи
я
Географи
я
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
Хохрякова Ю. М.
Белослудцев Н.О.
Першин Е. А.
Хохрякова Ю.М.
Белослудцев Н.О.
Худякова Д.Д.
Ворончихин В.М.
98
89
83
93
84
86
97
Сабурова С. А.
Сабурова С. А.
Данилова В.Н.
Никитина Н. П.
Никитина Н. П.
Худякова М. С.
Дерендяева Н.В.
92
МБОУ «Кезская СОШ №1»
МБОУ «Кезская СОШ №1»
МБОУ «Кузьминская СОШ»
МБОУ «Кезская СОШ №1»
МБОУ «Кезская СОШ №1»
МБОУ «Кезская СОШ №1»
МБОУ
«Александровская
СОШ»
МКОУ
«Новоунтемская
СОШ»
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Юферева Т.С.
82
Хохрякова Ю.М.
Белослудцев Н.О.
90
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Баженова Л. И.
Гаврилов Д.А.
87
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Иванова Л.А.
Докучаев Р.М.
82
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Иванова Л.А.
Игнатьева А.Г.
87
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Иванова Л.А.
Калдарь Ю.Р.
84
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Баженова Л. И.
Марков А.А.
82
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Иванова Л.А.
Фетищева А.С.
90
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Баженова Л. И.
Михайлова Г.И.
Баженова Л. И.
48
17
18
19
20
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Русский
язык
Худякова Д.Д.
84
МБОУ «Кезская СОШ №1»
Иванова Л.А.
Першин Е. А.
90
МБОУ «Кузьминская СОШ»
Родина Н.Ф.
Тихонова Л.Н.
87
МКОУ «Юскинская СОШ»
Лекомцева Л.М.
Юферева Т.С.
90
МКОУ
СОШ»
Дунькина О.Ф.
«Новоунтемская
Динамика получения высоких баллов следующая:
Количество высокобальников
Доля высокобальников от
(чел.)
общего числа выпускников (%)
2012-2013
8
6,25
2013-2014
13
12,3
Все выпускники, получившие высокие баллы за ЕГЭ, продолжают обучение
в учреждениях высшего профессионального образования УР и за её пределами.
Высокие баллы показали также медалисты.
Медаль Российской Федерации «За особые успехи в учении» вручена пяти
выпускникам 11-х классов:
№
Ф.И.О.
1. Белослудцев Н.О.
2. Хохрякова Ю.М.
3. Суднева С. П.
4. Юферева Т.С.
5. Першин Е. А.
Полное
название
учреждения
общеобразовательного
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кезская средняя общеобразовательная школа №1»
Кезского района Удмуртской Республики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кезская средняя общеобразовательная школа №1»
Кезского района Удмуртской Республики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кезская средняя общеобразовательная школа №1»
Кезского района Удмуртской Республики
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Новоунтемская средняя общеобразовательная школа»
Кезского района Удмуртской Республики
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кузьминская средняя общеобразовательная школа»
Кезского района Удмуртской Республики
Динамика количества выпускников, награждённых медалью «За особые
успехи в учении»
2013г.
2014г.
Золотая
Серебряная
Золотая
Медаль РФ
медаль
медаль
медаль УР
Количество
выпускников
6
5
4
5
(чел.)
Доля
медалистов в
общем числе
4,7
3,9
3,8
4,7
выпускников
(%)
49
В 2015 году для повышения эффективности ЕГЭ педагогическим
коллективам, Управлению образованием предстоит работать над
следующими задачами:
- выявление и педагогическое сопровождение учащихся 10-11 классов,
имеющих высокую учебную мотивацию, тщательный подход к определению
кандидатов на получение аттестата с отличием;
- повышение качества образования на уровне среднего общего
образования, в том числе по обязательным предметам – русскому языку и
математике;
- индивидуализация образовательного процесса на уровне среднего общего
образования;
обеспечение
информационно-технологического
сопровождения
организации и проведения ЕГЭ в образовательных учреждениях на территории
Кезского района.
ГИА по программам основного общего образования.
В 2014 году впервые государственная итоговая аттестация выпускников,
освоивших образовательные программы основного общего образования (9 кл.),
проводилась в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) и в
форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) в соответствии с Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013
года №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам основного общего образования».
Участники ОГЭ
Участники ГВЭ
Количество
Доля от общего Количество
Доля от общего
участников
количества
участников
количества
(чел.)
выпускников
(чел.)
выпускников
11-х
классов
11-х
классов
(%)
(%)
2013-2014
288
98,97
1 (досрочно) +
1,03
2 (основной
срок)
Участниками ГВЭ были дети-инвалиды, для их участия в ГИА в форме ГВЭ
были представлены все подтверждающие документы.
Для проведения ГИА-9 были подготовлены 2 пункта проведения экзаменов
(далее – ППЭ) на базе МБОУ «Кезская СОШ №1», МБОУ «Кулигинская СОШ». Во
время проведения экзаменов в ППЭ осуществлялись все меры, направленные на
исполнение Порядка проведения ОГЭ и иных нормативных актов,
предписывающих организацию и проведение ОГЭ в ППЭ. В целях общественного
контроля были задействованы общественные наблюдатели – 8 чел. По результатам
общественного наблюдения в ППЭ по проведению ОГЭ фактов нарушения не
выявлено.
Участники ОГЭ были зарегистрированы по 11 общеобразовательным
предметам. Предпочтения выпускников 2014г. в выборе предметов выглядят
следующим образом:
50
предмет
2014г.
Количество
Доля
участников
участников по
ОГЭ
предмету
в
(чел.)
общей
численности
выпускников
(%)
2013г.
Количество
Доля
участников
участников по
ОГЭ
предмету
в
(чел.)
общей
численности
выпускников
(%)
Гуманитарные
Англ.яз.
1
0,4
0
0
Литература
4
1,4
0
0
Итого
5
1,7
0
0
Естественнонаучные
Биология
22
7,6
27
11,4
Химия
17
5,9
20
8,5
Физика
11
3,8
13
5,5
Итого
50
17,4
60
25,4
Общественные
География
8
2,8
0
0
История
0
0
0
0
Обществознание
21
7,3
0
0
Итого
29
10,1
0
0
Информационнотехнические
Информатика и
11
3,8
10
4,2
ИКТ
В 2014 году выпускникам 9-х классов для получения аттестата необходимо
было сдать два обязательных предмета (математика, русский язык). Остальные
предметы выпускники 9-х классов имели право сдать на добровольной основе в
любом количестве. В первую очередь, предметы по выбору сдавались для
поступления в дальнейшем в профильный 10-й класс, а также по желанию
учащихся и их родителей.
При анализе выбора предметов для сдачи ОГЭ в 2014 году (по сравнению с
2013 годом) можно заметить следующие тенденции:
- появился интерес к выбору предметов гуманитарного и общественного цикла;
- на 8% снизился выбор предметов естественно-научного цикла (с 25,4% до 17,4%);
- незначительно снизился выбор предметов информационно-технического цикла (с
4,2% до 3,8%).
Наиболее популярными предметами в 2014 году стали Биология
Обществознание и Химия.
В 2014 году по итогам ГИА также выявились выпускники, не справившиеся с
аттестацией и не получившие аттестат. Новая процедура проведения и проверки
ОГЭ выявила низкий уровень подготовленности выпускников 9-х классов,
51
особенно по математике.
Результаты ОГЭ выпускников общеобразовательных учреждений Кезского района Удмуртской Республики
за основной период ОГЭ 2014года
Участвовали в ОГЭ
Предмет
Русский язык
Не преодолели
минимальный порог
баллов (чел.)
Не преодолели
минимальный порог
баллов (%)
Средняя оценка ОГЭ
% качества ОГЭ
УР
Кез.р-н Кез.р-н УР Кез.р-н Кез.р-н
УР Кез.р-н Кез.р-н
Кез.р-н Кез.р-н УР Кез.р-н Кез.р-н
УР
2014г
2013г. 2014г. 2014г. 2013г. 2014г. 2014г. 2013г. 2014г.
2013г. 2014г. 2014г. 2013г. 2014г. 2014г.
.
236
288
14243
0
2
67
0,00
0,69
0,47
3,80
3,99
4,13
63,00
72,22
78,72
М атематика
236
288
14238
0
2
108
0,00
0,69
0,76
4,00
3,68
3,79
76,00
55,21
62,20
Физика
13
11
915
0
0
9
0,00
0,00
0,98
3,40
3,73
3,97
31,00
72,73
75,08
Химия
20
17
354
0
0
8
0,00
0,00
2,26
4,10
4,41
4,26
90,00
94,12
82,77
ИКТ
10
11
406
0
0
1
0,00
0,00
0,25
4,40
4,45
4,39
90,00
90,91
90,15
Биология
27
22
446
0
0
14
0,00
0,00
3,14
3,90
3,55
3,57
70,00
40,91
53,59
История
0
0
95
0
0
3
0,00
0,00
3,16
0,00
0,00
3,65
0,00
0,00
58,95
География
0
8
94
0
0
2
0,00
0,00
2,13
0,00
4,25
4,09
0,00
87,50
80,85
Английский язык
0
1
328
0
0
7
0,00
0,00
2,13
0,00
5,00
4,36
0,00
100,00
87,80
Обществознание
0
21
1362
0
0
18
0,00
0,00
1,32
0,00
3,67
3,89
0,00
61,90
77,17
Литература
0
4
138
0
0
4
0,00
0,00
2,90
0,00
4,25
3,96
0,00
75,00
68,12
В 2014 году минимальный балл по математике первоначально составлял 8б.
(включая разделы алгебра, геометрия, реальная математика). В связи с большим
количеством выпускников, не сдавших ОГЭ по математике в целом по Удмуртской
Республике, государственной экзаменационной комиссией был принят приказ
№499 от 09.06.2014г. «Об утверждении шкалы перевода первичных баллов в
пятибалльную систему оценивания и утверждение минимального количества
баллов за выполнение экзаменационных работ в предметной области
«Математика» при проведении государственной итоговой аттестации выпускников
основной школы в форме основного государственного экзамена в 2014 году»
Из всех общеобразовательных предметов в 2014 году учащиеся не смогли
преодолеть минимальный порог по русскому языку – 2 чел. (Чепецкая СОШ,
Гыинская СОШ) и по математике – 2 чел.(Чепецкая СОШ, Гыинская СОШ). Таким
образом, в 2013-2014 учебном году 2 выпускника 9-х классов были оставлены на
повторный год обучения (0,7% от числа выпускников). В сентябре 2014г. для
данной категории учащихся Министерством образования и науки УР был
организован дополнительный этап сдачи ГИА, в результате которого выпускник
Гыинской СОШ прошёл ГИА по математике и русскому языку, получил аттестат.
Выпускник Чепецкой СОШ не справился с ГИА, продолжает обучаться в 9-м
классе повторно.
Средняя оценка ОГЭ в 2014 году по сравнению с 2013 годом улучшилась по
следующим предметам:
 русский язык
 физика
 химия
 информатика и ИКТ.
Результат ОГЭ стал ниже по следующим предметам:
 математика
 биология.
52
В сравнении с результатами Удмуртской Республики мы получили следующие
выводы:
- средний балл и качество знаний в школах района ниже республиканских
показателей по
 русскому языку (на 0,14б. / 6,5%)
 математике (на 0,11б. / 6,99%)
 физике (на 0,24б. / 2,35%)
 обществознанию (на 0,22б. / 15,27%) (!)
- средний балл и качество знаний в школах района выше республиканских
показателей по
 химии (на 0,15б. / 11,35%) (!)
 информатике и ИКТ (на 0,06б. / 0,76%)
 географии (на 0,16б./ 6,65%)
 английскому языку (на 0,64б. / 12,2%)
 литературе (на 0,29б. / 6,88%).
В 2015 году образовательным учреждениям, руководителям школьных и
районных методический объединений необходимо поставить на постоянный
контроль качество преподавания по математике, русскому языку, биологии,
физике, обществознанию в 5-9 классах.
По итогам сдачи экзаменов 8 выпускников 9-х классов, имеющие отличные
отметки, получили аттестат особого образца с отличием.
№ п/п
Наименование ОУ
Количество
выпускников,
получивших
аттестат
с
отличием (чел.)
2
2
3
1
Доля
выпускников,
получивших
аттестат
с
отличием
в
общем
количестве выпускников (%)
Кезская СОШ №1
0,7
Чепецкая СОШ
0,7
Кузьминская СОШ
1,03
Александровская
0,35
СОШ
Всего
8
2,75
Апелляций по процедуре проведения ГИА и по результатам ОГЭ/ГВЭ
выпускниками 2014 года подано не было.
1
2
3
4
В 2015 году для повышения эффективности ОГЭ педагогическим
коллективам, Управлению образованием предстоит работать над
следующими задачами:
- повышение качества образования на уровне основного общего
образования, в том числе по обязательным предметам – русскому языку и
математике;
- индивидуализация образовательного процесса на уровне основного
общего образовании; проведение в достаточном и необходимом объеме
разъяснительной работы с обучающимися и их родителями в целях
содействия семьи подготовке учащихся к ГИА;
53
- повышение компетенции педагогов уровня основного общего
образования при подготовке обучающихся к ГИА в форме ОГЭ/ГВЭ, при
использовании современных информационных средств обучения и подготовки
обучающихся;
- проведение мониторинга готовности обучающихся к ГИА в форме
ОГЭ/ГВЭ;
обеспечение
информационно-технологического
сопровождения
организации и проведения ОГЭ в образовательных учреждениях на территории
Кезского района.
§10. Итоги проведения всероссийской олимпиады школьников.
Работа с одаренными детьми.
Одной из наиболее распространенных форм внеаудиторной работы в районе и в
республике является олимпиадное движение. Олимпиада предоставляет детям
возможность определить уровень своих знаний и умений в среде сверстников,
увлеченных тем же предметом; олимпиада позволяет развивать самостоятельность
учащихся, умение вести диалог, готовность к сотрудничеству, способность к
творческой деятельности, умение применять знания на практике.
Ежегодно учащиеся
района принимают участие во Всероссийской
олимпиаде школьников. В 2014 году Олимпиада в районе проводилась по 18
общеобразовательным предметам (в 2013 г. по 16 предметам, в 2014 г провели по
экологии, экономике). Общее руководство проведением Олимпиады и ее
организационное обеспечение осуществлял районный оргкомитет.
В муниципальном туре приняло участие 405 участников с 7 по 11 класс.
Участие школьников во всероссийской олимпиаде в 2014 году в разрезе
предметов на всех этапах олимпиады, а также в сравнении с 2012, 2013 годом
представлено в таблице.
Количество участников всероссийской олимпиады школьников
в Кезском районе в течение трех лет
Предмет
муници
пальны
й этап
20122013
Английский язык
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
МХК
27
49
38
7
39
35
41
7
респуб
ликанс
кий
этап
20122013
3
1
3
муни
ципал
ьный
этап
20132014
26
59
38
7
27
27
45
6
респу
блика
нский
этап
20132014
1
муни
ципал
ьный
этап
20142015
21
47
23
3
21
40
41
5
респу
блика
нский
этап
20142015
1
54
Обществознание
ОБЖ
Право
Русский язык
Технология
Физика
Физическая культура
Химия
Экология
Экономика
всего:
34
33
15
71
37
16
29
14
0
0
492
1
2
1
11
40
26
24
48
42
29
34
14
0
0
492
1
2
1
5
39
23
26
28
37
8
18
21
1
3
405
1
2
1
5
Уменьшение количества участников произошло потому, что участники
муниципального этапа отбирались на основании рейтинга. В данном случае
ответственность за достоверную, объективную оценку работ школьного этапа
полностью была возложена на жюри школьного этапа.
Основной проблемой в проведении школьного и муниципального этапов
Олимпиады остается малый контингент учащихся в большинстве сельских школ.
Многие обучающиеся приняли участие в Олимпиаде по 2- 3 предметам.
Самыми востребованными предметами на школьном и муниципальном этапах в
этом году стали математика, биология, литература.
По результатам муниципального уровня олимпиады
84 участника
заняли
призовые места, из них
32 стали победителями ,
52
призерами
муниципального этапа.
В 2014 году на республиканском этапе олимпиады район представляли 5
учащихся из 2 образовательных организаций: МБОУ «Кезская СОШ №1», МКОУ
«Новоунтемская СОШ». Впервые
на заключительном этапе всероссийской
олимпиады школьников по технологии в г. Санкт-Петербург приняла участие
выпускница МБОУ «Кезская СОШ №1» Иванова Анна. Такого высокого
результата Анна добилась благодаря её наставникам: учителю технологии МБОУ
«Кезская СОШ №1» Трефиловой Ирине Валерьевне и педагогу дополнительного
образования МБОУ ДОД «Кезский РЦДТ» Чкадуа Ольге Михайловне. Это
совместная, кропотливая работа не одного года. Анна награждена дипломом «За
сохранение национальных традиций ».
Ежегодно проводится муниципальный тур олимпиады для учащихся 3-4
классов и 5-6 классов. В 2014 году 83 участника 5-6 классов и 111 учащихся 3-4
классов показали свои способности по математике, русскому языку, окружающему
миру (в 2013 году 87 учащихся 5-6 классов и 93 ученика 3-4 классов).
В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады по основам
православной культуры принял участие 21 ученик (2013г – 16 участников) из пяти
школ района (МБОУ «Кезская СОШ №1», МБОУ «Кезская СОШ №2», МБОУ
«Поломская СОШ №2», МКОУ «Пажманская ООШ», МБОУ «Кабалудская
СОШ»).
Увеличивается количество детей, участвующих в олимпиаде по удмуртскому
языку и литературе. В заключительном этапе межрегиональной олимпиады по
удмуртскому языку и литературе в 2014 году приняли участие 5 учащихся из
55
Кезского района. Лучших результатов добилась Тихонова Лидия, ученица МКОУ
«Юскинская СОШ» (удм. литература – 5 м. из 36 уч., удм.язык – 10-11м. из 37 уч.),
учитель – Каракулова Т.Б.
В 2014 году 14 участников из 6 школ, изучающих удмуртский язык и
литературу, приняли участие в муниципальном туре (в 2013 году - 12 учащихся) и
4 человека заявлены на участие в республиканском туре.
Ежегодно увеличивается количество учащихся, принимающих участие в
очных и дистанционных олимпиадах, конкурсах проводимых сторонними
организациями и учреждениями.
Развивается
научно-исследовательская
деятельность
школьников.
Состоялась 6 НПК «Молодые – науке!», в конференции приняло участие 124
обучающихся 2- 11 классов ОУ района (2013г. – 80 обучающихся). Работы,
представленные на районной конференции, заслуживают высоких наград и на
республиканском уровне, и на всероссийском. Так Пыжьянова Светлана, ученица
10 класса МБОУ «Степаненская СОШ», награждена дипломом 1 степени в
номинации «Образование: история и современность» на 21 Всероссийских чтениях
имени В.И.Вернадского, проходивших в г.Москва (педагог –Снигирева Любовь
Никитьевна). Хохрякова Юлия, выпускница МБОУ «Кезская СОШ №1», в этом же
конкурсе награждена дипломом 1 степени в секции «Фармакология, биотехнология
и пищевая химия», а также грамотами в номинации «Лучшая работа по мнению
комиссии учащихся» и «За оригинальную идею исследования» (учитель Сабурова
Светлана Ананьевна). В декабре 2014 года на региональном этапе Всероссийских
чтений имени В.И.Вернадского в г. Глазов свои работы представили 9 участников
из 5 образовательных учреждений
района, 4 человека стали победителями и
призерами данного этапа: Покчимуртова Наталья, ученица МБОУ «Кезская СОШ
№1» -1 место (руководитель - Федорова А.В., Главатских О.В.), Ончукова Анна,
ученица МБОУ «Кезская СОШ №1» - 2 место (руководитель - Худякова Е.А.,
Главатских О.В), Снигирева Елизавета, ученица МБОУ «Кезская СОШ №1» - 3
место (руководитель - Худякова Е.А., Главатских О.В), Васильев Максим, ученик
МБОУ «Александровская СОШ» - 3 место (руководитель – Иванов А.И.). На
Республиканскиих краеведческих чтениях юных краеведов исследовательские
работы получили высокую оценку: Покчимуртова Наталья, ученица МБОУ
«Кезская СОШ №1» -1 место (руководитель - Федорова А.В., Главатских О.В.),
Снигирева Елизавета, ученица МБОУ «Кезская СОШ №1» - 3 место (руководитель
- Худякова Е.А., Главатских О.В), Ложкина Наталья, ученица МБОУ «Чепецкая
СОШ» - 3 место (руководитель – Печенкина Л.В.), Юрлова Анастасия, ученица
МБОУ «Кезская СОШ №1» - 3 место (руководитель – Григорьева Л.В., Главатских
Т.В.). Работа Покчимуртовой Натальи, ученицы МБОУ «Кезская СОШ №1»,
отправлена на Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихся
«Отечество».
Развитию творческих способностей детей и подростков способствует
проведение конкурсов, фестивалей и слетов.
Традиционными стали игрыконкурсы по истории, литературе «Умники и умницы», конкурс английской песни,
фестиваль - конкурс «Шагает детство наше». Слет победителей и призеров
различных конкурсов, олимпиад, спортивных мероприятий, на котором собралось
более 40 учащихся школ района, явился итогом работы с одаренными детьми в
2014 году.
По итогам учебного года вручены 3 премии МО «Кезский район» учащимся
и воспитанникам образовательных учреждений МО «Кезский район», добившимся
56
высоких результатов в
области
общего и дополнительного образования.
Денежные премии присуждены за особые успехи в учебной и внеучебной
деятельности в целях поддержки среди них наиболее одаренных и талантливых.
Премия в номинации «Учебная деятельность, исследовательская работа» вручена
ученику «Кезской сош №1 Жигалову Владимиру. В номинации «физическая
культура и спорт» - Белослудцевой Дарье, ученице Александровской СОШ,
Родионовой Кристине, ученице Кезской сош №1, - в номинации «культура,
искусство и творчество».
Задачи на 2015 год:
- популяризация олимпиадного движения через поддержку и поощрение
учащихся, участвующих в олимпиадном движении на школьном,
муниципальном и региональном этапах;
- повышение квалификации, стимулирование труда
педагогов,
занимающихся подготовкой детей к олимпиадам, научно-практическим
конференциям различного уровня;
- повышение уровня финансирования и материально-технического
обеспечения предметных олимпиад и конференций на всех этапах.
§11. Образование детей-инвалидов
и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Право на образование принадлежит всем гражданам, включая лиц с
ограниченными возможностями здоровья (далее – лиц с ОВЗ). Реализация этого
права является основным условием успешной социализации и эффективной
самореализации детей. Создание условий для получения образования всеми
категориями детей с ОВЗ – одна из основных задач в области образования.
Большое значение имеет оказание ранней комплексной помощи детям с
нарушениями в развитии: чем раньше выявляются отклонения в развитии, тем
быстрее и лучше можно оказать детям квалифицированную коррекционную
помощь. В районе организация раннего выявления детей с нарушениями
осуществляется логопедом при тесном сотрудничестве с районной медикопедагогической комиссией.
Итогом деятельности ПМПк является рекомендация об обучении по
адаптированным программам определённого вида. В Кезском районе обучаются
дети с ограниченными возможностями здоровья по программам 7 и 8 вида.
№ п/п Наименование ОУ
Учащиеся с ОВЗ
1.
МБОУ «Кезская СОШ №1»
4 человека
2.
МСОУ «Озоно-Чепецкая школа-интернат» 65 человек
Количество обучающихся в Озоно-Чепецкой школе-интернате стабильно:
2012-2013 уч.год – 72 чел.
2013-2014 уч.год – 63 чел.
2014-2015 уч.год – 65 чел.
Педагогический коллектив Озоно-Чепецкой специальной (коррекционной)
общеобразовательной школы-интерната VIII вида
в течение года активно
участвовал в методической работе на районном, республиканском и российском
уровнях. в 2013-2014 году на базе школы проведен Республиканский семинар для
учителей профессионально-трудового обучения СКОУ 8 вида специальных
(коррекционных) образовательных учреждений VIII вида Удмуртской Республики
57
по теме: «Современные подходы к организации профессионально-трудового
обучения в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
Также в 2013-2014 учебном году на базе школы прошел Районный семинар
для воспитателей Кезского района по теме: «Проект? Проект!», где был
представлен опыт работы над проектами.
Учащиеся и педагоги данной школы активно участвуют в конкурсах,
конференциях различного уровня. Вот самые значимые достижения за 2013-2014
учебный год:
№
Уровень
Форма участия
п/п
1.
Республиканской научно- доклад
«Специфические
особенности
практической
формирования письменной речи у обучающихся
конференции
с интеллектуальными нарушениями»
«Инновации
в
образовании: опыт и
перспектива»
2.
13-е
Республиканские доклад «Формирование социально-бытовых
дефектологические
навыков учащихся с нарушениями интеллекта
чтения
через взаимодействие с ближним и дальним
социальным окружением».
3.
Российский конкурс
разработка открытого урока в 6 классе «Диаметр
окружности»;
разработка
родительского
собрания «Счастливое детство в счастливой
семье»
4.
Республиканский
В номинации «Учитель-мастер» Широких Н.И.
конкурс «Педагог года заняла 2 место
Удмуртии - 2014».
О положительных результатах проводимой коррекционной работы в ОзоноЧепецкой СКОУ 8 вида свидетельствуют призовые места в соревнованиях,
олимпиадах, конкурсах, как районного, республиканского, так и российского
уровня. Это участие воспитанников на соревнованиях районного уровня (теннис,
лыжные гонки), республиканского уровня (Республиканский фестиваль среди лиц с
нарушением интеллекта в г. Ижевск (для детей-инвалидов) - 1-3 места по
волейболу, настольному теннису, бадминтону, мини-футболу, шашки),
российского уровня (Всероссийские соревнования по настольному теннису и
Юнифаид настольному теннису в г. Барнаул Алтайский край -3 место).
Работы воспитанников 2013-2014уч.г. были представлены на школьных,
районных, республиканских выставках. Работы и педагогов, и воспитанников
отмечены дипломами, грамотами и сертификатами на районном уровне (Конкурс
Красоты и успеха в номинации «Бодиарт», конкурс – выставка декоративно –
прикладных изделий школьников в рамках образовательной программы «Мир
народной культуры».
республиканском (выставка (конкурс) декоративно прикладного искусства, Республиканский конкурс среди учащихся 8 вида УР по
теме «Милый сердцу родной уголок», Республиканский творческий конкурс
«Россия глазами детей», в номинации фотографическое искусство) и российском
уровнях (Выставка декоративно-прикладного искусства «На берегах Волги семьей
единой живем»,
среди воспитанников детских домов и школ-интернатов
58
Приволжского Федерального округа г.Казань, в номинации «Творение может
пережить творца»).
Для оказания помощи родителям воспитанников в школе проводятся
индивидуальные консультации об особенностях нарушения речи их детей и
помощи детям в домашних условиях по закреплению полученных навыков.
На уровне района активную работу по сопровождению речевых трудностей
детей осуществляет районный логопед.
В 2014 учебном году логопедическая деятельность осуществлялась по
следующим
направлениям:
организационное,
коррекционно-развивающее,
консультативное.
I. Организационно-методическая работа
В сентябре 2014 г. было проведено первичное логопедическое обследование детей
1-х классов Кезская СОШ №1 в количестве 118 человек, в Кезской СОШ №2 – 22
ученика.
На основании результатов углубленного логопедического обследования всех
компонентов речи, на логопедический пункт на 2014-2015 учебный год зачислено
28 учащихся, что составляет 2,69% учащихся начального звена дневных школ
района.
№ п/п
Наименование ОУ
Количество зачисленный в логопедический
пункт (чел.)
1.
Кезская СОШ №1
20 (1 кл.)
2 (3 кл.)
2.
Кезская СОШ №2
5 (1 кл.)
1 (4 кл.)
Всего
28 чел.
На каждого ребенка был составлен индивидуальный перспективный план
коррекционного воздействия. Со всеми детьми проводились индивидуальные и
подгрупповые занятия, направленные на коррекцию выявленных нарушений:
звукопроизношения, развитие фонематического слуха, лексико-грамматического
строя речи, обогащение словаря, развитие связной речи.
По результатам диагностики были составлены рекомендации для учителей и
родителей. В сложных случаях родителям было рекомендовано обратиться в
Республиканский центр диагностики и консультирования, также к врачам узких
специальностей (лор, невролог, психиатр и т. д).
II. Коррекционно – развивающее
Для проведения логопедичеких занятий сформированы группы в
зависимости от речевого нарушения и составлено расписание занятий:
- группа для учащихся имеющих логопедическое заключение общее
недоразвитие речи (ОНР) - 5 чел.
- группа для учащихся имеющих логопедическое заключение «фонетикофонематическое недоразвитие речи» – 19 чел.
- группа для учащихся имеющих логопедическое заключение «дисграфия»
(смешанная) - 3 чел.
Также индивидуальные занятия проводятся с ребенком 5 лет с диагнозом
«логоневроз», с ребенком 6 лет с логопедическим заключением «ОНР II уровня у
ребенка с моторной алалией».
59
По рекомендации логопеда БУЗ УР «Детская городская больница №3
«Нейрон» МЗ УР» составлен индивидуальный план логопедической работы по
развитию всех компонентов речи для ребенка с «системным недоравитием речи».
III. Работа в медико-педагогических комиссиях.
Составлен список
детей, оформлены документы и составлен график работы районной МПК.
Составлена и отправлена заявка в ГКОУ «Республиканский центр диагностики и
консультирования» (количество детей) на проведение заседаний РПМПК для 9
классов и учащихся младшего и среднего школьного возраста. Оформлены и
получены путевки в школу-интернат.
В 2014 году на районной комиссии обследовано 46 детей из школ района
(1.8% от общего числа учащихся дневных школ). Из них
- 19 человек направлены на Республиканскую ПМПК;
- 2 чел. - родители отказались от обследования на ПМПК;
- 11 ученикам рекомендовано дублирование;
- 12 человек получили рекомендации для обучения в школе 8 вида (получены
путевки);
- 2 ученикам рекомендовано повторно посетить ПМПК в 2015 году.
Для сравнения, в 2013 году на районной медико-педагогической комиссии
обследовано 40 учащихся, 18 из них были направлены на ПМПК. 7 человек
получили путевки в Озоно-Чепецкую школу-интернат.
В районе в 2014-2015 учебном году обучается 40 детей-инвалидов: 21
человек в дневных школах и 19 – в Озоно-Чепецкой школе-интернат. 3 человека
обучаются с использованием дистанционных технологий. Каждый ребёнок имеет
комплект компьютерного оборудования. Из бюджета Удмуртской Республики
ежегодно выделяются средства на оплату трафика Интернет.
Ежегодно растёт количество детей, обучающихся индивидуально на дому по
общеобразовательным программам и по программам 8 вида.
Для реализации программ, обеспечивающих совместное обучение детейинвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития, в рамках исполнения
постановления Правительства РФ от 17.03.2011г. №175 «О государственной
программе Российской Федерации «Доступная среда2 на 2011-2015 годы» в
Кезском районе 2 учреждения определены как базовые по данному направлению
МБОУ «Кезская СОШ №1», МБОУ «Степаненская СОШ». Учреждения
оборудованы пандусами, получено специальное оборудование для организации
образовательного процесса.
Актуальные задачи на 2015 год:
1. Проведение мероприятий, направленных на профилактику различных
нарушений речевого развития детей. Осуществление интегративного,
комплексного подхода в коррекционной деятельности.
2. Своевременное выявление и оказание консультативно- методической
помощи педагогам, родителям (законным представителям) по вопросам
коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с
ограниченными возможностями здоровья.
3. Обеспечение доступности качественного образования детей с особыми
образовательными
потребностями,
соответствующего
требованиям
инновационного развития экономики и современным потребностям общества.
4. Совершенствование нормативно-правового, материально-технического,
кадрового, учебно-методического обеспечения образовательного процесса
60
образовательных учреждений района, организующих совместное обучение
детей с особыми потребностями и детей без нарушения в развитии.
§12. Система национального образования.
Национальное образование и воспитание являются важным шагом для
сохранения духовности нации, нравственного здоровья подрастающего поколения.
Развитие национального образования и воспитания осуществляется через 3
компонента:
1) Этнокультурные представления: нравственные нормы, этические правила,
эстетические взгляды, образ жизни, традиции, обычаи родного народа;
2) Совершенствование системы национального образования и воспитания, через
глубокое изучение истории, культуры, национальных традиций и обычаев
народов УР;
3) Развитие и внедрение новых форм и технологий обучения государственным
языкам УР.
Одним из важных индикаторов развития системы национального образования
является показатель организации обучения детей на родном языке. В соответствии
с новыми стандартами этнокультурная составляющая образования реализуется
через введение в образовательные программы специальных дисциплин
этнокультурной направленности (в районе: удмуртский язык и литература), через
интеграцию этнокультурного компонента в содержание традиционных предметов,
во внеурочной деятельности (через работу кружков, фольклорных коллективов и
т.д.).
В качестве учебных предметов удмуртский язык и литература в 2014 году
изучались в 6 школах района, это 37.5 % от общего числа общеобразовательных
учреждений. Анализ ситуации по району в разрезе последних 3 лет представлен в
таблице 1:
Таблица 1
2012-2013
2013-2014
2014-2015
изучение предметов/учебный год
(2594 уч)
(2591 уч)
(2595 уч)
14,3%
15%
14,6%
удмуртский язык как предмет
(372 уч-ся)
(391 уч-ся)
(378 уч-ся)
0,2%
0%
9,5%
удмуртский язык факультативно
(4 уч-ся)
(246 уч-ся)
2,8%
1,2%
2,9%
удмуртский язык в кружках
(73 уч-ся)
(30 уч-ся)
(76 уч-ся)
краеведение и др. предметы
38,5%
34%
39%
этнокульт. содерж. как предмет
(999 уч-ся)
(879 уч-ся)
(1018 уч-ся)
краеведение и др. предметы
1,2%
6,9%
11%
этнокульт. содерж. факультативно
(31 уч-ся)
(178 уч-ся)
(285 уч-ся)
Приведенные цифры демонстрируют относительную стабильность состояния
изучения удмуртского языка как предмета на протяжении трех последних лет.
К концу 2014 года наметилась положительная динамика в изучении
удмуртского языка на факультативах. Факультативное изучение удмуртского
языка осуществляется в 7 школах района. В 4 образовательных организациях
родной язык («Кезская СОШ №2», МБОУ «Кузьминская СОШ», МБОУ
«Кулигинская СОШ» и МБОУ «Чепецкая СОШ») учащиеся изучают на кружках.
61
В сравнении с показателями 2013-2014 учебного года этот показатель во втором
полугодии 2014 года вырос в 2,5 раза.
В ряде школ этнокультурный компонент
реализуется через
уроки
краеведения. К концу 2014 года краеведение в качестве отдельного предмета
изучали в 10 школах (62,5%) 1018 учащихся (на 5% больше, чем в 2013-2014 году).
В 3-х школах (Кулигинская СОШ, Степаненская СОШ, Мысовская ООШ)
краеведение изучалось в начальных классах и на уровне основного образования, в
2 школах (Кулигинская СОШ и Степаненская СОШ) – на всех ступенях обучения
(2-11 классах). В 5 образовательных организациях (31,3%) изучение истории,
культуры родного края осуществляется на факультативах, в 2-х (12,5%) на
кружках.
В общей сложности удмуртский язык, литературу и краеведение изучают
700 учащихся (27%) образовательных учреждений.
Оценку качества труда учителей удмуртского языка
подтверждают
результаты государственной итоговой аттестации по удмуртскому языку и
литературе в девятых классах за 2013-2014 учебный год, проведенных в
традиционной форме (100% успеваемость).
Несмотря на улучшение ситуации по этнокультурному компоненту, остается
еще много нерешенных проблем:
 отсутствие мотивации у части детей и родителей к изучению родного языка;
 недостаточно уделяется внимание интегрированному обучению русского
языка и родного языка и литературного чтения;
 в недостаточной степени осуществляется обмен опытом между педагогами
образовательных организаций, обучающих удмуртскому языку как отдельному
предмету, и педагогами образовательных организаций, обучающих
удмуртскому языку на факультативах.
Об актуальных вопросах реализации этнокультурного содержания в школах
Кезского района шла речь и на районной конференции «Удмурт кенеш»,
состоявшейся 28 ноября 2014 года. О том, как ведется данная работа в
образовательных организациях района выступили с докладом учитель удмуртского
и литературы МКОУ «Юскинская СОШ» Каракулова Т.Б. и воспитатель МБДОУ
«Семицветик» Дерендяеваа В.А.
В целях приобщения учащихся к национальной культуре, обычаям и
традициям удмуртского народа в школах района в феврале отчетного года
проводилась неделя удмуртского языка. В рамках недели школьники участвовали в
играх, конкурсах чтецов (в 2014 году в ряде школ он был посвящен творчеству
удмуртского поэта Ф.Васильева), конкурсе «Самый грамотный». В марте учащиеся
7 школ принимали участие в районном фестивале-конкурсе «Улытозям мон улонэз
кырзай», посвященном 80-летию удмуртского поэта, публициста, журналиста
Ф.Васильева, в рамках которого
были проведены викторина по творчеству
писателя-юбиляра «Тодисьлэн сэрегез» и конкурс чтецов «Быгатисьлэн сэрегез».
С целью поддержки и стимулирования творческой активности учащихся и
педагогов в Удмуртии проводятся различные по формам и содержанию конкурсы.
К сожалению, доля педагогических работников и учащихся, принявших участие в
республиканских конкурсах этнокультурного содержания невысока. В 2014 году
учащиеся школ Кезского района участвовали лишь единожды – в
республиканском конкурсе творческих работ «Будӥсь писательлэн ӝӧк сьӧраз»
(«Кабинет начинающего писателя»), посвященном памяти известного удмуртского
писателя Г.Д. Красильникова и 25-летию музея-квартиры Г.Д. Красильникова.
62
Было направлено 4 работы учащихся МБОУ «Пужмезьская ООШ» в прозаическом
жанре.
Один из наиболее значимых показателей – это участие педагогов и
образовательных учреждений в инновационной деятельности по этнокультурным
аспектам образования.
Сегодня в республике в этом направлении работает 42 площадки (в том
числе 9 республиканских площадок). Учреждений нашего района в этом списке
нет.
По-прежнему актуальными направлениями инновационной деятельности в
настоящее время остаются вопросы:
– связанные с введением ФГОС, в частности, интеграция урочной и внеурочной
деятельности,
– интегрированное изучение предметов;
– вопросы раннего обучения языкам (двуязычие, многоязычие);
–влияние этнокультурного и поликультурного содержания образования на
социализацию учащихся;
– инновационные модели этнокультурного образования и другие.
В 2015 году следует организовать работу по активизации
инновационной
деятельности
образовательных
организаций
по
приоритетным направлениям этнокультурного образования.
Продолжить работу:
 по системному привлечению родителей учащихся к повышению
интереса изучения детьми родного языка;
 содействию реализации курсов, модулей, предметов по ознакомлению с
культурой, традициями народов Удмуртской Республики и Российской
Федерации, включенным в образовательные программы дошкольного и
общего образования;
 разработке и внедрению новых форм и методов организации учебновоспитательного процесса по воспитанию у учащихся (воспитанников)
культуры межнационального общения.
§13. Развитие системы дополнительного образования детей.
В 2014 г. занятость детей в УДОД составила 1885 человек, что на 60 человек
больше, чем в прошлом учебном году: ЦДТ-790 человека, ДЮСШ-704 человек,
СЮТ-421 человек ( по муниципальному заданию-391 человек + 30 детей
респ.СЮТ). Реализуется 95 дополнительных общеобразовательных программ. От
УДОД на базе 10 ОУ ведутся кружки спортивной направленности, в 5 ОУ – кружки
от ЦДТ и на базе 8 ОУ кружки от СЮТ.
Воспитанники УДОД являются активными участникам республиканских
конкурсов и соревнований. Так, за 2014 год ребята приняли участие в 129
мероприятиях: в 103 мероприятиях республиканского уровня, 17 мероприятиях
Всероссийского уровня (ЦДТ—9, ДЮСШ-8) и 9 мероприятиях международного
уровня. По итогам участия в конкурсах воспитанники заняли 107 призовых мест на
уровне Республики, 6-на уровне России и 9- по итогам международных конкурсов.
Самыми активными участниками по направленности деятельности УДОД
стали такие школы как Кезская сош №2, Кезская сош №1, Кулигинская,
Степаненская, Александровская, Чепецкая и Юскинская.
63
Педагогами дополнительного образования принято участие в 12
республиканских конкурсах, по результатам конкурсов - 9 призовых мест.
В республиканском этапе Всероссийского конкурса работ в области
педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20
лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» в 2014г. приняла
программа педагога дополнительного образования Л.Н.Родионовой. (1 место)
В рамках районного конкурса «Образовательное учреждение-2014» в
конкурсе «Педагог года» в номинации «Педагогический дебют» победителем
стала педагог дополнительного образования детей Титова С.Н.
Новые пути и направления в работе учреждений приняты в связи с
введением «дорожной карты» по дополнительному образованию.
Внедрены механизмы эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дополнительного образования детей - заключены
трудовые
договора
с
руководителями
муниципальных
организаций
дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора
(100%),
разработаны
показатели
эффективности
деятельности
подведомственных
муниципальных организаций
дополнительного
образования детей, их руководителей и основных категорий работников,
разработаны нормативно-правовые акты по стимулированию руководителей
образовательных
организаций
дополнительного
образования
детей,
направленных на установление взаимосвязи между показателями качества
предоставляемых организацией муниципальных услуг и эффективностью
деятельности
руководителя
образовательной
организации
дополнительного образования детей.
«Дорожная карта» определяет показатели эффективности и качества услуг в
сфере дополнительного образования детей.
«Доля детей, охваченных
образовательными программами дополнительного образования детей, в общей
численности детей и молодежи в возрасте от 5 до 18 лет» составила 78,8% из
плановых 64,9%. При подсчете данного показателя учитывался охват детей УДОД,
ДШИ, детскими садами (УДОД-1885, ДШИ-163, д/с-966)
Показатель
«Численность
педагогических
работников
организаций
дополнительного образования детей» составляет 38 человек. Он не доведен до
планового ( 46 человек) как в 2013, так и в 2014 году. Для этого УДОД необходимо
проанализировать количество дополнительных образовательных программ,
предлагаемых учреждением, и найти возможности введения кружков разных
направленностей с последующим приемом молодых педагогов или переобучением
ПДО. 67,5 % педагогов имеют высшую и первую квалификационные категории.
В 2014 г. на одного педагогического работника (УДОД и ДШИ) приходилось
79 детей в соответствии с «дорожной картой».
Дополнительное образование сегодня - это «зона ближайшего развития» личности
ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со
своими желаниями и потребностями. Учреждения ориентированы на работу с
детьми, имеющими устойчивую положительную мотивацию к творческой
деятельности, где педагоги создают равные «стартовые» возможности каждому
ребенку, чутко реагируя на быстро меняющиеся потребности детей и их родителей,
оказывают помощь и поддержку одаренным и талантливым детям, поднимая их на
качественно новый уровень индивидуального развития.
На основании изложенного, в 2015 году представляется необходимым:
64
-создание условий и механизмов формирования и совершенствования
деятельности УДОД как учреждений нового типа, обеспечивающих
потребности личности, государства и общества в получении доступных и
качественных дополнительных образовательных услуг, соответствующих
требованиям инновационного развития системы;
-учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая
одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья),
обеспечивающих рост творческого потенциала;
-создание комфортной развивающей образовательной среды по отношению к
обучающимся
и
педагогам
дополнительного
образования
детей,
обеспечивающим высокое качество дополнительного образования и
воспитания, его доступность, открытость и привлекательность для
обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества;
-выявление ключевых резервов инновационного развития учреждений
дополнительного образования детей в соответствии с современной моделью
образования;
-повышение конкурентоспособности и мобильности учреждений через
создание сети социального партнерства и оптимизации организационной
структуры учреждения.
§14. Организация комплексной и системной работы по профилактике в
образовательных организациях.
Ежегодно Управление образованием проводит работу в соответствии с
муниципальной целевой программой духовно-нравственного, гражданскопатриотического воспитания детей и молодежи в МО «Кезский район» на 20132017г.г.,
планом
мероприятий
по
профилактике
правонарушений
несовершеннолетних, графиком выездных профилактических мероприятий «В
помощь семье и детям» в тесном межведомственном сотрудничестве. В рамках
выездных профилактических мероприятий «В помощь семье и детям» проводятся
«День подростка» и общешкольные родительские собрания.
«День подростка»- профилактические мероприятия для школьников 1-11
классов, проводимые с целью пропаганды здорового образа жизни, профилактики
зависимости от психоактивных и наркотических веществ, профилактики
правонарушений, профилактики пожарной безопасности. В рамках данного
мероприятия привлеченными специалистами проводились беседы по первичной
профилактике потребления психически активных веществ,
классные часы,
тренинги. На встречи регулярно выезжали специалисты центра «Надежда»,
ответственный секретарь КДН и ЗП, инспектор по делам несовершеннолетних МО
МВД России «Кезский», специалисты Управления образованием, помощник
прокурора Кезского района К.М.Иванов,
начальник Балезинского МСО
(следственный комитет) В.С.Данилов, врачи ЦРБ, в том числе врач-нарколог, врачгинеколог, представители ПЧ-33, специалисты отдела семьи, опеки и
попечительства в соответствии с предварительно проведенным запросом по ОУ.
После проведения Дней Подростка проходят общешкольные родительские
собрания. На собрании специалисты ведут беседы с родителями на разные темы:
«Ответственность родителей за обучение и воспитание детей», «Ответственность
родителей. Климат в семье, влияние семьи на формирование личности ребенка»,
«Наркотики. Последствия потребления ПАВ» и т.д.
65
За период с января по ноябрь 2014 года были организованы выезды в 16
школ района.
Активное участие в данных мероприятиях принимали волонтерские отряды,
созданные при Чепецкой сош, Александровской сош, Степаненской сош,
Кулигинской сош, Новоунтемской сош, Кузьминской сош, Юскинская сош,
Кезской сош №1. На сегодня 8 отрядов способствуют преодолению негативных
явлений в детской, подростковой и молодежной среде. (В своей деятельности
отряды используют различные формы работы: подготовка и проведение
коллективно-творческих дел; проведение школьных акций и операций; участие в
районных мероприятиях; проведение тематических недель, классных часов в
школе; распространение наглядной агитации.)
С целью более активного вовлечения общественности в проведение
профилактических
мероприятий
по
предупреждению
распространения
наркомании, токсикомании, алкоголизма и табакокурения среди подростков и
молодёжи в 4 общеобразовательных учреждениях (Кезская СОШ№1, Кезская
СОШ№2, Чепецкая СОШ,
Кулигинская СОШ) была организована работа
общественного наркологического поста.
Общественные наркологические посты работали в соответствии с положением
об организации общественного наркологического поста, годового плана работы. В
состав наркологических постов входят: заместители директоров по ВР, педагогиорганизаторы, психологи, инспектор по делам несовершеннолетних, медицинский
работник по договору с Кезской
ЦРБ,
председатель общешкольного
родительского комитета.
В рамках работы наркопоста проведены профилактические тематические
беседы и мероприятия, антинаркотические акции, месячники «Мы выбираем
жизнь» и др., в которых приняли участие 100% учащихся. В рамках акции
проведены следующие мероприятия : беседы, классные часы с учащимися «Умей
сказать нет», «Быть здоровым – быть сильным», «Не переступи черту»,
«Наркомания
- страшная беда нашей планеты», «Скажем НЕТ вредным
привычкам», «Здоровье- это здорово», «Почему он наркоман?», «Здоров по
собственному желанию», просмотр видеоинформации с сайта федеральной
службы по контролю за наркотиками, участие в интернет-уроке «Имею право
знать».
Во всех образовательных учреждениях в целях укрепления физического,
нравственного и духовного развития подрастающего поколения действуют
программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного
образа жизни.
Важную роль в профилактической работе играет пропаганда здорового образа
жизни посредством занятий физической культурой. Спортивно-массовые
мероприятия, организуемые для детей и подростков, являются побуждающим
фактором к занятию активными видами отдыха и профилактикой негативных
явлений в молодежной среде. С этой целью в школах района организованы
спортивные секции. Велась активная работа по следующим видам спорта:
баскетбол, волейбол, лёгкая атлетика, настольный теннис, лыжи, футбол,
гимнастика, ОФП, стрельба, шашки. (Охват детей спортивными кружками по
школам района составил в 2013-2014уч.г.-45%, 2012-2013 учебном году - 44%).
Учителями ОБЖ и физкультуры
проведены «Дни здоровья», «Школа
безопасности» для учащихся школы и их родителей и др.мероприятия.
66
Управлением образования проведено районное родительское собрание «Мир
виртуальный - опасность реальная». На районном родительском собрании
присутствовали председатели общешкольных и классных родительских комитетов,
заместители директоров по УВР, педагоги – организаторы, главы МО, учителя ОУ,
ответственные за информатизацию ОУ. Охват составил 160 человек. По итогам
родительского собрания издан «Вестник образования» и направлен для работы в
ОУ.
С 15 мая по 15 июня на базе образовательных учреждений реализованы
мероприятия по охране прав детства совместно со всеми субъектами
профилактики. В этих рамках проведены встречи с подростками, досуговые
мероприятия, рейды, работала «прямая телефонная линия» по вопросам кризисных
ситуаций, осуществлялось оздоровление детей, состоящих на всех видах учета в
оздоровительных лагерях.
С 14 октября 2013 г. по 01 апреля 2014 года проводился интернет-урок
антинаркотической направленности «Имею право знать!». Основная задача
интернет-урока – познакомить со специальным разделом на официальном сайте
Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков
и иными интернет-ресурсами антинаркотической направленности. Материалы
интернет-урока антинаркотической направленности разработаны для учащихся, с
учетом их возрастных категорий: до 12 лет, от 12 до 16 лет и старше 16 лет. В
работе приняли участие все общеобразовательные учреждения. Охват составил
2591 человек. Проведено мероприятий с участием сотрудников ФСКН-1, с
участием
сотрудников
образования,
молодежной
политики,
спорта,
здравоохранения, МВД, социальной защиты-25, с участием руководителей органов
власти-4.
Принято участие в 30 заседаниях КДН и ЗП. КДН и ЗП проведено 16
рейдов, в которых выявлено 3 подростка в ночное время.
За 10 несовершеннолетними подростками закреплены общественные
воспитатели. Общественными воспитателями назначены педагоги ОУ.
С заместителями директоров по воспитательной работе, со специалистами,
реализующими воспитательный процесс, велась регулярная методическая работа.
Педагоги образовательных учреждений принимали активное участие в
муниципальных, республиканских выездных семинарах-совещаниях, научнопрактических конференциях. Управление образованием провело 8 семинаров и
совещаний с заместителями директоров по воспитательной работе. На заседания
РМО заместителей директоров по воспитательной работе
привлекались с
беседами специалисты ПДН, КДН и ЗП, ЦРБ по вопросам профилактики
преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.
В ОУ организовано психологическое сопровождение, имеются 6 ставок
педагогов – психологов, в том числе 4 из них введены в 2013-2014 учебном году
(Кезская сош №1, Кезская сош №2, Чепецкая сош, Александровская сош,
Кулигинская сош, Кузьминская сош, О-Чепецкая школа-интернат).
Количество подростков, состоящих на учете в ПДН, уменьшилось с 25 в 201314 учебном году до 24 человек в 2014-15 учебном году, состоящих на ВШК учете
соответственно с 49 до 40 человек. Несмотря на проводимую профилактическую
работу, из детей, состоящих в ПДН за употребление спиртных напитков, выявлено
9 подростков. Причинами совершения преступлений и правонарушений является
отсутствие ненадлежащего контроля родителями за несовершеннолетними детьми,
неблагополучие семьи, неорганизованность подростков.
67
Перед Управлением образования и ОУ района на 2015 год поставлены
следующие задачи:
-выявление и ведение учета обучающихся, находящихся в социально-опасном
положении, не посещающих или систематически пропускающих по
неуважительным причинам занятия в ОУ, проведение с ними индивидуальной
профилактической работы в целях оказания им социально-психологической
помощи;
-организация информационно-просветительской работы;
-межведомственное взаимодействие и правовая пропаганда среди учащихся
школьного возраста по разъяснению норм административного и уголовного
законодательства через проведение тематических классных часов с участием
сотрудников полиции, КДН и ЗП и др.
§15. Оздоровление и отдых учащихся.
Управление образованием Администрации МО «Кезский район» является
уполномоченным органом по организации и обеспечению отдыха детей. Для
организации деятельности в сфере отдыха и оздоровления Управление
руководствуется действующими нормативно-правовыми актами в области отдыха
и оздоровления детей:
1.Постановления Правительства УР и решения межведомственной комиссии
при Правительстве УР по отдыху, оздоровлению и занятости детей и подростков.
2.Постановление Правительства УР от 28.12.2009г. № 382 «Об организации и
обеспечении оздоровления и отдыха детей в УР».
3.Постановление Администрации МО «Кезский район» от 03 апреля 2013г. №
589 «Об организации и обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в
Кезском районе».
4. Постановление Администрации МО «Кезский район» от 19 мая 2014г. №
668 «О создании комиссии по приемке учреждений образования к открытию
оздоровительных лагерей с дневным пребыванием детей в период летних каникул
2014 года».
5.Постановление Администрации МО «Кезский район» от 07 августа 2013
года № 1250 «Об утверждении административного регламента предоставления
муниципальной услуги «Предоставление частичного возмещения (компенсации)
стоимости путевки для детей в загородные детские оздоровительные лагеря.
В течение летнего периода 2014 года Управление образованием работало по
нескольким направлениям:
1. организация деятельности в пришкольных оздоровительных лагерях;
2.направление детей на отдых в
загородные оздоровительные
лагеря и
предоставление частичного возмещения (компенсации) стоимости путевки для
детей в загородные детские оздоровительные лагеря;
3.организация выезда юношей 10 классов на учебные сборы в с.Пирогово.
4.организация работы по созданию временных рабочих мест по программам,
выигравшим конкурс вариативных программ в сфере отдыха, оздоровления и
занятости детей, подростков и молодежи.
В 2014 году пришкольные лагеря функционировали на базе всех
15 общеобразовательных учреждений и 2 УДОД. Освоено субсидий за период
работы пришкольных лагерей в размере 1748560 руб. Охват детей составил 1010
человек.
68
ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРИШКОЛЬНЫХ ЛАГЕРЕЙ:
Бюджет
Субсидии УР
Местный
бюджет
Родительский
взнос
ВСЕГО
2014 год
1 829 500 руб.
49 864, 48 руб.
2013 год
1 832 000 руб.
64 938 руб.
2012 год
1 774 600 руб.
70 000 руб.
525 821,52 руб.
515 590 руб.
540 829 руб.
2 405 186 руб.
2 412 528 руб.
2 385 429 руб.
ОХВАТ ДЕТЕЙ В ПРИШКОЛЬНЫХ ЛАГЕРЯХ:
Годы
2014 год
2013 год
2012 год
Период
лето
осень
лето
осень
лето
осень
Количество 1010
181
1012
160
1125
103
ВСЕГО
1191
1172
1228
Увеличение охвата детей в пришкольных лагерях происходит за счет
проведения 5-дневных смен при образовательных учреждениях в период осенних
каникул. В основном программы, реализуемые в данный период, направлены на
работу с одаренными детьми по разным направлениям деятельности ( спорт, учеба,
творчество).
По итогам конкурса вариативных программ (проектов) профильных смен
детей и подростков в 2014г. МБОУ «Александровская сош» организовала и
провела профильную этноэкологическую смену «Поиск-2». Финансирование в
размере 10000 тыс.руб. направлено на питание детей. Охват составил 20 человек.
Охват детей в профильных сменах:
2014 год
смены
1
Охват
детей
20
2013 год
смены
Охват
детей
0
0
2012 год
смены
0
Охват
детей
0
В период осенних каникул в ДОЛ «Дзержинец» отдохнули 142 человека, из
них 40 человек учащиеся 2-3 кадетских классов МБОУ «Кезская сош №1» в
профильной 7дневной смене для кадетских классов Удмуртской Республики.
Финансирование в загородных оздоровительных лагерях:
Субсидии УР
Местный бюджет
Родительские
средства
Средства
предприятий
2014 год
406 000 руб.
0
418206,0
2013 год
407 000 руб.
0
373 719 руб.
2012 год
453 500 руб.
0
318 954,80 руб.
238710,0
205 473 руб.
232 937,20 руб.
ОХВАТ ДЕТЕЙ
69
2014 год
142 (+0 ВШК)
2013 год
85(+ 6 ВШК)
2012 год
103(+8 ВШК)
Учебные сборы с учащимися 10 классов по основам военной службы
прошли в с. Пирогово с 12 по 16 мая 2014 года на базе негосударственного
образовательного учреждения дополнительного образования «Региональный центр
военно-патриотического воспитания и подготовки граждан к военной службе»,
расположенного на территории Ижевского аэроклуба в соответствии с приказом
Министерства образования и науки УР от 30.08.14г. № 658 «О проведении учебных
сборов для лиц мужского пола, обучающихся в 10 классах образовательных
учреждений среднего(полного)общего образования в сентябре-декабре 2013 года».
В сборах приняло участие 37 юношей из 51. В 2014 году с 22 декабря по 26
декабря прошли сборы 29 юношей 10 классов из 62 человек.
ФИНАНСИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ СБОРОВ:
2014 год
2013 год
2012 год
Местный бюджет 32 000руб.
27 750руб.
30 000руб.
Следующей формой организации занятости детей является организация
временного трудоустройства несовершеннолетних в возрасте 14-18 лет, а также
лагерей труда и отдыха.
По итогам конкурса вариативных программ
временным трудоустройством
несовершеннолетних в прошлом учебном году занимались Кезская сош №1,
Чепецкая сош, Кулигинская сош. Охват детей составил 25 человек, что на 90
человек меньше, чем в 2013 году.
ФИНАНСИРОВАНИЕ ВРЕМЕННЫХ РАБОЧИХ МЕСТ И ЛТО
Республиканский
бюджет
Местный бюджет
ВСЕГО
2014 год
91638
2013 год
354 558 руб.
2012 год
102 600 руб.
22 653,55 руб.
114 291,55 руб.
133 419,78 руб.
487 977 руб.
50 000 руб.
152 600 руб.
ОХВАТ ДЕТЕЙ СОСТАВИЛ
2014 год
25
2013 год
115
2012 год
67
Межведомственной комиссией по летнему отдыху, оздоровлению и занятости
детей и подростков при Администрации МО «Кезский район» проведены проверки
пришкольных оздоровительных лагерей, предоставления временных мест для
трудоустройства несовершеннолетних Начальниками лагерей и руководителями
выявленные замечания устранены.
В соответствии с решением Межведомственной комиссии при Правительстве
Удмуртской Республики по организации отдыха, оздоровления и занятости детей,
подростков и молодежи от 23 мая 2014 года №6, письмом Министерства
образования и науки Удмуртской Республики от 19 июня 2014 года №01-25/3582
70
«Обеспечение мероприятий по комплектованию и организации направления детей
Удмуртской Республики в оздоровительные учреждения, расположенные на
территории Республики Крым и города Севастополя» и во исполнение протокола
совещания Председателя Правительства РФ Д.А.Медведева от 26 мая 2014 года №
ДМ-П12-43пр в 2014 году были выделены путевки для отдыха и оздоровления 9
детей в Республике Крым и г.Севастополь. (Пужмезьская, Кезская сош №1,
Кулигинская сош).
В период с 04 августа по 08 августа 2014 года еще одна группа детей в
количестве 10 человек из Кезской сош №1 ездила в тур по «Золотому кольцу». В
программу поездки входили достопримечательности г.Москва, Владимир и
Суздаль.
Общий охват детей по линии Управления образованием за 2014 год составил
62% детей (1465 чел.) в возрасте 6,6 -15лет и 57% из общего количества учащихся
(2585).
В 2015 году необходимо:
-обеспечить исполнение при организации летнего отдыха и оздоровления
санитарно-эпидемиологических требований 2.4.4.25-99-10 «Гигиенические
требования к устройству, содержанию и организации режима в
оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период
каникул» и ФЗ от 30.03.1999г. № 52 « О санитарно-эпидемиологическом
благополучие населения»;
- увеличить объем финансирования на организацию деятельности
пришкольных оздоровительных лагерей (на погашение торговой наценки) и на
организацию деятельности ЛТО (на заработную плату несовершеннолетних
подростков 14-18 лет);
-сохранить охват детей организованными формами отдыха не ниже уровня
прошлого года;
-обеспечить систематический контроль за качеством предоставляемых услуг
по организации детского отдыха и оздоровления подведомственными
учреждениями.
§16. Формирование духовно-нравственного,
гражданско-патриотического воспитания
Работа Управления по патриотическому воспитанию молодежи на территории
района велась в соответствии с Муниципальной целевой программой духовнонравственного, гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в
муниципальном образовании « Кезский район» на 2013-2017 гг.
Программа
призвана содействовать формированию гражданского, патриотического сознания в
детской и молодежной среде, духа ответственности за малую родину, созданию
условий для духовного роста личности.
Программа включает следующие направления:
*формирование духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания
в учреждениях района;
*педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного,
патриотического воспитания детей и молодежи;
* профилактика асоциального поведения школьников, формирование здорового
образа жизни; развитие творческих и интеллектуальных способностей детей;
71
*трудовое воспитание, подготовка детей к жизненному и профессиональному
определению.
План основных мероприятий программы по формированию духовнонравственного, гражданско-патриотического воспитания учащихся в 2014 году
выполнен в полном объеме. На высоком организационном уровне Управлением
совместно с УДОД, сектором по работе с молодежью, ОО «Боевое содружество»,
военным комиссариатом проведены такие мероприятия как районная Вахта
Памяти; мероприятия в рамках месячника гражданско-патриотического воспитания
школьников; фестиваль актива учебных заведений района; соревнования
«Безопасное колесо»; смотр строя и песни; фестиваль победителей и призеров
олимпиад, творческих конкурсов и соревнований; смотр - конкурс художественной
самодеятельности, посвященный 70-летию Победы в Вов.
Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое является сложным и
многоплановым процессом. Усилия педагогов УДОД и учителей школ направлены
сегодня на воспитание у детей и молодежи активной гражданской позиции, чувства
ответственности за свою Родину.
В детских и молодежных организациях создается поле для социальной
деятельности, возможность для проявления социальных и гражданских чувств,
общих
переживаний,
стремлений
к
преобразованию.
Работа в детских и молодежных общественных организациях моделирует
систему самоорганизации подростка, развивает его лидерские способности с
целью активного построения собственной жизни. У ребят развиваются социальные
компетентности, навыки поведения, формируются установки на самостоятельное
решение социальных проблем. В районе действуют 2 детские и молодежные
общественные организации- «Родники» и «УТРО РСМ». Детская общественная
организация «Родники» функционирует на базе всех общеобразовательных
организаций и насчитывает 1800 человек. Самыми активными ДОО «Родники»
являются Степаненская сош, Кезская сош №1 и Гыинская сош. Номинантом на
грант президента РФ стал Снигирев Игорь, ученик МБОУ «Степаненская сош» победитель международного форума «Детство без границ» по линии ДО
«Родники».
В молодежную общественную организацию «УТРО РСМ» принято более 100
человек. Эти организации функционируют на базе Чепецкой сош, Кузьминской
сош, Александровской сош, Юскинской сош, Кезской сош №2, ЦДТ. Активно себя
проявляют организации Кезской сош № 2, Юскинской, Кузьминской и ЦДТ.
За 2014 год подведены итоги самых длительных республиканских конкурсов
по линии УТРО РСМ на лучшее информационное обеспечение деятельности
местных организаций, конкурс на лучшую местную организацию УТРО РСМ. В
течение всего года отслеживалась результативность деятельности организации по
специальным критериям. В конкурсе «ИНФО» местная организация УТРО РСМ
второй год занимает 1 место, во втором конкурсе- 2 место.
В 2014 году МБОУ «Кузьминская сош» и МБОУ «Кезская сош №1» по итогам
республиканского конкурса на присвоение статуса «Экспериментальная площадка
по патриотическому воспитанию граждан» получили грант в размере 41 тыс.250
руб. (17 тыс.-Кузьминская сош и 24 тыс.250 руб.Кезская сош №1)
По итогам ежегодной общероссийской акции «Дни защиты от экологической
опасности» дополнительные финансовые средства из бюджета УР привлечены в
размере 9 тыс.рублей : в номинации «Сельские учебные заведения» МБОУ
«Кезская сош №1», в номинации «Сельские учреждения дополнительного
72
образования детей» МБОУДОД «Кезский РЦДТ», в номинации «Сельские
дошкольные образовательные учреждения» МБДОУ «Желтопиевский детский
сад».
В 2015 году предстоит работа над решением следующих задач:
- повышение роли общественных структур в формировании у граждан
высокого патриотического сознания;
- совершенствование нормативно-правового, методического
и информационного обеспечения функционирования системы
патриотического воспитания граждан;
- внедрение в деятельность организаторов и специалистов патриотического
воспитания современных форм, методов и средств воспитательной работы;
- повышение профессионализма организаторов и специалистов
патриотического воспитания.
§17. Управленческая деятельность.
В 2014 году деятельность Управления образованием Администрации МО
«Кезский район» и подведомственных учреждений была направлена на реализацию
плана мероприятий, принятого на 2014 год.
Совместно с администрацией района был подготовлен и вынесен на
рассмотрение Коллегии при Главе Администрации вопрос:
- О реализации районной программы «Организация отдыха, оздоровления и
занятости детей, подростков и молодежи в Кезском районе» (апрель, 2014).
На заседаниях постоянных комиссий (сессиях) Районного Совета депутатов
муниципального образования «Кезский район» рассмотрены вопросы:
- О согласовании программы «Развитие образования Кезского района на 2014 –
2016 годы» (май, 2014);
- О совершенствовании кадрового обеспечения образовательных учреждений
Кезского района (август, 2014);
- О родительской плате в дошкольных образовательных учреждениях.
На Советах Управления образованием в 2014 году обсуждались вопросы:
1. О ходе подготовки образовательных учреждений к государственной
аккредитации.
2. Об итогах комплектования образовательных учреждений руководящими и
педагогическими кадрами на 2014-2015 год.
3. О реализации муниципальной целевой программы «Безопасность ОУ» на 20102014г.г. и муниципальной целевой программы «Детское и школьное питание» на
2010-2014г.г.
4. Публичная отчётность образовательных учреждений.
5. Анализ выполнения муниципальных заданий в учреждениях дополнительного
образования.
6. Итоги конкурса «Образовательное учреждение – 2014».
7. О ходе подготовки образовательных учреждений к государственной
аккредитации.
8. Оснащение образовательных учреждений учебными пособиями и программами,
необходимыми для реализации образовательных программ.
9. Исполнение законодательства РФ и УР об образовании в части обеспечения
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и
бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования.
73
10. Готовность образовательных учреждений к введению ФГОС основного общего
образования.
11. Об утверждении кандидатов на награждение нагрудным знаком «Почетный
работник общего образования РФ» и Почетной грамотой Министерства
образования и науки РФ
12. Исполнение трудового законодательства при приеме на работу.
Всего проведено 5 заседаний.
В 2014 году завершена работа по реализации муниципальных целевых
программ:
- «Безопасность образовательного учреждения на 2012-2014гг.»;
- «Детское и школьное питание на 2010-2014 гг.»;
Продолжается реализация программы духовно-нравственного, гражданскопатриотического воспитания детей и молодежи в муниципальном образовании
«Кезский район» на 2013-2017гг.
Разработаны и реализуются два основополагающих документа для
определения основных направлений деятельности:
- Муниципальная целевая программа «Развитие образование и воспитание» на
2015-2020 годы (утв. постановлением Администрации МО «Кезский район» от
14.07.2014г. №909)
- «Изменения в отраслях социальной сферы муниципального образования «Кезский
район», направленные на повышение эффективности образования» "Дорожная
карта" (на 2012-2018 годы) (утв. постановлением Администрации МО «Кезский
район» от 20.10.2014г. №1331)
Проведено 19 совещаний с руководителями образовательных учреждений.
Обсуждались вопросы реализации 44-ФЗ « О контрактной системе в сфере закупок
товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»,
профилактики безнадзорности и правонарушений в подростковой среде,
профориентационной работы в общеобразовательных учреждениях, организации
предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, подготовки
учреждений к приемке к новому учебному году, состояния гражданской обороны в
образовательных учреждениях, деятельности образовательных учреждений по
развитию форм государственно-общественного управления, организации
оздоровления и досуга обучающихся в пришкольных лагерях, реализации
мероприятий,
направленных
на
воспитание
культуры
питания
в
общеобразовательных учреждениях и другие. Была рассмотрена нормативноправовая база учреждений в свете Федерального Закона «Об образовании в РФ»,
рассмотрены итоги организации и проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования в
образовательных организациях Удмуртской Республики в 2014 году, итоги
экспертизы (срезов) в рамках государственной аккредитации общеобразовательных
учреждений МО «Кезский район». Проведен мониторинг реализации Программы
поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных
(муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы и эффективность использования
бюджетных средств по состоянию за 2014 год.
Все общеобразовательные учреждения МО «Кезский район» имеют лицензии
на бессрочное пользование. В 2014 году процедуру государственной аккредитации
прошли 15 учреждений образования района. Таким образом, в муниципальных
общеобразовательных учреждениях завершена процедура государственной
74
аккредитации и получены свидетельства о государственной аккредитации сроком
на 12 лет. В 2015 году МБОУ «Поломская СОШ №2» предстоит аккредитовать
уровень среднего общего образования.
В настоящее время
ведется работа по приведению нормативных
правовых актов в соответствие с требованиями нового Федерального Закона
«Об образовании в Российской Федерации». В полном объеме эта работа
должна быть завершена до 1 января 2016 года. Приведение нормативных
правовых актов в соответствие с требованиями нового Закона остается
одной из важнейших задач на предстоящий год.
§10. Финансово-экономическая деятельность.
В 2014 году общие расходы отрасли увеличились на 110% и составили в
2014 году 358,1 млн. рублей (в 2013г. 325,5 млн. руб, в 2012г. 277,2 млн. руб.). Из
федерального бюджета израсходовано 2,1 млн.рублей (в 2013г. 7,2 млн. руб, в 2012
г 14,7 млн. руб.), из республиканского бюджета –263,6млн. рублей (в 2013г. 192,6
млн. руб, в 2012 г 157,6 млн руб.), из местного бюджета –92,4млн.руб.(в 2013г.
125,7млн. руб, в 2012 г 103,1 млн. руб.).
В 2012-2014 годах перед Управлением образованием, образовательными
учреждениями стояла задача внедрения новых финансовых механизмов и
организационных форм деятельности образовательных учреждений.
В рамках реализации 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты в связи с совершенствованием правового положения
государственных
(муниципальных)
учреждений»
функционирует
пять
образовательных казенных учреждений
и 30 бюджетных образовательных
учреждений.
Финансирование
деятельности
бюджетных
учреждений
осуществлялось на основе муниципальных заданий, разработанных показателей,
характеризующих
качество
муниципальной
услуги,
осуществляемой
учреждениями образования, утвержденных планов финансово-хозяйственной
деятельности.
По общеобразовательным бюджетным учреждениям в целом по показателям
муниципальное задание выполнено на 114,3% (без учета качественных и
количественных показателей по муниципальной услуге «Предоставление услуг по
организованному отдыху и оздоровлению детей в каникулярное время в
муниципальных образовательных учреждениях». Самый высокий процент
выполнения по муниципальному заданию по МБОУ «Степаненская СОШ»163,4%, МБОУ «Пужмезьская ООШ»- 129,1%, МБОУ «Поломская СОШ №2»122,7%,. Самый низкий 97,3% по МБОУ «Чепецкая СОШ».
По дошкольным учреждениям муниципальное задание выполнено в целом на
115,4%. Самый высокий процент выполнения по МБДОУ «Теремок» и составляет
134,5%, самый низкий 98,6% по МБДОУ д/с «Елочка». По учреждениям
дополнительного образования муниципальное задание в целом выполнено на
111,4%.
В 2014 году была продолжена работа по снижению бюджетных расходов в
отрасли. За 2014 год проведена оптимизация бюджетных расходов по оплате труда:
сокращено 43,4 штатные единицы с экономией ФОТ на сумму 8526,8 тыс.руб.
Здесь ещё остаются резервы, а именно: увеличение количества дето-дней за счёт
уменьшения пропусков по болезни, пропусков без уважительной причины,
75
экономия расходов на отопление в течение отопительного периода и расходов на
освещение и воду за счет мероприятий по энергосбережению.
Большая работа образовательными учреждениями проведена по
привлечению внебюджетных источников финансирования. За 2014 год всего
привлечено 2,22 млн. рублей (в 2013г. 2 млн. руб., в 2012 г 1,9 млн. руб.), в том
числе в денежном выражении 2,18 млн.руб. (в 2013г. 1,8 млн. руб.), в виде
основных средств и материалов на сумму 40 тыс. рублей (в 2013г. 252,9тыс.руб.).
Из них платные услуги оказаны на сумму 2,18 млн. рублей (в 2013 г 1,8 млн. руб, в
2012г. 1,4млн. руб.), в т.ч. КСШ № 1 –1043,7 тыс. руб., ДЮСШ – 438,4 тыс. руб.,
Улыбка- 86,4тыс. руб., Теремок- 175,2тыс. руб., «Семицветик»-30 тыс.руб., КСШ
№ 2- 14,3 тыс. руб.
В 2014 году Управлением образованием в рамках реализации Федерального
закона от 05.04.2013 N 44-ФЗ (ред. от 01.12.2014) "О контрактной системе в сфере
закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных
нужд" проведено всего торгов и других способов размещения заказов – 803, в том
числе:
- аукционов в электронной форме- 14 (из них несостоявшихся - 3);
- конкурсов с ограниченным участием – 17 (из них несостоявшихся - 3)
- без проведения торгов и запросов котировок (с единственным поставщиком)772, в том числе:
- закупок малого объёма (до 100 тыс.рублей) – 678.
Общая стоимость заключенных контрактов составляет свыше 40,72 млн. руб.
Общие выводы
Основные мероприятия, проведенные Управлением образованием и
образовательными учреждениями в 2014 году, в целом обеспечили выполнение
государственной образовательной политики на территории района; плановых
мероприятий целевых программ в области образования. Удалось осуществить ряд
мер, направленных на модернизацию дошкольного, общего и дополнительного
образования.
В 2015-м году работа системы образования района будет строиться в
соответствии с Программой «Развитие образования и воспитания» в Кезском
районе на 2015-2020 годы и рамках реализации Плана мероприятий («дорожной
карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования и науки в Муниципальном образовании «Кезский
район» по следующим направлениям:
1. Повышение доступности дошкольного, общего и дополнительного
образования.
2. Создание современной инфраструктуры учреждений образования,
отвечающей современным требованиям.
3. Повышение качества образования.
4. Совершенствование системы независимой оценки качества образования.
5. Развитие инновационного потенциала педагогов и руководителей
учреждений образования.
6. Привлечение молодых специалистов для работы в образовательные
учреждения.
7. Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
8. Сохранение и укрепление здоровья детей.
76
9. Разработка новых и внесение изменений в действующие нормативные
локальные акты на уровне муниципалитета и образовательных учреждений в целях
приведения в соответствие с новым федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» -№ 273 ФЗ.
10. Повышение эффективности управления и использования бюджетных
средств.
77
Приложение.
Образовательные учреждения МО «Кезский район»
(по состоянию на декабрь 2014г.)
№
№ Наименование ОУ
1
Наименование
МБДОУ
МБДОУ детский
сад №1
"Солнышко"
2
МБДОУ "ЦРР - д/с
№ 2 "Теремок"
3
№ Наименование УДО
Средние
1
МБОУ ДОД "Кезская
районная ДЮСШ"
1
МБОУ «Александровская
СОШ»
2
МБОУ ДОД
"Кезский РЦДТ"
МБДОУ "ЦРР - д/с
№3 "Улыбка"
2
МКОУ«Гыинская СОШ»
3
МБОУ ДОД Кезская
РСЮТ
4
МБДОУ "Детский
сад "Рябинушка"
3
МБОУ «Кезская СОШ
№1»
5
МБДОУ Д/с № 5
"Елочка"
4
МБОУ «Кезская СОШ
№2»
6
МБДОУ
"Кулигинский д/с"
5
МБОУ «Кабалудская
СОШ»
7
МБДОУ д/с № 7
"Родничок "
6
МБОУ «Кузьминская
СОШ»
8
МБДОУ д /с
"Поломский"
7
МБОУ «Кулигинская
СОШ»
9
МБДОУ д/с
"Вуюись"
8
МКОУ «Новоунтемская
СОШ»
10
МБДОУ
"Желтопиевский
детский сад"
9
МБОУ «ПоломскаяСОШ
№2»
11
МБДОУ д/с
"Ладушки"
10 МБОУ «Степаненская
СОШ»
12
МБДОУ "Детский
сад "Колосок"
11 МБОУ «Чепецкая СОШ»
13
МБДОУ
«Семицветик»
12 МКОУ«Юскинская СОШ»
Основные
13 МБОУ
«Мысовская
ООШ»
14 МКОУ «Пажманская
ООШ»
78
15 МБОУ «Пужмезьская
ООШ»
Структурное
подразделение
Удмурт-Зязьгорская
начальная школа
(Юскинская СОШ)
Филиал
Тименская начальная
школа (Степаненская
СОШ)
16 МСОУ «Озоно-Чепецкая
школа-интернат»
79
2. Приоритетные направления деятельности
Управления образованием на 2015 год.
 Реализация мероприятий «дорожной карты», «программы развития
образования на 2015-2020 годы»
 Создание условий для внедрения ФГОС дошкольного, основного общего
образования
 Совершенствование
форм
организации
каникулярного
отдыха,
оздоровления и занятости детей
 Создание условий для комплексной безопасности в образовательных
учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования
 Реализация планов финансово-хозяйственной деятельности, направленных
на эффективное расходование бюджетных средств
 Осуществление мониторинга деятельности учреждений образования за
соблюдением законодательства Российской Федерации в области
образования, исполнением федеральных государственных образовательных
стандартов образовательными учреждениями в порядке, установленном
законодательством
 Осуществление мероприятий по организации инклюзивного образования
через психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными
возможностями здоровья, детей-инвалидов; создание условий для
безбарьерной среды
 Осуществление мероприятий по обеспечению образовательных учреждений
района кадрами, в том числе через продолжение работы по привлечению
молодых специалистов для работы в отрасли
 Развитие
органов
государственно-общественного
управления
в
образовательных учреждениях на территории Кезского района
 Осуществление мероприятий по развитию системы дополнительного
образования для развития предоставляемых образовательных услуг и в целях
увеличения охвата учащихся услугами дополнительного образования.
80
3. Перечень вопросов,
предлагаемых Управлением образованием для рассмотрения на заседаниях
постоянных комиссий (сессиях) Районного Совета депутатов
муниципального образования «Кезский район»
№ п/п
3.1
3.2
3.3
Рассматриваемые вопросы
Об организации летнего отдыха и занятости детей.
Обеспечение комплексной безопасности детей в
образовательных учреждениях муниципального
образования «Кезский район»
О состоянии, проблемах и перспективах развития
дополнительного образования детей в районе.
Срок
Май
Август
Декабрь
4. Перечень вопросов,
предлагаемых Управлением образованием для рассмотрения на заседаниях
коллегии Администрации муниципального образования «Кезский район»
№ п/п
4.1
4.2
4.3
4.4
Рассматриваемые вопросы
Реализация приоритетных направлений плана
мероприятий («дорожная карта») «Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на
повышение эффективности образования» в 2014 году.
Организация работы по обеспечению безопасных
перевозок учащихся
Подготовка учреждений образования к новому 20152016 учебному году
Создание условий для занятий физической культурой
и спортом в школах района
Срок
Март
Апрель
Июнь
Октябрь
81
5. Вопросы, выносимые для рассмотрения на Совете Управления
образованием.
№п/п
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
Вопросы
1. Организация деятельности
психолого -медико-педагогической
комиссии.
2. Исполнение мероприятий
«дорожной карты» в 2014 году. Задачи
на 2015 год.
1. Деятельность ОУ по организации и
проведению спецрасследований по
несчастным случаям с участниками
образовательного процесса.
Сроки
Февраль
Ответственный
Никитина Л.В.
Апрель
Ильина О.Н.
Семакина Г.Н.
Сунцова С.Б.
Широбокова Э.В.
2. Итоги контрольных мероприятий по
исполнению муниципальных заданий
за 2014 год.
Ведение делопроизводства и архивного Июнь
дела в образовательном учреждении
(РСЮТ, ДЮСШ, МБОУ «Кабалудская
СОШ», д/с «Рябинушка)
Мониторинг исполнения предписаний Август
надзорных органов.
1. Обеспечение реализации основных
общеобразовательных программ
образования детей-инвалидов,
обучающихся на дому с
использованием дистанционных
технологий, а также адаптированных
образовательных программ
обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья.
(МБОУ «Кезская СОШ №1, МСОУ
«Озоно-Чепецкая школа-интернат»)
2. Перевод муниципальных услуг в
электронный вид. Состояние АИС
«Электронный детский сад»,
«Электронная школа» в МО «Кезский
район».
3.Подготовка к внедрению
профессионального стандарта педагога
в деятельность образовательных
учреждений МО «Кезский район»
(МБОУ «Кезская СОШ №1», д/с
Октябрь
Ильина О.Н.
Семакина Г.Н.
Абрамкова Н.Л.
Швецова Е.Р.
Широбокова Э.В.
Ильина О.Н.
Швецова Е.Р.
Ильина О.Н.
Никитина Л.В.
Фукалова Н.С.
Жигалова С.Л.
Григорьев А.Н.
(зам.директора по
УВР МБОУ
«Кезская СОШ
№1» по
согласованию)
Тараканова В.В.
Морилов С.Т.
(зам.директора по
УВР МБОУ
«Кезская СОШ
№1» по
82
«Ладушки»)
5.6
1. Анализ состояния книжных фондов
школьных библиотек. Состояние
фонда периодических изданий для
педагогов и учащихся.
2. Об утверждении кандидатов на
награждение нагрудным знаком
«Почетный работник общего
образования РФ» и Почетной грамотой
Министерства образования и науки РФ
Декабрь
согласованию),
Богданова О.А.,
заведующий д/с
«Ладушки»
Иванова Е.Н.
Швецова Е.Р.
83
6. Вопросы, выносимые для рассмотрения
на совещаниях руководителей общеобразовательных учреждений.
№ п/п
6.1
6.2
6.3
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
Вопросы
Об итогах работы Управления образованием,
результатах выполнения образовательных
показателей в 2014 году и задачах на 2015
год.
О состоянии преступлений и правонарушений
среди учащихся за 2014 год ( на базе
КСШ№1).
О работе с семьями и детьми, находящимися
в социально опасном положении.
1. О мерах по организации отдыха,
оздоровления и занятости детей и подростков
в 2015 году.
2. Организация работы по обеспечению
комплексной безопасности.
1.Обеспечение информационной открытости
системы образования МО «Кезский район».
2. Мониторинг внедрения АИС
«Электронный детский сад», «Электронная
школа».
1. Об итогах реализации опытноэкспериментальной работы в 2014-2015
учебном году.(На базе Кабалудской СОШ)
2. Организация деятельности
образовательных учреждений по исполнению
распоряжения Главы Удмуртской Республики
от 14 марта 2014 года № 13-РГ «Об
утверждении плана мероприятий по
реализации в 2014-2015 годах Стратегии
государственной национальной политики
Российской Федерации на период до 2025
года в Удмуртской Республике».
Об
итогах государственной итоговой
аттестации по образовательным программам
основного общего и среднего общего
образования в 2015 году.
Об итогах подготовки образовательных
учреждений к новому 2015-2016 учебному
году и к работе в зимних условиях.
Конференция педагогических работников.
Работа дискуссионных площадок на базе
образовательных учреждений района (2-я
часть).
1.Осуществление мероприятий,
Ответственный
Сроки
Январ
ь
Авдеенко Н.В.
Февра
ль
Семакина Г.Н.
Сунцова С.Б.
Март
Семакина Г.Н.
Апрел
ь
Май
Широбокова
Э.В.
Жигалова С.Л.
Тараканова В.В.
Иванова Е.Н.
Июнь
Ильина О.Н.
Авгус
т
Широбокова
Э.В.
Авгус
т
Авдеенко Н.В.
Сентя
Ардашева Е.В.
84
6.10.
6.11.
6.12
обеспечивающих эффективность расходов в
отрасли «Образование».
2. Создание условий для занятий физической
культурой и спортом в школах района
брь
1. О состоянии преступности и
правонарушений среди учащихся. Роль
дополнительного образования в
профилактике безнадзорности
правонарушений несовершеннолетних.
2. Итоги месячника по реализации комплекса
мероприятий по организованному началу
учебного года.
Формирование культуры здорового питания в
рамках реализации программы «Разговор о
правильном питании» (На базе Кузьминской
СОШ)
Работа с одарёнными детьми: итоги,
проблемы, перспективы.
Октяб
рь
Семакина Г.Н.
Широбокова
Э.В.
Семакина Г.Н.
Жигалов В.В.
Главатских О.В.
Дерендяев Н.А.
Ильина О.Н.
Ноябр
ь
Широбокова
Э.В.
декабр Тараканова В.В.
ь
85
7. Вопросы, выносимые для рассмотрения на совещаниях руководителей
дошкольных образовательных учреждений
№п/п
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
Вопросы
Об итогах работы Управления образованием,
результатах выполнения образовательных
показателей в 2014 году и задачах на 2015
год. (Выполнение «дорожной карты» в 2014
году)
О состоянии преступлений и правонарушений
среди учащихся за 2014 год.
О работе с семьями и детьми, находящимися
в социально опасном положении.
1. Реализация плана-графика внедрения
федеральных
государственных
образовательных стандартов дошкольного
образования (ФГОС ДО).
2. Организация работы по обеспечению
комплексной безопасности.
1. Обеспечение информационной открытости
системы образования МО «Кезский район».
2. Об итогах реализации опытноэкспериментальной работы в 2014-2015
учебном году.
1.Внедрение информационных систем
управления дошкольным образованием.
«Электронный детский сад».
2. Итоги комплектования дошкольных
учреждений на 2015-2016 учебный год.
О подготовке образовательных учреждений к
новому 2015-2016 учебному году и к работе в
зимних условиях.
Конференция педагогических работников.
Внедрение федеральных государственных
образовательных стандартов дошкольного и
основного общего образования (ФГОС ДО,
ООО).
Работа дискуссионных площадок на базе
образовательных учреждений района (2-я
часть).
Осуществление мероприятий,
обеспечивающих эффективность расходов в
отрасли образование.
Об итогах деятельности республиканской
экспериментальной площадки по разработке
содержания вариативной части
образовательной «Физическая культура» в
сроки
Январ
ь
Ответственны
й
Авдеенко Н.В.
Февра
ль
Семакина Г.Н.
Сунцова С.Б.
Март
Сунцова С.Б.
Апрел
ь
Широбокова
Э.В.
Жигалова
С.Л.
Май
Тараканова
В.В.
Сунцова С.Б.
Авгус
т
Широбокова
Э.В.
Авгус
т
Авдеенко Н.В.
Сентя
брь
Ардашева
Е.В.
Октяб
рь
Сунцова С.Б.
86
условиях малокомплектного детского сада.
7.10
Об итогах работы по сохранению здоровья
детей в дошкольных образовательных
учреждениях.
Ноябр
ь
Сунцова С.Б.
7.11
1. О выполнении муниципального задания
2015 год.
2. Мониторинг состояния нормативно –
правовой документации в дошкольных
образовательных учреждениях.
Декаб
рь
Абрамкова
Н.Л.
Белослудцев
С.Б.
87
8. Организационно-аналитическая деятельность.
№
Мероприятия
п/п
Январь
8.1
Экспертиза выполнения учебных планов и учебных
программ образовательных учреждений
8.2
Формирование заказа на профессиональную
подготовку и переподготовку руководящих и
педагогических кадров на 2015год.
8.3
Проведение инструктивно-методического
совещания по комплектованию учебниками ОУ на
2015-2016 учебный год
8.4
Оформление районного заказа на учебную и учебнометодическую литературу на 2015-2016 учебный
год
8.5
Информирование руководителей районных
методобъединений и администрации школ:
 особенности Федерального перечня учебников
на следующий год
 о состоянии обеспеченности учебного процесса
учебной литературой;
о наличии учебной литературы для организации
элективных курсов и профильного обучения.
8.6
Сводный отчет ф.7-травматизм (полугодие, год).
8.7
Мониторинг основных показателей развития
системы образования, формирование паспортов
образовательных учреждений
8.8
Организация и проведение учебы всех категорий
педагогических работников по вопросам охраны
труда.
8.9
Заседание аттестационных подкомиссий и
экспертных групп по аттестации педагогических
работников
Февраль
8.10
Анализ участия школьников во всероссийской
олимпиаде школьников в 2015 году (районный,
республиканский этапы всероссийской олимпиады
школьников).
8.11
Организационное собрание руководителей ОО,
аттестующихся в 3 потоке.
8.12
Мониторинг наркотической ситуации в
образовательных учреждениях района
8.13
Подготовка документов для проведения заявочной
компании по учебникам. Федеральный перечень
учебников на 2015-2016 учебный год, формы
заявок.
8.14
Организация
участия
лучших
учителей,
Ответственные
Ильина О.Н.
Тараканова В.В.
Сунцова С.Б.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Широбокова Э.В.
Ильина О.Н.
Широбокова Э.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Швецова Е.Р.
Сектор по ВР
Иванова Е.Н.
Тараканова В.В.
88
использующих
приоритетном
«Образование»
инновационные программы, в
Национальном
проекте
Март
8.15
Мониторинг освоения образовательных программ
по русскому языку, математике в рамках
репетиционного тестирования подготовки
выпускников 9,11 (12) к государственной итоговой
аттестации 2015 года.
8.16
Анализ преемственности учебников и учебных
программ, используемых в общеобразовательных
школах
8.17
Согласование заявок на учебники, представляемые
образовательными учреждениями на 2015-2016
учебный год
8.18
Проведение мониторинга деятельности учителей по
применению интерактивного оборудования в
образовательном процессе
8.19
Организация
участия
лучших
учителей,
использующих инновационные программы, в
приоритетном
Национальном
проекте
«Образование»
8.20
Заседание аттестационных подкомиссий и
экспертных групп по аттестации педагогических
работников
Апрель
8.21
Пакет документов для организации каникулярного
отдыха, оздоровления и занятости детей и
подростков.
8.22
Заседание аттестационной комиссии по аттестации
руководящих работников.
Методотдел
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Жигалова С.Л.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Сектор по ВР
Швецова Е.Р.
8.23
Организация подписки на периодические издания
Иванова Е.Н.
8.24
Мониторинг организации работы по обеспечению
безопасности перевозок школьников, профилактике
детского дорожного травматизма.
Широбокова Э.В.
Сводный отчет по аттестации руководящих
работников образовательных учреждений Кезского
района.
Проведение работ по итоговому оцениванию за
курс начальной школы. Комплексная работа для 4
классов (анализ сформированности УУД)
Проведение и мониторинг результатов итоговой
комплексной работы в 1,2,3 классах.
Швецова Е.Р.
Май
8.25
8.26
8.27
8.28
Комплексная работа для 5-7 классов (анализ
Руководители
школ,
Жигалова С.Л.
Руководители
школ,
Жигалова С.Л.
Руководители
89
сформированности УУД) для пилотных школ
8.29
8.30
8.31
8.32
8.33
Анализ предметных достижений учащихся 4
классов. Проведение итоговых работ для учащихся
4 класса по математике и русскому языку.
Проведение мониторинга внедрения элементов
антикоррупционного воспитания в образовательные
программы и внеклассную работу
общеобразовательных учреждений
Аналитическая справка «Об отчислении
(исключении) обучающихся 1-11 классов
общеобразовательных учреждений до получения
общего образования».
Организация и проведение государственной
итоговой аттестации по образовательным
программам основного и среднего общего
образования в общеобразовательных учреждениях
МО «Кезский район»
Заседание аттестационных подкомиссий и
экспертных групп по аттестации педагогических
работников
Июнь
8.34
Оперативная информация об итогах окончания
2014-2015 учебного года.
8.35
Экспертиза выполнения учебных планов и учебных
программ образовательных учреждений по итогам
2014-2015 учебного года
8.36
Организация и проведение государственной
итоговой аттестации по образовательным
программам основного и среднего общего
образования в общеобразовательных учреждениях
МО «Кезский район»
8.37
Отчет о проведении государственной итоговой
аттестации выпускников 1Х, Х1 (Х11) классов.
Июль
8.38
Акты «О готовности образовательных учреждений
к новому учебному году».
8.39
Мониторинг готовности образовательных
учреждений к новому учебному году
8.40
Сводный отчет ф.7-травматизм (полугодие, год).
8.41
Приемка образовательных учреждений к новому
2015-2016 учебному году (совместно с
Госпожнадзором, ТОУ Роспотребнадзора).
Август
8.42
Мониторинг готовности образовательных
учреждений к новому учебному году
8.43
Аналитическая справка «О готовности
образовательных учреждений к 2015-2016 учебному
школ,
Жигалова С.Л.
Руководители
школ,
Жигалова С.Л.
Семакина Г.Н.
Ильина О.Н.
Ильина О.Н.,
руководители
школ
Тараканова В.В.
Ильина О.Н.
Ильина О.Н.
Ильина О.Н.,
руководители
школ
Ильина О.Н.
Широбокова Э.В.
Широбокова Э.В.
Широбокова Э.В.
Широбокова Э.В.
Широбокова Э.В.
Широбокова Э.В.
90
году».
8.44
Мониторинг обеспеченности учебниками
обучающихся 1-11 классов ОУ на 2015-2016
учебный год
Инвентаризация учебных фондов библиотек ОУ,
выявление излишков, учебников, не используемых
ОУ
Сентябрь
8.45
Установление доплат и надбавок руководителям
образовательных учреждений
8.46
Тарификация и установление учебной нагрузки
педагогических и руководящих работников
муниципальных образовательных учреждений
Кезского района.
8.47
Формирование заказов на учебники по родным
языкам и иным предметам регионального
содержания на 2014-2015 учебный год.
8.48
Сводный отчет по воспитательной работе по
приложениям к ОШ-1.
8.49
Оперативный отчет о состоянии системы
дошкольного образования Кезского района в 2015
году.
8.50
Мониторинг состояния национального образования
в районе
8.51
Мониторинг стартовой диагностики готовности к
школе первоклассников.
8.52
Организация подписки на периодические издания
8.53
Приказ Управления образованием «О подготовке
образовательных учреждений к работе в зимних
условиях и к отопительному периоду»
8.54
Проведение
инвентаризации
образовательных
учреждений
8.55
Аналитические справки об организации отдыха и
оздоровления учащихся.
8.56
Сбор и анализ сведений о количестве граждан,
имеющих льготы на получение дошкольного
образования
8.57
Реализация комплекса мероприятий по обеспечению
прав граждан на получение бесплатного
общедоступного общего образования в
Октябрь
8.58
Анализ приложений к статистическому отчету ОШ1.
8.59
8.60
Мониторинг наркотической ситуации в
образовательных учреждениях района
Сводный статистический отчет по кадрам
(83-рик).
Иванова Е.Н.
Швецова Е.Р.
Абрамкова Н.Л.
Худякова Е.Н.
Абрамкова Н.Л.
Иванова Е.Н.
Сектор по ВР
Сунцова С.Б.
Иванова Е.Н.
Жигалова С.Л.
Сунцова С.Б.
Иванова Е.Н.
Широбокова Э.В.
Ардашева Е.В.,
ЦБ
Сектор по ВР
Сунцова С.Б.
Ильина О.Н.,
Руководители
школ
Отдел по учебной
работе
Сектор по ВР
Сектор по ВР
Швецова Е.Р.
91
Мониторинг использования образовательными
учреждениями района вариативных учебнометодических комплектов по удмуртскому языку и
литературе
8.62
Сбор и анализ сведений о количестве граждан,
имеющих льготы на получение дошкольного
образования
8.63
Статистический отчет (ф.1-НД) «Сведения о
численности детей и подростков в возрасте 7-18 лет,
не обучающихся в образовательных учреждениях на
1 октября 2014 года».
8.64
Проведение
инвентаризации
образовательных
учреждений
8.65
Аналитическая справка о реализации комплекса
мероприятий по обеспечению прав граждан на
получение бесплатного общедоступного общего
образования в МО «Кезский район» в 2015-2016
учебном году.
Ноябрь
8.66
Проведение мониторинга учебников на 2015-2016
учебный год.
8.67
Оперативный отчет о состоянии здоровья,
заболеваемости, уровня физического развития
воспитанников дошкольных образовательных
учреждений за 2015-2016 учебный год
8.68
Оперативный отчет о состоянии здоровья,
заболеваемости, уровня физического развития
учащихся образовательных учреждений за 20152016 учебный год
8.69
Сбор и анализ информации об обеспеченности
дошкольным образованием детей из семей
находящихся в социально опасном положении за
2015 год
8.70
Проведение
инвентаризации
образовательных
учреждений
8.71
Заседание аттестационных подкомиссий и
экспертных групп по аттестации педагогических
работников
8.72
Изучение потребности обеспеченности учебниками,
выявление невостребованных учебников
Декабрь
8.73
Проведение итогового сочинения (изложения) в 11х классах. Анализ результатов.
8.61
8.74
План работы Управления образованием на 2015 год.
Иванова Е.Н.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Отдел по учебной
работе
Ильина О.Н.
Ардашева Е.В.,
ЦБ
Ильина О.Н.,
Руководители
школ
Иванова Е.Н.
Сунцова С.Б.
Широбокова Э.В.
Сунцова С.Б.
Ардашева Е.В.,
ЦБ
Тараканова В.В.
Иванова Е.Н.
Ильина О.Н.,
Руководители
школ
Отдел по учебной
работе,
Сектор по ВР,
методотдел
92
8.75
Аналитическая справка «О состоянии системы
образования в Кезском районе в 2015 году».
Составление плана мероприятий по использованию
и внедрению информационно-коммуникативных
технологий в образовательный процесс на 2016 год
8.77
Комплектование учреждений образования Кезского
района педагогическими и руководящими кадрами.
8.78
Отчет о численности работающих и
забронированных граждан, пребывающих в запасе
(ф.6).
8.79
Заседание аттестационной комиссии по аттестации
руководящих работников.
8.80
Проведение контрольных мероприятий и
социологического опроса населения по вопросам
исполнения муниципальных услуг в области
образования.
8.81
Отчет по аттестации педагогических и руководящих
работников за 2015 год
8.82
Подготовка районного списка учебников,
используемых общеобразовательными
учреждениями, согласно федеральным перечням
8.83
Подготовка документов для проведения заявочной
компании по учебникам. Федеральный перечень
учебников на 2015-2016 учебный год, формы
заявок.
8.84
Изучение потребности обеспеченности учебниками,
выявление невостребованных учебников
8.85
Аналитические справки об организации отдыха и
оздоровления учащихся.
8.86
Сводный статистический отчет «Сведения о
деятельности дошкольных образовательных
учреждениях за 2015 год» (85-К)
8.87
Статистический отчет «Сведения о численности
детей, стоящих на учете для определения в
дошкольные образовательные учреждения за 2015
год» (78 – РИК)
Ежемесячно
8.88
Подготовка оперативных данных по очередности в
дошкольных образовательных учреждениях,
комплектованию дошкольных групп, вводе
дополнительных мест для детей дошкольного
возраста, количестве граждан имеющих льготы на
получение дошкольного образования
8.89
Отчет по учащимся, длительное время не
посещающим учебные занятия в образовательных
учреждениях по неуважительным причинам.
8.90
Подготовка оперативных данных за отчётный месяц
8.76
Отдел по учебной
работе,
Сектор по ВР
Жигалова С.Л
Швецова Е.Р.
Швецова Е.Р.
Швецова Е.Р.
Авдеенко Н.В.
Тараканова В.В.
Иванова Е.Н.,
руководители
школ
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Семакина Г.Н.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С. Б.
руководители
школ
Сунцова С. Б.,
93
о количестве заявлений на приём в образовательную
организацию (в том числе через региональный
портал государственных и муниципальных услуг) и
о количестве детей, зачисленных в образовательную
организацию.
Ежеквартально
8.91
Отчет по использованию топливно-энергетических
ресурсов подведомственными организациями.
8.92
Конкурсная документация на:
-поставку продуктов питания;
-приобретение мягкого инвентаря для
государственных образовательных учреждений;
-ремонт и реконструкцию образовательных
учреждений;
-приобретение спортивного инвентаря;
-приобретение учебно-наглядного оборудования.
8.93
Мониторинг состояния системы школьного питания
в общеобразовательных учреждениях Кезского
района
8.94
Отчет по профилактике экстремизма и
толерантному воспитанию личности
Ильина О.Н.,
Руководители
школ
Информация о проведенной профилактической
антинаркотической работе в ОУ района.
8.96
Заседания общественного совета по развитию
образования в МО «Кезский район» (по отдельному
плану)
В течение года
8.97
Оформление материалов на государственные и
ведомственные награды.
8.98
Подготовка документов по организации процедуры
аттестации педагогических и руководящих
работников образовательных учреждений Кезского
района
8.99
Мониторинг профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних
8.100 Участие в рейдах КДН и ЗП при Администрации
МО «Кезский район»
8.101 Участие в заседаниях КДН и ЗП при
Администрации МО «Кезский район»
8.102 Положения о районных и республиканских
конкурсах (соревнованиях, акциях, фестивалях)
среди учащихся общеобразовательных школ и
учреждений дополнительного образования.
8.103 Банк данных о детях, находящихся в трудной
жизненной ситуации.
8.104 Мониторинг ситуации с обучающимися
аддиктивного поведения.
Семакина Г.Н.
8.95
ЦБ
Ардашева Е.В.
ЦБ
Ардашева Е.В.
ЦБ
Ардашева Е.В.,
Широбокова Э.В.
Семакина Г.Н.
Авдеенко Н.В.
Швецова Е.Р.
Тараканова В.В.
Швецова Е.Р.
Семакина Г.Н.
Семакина Г.Н.
Семакина Г.Н.
Сектор по ВР,
УДОД
Сектор по ВР
Сектор по ВР
94
8.105
8.106
8.107
8.108
8.109
8.110
8.111
8.112
8.113
8.114
8.115
8.116
8.117
8.118
Мониторинг организации воспитательной работы с
учащимися
Организация и проведение расследований по
несчастным случаям с участниками
образовательного процесса.
Организация работы с резервом руководящих
кадров
Сектор по ВР
Широбокова Э.В.
Швецова Е.Р.
Тараканова
В.В.
Выпуск районного журнала «Вестник образования» Тараканова В.В.
Ведение делопроизводства. Составление описи дел. Швецова Е.Р.
Регистрация, постановка на учет детей дощкольного Сунцова С.Б.
возраста
Участие в мониторинге численности детей,
Сунцова С.Б.
получающих образовательные услуги по
дошкольному образованию и (или) содержанию
(присмотр и уход)
Перспективные ежемесячные, квартальные планы
Отдел по учебной
работы Управления образованием для
работе
Администрации МО «Кезский район».
Приобретение, распределение и выдача учебников
Иванова Е.Н.
по школам в соответствии с предварительными
заказами.
ПОСТАВКА УЧЕБНИКОВ:
- приемка учебников согласно муниципальным
контрактам и спецификациям;
- сортирование по предметам;
- комплектование по школам;
- оформление документации;
- отпуск учебников по школам.
Поддержка и сопровождение сайтов
Жигалова С.Л.
образовательных учреждений и Управления
образованием на образовательном портале УР.
Мониторинг функционирования официальных
сайтов образовательных учреждений на
образовательном портале УР
Анализ
состояния
работ
по
обеспечению Жигалова С.Л
информационной безопасности в образовательных
учреждениях района.
Внедрение автоматизированной информационной
системы «Мониторинг образования»
Координирование проектов АУ УР «РЦИ и ОКО»
(АИС «Электронная школа»; Сайты
образовательных учреждений на образовательном
портале УР)
Мониторинг потребления трафика Интернет
образовательными учреждениями района
Жигалова С.Л.
Жигалова С.Л.
Жигалова С.Л.
95
8.119
8.120
8.121
8.122
8.123
8.124
8.125
8.126
Методическая помощь (подготовка к семинарам,
конкурсам, вопросы по использованию ИКТ в
учебном процессе (по заявкам), проведение
индивидуальных консультаций).
Изучение показателей эффективности деятельности
школьных библиотек, в том числе движение
фондов, обеспеченность книгами, обращаемость,
читаемость.
Организация работы по оформлению
муниципальных контрактов и спецификаций по
учебникам.
Организация выезда юношей 10 классов на учебные
сборы в с.Пирогово по основам военной службы.
Государственная статистическая отчетность по
образовательным учреждениям (ф.ОШ-1,ОШ-5,76рик, ОД-1, Д-6,Д-7, Д-8, Д-9,Д-11, Д-12,Д-13,103рик, 85-К).
Организация и проведение государственной
итоговой аттестации выпускников 1Х, Х1 (Х11)
классов общеобразовательных учреждений в 20152016 учебном году
Методическое сопровождение процедуры
аттестации педагогических работников
Заседания председателей общешкольных
родительских комитетов (март, ноябрь)
Жигалова С.Л.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Сектор по ВР
Специалисты
Управления
образованием,
централизованная
бухгалтерия
Ильина О.Н.,
руководители ОУ
Тараканова В.В.,
Сунцова С.Б.
Семакина Г.Н.
9. Районные и республиканские семинары, конкурсы, фестивали,
конференции, с педагогами
Мероприятия
Ответственные
№
п/п
Январь
9.1
Соревнования руководителей ДОУ в рамках
районных соревнований «Малыши открывают
спорт!»
9.2
Районный семинар «Ученическое самоуправление»
для педагогов-организаторов, зам. директоров по
ВР, ПДО
9.3
Районный заочный конкурс методических
материалов и программ эколого-биологической
направленности
Февраль
9.4
Неделя удмуртского языка
9.5
Конкурс «Лучший учитель родного языка»
9.6
Республиканский конкурс методических разработок
в помощь организаторам научно-технического и
художественного творчества обучающихся
(РЦДЮТТ)
Сунцова С.Б.
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
СЮТ
Жигалов В.В.
96
9.7
Районный заочный конкурс методических
материалов и программ эколого-биологической
направленности
Март
9.8
Участие
в
научно-методическом
семинаре
«Достижение науки и практики в деятельности ОУ»
г. Глазов
9.9
Районные педагогические чтения. 2015 – год
Литературы.
Апрель
9.10
Районный заочный конкурс методической
мультимедийной продукции
Июнь
9.11
Участие в республиканской конференции «Защита
детства: социальные, правовые и педагогические
аспекты.
«Реализация
ФГОС
дошкольного
образования в Удмуртской Республике: опыт,
проблемы, перспективы» ИПКиПРО г Ижевск
Август
9.12
Организация
и
проведение
августовской
педагогической конференции
Сентябрь
9.13
Организация и проведение «Дня дошкольного
работника»
9.14
Обучающий семинар для вновь назначенных
администраторов
сайтов на образовательном
портале УР.
Октябрь
9.15
Республиканский семинар – совещание «Из опыта
работы республиканской
экспериментальной
площадки
по
отработке
основных
общеобразовательных программ ДО в соответствии
с
ФГОС
в
части
учета
региональных,
этнокультурных, национальных особенностей» (на
базе МБДОУ «Колосок»)
9.16
Районный месячник школьных библиотек
9.17
Организация и проведение «Дня Учителя»
Ноябрь
9.18
Участие в республиканском этапе Международной
Ярмарки социально-педагогических инноваций2015 год
9.19
Участие в республиканском конкурсе методической
продукции социально-педагогической
направленности
В течение года
9.20
Заседания
РМО
учителей-предметников,
воспитателей ДОУ, специалистов ДОУ.
9.21
Организация постоянно-действующих семинаров:
Г.П. Галичанина
Сунцова С.Б.
Тараканова В.В.
О.М. Чкадуа
Сунцова С.Б.
Авдеенко Н.В.
Авдеенко Н.В.
Жигалова С.Л.
Сунцова С.Б.
Иванова Е.Н.
Авдеенко Н.В.
Жигалова С.Л.
Сунцова С.Б.
Н.Г. Селукова
Тараканова В.В.
Сунцова С.Б.
Жигалова С.Л.
97
9.22
9.23
9.24
9.25
9.26
9.27
- для заместителей директоров по УВР
- для заместителей директоров по ВР
Республиканские IT-конкурсы для педагогических
Жигалова С.Л.
работников (по графику РЦИ И ОКО)
Участие в предметных Интернет - олимпиадах и
Интернет - проектах различных уровней.
Жигалова С.Л.
Курсы повышения квалификации по компьютерным
Жигалова С.Л.
технологиям (по плану РЦИ И ОКО)
Работа Школы молодого руководителя
Швецова Е.Р.
Тараканова В.В.
Конкурс «Образовательное учреждение года»
Тараканова В.В.
- Конкурс литературно-музыкальных композиций
«Любимые строки» (февраль)
- Конкурс «Классный руководитель» (февраль-март)
- Конкурс инновационных проектов в области
обучения, воспитания, управления (апрель)
- Конкурс на лучшую первичную профсоюзную
организацию (май)
- Районный конкурс агитбригад «Профстандарт: за и
против» (октябрь)
Использование
новых
информационных
технологий в учебном процессе и управлении
школой (ноябрь)
Мероприятия Союза молодых педагогов (по
отдельному плану)
Жигалова С.Л.
Семинары для библиотекарей
9.28
9.29
9.30
9.31
9.32
9.33
Январь
Информационно-библиотечный центр как основной
компонент образовательной среды школы
Февраль
Библиотекарь: формы работы с родителями
Март
Организационные, материальные, нормативные
условия работы современной библиотеки
Май
Подведение итогов работы за 2014-2015 учебный
год
Август
Планирование в работе школьной библиотеки на
следующий учебный год: проблемы и перспективы
развития в условиях введения ФГОС ООО
Сентябрь
Формирование и использование медиаресурсов
школы
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
Иванова Е.Н.
98
9.34
9.35
Ноябрь
«Расскажи и покажи» (Итоги районного месячника Иванова Е.Н.
школьных библиотек»)
Декабрь
Работа школьного библиотекаря по развитию у Иванова Е.Н.
учащихся читательской компетентности
Семинары, совещания для заместителей директоров школ по учебновоспитательной работе
9.36
9.37
9.38
9.39
Февраль
Семинар для зам.директоров по УВР на базе
КСОШ №2 «Опыт внедрения ФГОС ООО»
Июнь
Мониторинг освоения ООП НОО: предметные,
метапредметные, личностные результаты
Сентябрь
Планирование работы на 2015-2016 учебный год.
Декабрь
Реализация плана внеурочной деятельности
Жигалова С.Л.
Жигалова С.Л.
Тараканова В.В.
Жигалова С.Л.
Семинары для заместителей директоров по воспитательной работе
9.40
9.41
9.42
Январь
О национальной стратегии действий в интересах
детей на 2012-2017 годы.
Воспитание ответственного родительства.
Программа-15.
Из опыта работы с детьми и их родителями по
воспитанию ответственного родительства МБОУ
«Кезская СОШ №1»
О проведении социально-психологического
тестирования детей.
Февраль
Выездной семинар на базе МБОУ «Кулигинская
СОШ». Использование ИКТ в воспитательной
работе
Март
Фестиваль актива учебных заведений района.
Семинар «Здоровье будущих мам и пап»
9.43
Семакина Г.Н.
Белослудцева
И.Н.
Семакина Г.Н.
Конева В.Р.
Селукова Н.Г
Семакина Г.Н.
Назарова С.В.
Апрель
Отдых
и
оздоровление
детей
в
летний Семакина Г.Н.
каникулярный период 2015г.
О занятости детей в летний период, состоящих на
всех видах профилактического учета.
Сентябрь
99
9.44
9.45
9.46
Итоги работы за 2014-2015 учебный год. Назарова С.В.
Планирование работы на 2015-2016 учебный год.
Октябрь
Деятельность образовательных учреждений по Семакина Г.Н.
сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
Формирование здоровьесберегающего пространства
в школе. Выездной семинар на базе МБОУ
«Степаненская СОШ».
Ноябрь
Районное родительское собрание.
Семакина Г.Н.
Школа молодого руководителя
9.47
9.48
9.49
9.50
Февраль
Психологические
основы
управленческой Тараканова В.В.
деятельности. Основы управления персоналом
Швецова Е.Р.
Апрель
Планирование деятельности администрации школы. Тараканова В.В.
Швецова Е.Р.
Сентябрь
Технология проведения педагогических советов
Тараканова В.В.
Швецова Е.Р.
В течение года
Индивидуальные консультации
Тараканова В.В.
Швецова Е.Р.
Школа молодого учителя
9.51
9.52
9.53
9.54
9.55
Февраль
Отметка и оценка. Критерии оценивания. Мастерклассы опытных педагогов.
Апрель
Особенности написания рабочих программ учителя
по ФК ГОС 2004 года и ФГОС.
Сентябрь
Организация деятельности классного руководителя
Ноябрь
Рефлексия как этап современного урока
В течение года
Индивидуальные консультации
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Семинары для педагогов дошкольных образовательных учреждений
9.56
9.57
Январь
Экологическое воспитание и изодеятельность в
ДОУ
Февраль
Организация двигательной активности детей на
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
100
9.58
9.59
9.60
9.61
9.62
9.63
9.64
прогулке в зимний период
Март
Современные требования преемственности детского
сада и школы в соответствии с ФГОС в условиях
сельской местности
Апрель
Работа с одаренными детьми. Развитие таланта
детей
Май
Планирование образовательной деятельности в
соответствии с ФГОС ДО (для молодых и
начинающих педагогов)
Сентябрь
Качество дошкольного образования. Основные
приоритеты развития и воспитания детей
дошкольного возраста в контексте ФГОС.
Октябрь
Роль искусства керамики в развитии художественно
– прикладного творчества детей старшего
дошкольного возраста
Ноябрь
Использование ИКТ в решении образовательных
задач в образовательной области «Музыка»
Декабрь
Традиционные и интерактивные формы работы с
родителями по здоровьесбережению
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Сунцова С.Б.
Совещания с руководителями районных методических объединений
9.65
9.66
9.67
9.68
Февраль
Подготовка заседаний методических объединений в
марте 2015г. Итоги проведения Всероссийской
олимпиады школьников в 2014-15 учебном году.
Май
Итоги работы районных методических объединений
за 2014-2015 учебный год
Август
Задачи работы методических объединений в свете
основных
тенденции
развития
образования.
Подготовка заседаний методических объединений в
августе 2015г
Октябрь
Подготовка заседаний методических объединений в
ноябре 2015г
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
Тараканова В.В.
101
10. Районные и республиканские конкурсы, фестивали, конференции,
выставки с учащимися
№ п/п
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10
10.11
10.12
10.13
10.14
10.15
Мероприятия
В течение года
Участие во Всероссийской олимпиаде школьников:
 Школьный тур (Октябрь)
 Муниципальный тур (Ноябрь-декабрь)
 Республиканский тур (Январь-февраль)
Участие в межрегиональной олимпиаде по
удмуртскому языку и литературе
 Школьный тур (ноябрь)
 Муниципальный тур (декабрь)
 Региональный тур (февраль)
Спартакиада дошкольников «Малыши открывают
спорт»
 «Веселые старты» (Февраль)
 «Лыжня зовет» (Март)
 «Папа, мама, я – спортивная семья» (Апрель)
 «День здоровья» (Май)
 «Шашки-малютки» (Декабрь)
Заседания
Совета
старшеклассников
(по
отдельному плану) (март, май-июнь, ноябрь,
декабрь-январь)
Январь
Участие в зимних республиканских профильных
сменах
Районный конкурс водных проектов
старшеклассников
Участие в республиканском конкурсе детскоюношеской журналистики среди коллективов ОУ
республики
Участие в республиканском конкурсе детских
социальных проектов «Добродел»
Районный конкурс ДОО «Родники» «Лидер 21
века»
Участие в республиканском конкурсе детского
творчества учащихся «Зеркало природы»
Лыжные гонки памяти героев-земляков. (п. Кез)
Первенство района по волейболу среди старших (п.
Кез ) школьников. (Юноши)
Первенство района по волейболу среди старших
школьников. (Девушки) (п. Кез)
Первенство района по шахматам «Белая ладья» (п.
Кез)
Участие в первенстве МОиН УР по лыжным
гонкам.( г. Ижевск )
Ответственные
Тараканова В.В.
Руководители
РМО
Тараканова В.В.
Каракулова Т.Б.
Сунцова С.Б.
Г.Н.Семакина
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Калинин С.В.
Лекомцев В.А.
Лекомцев В.А.
Галичанин М.В.
Чечегов С.В.
102
10.16
10.17
10.18
10.19
10.20
10.21
10.22
10.23
10.24
10.25
10.26
10.27
10.28
10.29
10.30
10.31
10.32
10.33
10.34
Участие в Чемпионате и Первенстве УР по
лыжным гонкам. 1 тур (г. Ижевск)
Участие в Чемпионате УР по легкой
атлетике.(г.Ижевск )
Участие в Чемпионате и Первенстве УР по
лыжным гонкам. 2 тур (г. Ижевск)
Февраль
Участие в республиканском конкурсе детского
творчества учащихся «Зеркало природы»
Районный конкурс профмастерства школьников
для учащихся 7-11 классов
Районный конкурс литературно-музыкальных
композиций «Любимые строки» среди
образовательных учреждений, посвященный 70летию Победы советского народа в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов
Районные соревнования «Школа безопасности» в
зимний период
Проведение уроков мужества и уроков Победы в
ОУ п.Кез
Участие в республиканском конкурсе рисунков для
детей с ограниченными возможностями «Мой
мир»
Участие в республиканском конкурсе среди
учащихся образовательных учреждений «Лучший
экскурсовод года»
Районный тур олимпиады по русскому языку,
математике для учащихся 5-6 кл.
Чечегов С.В.
Калинин С.В.
Васильев А.А.
Чечегов С.В.
Калинин С.В.
Г.П. Галичанина
О.М. Чкадуа
О.М. Чкадуа
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
О.В. Главатских
ДОСААФ
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
О.В. Главатских
Тараканова В.В.
Селиверстова Т.В.
Главатских Н.А.
Районный тур олимпиады по русскому языку, Тараканова В.В.
математике, литературному чтению, окружающему Докучаева И.А.
миру для учащихся 3-4 классов.
Участие в республиканском конкурсе среди
СЮТ
обучающихся младшего школьного возраста
Жигалов В.В.
«Ступеньки мастерства»
Участие в республиканских соревнованиях по
СЮТ
судомодельному спорту среди обучающихся
Жигалов В.В.
(младшая возрастная группа)
Районные соревнования обучающихся младшего
СЮТ
школьного возраста «Первая скорость»
Жигалов В.В.,
Наумов С.Г.
Участие в первенстве УР по лыжным гонкам на
Чечегов С.В.
приз завода «Металлист». 2 тур (г. Глазов)
Калинин С.В.
Участие во всероссийских соревнованиях «Лыжня Дерендяев Н.А.
России»
Районные соревнования по лыжным гонкам на
Дерендяев Н.А.
призы ОАО «Кезский сырзавод». 2 тур (п. Кез)
Районные соревнования по лыжным гонкам
Дерендяев Н.А.
103
10.35
10.36
10.37
10.38
10.39
10.40
10.41
10.42
10.43
10.44
10.45
10.46
10.47
10.48
10.49
10.50
10.51
10.52
«Быстрая лыжня». ( п.Кез)
Районный фестиваль школьников по лыжным
гонкам.
( п.Кез)
Первенство района по мини-футболу посвященные
Дню защитника Отечества. ( п.Кез)
Участие в первенстве УР по лыжным гонкам
«Быстрая лыжня».
( п.Кез)
Открытое первенство МБОУ «Кезская СОШ № 1»
по бегу на 6 и 8 км. «День здоровья». ( п.Кез)
Участие в зональных республиканских
соревнованиях по волейболу.
Районный турнир по теме «Калашников и эпоха»
среди учащихся 6-8 классов.
Месячник гражданско-патриотического воспитания
(по отдельному плану)
Март
Районная выставка (конкурс) декоративноприкладного искусства «Рукотворные чудеса».
Тема «Головной убор» (прием работ до 2 марта)
Районный этап республиканского конкурса
плакатов «Твое время», посвященного Году
литературы в РФ и 70-летию Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 г.г. (прием
работ до 15 марта)
Районный конкурс видео и фото презентаций
«КлипMaker» среди обучающихся образовательных
организаций, посвящённый 70-летию Победы
советского народа в Великой Отечественной войне
1941-1945 годов (прием
работ до 16 марта)
Конкурс юных чтецов «Живая классика» среди
обучающихся образовательных организаций УР,
посвященном 70-летию Победы советского народа
в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов
Школа юного лесовода
Районная олимпиада по технологии для учащихся
2-4 классов в рамках районной НПК
Районный фестиваль актива учебных заведений
района. Тема «Творческое проектирование»
Интеллектуальный
конкурс
по
литературе
«Умники и умницы»
Фестиваль английской песни.
Научно-практическая
конференция
учащихся
«Молодые - науке»
Фестиваль-конкурс «Шагает детство наше»
Дерендяев Н.А.
Белослудцев О.Н.
Чечегов С.В.
Поздеев В.В.
Лекомцев В.А.
Семакина Г.Н.
ДОСААФ
Семакина Г.Н.
Главатских О.В.
О.М. Чкадуа
Н.Г. Селукова
Чкадуа О.М.
Чкадуа О.М.
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Г.П. Галичанина
О.М. Чкадуа
Н.Г. Селукова
Селиверстова Т.В.
Князева В.Б.
Тараканова В.В.
Белослудцева
104
10.53
Районный конкурс «Золотые руки»
10.54
Первенство района по настольному теннису. (с.
Чепца)
Участие в республиканских финальных
соревнованиях по настольному теннису.
Участие в первенстве УР по лыжным гонкам на
приз завода «Металлист». 3 тур (г. Глазов)
Районные соревнования по лыжным гонкам на
призы ОАО «Кезский сырзавод». 3 тур ( п.Кез)
Первенство района по лыжным гонкам на приз
ЗМС Т.И. Тихоновой. ( п.Кез)
Участие в Президентских зимних спортивных
играх.
Участие в первенстве УР по легкой атлетике. (г.
Ижевск)
Участие в полуфинальных зональных
республиканских соревнованиях по волейболу.
Первенство ДЮСШ по волейболу среди младших
школьников. ( п.Кез)
Районный конкурс «Веселый светофор»
Апрель
Районный IT-конкурс буктрейлеров «Книга в
кадре: книги о Великой Отечественной войне»
Районный конкурс юных чтецов «Живая классика»
в рамках II Республиканского конкурса
10.55
10.56
10.57
10.58
10.59
10.60
10.61
10.62
10.63
10.64
10.65
10.66
10.67
10.68
10.69
10.70
10.71
10.72
10.73
10.74
10.75
Участие в республиканском конкурсе
исполнителей эстрадной песни «Поющие звезды
Прикамья»
Участие в республиканском слете юных экологов
Весенняя Неделя добра
Е.П.
СЮТ
Жигалов В.В.
Воронцова Н.С.
Воронцова Н.С.
Чечегов С.В.
Дерендяев Н.А.
Дерендяев Н.А.
Дерендяев Н.А.
Васильев А.А.
Лекомцев В.А.
Лекомцев В.А.
Широбокова Э.В.
Иванова Е.Н.
Чкадуа О.М.
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Чкадуа О.М.
Г.П. Галичанина
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Фестиваль победителей и призеров олимпиад, Тараканова В.В.
творческих конкурсов и соревнований
Дни защиты ОС от экологической опасности
Г.П. Галичанина
Районный этап республиканского форума «Зеленая Г.П. Галичанина
планета»
Районный конкурс творческих работ среди
СЮТ
обучающихся «Дети, техника, творчество»
Жигалов В.В.
Первенство района по баскетболу среди старших
Алимпиев В.А.
школьников. (Юноши) ( п.Кез)
Первенство района по баскетболу среди старших
Алимпиев В.А.
школьников. (Девушки) ( п.Кез)
Первенство района по весеннему
Поздеев В.В.
105
10.76
10.77
10.78
10.79
10.80
10.81
10.82
10.83
10.84
10.85
10.86
10.87
10.88
10.89
10.90
10.91
10.92
10.93
10.94
10.95
10.96
легкоатлетическому кроссу. ( п.Кез)
Участие в Открытом первенстве УР по кроссу на
призы
А. Корепанова. (п. Балезино)
Участие в зональных республиканских
соревнованиях по баскетболу.
Первенство района по мини-футболу среди
старших школьников. ( п.Кез)
Первенство района по русской лапте. ( п.Кез)
Участие в зональных республиканских
соревнованиях по русской лапте.
Районный смотр строя и песни, посвященный 70летию Победы в ВОВ.
Районный конкурс «Безопасное колесо»
Май
Районная итоговая выставка декоративноприкладного и технического творчества
Районный заочный конкурс методической
мультимедийной продукции
Приём в ДОО «Родники» и УТРО РСМ
Дни защиты ОС от экологической опасности
Районный этап республиканского форума «Зеленая
планета»
Участие в Финале республиканского конкурса
«Лидер 21 века»
Проведение акций «Чистый двор», «Служба
крови», «Георгиевская лента», «Звезда героя»
Районная заочная экологическая акция «Мой вклад
в благоустройство памятников, посвященных
Великой Отечественной войне
Районная выставка производительного труда
«Юннат-2015»
Районный конкурс «Цвети, моя Удмуртия!»
Районный заочный конкурс учебно-опытных
участков и ученических производственных бригад
Участие в первенстве УР по легкой атлетике
«Шиповка юных». 9г. Ижевск0
«Эстафета Мира». ( п.Кез)
Районный фестиваль школьников по легкой
Васильев А.А.
Алимпиев В.А.
Белослудцев О.Н.
Жигалов А.А.
Семакина Г.Н.
ДОСААФ
ОО «Боевое
содружество»
Широбокова Э.В.
Руководители
УДОД,
Методкабинет
Управления
образованием
О.М. Чкадуа
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Г.П. Галичанина
Васильев А.А.
Поздеев В.В.
Дерендяев Н.А.
106
атлетике. ( п.Кез)
10.97 Участие в финальных республиканских
соревнованиях по русской лапте.
10.98 Участие в первенстве УР по футболу среди
сельских команд.
10.99 Участие в зональных республиканских
соревнованиях по мини-футболу.
10.100 Районные соревнования по футболу на приз клуба
«Кожаный мяч».
10.101 Районная Вахта Памяти
Поздеев В.В.
Жигалов А.А.
Белослудцев О.Н.
Белослудцев О.Н.
Белослудцев О.Н.
Докучаев В.А.
Семакина Г.Н.
ДОСААФ
Июнь
10.102 Районный выпускной бал
10.103 Районная итоговая выставка декоративноприкладного и технического творчества
10.104
10.105
10.106
10.107
10.108
10.109
10.110
10.111
10.112
10.113
10.114
10.115
Семакина Г.Н.
Руководители
УДОД,
Методкабинет
Управления
образованием
Дни защиты ОС от экологической опасности
Г.П. Галичанина
Районная заочная экологическая акция «Мой вклад Г.П. Галичанина
в благоустройство памятников, посвященных
Великой Отечественной войне
Районная выставка производительного труда
Г.П. Галичанина
«Юннат-2015»
Районный конкурс «Цвети, моя Удмуртия!»
Г.П. Галичанина
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Районный заочный конкурс учебно-опытных
Г.П. Галичанина
участков и ученических производственных бригад
Районный конкурс «С любовью к России мы
Г.П. Галичанина
делами добрыми едины»
Участие в республиканском слете учебноГ.П. Галичанина
производственных бригад
Работа в пришкольных оздоровительных лагерях
Педагоги ОУ
Участие в летних республиканских профильных
Педагоги ОУ,
сменах
УДОД
Реализация программ по трудоустройству
Педагоги ОУ
несовершеннолетних подросток
Реализация программы по профессиональному
Н.Г. Селукова
обучению и созданию дополнительных рабочих
мест для подростков и молодежи «Лето в формате
3D»
Участие в республиканском фестивале туристскоО.В. Главатских
краеведческого движения учащихся «Моя
Удмуртия»
107
10.116 Участие в зональных республиканских
соревнованиях по футболу на приз клуба
«Кожаный мяч».
10.117 Участие в республиканском спортивном фестивале
школьников УР.
10.118 Слет трудовых бригад по итогам реализованных
проектов и программ в период летних каникул
10.119 Проведение мероприятий в рамках празднования
Дня семьи, любви и верности в пришкольных
оздоровительных лагерях
10.120 Проведение Дня памяти и скорби (в пришкольных
оздоровительных лагерях)
Июль
10.121 Районный конкурс «Цвети, моя Удмуртия!»
Август
10.122 Районная выставка производительного труда
«Юннат-2015»
10.123 Районный конкурс «Цвети, моя Удмуртия!»
10.124 Спортивный праздник, посвященный Дню
физкультурника. п. Кез
10.125 Первенство УР по бегу по шоссе. г. Воткинск
Сентябрь
10.126 Дни открытых дверей в учреждениях
дополнительного образования.
10.127 Районный заочный конкурс исследовательских и
творческих работ на знание государственной
символики РФ и УР «Овеянные славой флаг наш и
герб»
10.128 Районные соревнования учащихся
«Школа безопасности - 2015»
10.129 Районный лесной конкурс «Подрост»
Белослудцев О.Н.
Дерендяев Н.А.
Семакина Г.Н.
Булдакова Т.С.
Районный Совет
старшеклассников
Начальники и
воспитатели
пришкольных
лагерей
Начальники и
воспитатели
пришкольных
лагерей
Г.П. Галичанина
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
совместно с
Методкабинетом
Управления
образованием
Васильев А.А.
Васильев А.А.
Руководители
учреждений
дополнительного
образования
О.В. Главатских
О.В. Главатских
ДОСААФ
ОО «Боевое
содружество»
Г.П. Галичанина
108
10.130 Районный конкурс «Цвети, моя Удмуртия!»
10.131 Первенство района по Осеннему кроссу. ( п.Кез)
10.132 Первенство УР по ОФП. г. Ижевск
10.133 Участие в первенстве УР по Осеннему кроссу. г.
Ижевск
10.134 Всероссийские соревнования «Кросс Наций». (
п.Кез)
Октябрь
10.135 Районный генеалогический конкурс творческих и
исследовательских работ «Сплетались времена,
сплетались страны»
10.136 Районный конкурс юных исследователей
окружающей среды
10.137 Школа юного лесовода
10.138 Районный фестиваль оздоровительного туризма
«Кругосветка Удмуртии – 2015»
10.139 Районная выставка фотомастерства «Есть только
миг…» в рамках республиканской выставки
(конкурса) фотомастерства среди учащихся ОУ)
10.140 Участие в республиканском конкурсе детской и
молодежной непрофессиональной социальной
рекламы «Измени мир к лучшему»
10.141 «День Спринтера». ( п.Кез)
10.142 Первенство района по мини-футболу среди
младших школьников. (2 группа)
10.143 Первенство района по мини-футболу среди
младших школьников. (1 группа)
10.144 Участие в Открытом первенстве УР по кроссу
посвященные памяти Н. Курченко. г. Глазов
10.145 Участие в Турнире по мини-футболу на Кубок УР.
г. Ижевск
10.146 Участие в Первенстве УР по волейболу
посвященные Дню Государственности УР. г.
Ижевск
10.147 Единый урок безопасности в сети Интернет ( с 2730.10.15г.)
10.148
10.149
10.150
10.151
Ноябрь
Районная учёба актива ДОО «Родники»
Школа творчества (проектная деятельность
учащихся 6-11 классов с элементами
дистанционного обучения)
Районный конкурс «Моя малая Родина: природа,
культура, этнос»
Участие в республиканской эколого-биологической
олимпиаде
Г.П. Галичанина
совместно с
Методкабинетом
Поздеев В.В.
Калинин С.В.
Васильев А.А.
Васильев А.А.
О.В. Главатских
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
О.В. Главатских
О.М. Чкадуа
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Поздеев В.В.
Белослудцев О.Н.
Белослудцев О.Н.
Васильев А.А.
Белослудцев О.Н.
Лекомцев В.А.
Семакина Г.Н.
Жигалова С.Л.
Руководители ОУ
Н.Г. Селукова
О.М. Чкадуа
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
109
10.152 Районный конкурс юных исследователей
окружающей среды
10.153 Районная олимпиада учащихся по лесоводству
(9-11 классы)
10.154 Первенство УР среди ДЮСШ по легкой атлетике.
г. Ижевск
10.155 Осенний легкоатлетический пробег на 6 и 15 км. (
п.Кез)
10.156 Первенство ДЮСШ по волейболу среди младших
школьников. ( п.Кез)
10.157 Первенство ДЮСШ по баскетболу среди младших
школьников. ( п.Кез)
10.158 Проведение мероприятий в рамках
Международного дня терпимости (толерантности)
10.159
10.160
10.161
10.162
10.163
10.164
10.165
10.166
10.167
Декабрь
Новогодний праздник для активистов молодёжных
общественных организаций
Участие в республиканском конкурсе
информационного обеспечения местных
организаций УТРО РСМ
Открытие лыжного спортивного сезона. ( п.Кез)
Открытое первенство Кезского района по лыжным
гонкам памяти ЗТ УР В. Чечегова. с. Александрово
Первенство УР по легкой атлетике. г. Ижевск
Лыжные гонки на приз завода «Металлист».1 тур г.
Глазов
Районные соревнования по лыжным гонкам на
призы ОАО «Кезский сырзавод». 1 тур п. Кез
Предновогодняя лыжная гонка. Лыжный спринт. п.
Кез
Участие во Всероссийской акции, приуроченной ко
Всемирному дню борьбы со СПИДом.
Г.П. Галичанина
Г.П. Галичанина
Васильев А.А.
Поздеев В.В.
Лекомцев В.А.
Алимпиев В.А.
Семакина Г.Н.
Заместители
директоров по ВР
Н.Г. Селукова
Н.Г. Селукова
Дерендяев Н.А.
Чечегов С.В.
Васильев А.А.
Чечегов С.В.
Дерендяев Н.А.
Калинин С.В.
Семакина Г.Н.
Заместители
директоров по ВР
ОУ
110
11. Мониторинг исполнения действующего законодательства в сфере
образования
№
Объекты мониторинга
Направление мониторинга
11.1.
-МБОУ «Кезская СОШ
№2», д/с «Солнышко»,
д/с «Теремок», д/с
«Ладушки», д/с
«Колосок»
- МБОУ «Поломская
СОШ №2»
- МБОУ «Кузьминская
СОШ»
- д/с «Улыбка»
- МСОУ «ОзоноЧепецкая школаинтернат», МКОУ
«Юскинская СОШ»,
МКОУ «Гыинская
СОШ»
- МКОУ «Юскинская
СОШ»
- МБОУ «Кулигинская
СОШ»
- МБОУ «Кезская СОШ
№2»
- МБОУ «Кезская СОШ
№1»
- МБОУ «Кезская СОШ
№2»
- д/с «Семицветик»
- д/с «Вуюись»
- МБОУ «Кулигинская
СОШ»
- д/с «Берёзка»
- МКОУ «Пажманская
ООШ»
Соблюдение юридическим лицом
обязательных требований пожарной
безопасности,Федерального закона
69- ФЗ от 21.12.1994 г.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
11.6.
- МБОУ «Степаненская
СОШ»
Срок
исполнения
- февраль
- апрель
- май
- июнь
- июль
Соблюдение обязательных
требований автотранспортного и
дорожного законодательства
Российской Федерации
Обеспечение соблюдения
требований законодательства РФ о
безопасности дорожного движения
- июль
Соблюдение обязательных
требований санитарного
законодательства, законодательства
о техническом регулировании и в
сфере защиты прав потребителей
- февраль
Соблюдение обязательных
требований санитарного
законодательства, законодательства
о техническом регулировании и в
сфере защиты прав потребителей в
Летнем оздоровительном лагере с
дневным пребыванием детей
Соблюдение обязательных
требований Ветеринарного
- сентябрь
- февраль
- ноябрь
- июнь
- август
- сентябрь
- октябрь
- июнь
- февраль
111
11.7.
11.8
11.9.
- МКОУ
«Новоунтемская
СОШ», МБОУ
«Кулигинская СОШ»
- д/с «Ёлочка»
- МБОУ «Кулигинская
СОШ»
- д/с «Улыбка»,
Поломский д/с, д/с
«Семицветик»
Все
общеобразовательные
учреждения.
11.10. Все образовательные
организации
11.11
Все
общеобразовательные
учреждения
11.12. МБОУ ДОД «Кезская
ДЮСШ», МБОУ
«Кезская СОШ №1»,
МКОУ «Юскинская
СОШ», МБОУ
«Александровская
СОШ»
11.13 Общеобразовательные
учреждения
законодательства Российской
Федерации
Соблюдение требований
земельного законодательства
Контроль лицензионных
требований и условий
- сентябрь
- декабрь
- сентябрь
- июнь
Исполнение федеральных
государственных образовательных
стандартов образовательными
учреждениями; реализация
общеобразовательных программ:
экспертиза знаний обучающихся
общеобразовательных учреждений
по русскому языку, математике в
рамках репетиционного
тестирования подготовки
выпускников 11 классов к ГИА в
форме ЕГЭ и выпускников 9
классов – к ГИА в форме ОГЭ/ГВЭ
(русский язык, математика)
март
Выполнение муниципальных
заданий за 2014 год.
январь
Исполнение Закона РФ «Об
образовании в Российской
Федерации» в части проведения
государственной (итоговой)
аттестации обучающихся,
освоивших образовательные
программы основного общего и
среднего общего образования
июнь
Развитие форм организации
оздоровления и досуга
обучающихся в пришкольных
лагерях.
июнь
Исполнение законодательства РФ и
УР об образовании в части
обеспечения государственных
гарантий прав граждан на
сентябрь
112
11.14
11.15
получение общедоступного и
бесплатного дошкольного,
начального общего, основного
общего, среднего общего
образования.
МБОУ «Чепецкая
Реализация мероприятий,
СОШ», МБОУ
направленных на воспитание
«Пужмезьская ООШ»,
культуры питания в
МДОУ д/с № 7
общеобразовательных
"Родничок"
учреждениях.
- Кезская районная
Соблюдение трудового
станция юных техников законодательства и иных
нормативных правовых актов,
- Кезская районная
содержащих нормы трудового
детско-юношеская
права
спортивная школа
- Кезский районный
Центр детского
творчества
октябрь
- июнь
- сентябрь
- октябрь
113
12.Годовая циклограмма системы организованных
Управления образованием.
№
1.
2.
3.
4.
5.
Мероприятия
мероприятий
Недели месяца
1
2
3
4
неделя
неделя неделя неделя
Мероприятия с аппаратом Управления образованием
Администрации МО «Кезский район»:
-аппаратные
понедел понедел понедел понедел
совещания с
ьник
ьник
ьник
ьник
работниками
Управления
образованием.
Заседания органов управления, функционирующих при
Управлении образованием:
-Совет Управления
1 раз
в2
месяца
-совещания с
1 раз в
руководителями ОУ
месяц
Среда
Ответственн
ый
Заседания
общественного
совета по развитию
образования в МО
«Кезский район»
Мероприятия Союза
молодых педагогов.
Заседания
аттестационной
подкомиссии и
экспертных групп по
аттестации
руководящих и
педагогических
работников
1 раз в
квартал
Авдеенко
Н.В.
1 раз в
квартал
По мере
необход
имости
Жигалова
С.Л.
Тараканова
В.В.
6.
Заседания Совета
старшеклассников
7.
Заседания
председателей
общешкольных
родительских
комитетов
Авдеенко
Н.В.
Авдеенко
Н.В.
Авдеенко
Н.В.
Швецова
Е.Р.
1 раз в
учебну
ю
четверт
ь
2 раза в
год
(март,
ноябрь)
Семакина
Г.Н.
Селукова
Н.Г.
Семакина
Г.Н.
114
8.
Совет руководителей
методических
объединений
Совет руководителей 1 раз в
образовательных
квартал
учреждений.
10 Выездные
консультационные
дни Управления
образованием в
образовательных
учреждениях
1 раз в
2
месяца
Тараканова
В.В.
Швецова
Е.Р.
9.
1 раз в
месяц
Тараканова
В.В..
115
13. Организация взаимодействия Управления образованием и
подведомственных учреждений с предприятиями, организациями, органами
местного самоуправления и общественностью МО «Кезский район»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Органы взаимодействия
Администрация МО «Кезский район»
Управление экономикой
Отдел имущественных отношений
Отдел архитектуры, строительства и жилищной политики
Сектор по работе с молодежью
Сектор по спорту
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
Управление финансов
Архивный отдел
Отдел ЗАГС
Отдел по делам ГО и ЧС
Отдел культуры
Отдел семьи, опеки и попечительства
Предприятия, организации, общественность
МО МВД России «Кезский»
ГИБДД МО МВД России «Кезский»
Межрайонная ИФНС РФ № 4 по УР
Отдел социальной защиты населения в Кезском районе
МБУЗ «Кезская центральная районная больница»
ГУ «Центр занятости населения»
Отдел надзорной деятельности Балезинского, Дебесского и Кезского районов
государственного пожарного надзора по Кезскому району
Взаимодействие со СМИ (ГТРК «Моя Удмуртия»», «Звезда»)
ТОУ Роспотребнанзора по УР в г.Глазове
Муниципальные образования Кезского района
Районное отделение «Удмурт Кенеш»
ОО «Боевое содружество»
116
СПИСОК
федеральных, региональных и муниципальных программ,
в реализации которых принимает участие Управление образованием
Администрации МО «Кезский район» в 2015 году
Федеральные проекты и программы:
- Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ
- Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" (утв.
Президентом РФ от 04.02.2010 г. №Пр-271)
- Модернизация региональных систем дошкольного образования
- Приоритетный национальный проект «Образование»
- Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы
- Государственная программа Российской Федерации "Доступная среда" на 20112015 годы
- Указ президента Российской Федерации от 25 апреля 2013 г. № 417
«О подготовке и проведении празднования 70-й годовщины Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов»
- Указ президента Российской Федерации от 07.2012 №599 «О мерах по
реализации государственной политики в области образования и науки»
- Указ президента Российской Федерации от 01.06.2012 №761 «О национальной
стратегии в интересах детей на 2012-2017 годы»
- Указ президента Российской Федерации от 09.06.2010 №690 «Стратегия
государственной антинаркотической политики РФ до 2020 года».
- Концепция развития дополнительного образования детей (утв. распоряжением
Правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р)
- Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18
октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"
- Концепция развития математического образования в Российской Федерации ( утв.
распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. N
2506-р)
Республиканские целевые программы и проекты:
- Государственная программа Удмуртской Республики "Развитие образования" на
2013 - 2015 годы
- «Изменения в отраслях социальной сферы Удмуртской Республики,
направленные на повышение эффективности образования и науки» "Дорожная
карта" на 2013-2018 годы
Республиканские целевые программы:
- «Доступная среда» на 2011-2015 годы;
- Республиканская целевая программа образования Удмуртской Республики на
2012-2015 годы;
- «Демографического развития Удмуртской Республики на 2011-2015 годы»;
- «Развитие институтов гражданского общества и поддержка социальноориентированных
некоммерческих
организаций,
благотворительной
и
добровольческой деятельности в Удмуртской республике на 2011-2015 годы»;
- «Развитие информационного общества в Удмуртской Республике (2011-2015
годы)»;
117
- «Стимулирование развития жилищного строительства в Удмуртской Республике
на 2011- 2015 годы»;
- Республиканская целевая программа по обеспечению правопорядка и
общественной безопасности в Удмуртской Республике на 2011-2015 годы;
- «Организация отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодежи в
Удмуртской Республике (2011-2015 г.г)»;
- «По усилению борьбы с преступностью и профилактика правонарушений в
Удмуртской Республике на 2011-2015 годы»
Муниципальные программы:
- Муниципальная целевая программа «Развитие образование и воспитание» на
2015-2020 годы (утв. постановлением Администрации МО «Кезский район» от
14.07.2014г. №909)
- «Изменения в отраслях социальной сферы муниципального образования «Кезский
район», направленные на повышение эффективности образования» "Дорожная
карта" (на 2012-2018 годы) (утв. постановлением Администрации МО «Кезский
район» от 20.10.2014г. №1331)
- Муниципальная целевая программа «Семья и ребенок» на 2014-2018 годы (утв.
постановлением Администрации МО «Кезский район» от 06.09.2013г. №1430)
- Программа информатизации общего образования МО «Кезский район» УР на
2011-2015 г.
- Муниципальная целевая программа «Профилактика терроризма и экстремизма,
обеспечение безопасности населения и территории МО «Кезский район»
Удмуртской Республики на 2013-2017 годы» (утв. постановлением Администрации
МО «Кезский район» от 15.01.2013г. №60)
- Муниципальная целевая программа противодействия коррупции в МО «Кезский
район» на 2013-2015 г. (утв. постановлением Администрации МО «Кезский район»
от 04.07.2012г. №1071)
118
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа