close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Справка о проведении дистанционных курсов
«Презентации по-новому»
1. Наименование курсов: «Презентации по-новому», срок и место их проведения: сайт http://dolysva.ucoz.ru, с 20 октября по 17 ноября 2014 года
2. Категория и количество слушателей: всего 20 педагогов
Лысьва – 12 педагогов (60 %)
Пермский край (г.Губаха, с.Частые, Верхнечусовские городки) – 6 педагогов (30 %)
Другие территории (Тюменская область) – 2 педагога (10%)
3. Цель курсов: повышение уровня общепедагогической ИКТ – компетентности в области
создания цифровых образовательных ресурсов
Задачи:
1.Ознакомить слушателей с сервисами для создания презентаций: Prezi и PowToon
2.Создать условия для освоения новых сервисов для создания презентаций
3.Способствовать развитию творческих способностей педагогов
4. Результат:
 Почти все педагоги (90%) вовремя приступили к обучению
 55% слушателей сделали итоговую работу – 2 презентации по своему предмету,
созданные с помощью сервисов Prezi и PowToon (9 педагогов не успели выполнить
итоговые работы в срок)
 Большинство итоговых работ слушателей курсов выполнены на хорошем уровне,
педагоги использовали все возможности изученных сервисов
 Наиболее высокую оценку получили следующие выпускные работы:
 Презентации Новиковой Елены Алексеевны, учителя МБОУ «Лицей №1» г.Лысьва
Технология "перезагрузки" или новая жизнь старых вещей
https://prezi.com/homxmxkfnb11/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Правильный бутерброд http://www.youtube.com/watch?v=WT8Qch0uZZA&rel=0
 Презентации Акулиничевой Натальи Сергеевны, вожатой ЦДТ «Мечта» с.Частые
День открытых дверей ЦДТ «Мечта»
https://prezi.com/n4e1obzek9ya/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
День пионерии http://www.youtube.com/watch?v=WT8Qch0uZZA&rel=0
В данных презентациях использованы все возможности изученных сервисов, имеется
продуманная структура, оригинальный дизайн, содержание, хороший подбор графики.
 Все презентации слушателей сопровождаются описанием с вариантом их использования
в своей работе, в основном, это презентации по предметам (технология, биология,
начальная школа, физика, история и т.д.)
 Основные недостатки работ: не используются все возможности сервисов (например,
увеличение отдельных объектов в Prezi), огромное количество текста на слайдах.

Педагоги получили следующие знания:
◦ Отличие презентаций в Prezi и PowToon от обычной презентации– 90% слушателей
◦ Инструменты Prezi и их назначение– 90% слушателей
◦ Инструменты PowToon– 90% слушателей
1

Педагоги овладели следующими умениями:
◦ Создавать презентацию Prezi– 55% слушателей
◦ Пользоваться инструментом «Зебра» и «Пузырьковым меню» – 55% слушателей
◦ Вставлять в презентацию различные объекты– 55% слушателей
◦ Указывать путь показа презентации– 55% слушателей
◦ Сохранять презентацию на компьютер, получать ссылку на нее в Интернете– 55%
слушателей
◦ Создавать презентацию PowToon– 55% слушателей
◦ Пользоваться библиотекой готовых объектов, анимировать их– 55% слушателей
◦ Сохранять презентацию PowToon, экспортировать ее на Yuotube– 55% слушателей
5. Оценка курсов слушателями высокая:
Отзывов о курсах очень мало. Сложно было получить от педагогов обратную связь. На
форуме оставлены только положительные отзывы.
Большое спасибо, Елена Павловна! Курсы очень интересные и полезные. Хотя лично я очень
сильно загружена, выполняя задания, я, можно сказать, отдыхала. Буду следить за другими
вашими курсами и постараюсь принять в них участие. (Новикова Е.А., МБОУ «Лицей №1»)
Уважаемая Елена Павловна, Ваши курсы, как и все остальные, заслуживают самой высокой
оценки. Спасибо за знания и умения, которые, я уверена, смогу применить в своей работе.
Спасибо, что даёте толчок к развитию. Желаю Вам творческих успехов, и очень надеюсь на
дальнейшее сотрудничество. (Салимова С.С., МБОУ «Кыновская СОШ №65»)
6. Факторы успешности:
 компетентность лектора
 подробные инструкции для слушателей
 постоянные дистанционные консультации для слушателей курсов по электронной почте
и в контакте
Недостатки курсов:

Низкая активность педагогов (мало вопросов на форуме, по электронной почте, отзывы о
курсах вообще получить было затруднительно, на письма тоже отвечали только некоторые
педагоги)

Недостаточный уровень ИКТ – компетентности педагогов

Затруднения с дистанционной формой обучения
Решения, принятые по результатам проведения курсов:
 Стандартную выходную анкету по курсам оформить с помощью форм Google и
размещать ссылку на данную анкету в последнюю неделю обучения. Анкету сделать
анонимной.
 В рекламе курсов подробнее прописывать требования к слушателям и кратко описывать
сам процесс обучения, чтобы педагоги знали, что их ожидает
7.
Данные о составителе справки: Митрофанова Е.П., методист по ИТ МАУ ДПО «ЦНМО» г.
Лысьва, тел.: 8902-79-97-369
26.11.2014
2
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа