close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Система
непрерывного
профессионального
образования как
условие реализации
ФГОС
Оценка профессиональной
деятельности педагогов ОУ
Оценка:
1 - большинство педагогов не считают необходимым
реализовать эти знания в своей педагогической практике
2 - большинство педагогов не имеют необходимых знаний
испытывают серьезные затруднения
3 - 50% педагогов (или более) имеют только общие
представления об этом и не готовы осваивать этот вид
деятельности
4 - 50% педагогов (или более) имею только общие
представления, но готовы освоить этот вид деятельности
5 - Большинство педагогов пробуют себя в этой области, но
нуждаюсь в дополнительном обучении
6 - Только некоторые педагоги испытывают неуверенность в
своих действиях и нуждаюсь в методическом сопровождении
7 - Весь коллектив чувствует себя в этой области уверенно,
реализует эту деятельность самостоятельно
8 - Коллектив педагогов чувствует себя в этой области
свободно и готовы обучать коллег из других ОУ
Менять педагогические
ориентиры – самое трудное и
самое необходимое, что
приходится делать сегодня
В.А. Караковский
Некоторые требования ФГОС
к кадровым условиям
O 22. Требования к кадровым условиям реализации
образовательных программ включают:
O укомплектованность образовательного учреждения
педагогическими, руководящими и иными
работниками;
O уровень квалификации педагогических,
руководящих и иных работников образовательного
учреждения;
O непрерывность профессионального развития
педагогических и руководящих работников
образовательного учреждения, реализующего
образовательную программу
O В образовательном учреждении должны быть
созданы условия для:
- реализации электронного обучения, применения
дистанционных образовательных технологий, а также
сетевого взаимодействия с образовательными
учреждениями, обеспечивающими возможность
восполнения недостающих кадровых ресурсов;
- оказания постоянной научно-теоретической,
методической и информационной поддержки
педагогических работников по вопросам реализации
образовательной программы, использования
инновационного опыта других образовательных
учреждений;
- стимулирования непрерывного повышения уровня
квалификации педагогических работников, их
методологической культуры, личностного
профессионального роста, использования ими
современных педагогических технологий
Внутригимназическая среда
повышения квалификации (ВСПК)
Гимназич
еские
конкурсы
Мастерклассы
Изучение
норматив
ных
документ
ов
Выступле
ние на
педсовета
х
ВСПК
Открытые
Педагогич
еские
чтения
Педагоги
ческие
тренинги
Педагоги
ческие
исследов
ания
Работа в
составе
кафедры
Работа в
творческ
их
группах
Конкурс «Лучший метапредметный урок»
февраль-март 2014 год
Сравнительная характеристика участия
педагогического коллектива во
внутригимназических мероприятиях
Проведение открытых уроков
2010/2011
8
2010/2011
2011/2012
2013/2014
13
14
19
Проведение мастер-классов и тренингов
2010/2011
1
2010/2011
2011/2012
2013/2014
2
6
5
Мастер-классы по реализации междисциплинарных
программ ООП ФГОС ООО (2012 год)
Учебный
год
Тема педагогического совета
Форма проведения
Конференция
2010/
2011
Формирование профессиональных
компетенций
2011/
2012
Круглый стол
Учебное занятие – основная форма
реализации инновационного процесса
2012/
2013
Инновационные формы организации
образовательного процесса в
гимназии
2013/
2014
Внеурочная деятельность и формы её Открытая
организации в гимназии
конференция
2013/
2014
Современные образовательные
технологии как фактор реализации
ФГОС
Защита
инноваций
Технология
Open space
Педагогические советы
Творческие группы учителей гимназии:
- Приемственность при переходе на ФГОС
ООО ;
по внедрению в образовательный процесс
гимназии образовательных педагогических
технологий:
- технологии на основе теории
множественного интеллекта Х.Гарднера;
-эвристической технологии;
- локальной технологии «Мнемотурнир»;
- технологии обучения в парах
(технология КСО Ривина –Баженова)
Внешнегимназическая среда
повышения квалификации (ВнСПК)
Регионал
ьные
проекты
Муницип
альные
ЭП
Открыты
е
конкурсы
Региональ
ные ЭП
ВнСПК
Открытые
Педагогич
еские
чтения
Муницип
альные
проекты
Междуна
родные
проекты
Федерал
ьные
проекты
Федерал
ьные ЭП
Первые Открытые
Педагогические Чтения «Здоровье ученика и
учителя как фактор эффективности образования»
19 декабря 2009
Вторые Открытые Педагогические Чтения
«Исследовательская деятельность в современном
образовательном пространстве»
17 декабря 2011
Третьи Открытые Педагогические Чтения
«Непрерывное образование педагога как фактор его
профессионального роста» 14 декабря 2013года
Количество участников Открытых
Педагогических чтений
кол-во участников
80
60
51
60
71
40
кол-во
участников
20
0
2009
кол-во…
2011
2013
Участие в проекте
«Гимназический Союз России»
12
10
10
8
9
10
9
7
6
5
4
2
0
1
0
0
0
0
1
5
2
участие
проведено
гимназией
Мы имеем дело с
изменяющимся человеком в
меняющемся мире.
Изменения, а не
стабильность являются
нормой.
А.Роджерс
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа