close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
«Мой портфель?»
Автор: Пиндюр Данил
ученик 4 «Б» класса
МБОУ СОШ №22
Г. Междуреченск.
Портфель сопровождает нас
от первого до выпускного
класса.
Цель:
определить достоинства
школьного ранца и
выявить его недостатки,
свидетельствующие о его
несоответствии
предъявляемым нормам
Задачи:
• изучить данные в литературе
• выяснить нормативные требования к
весу школьного ранца
• проверить вес школьных ранцев на
предмет соответствия его нормативным
требованиям путём ежедневных
взвешиваний
• предложить свои способы решения
проблемы
• разместить результаты нашего
исследования на сайте школы
Объект: вес ученического портфеля
Предмет: влияние тяжести
портфеля на состояние здоровья
школьников.
Ожидаемый результат: наши
исследования помогут в
правильном выборе портфеля и
сохранят здоровье обучающихся.
Гипотеза исследования:
мы предполагаем, что
тяжёлый ранец вредит
здоровью
Ранец
В словаре В.И. Даля
«Иллюстрированный толковый словарь
русского языка» ранец – жёсткая
четырёхугольная заплечная сумка с
откидывающейся крышкой и
запором(ученический ранец,
солдатский ранец)
В словаре
С.И. Ожегова «Словарь русского
языка» рюкзак – заплечный
вещевой мешок с карманами.
(туристский рюкзак)
По рекомендациям врачей
вес школьного ранца
начальной школы не
должен превышать 300-400
грамм
План исследования
• узнать вес одноклассников
• взвесить портфели учеников
нашего класса без школьных
принадлежностей
• проверить вес учебников, сравнить
их с гигиеническими нормами
• в течение недели наблюдать за
изменением веса портфеля в связи
с расписанием
• дать рекомендации детям,
родителям, учителям
Вес ранца
Вес ранца должен быть меньше
10% веса ученика,
т.е. вес ученика (в
килограммах) надо умножить
на 10 и разделить на 100.
<
10%
Узнаем вес одноклассников
№
Имя, фамилия
Вес ребёнка, кг.
Вес портфеля в
п/п
норме
1
Пиндюр Данил
40
4
2
Тимофеева Катя
35
3.5
3
Бугаенко Валерия
37
3.7
4
Савина Марина
34
3.4
5
Панавас Арсения
37
3.7
6
Ратай Софья
35
3.5
7
Хохрякова Софья
30
3
8
Левченко Андрей
55
5.5
9
Соколовский Костя
37
3.7
10
Емелькин Федя
34
3.4
11
Яковлев Андрей
30
3
12
Титов Саша
39
3.9
Сколько весит наш портфель ежедневно?
в течение недели мы взвешивали наши
портфели и результат записывали в таблицу
№
Имя, фамилия ребёнка
п/п
Вес
Вес портфеля по дням
ребёнк Понедель
а, кг.
Вторник,
ник, кг.
Среда, кг.
Средний вес
Четверг,
Пятница,
портфеля за
кг.
кг.
неделю, кг.
кг.
1
Пиндюр Данил
40
3.4
2,9
2,2
2,5
3,0
2,8
2
Тимофеева Катя
35
4.2
5,4
3,8
4,3
4,5
4,44
3
Бугаенко Валерия
37
3.2
3,9
3,1
3,2
3,4
3,7
4
Савина Марина
34
3.1
3,8
3,8
3,9
3,8
3,7
5
Панавас Арсения
37
4
5,4
4,4
4,6
5,0
4,7
6
Ратай Софья
35
4.8
5,7
3,8
4,1
4,6
4,6
7
Хохрякова Софья
30
3.2
4,2
2,6
3,0
3,2
3,6
8
Левченко Андрей
55
3.4
3,1
2,8
3,0
3,2
3,1
9
Соколовский Костя
37
3.6
4,9
3,2
3,5
4,0
3,8
10
Емелькин Федя
34
3.1
2,9
2,6
2,5
2,6
2,7
11
Яковлев Андрей
30
2.9
3,6
2,9
3,0
2,9
3
12
Титов Саша
39
4.1
4,1
4,1
3,9
4,3
4,1
Вес портфеля в течение недели
00
4 человека
8 человек
 Норма
 Выше нормы
Взвешиваем пустые ранцы
№
Ф.И.
Вес ранца
Соответствие норме
1.
Пиндюр Данил
290
Норма
2.
Тимофеева Катя
600
Выше нормы
3.
Бугаенко Валерия
450
Выше нормы
4.
Савина Марина
400
Нормы
5.
Панавас Арсения
710
Выше нормы
6.
Ратай Софья
900
Выше нормы
7.
Хохрякова Софья
420
Выше нормы
8.
Левченко Андрей
890
Выше нормы
9.
Соколовский Костя
1090
Выше нормы
10.
Емелькин Федя
300
Нормы
11.
Яковлев Андрей
500
Выше нормы
12.
Титов Саша
970
Выше нормы
Болезни, вызываемые неправильным
выбором и излишней тяжестью
портфеля
Одно из ведущих мест в отклонениях, выявляемых
у школьников при профилактических осмотрах,
заняли нарушения опорно-двигательного аппарата
(ОДА)
Среди функциональных отклонений –
это нарушения осанки, среди
хронических болезней – плоскостопие,
сколиоз, кифоз, лордоз, остеохондроз
Взвешиваем учебники
Наименование учебника
Вес , гр
Соответствие
норме
Английский язык + рабочая тетрадь
500
выше нормы
Математика
200
норма
Окружающий мир + рабочая тетрадь
500
Русский язык
200
Литература + рабочая тетрадь
500
Информатика
100
Технология
220
выше нормы
норма
выше нормы
норма
норма
№ п/п
Имя, фамилия
Вес портфеля в
Вес портфеля по дням
норме
Пон, кг.
Вт, кг.
Ср, кг.
Чет, кг.
Пят кг.
1
Пиндюр Данил
4
4.0
2,9
2,1
2,2
2,5
2
Тимофеева Катя
3.5
3,5
4,2
3,7
3,8
4,0
3
Бугаенко Валерия
3.7
3.2
3,2
3,0
2,9
2,5
4
Савина Марина
3.4
3,0
3,2
3,5
3,2
3,5
5
Панавас Арсения
3.7
3,2
3,8
4,0
4,1
4,2
6
Ратай Софья
3.5
3,6
3,9
3,5
3,7
4,0
7
Хохрякова Софья
3
2,8
2,9
2,5
2,6
2,9
8
Левченко Андрей
5.5
3.4
3,0
2,6
2,6
3,5
9
Соколовский Костя
3.7
3,5
3,4
3,1
3,2
4,0
10
Емелькин Федя
3.4
3.1
2,5
2,5
2,5
2,6
11
Яковлев Андрей
3
2.9
2,5
2,6
2,5
2,6
12
Титов Саша
3.9
3,5
3,2
4,0
3,9
4,0
Вывод:
Ранцы-тяжеловесы могут стать
причиной различных патологий в
развитии опорно-двигательной и
сердечно-сосудистой систем
Можно сказать, что родители ребят,
обладающих правильными
ранцами и ранцами-легковесами,
побеспокоились о сохранении
здоровья своего ребенка, в
частности осанки.
Рекомендации родителям :
• Просим вас: не
покупайте
тяжелые ранцы!
• Приобретайте
только
«правильные
ранцы»
• Найдите
возможность
использовать
два комплекта
учебников
(один-дома,
другой-в школе)
Рекомендации учителям :
•



использовать только те учебники и пособия,
которые прошли гигиеническую экспертизу
найти возможность использовать два комплекта
учебников (один – в школе, один – дома)
при составлении школьного расписания учитывать
гигиенические требования к весу ежедневных
учебных комплектов
организовать хранение сменной обуви, спортинвентаря, принадлежностей для уроков труда, изо
и т.п. в помещении школы
Рекомендации ученикам :
• не носите лишнего в ранцах
• проверяйте ранец ежедневно
и не забывайте выложить из него
ненужные учебники, тетради
• носи ранец только на обоих
плечах, он должен плотно
прилегать к спине
Береги здоровье
смолоду!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа