close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 260
Публичный доклад
2012 год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида № 260
(далее МБДОУ) функционирует с 1985 года. Заведующим
МБДОУ является Лебедева Марина Михайловна.
Здание МБДОУ двухэтажное. Типовое.
Территория детского сада озеленена
как по периметру всего участка,
так и внутри.
В 2012 году МБДОУ получило лицензию г. Ижевска на
образовательную
деятельность
(серия
РО
регистрационный № 1985 от 14.02.2012 года, срок
действия
–
бессрочно,
выдана
Министерством
образования и науки Удмуртской Республики).
Плановая наполняемость составляет 230 детей
Адрес учреждения: 426075, г. Ижевск, ул. Молодёжная, д. 83.
Телефон: (3412) 36 – 80 – 13
Режим работы:12 часов, с 6.30 до 18.30.
Официальный сайт:www.izh.ru
Электронная почта: [email protected]
Расположение: маршрут автобуса № 25; 27; 29; 31; 18; 39; 49; 10;
троллейбуса № 2; 4д; 6д; 7; 10; до остановки «Улица Молодежная».
Заведующий
Заместитель заведующего по BMР
Заместитель заведующего по ХР
Старший воспитатель
Воспитатели
Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре
Учитель-логопед
Учитель-дефектолог
Педагог - психолог
Совет педагогов
Психолого-медикопедагогический
консилиум
Профсоюзный актив
Родительский актив

Способствовать сохранению и укреплению здоровья детей
посредством
реализации
образовательных
областей
«Физическая культура» и «Здоровье» в соответствии с ФГТ

Развитие всех компонентов устной речи в различных формах и
видах
детской
образовательных
деятельности
областей
посредством
«Коммуникация»
реализации
и
«Чтение
художественной литературы»

Создать
благоприятный
психологический
климат
интегрированных группах со слабослышащими детьми
в
Поликлиника № 8
Детская школа
искусств № 12
Школа № 15
Библиотека № 23
МБДОУ
№ 260
Школа № 78
«Филармония»
Диагностический
центр
Пожарная
МБДОУ № 186
часть № 19
В настоящее время в МБДОУ воспитывается 233 ребенка.
Функционирует 12 групп, 2 из них – комбинированного вида (дети, с
ограниченными возможностями по слуху):
Группа
Количество
групп
Возраст
Количество
детей
I младшая
2
2-3 года
54
II младшая
4
3-4 года
71
Средняя
2
4-5 лет
33
Старшая
2
5-6 лет
41
Подготовительная
2
6-7 лет
34
Итого
Средняя наполняемость групп 20-21 ребёнок.
233
Социальноличностное
Физическое
здоровье
Художественноэстетическое
Познавательноречевое
Социально-личностное:
- «Игра»
- «Социализация»
- «Безопасность»
Физическое здоровье:
- «Физическая культура
- «Игра»
- «Труд»
Познавательно-речевое:
- «Социализация»
- «Коммуникация»
- «Познание»
- «Чтение художественной литературы»
- «Безопасность»
Художественно-эстетическое:
- «Художественное творчество»
- «Социализация»
- «Коммуникация»
- «Музыка»
«Ритмика» – программа А.И.Буренина «Ритмическая мозаика»
музыкальный руководитель Банщикова Любовь Викторовна,
высшая квалификационная категория.
«Услуги логопеда» – программа Н.В.Нищева
«Коррекционно-развивающая работа для детей с ОНР»
учитель-логопед Студитских Елена Аркадьевна, вторая
квалификационная категория, учитель-логопед Федорова
Елена Анатольевна, первая квалификационная категория.
• Кабинет
заведующего
• Методический
кабинет
• Кабинет
педагогапсихолога
• Процедурный
кабинет
• Изолятор
• Стоматологичес
кий кабинет
• Кабинет врача
• Кабинет учителя логопеда
Спортивный комплекс
на улице «Дубок»
Участки для
прогулок
детей
. Спортивный
зал
• Бассейн
• Музыкальный
зал
• Изостудия
• Групповые
помещения
Огород,
цветник
8
до 5 лет
7
от 5 до 10 лет
6
от 11 до 15 лет
5
4
от 16 до 20 лет
3
от 21 до 30 лет
2
от 31 до 40 лет
1
от 41 года
0
Общее
количество
(чел.) - 31
7
Высшее
образование
6
5
Среднее
специальное
4
образование
3
Получают высшее
2
образование
1
0
Высшая
категория
1 категория
Соотв.
Без
заним.
категории
должности
1
Приняли участие:
В организации и проведении методических мероприятий на уровне района
2
3
Участие в методических мероприятиях на уровне района
В организации и проведении методических мероприятий на уровне города
3
-
4
5
Участие в методических мероприятиях на уровне города
В организации и проведении методических мероприятий на уровне республики
3
-
6
7
Участие в методических мероприятиях на уровне республики
В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне
района
-
8
9
Участие в массовых, культурных мероприятиях на уровне района
В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне
города
3
-
10
11
Участие в массовых, культурных мероприятиях на уровне города
В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне
республики
2
-
12
Участие в массовых, культурных мероприятиях на уровне республики
3
13
14
15
16
17
18
19
20
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
Участие
в
в
в
в
в
в
в
в
конкурсах
конкурсах
конкурсах
конкурсах
конкурсах
конкурсах
конкурсах
конкурсах
среди
среди
среди
среди
среди
среди
среди
среди
детей на уровне района
детей на уровне города
детей на уровне республики
педагогов и ДОУ на уровне района
педагогов и ДОУ на уровне города
педагогов и ДОУ на уровне республики
педагогов и ДОУ на уровне России
детей на уровне России
Кол-во
-
10
2
10
3
Содействует укреплению физического, психического здоровья детей на
основе создания позитивного социума, осуществляя оптимизацию состояния
общего здоровья.
Создает условия развития активных форм мышления в единстве с творческим
воображением,
развития
фантазии
через
обогащение
предметнопространственной среды (сказочного, игрового, эстетического, технического
характера), в соответствии с программой «Радуга». Работу строим на основе
современных подходов к организации преемственных связей между
дошкольниками и начальными звеньями образования.
Формирует систему для развития межличностных отношений, как
нравственной основы социального поведения, формирование чувств
патриотизма, самосознания детей.
В настоящее время отличительной чертой воспитательнообразовательного процесса нашего детского сада является его развивающий
характер, который проявляется в создании условий для того, чтобы каждый
ребенок мог полностью реализовать себя, свои индивидуальные особенности,
интересы, установки.
Данный принцип обеспечивается в детском саду
психологической комфортностью воспитанников, которая предполагает
снятие всех стрессообразующих факторов воспитательного процесса.
Общение воспитателей с ребенком один из основных факторов
обеспечивающих
психологическое
благополучие
ребенка
во
время
пребывания в наш детский сад, т.е. мы работаем над реализацией задач по
программе «Радуга».В соответствии с ФГТ.
Данные уровни развития детей показывают, что коллектив
нашего детского сада создает условия для сохранения здоровья детей, их
гармоничного развития, индивидуального подхода к каждому ребенку. Таким
образом, обеспечивается база заложенная программой «Радуга».
Работая по данной программе, мы убедились что она действительна
ориентирована на решение важных проблем для будущего нашего д/с. В
целях и действиях программы мы отразили как настоящие, так и будущие
требования к МБДОУ. Спланированные способы достижения этих целей
позволили нам получить максимально полезный результат:
- реализация образовательных услуг с учетом социального заказа родителей;
- участие в работе большинства педагогов;
- положительные показатели инновационного развития нашего МБДОУ;
- улучшение всей системы МБДОУ в целом и некоторых отдельных ее
элементов.
Мы можем говорить о режиме развития МБДОУ, так как
намечается положительная динамика практически всех объективных
показателей согласно сложениям собственной педагогической программы
развития.
Анализ деятельности коллектива показал и проблемы, над которыми
предстоит работать:
Формирование
системы
медико-психологического-педагогического
сопровождения образовательного процесса детей дошкольного возраста,
осуществляя оптимизацию состояния здоровья детей.
Обновление содержания образования на принципах вариативности,
дополнение
методических
комплектов
для
работы
с
детьми
в
интегрированных группах.
Подготовка педагогов для целенаправленной работы с детьми, склонных к
поисковой деятельности, их обучение и информирование.
Обучение
персонала
по
работе
со
слабослышащими
детьми
в
интегрированных группах
В
перспективе
развития
МБДОУ
определились
следующие
задачи:
1)
Дальнейшее усовершенствование деятельности МБДОУ по
всем линиям развития ребенка: физического, познавательноречевого,
социально-личностного,
художественно-
эстетического;
2)
Продолжить
работу
по
введению
федеральных
государственных требований;
3)
4)
3Повышать образовательный и профессиональный уровень
педагогических работников.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа