close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Никто не знает о нас столько
дурного, как мы сами,
И никто так хорошо не думает о
нас, как мы сами.
Наши права в школе:
2.Бесплатное
образование.
1. Право на жизнь,
свободу, частную
собственность.
7. Доступ к
интернету.
6. Пользование
библиотекой.
3. Выбор
образовательного
учреждения.
4. Бесплатное
питание.
5. Бесплатное
лечение.
Что я знаю хорошо и что я знаю хуже
Мои обязанности в школе
1. Выполнять устав школы
2. Добросовестно учиться
3. Соблюдать дисциплину
4. Посещать уроки согласно расписанию
5. Соблюдать правила Т.Б.
6. Бережно относиться к собственности
7. Быть вежливым
8. Принимать активное участие в общественной жизни (дежурс
9. Достойно вести себя
10. Иметь приятный внешний вид
11. Предоставить справку в случае пропуска занятий
•
•
•
•
Высокий уровень – 6ч.
Хороший уровень – 12.
Средний уровень – 4 ч.
Низкий уровень - нет
6
12
4
Учимся объективно оценивать свои
качества
Знаешь ли ты о своих достоинствах и
недостатках?
Как ты думаешь, у тебя больше
положительных или отрицательных
качеств?
Инструкция
1. Внимательно прочти помещённые в рамочке слова,
характеризующие определённые черты характера.
Аккуратность трусость завистливость
настойчивость грубость смелость
пунктуальность нерешительность равнодушие
отзывчивость
ответственность заботливость искренность
беспечность вспыльчивость самообладание
необязательность застенчивость
целеустремлённость развязность чувство юмора
преданность
медлительность сострадательность холодность
2.Заполни таблицу, поместив в первый
столбец качества, характеризующие
идеального человека.
Во второй – качества, выражающие черты
характера, которыми идеальный
человек обладать не должен.
1. Идеальный человек / 2. Неидеальный человек
• Аккуратность трусость завистливость
настойчивость грубость смелость
пунктуальность нерешительность равнодушие
отзывчивость
• ответственность заботливость искренность
беспечность вспыльчивость самообладание
необязательность застенчивость
• целеустремлённость развязность чувство
юмора преданность
• медлительность сострадательность холодность
3.Из первого и второго столбцов выбери и
подчеркни те черты характера, которыми, как
тебе кажется, обладаешь ты.
4. Число положительных черт, которыми ты себя
наделил, подели на число слов, помещённых в
столбце №1.
Выводы
___ Если результат близок к «единице», скорее
всего ты себя переоцениваешь.
___ Если результат близок к «нулю» - это
свидетельство недооценки и повышенной
самокритичности.
___ При результате, близком к «0,5», ты можешь
сделать вывод, что у тебя нормальная
самооценка.
Выводы
Аналогично сравни отрицательные качества со
столбцом №2.
__ Результат, близкий к «0» - завышенная
самооценка.
__ Результат, близкий к «1» – заниженная.
__ Результат, близкий к «0,5» – нормальная
самооценка.
«А растёт человек до самой смерти»
М. Шагинян
Люди, милые, примите в
человечество меня!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа