close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Донецкая область
Презентация педагогического опыта учителя
Общеобразовательной школы І – ІІІ ступеней № 4 г. Снежное
Скуратовой Натальи Николаевны
Скуратова Наталья Николаевна
Дата рождения:
Образование:
Специальность:
Стаж работы:
Педагогический :
Место работы:
Категория:
19.02.1959г.
высшее (Донецкий
политехнический
институт, 1981 г.)
электронно вычислительные
машины
30 лет
18 лет
ОШ І – ІІІ ст. № 4
первая
Мое педагогическое кредо:
«Учитель живёт до тех пор, пока учится.
Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель»
К.Д. Ушинский
Скуратова Наталья Николаевна
2
Использование традиционных способов контроля качества
знаний связано с некоторыми негативными факторами:
 часто не хватает времени, чтобы опросить
достаточно полно учащегося и выставить
объективную оценку;
 может возникнуть конфликт по поводу выставленной
оценки.
В связи с этим педагогическая диагностика требует
измерения знаний, умений и навыков с применением
определенных методик и специальных средств.
Главной ведущей тенденцией работы учителя является
обязательное использование и внедрение инновационных,
интерактивных технологий, а поэтому заслуживает
внимания методика составления тестов, тестирование
учащихся.
Скуратова Наталья Николаевна
3
это специально разработанная, научно обоснованная,
оптимизированная процедура, позволяющая максимально
объективно оценивать уровень достижений учащихся
и
выражать этот уровень количественно в форме числа
(чисел).
Тестирование в обучении выполняет три основные
Диагностическая
Обучающая
функция
Воспитывающая
функция
взаимосвязанные
функции:
контроля
выявляет
состоит
уровень
в мотивации
знаний,
учащихся
уменийиикнаправить
навыков
активации
в том,
чтобы
организовать
•состоит
Диагностическую
по усвоению
учащихся.
учебного
деятельность
учащихся,
научить материала.
рационально
• работы
Обучающую
планировать
время, дисциплинировать, помочь выявить и
• Воспитывающую
устранить пробелы в знаниях, сформировать стремление
развить свои способности.
.
Скуратова Наталья Николаевна
4
I.
Планирование теста
II.
Разработка спецификации теста
III. Разработка заданий в тестовой форме
IV. Апробационное тестирование
V.
Конструирование теста
VI. Подготовка пакета документов для проведения
тестирования
Скуратова Наталья Николаевна
5
 задания открытой формы, требующие от испытуемого
самостоятельного получения ответов;
 задания закрытой формы, в которых испытуемый
выбирает правильный ответ из данного набора ответов;
 задания на установление соответствия, выполнение
которых связано с выявлением соответствия между
элементами двух множеств;
 задания на установление правильной
последовательности, в которых требуется указать
правильный порядок действий или процессов.
Скуратова Наталья Николаевна
6
Инструкция относительно выполнения заданий открытой
формы может быть составлена таким образом:
"А теперь вашему вниманию предлагаются задания, у
которых нет готовых ответов, их надо написать
рукой ( набрать на клавиатуре ПК )."
Например:
Собственный формат файлов PhotoShop…
Ответ: PSD
Скуратова Наталья Николаевна
7
Задания этого типа могут иметь:
 один правильный ответ
 несколько правильных ответов
 наиболее полный ответ
Например:
В строке заголовка окна в ОС Windows обычно отображается:
Какое устройство
Диалоговое
окно в ОС
в этом
списке
содержит:
является окном
1. название запущенной
программы
иWindows
кнопки
управления
лишним?
1.
Вкладки
2. название запущенной
программы, имя файла, кнопка
1.меню
Монитор
Гиперссылки
системного2.
окна и кнопки управления окном меню для
2.
Сканер и ее название
Переключатели
управления 3.
программой
3. Раскрывающиеся
4.
Колонкитекущей программы
списки
3. панель инструментов
4. Ярлыки
5.
Принтер
папок, программ, документов
4. панель быстрого
запуска
Ответ: 12 3 4
Ответ: 2
Скуратова Наталья Николаевна
8
Инструкция может быть составлена таким образом:
«В этом виде заданий необходимо установить
соответствие между левыми и правыми элементами
задания и ответ записать в виде правильной
комбинации цифр и букв."
Например:
Клавиша ESC служит для:
1. включения
а) устройства
2. выключения
б) режима
3. отмены
в ) клавиши
Ответ: 3б
Скуратова Наталья Николаевна
9
Например:
Укажите последовательность действий для
подготовки и решения задачи на компьютере:
1. составление математической модели;
2. алгоритмизация;
3. выбор и обоснование метода решения;
4. отладка программы;
5. составление программы.
Ответ: 13254
Скуратова Наталья Николаевна
10
 учащиеся могут проходить тестирование, находясь
дома;
 тест может быть проверен немедленно;
 обеспечение большей степени секретности;
 большее разнообразие заданий может быть включено
в тест;
 компьютерное тестирование позволяет использовать
банки заданий и формировать различные варианты
для разных испытуемых;
 есть возможность автоматической фиксации времени
выполнения каждого задания.
Скуратова Наталья Николаевна
11
Авторская
разработка
Фамилия: Петров И.
ВОПРОС № 3
Вариант: 3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Для продолжения нажми клавишу ENTER
Что произойдет после выполнения команды Файл Печать:
Петров И.
1. документ будет распечатан на принтере
Вариант: 3
2. откроется диалоговое окно печати
Количество вопросов: 12
3. будет запущен предварительный просмотр документа
Правильных ответов: 11
4. ничего не произойдет
Ваша оценка:
11
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ОТВЕТ: 2
Скуратова Наталья Николаевна
Для выхода нажми клавишу ESC
12
Тесты
Тест
Тест
- Ребусы
в среде
в среде
впрограммы
среде
программы
программы
Microsoft
MyTestX
Microsoft
Excel Excel
исполнитель
Верно!
Скуратова Наталья Николаевна
13
тесты всерьез и надолго вошли в нашу жизнь.
Постоянный контроль обеспечивает накопляемость оценок
учащихся за различные виды работ, а, следовательно,
позволяет более объективно оценить уровень знаний,
умений и навыков учащихся.
Как показывает практика, такая организация учебного
процесса
значительно
дисциплинирует
учащихся,
повышает мотивацию обучения и заинтересованность, а
учителю дает возможность на уроке высвободить больше
времени для практической и самостоятельной работы
учащихся.
При
правильном
отборе
контрольного
материала содержание теста может быть использовано не
только для контроля, но и для обучения.
Скуратова Наталья Николаевна
14
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа