close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Проблема
сохранения
здоровья
учащихся
Тюрина Лариса
Петровна
По данным НИИ педиатрии:
• 14% детей практически здоровы;
• 50% детей имеют отклонения в развитии
опорно-двигательного аппарата;
• 35—40% детей страдают хроническими
заболеваниями.
• Беспокоят специалистов и другие недуги
современной молодежи, такие как зависимость
от табака, алкоголя и наркотиков.
ФАКТОРЫ
• Общепатогенные
– наносящие вред
здоровью всех
граждан и
здоровью
школьников
• ВНУТРИШКОЛЬНЫЕ
Внутришкольные факторы
влияющие на
здоровье(гигиенические)
Внутришкольные факторы влияющие на
здоровье
(учебно – организационные и психолого –
педагогические)
•
•
•
•
•
Стрессовая педагогическая тактика;
Несоответствие методик и технологий
обучения возрастным и функциональным
возможностям школьников;
Несоблюдение элементарных
физиологических и гигиенических
требований к организации учебного
процесса;
Недостаточная грамотность родителей в
вопросах сохранения здоровья детей;
Провалы в существующей системе
физического воспитания;
Здоровье ребенка, его социальнопсихологическая адаптация,
нормальный рост и развитие во многом
определяются средой, в которой он
живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой
средой является система образования,
т.к. с пребыванием в учреждениях
образования связаны более 70%
времени его бодрствования.
Оптимальные условия
для здоровья
Благоприятное социальное
окружение;
Духовно – нравственное
благополучие;
Оптимальный двигательный
режим;
Закаливание;
Рациональное питание
Личная гигиена;
Отказ от вредных пристрастий;
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ
использование музыки как
оформления фона занятий и
сопровождения моментов урока.
музыка влияет на человека через ритм,
которому подчинены все функции
организма: ритмично бьется сердце,
дышат легкие
Арттерапия –коррекция
через творчество
• Рисунки на полях тетради символа
дня, лепка рисование, вышивание
• Используются в качестве
вспомогательного средства как часть
других технологий; для снятия
напряжения,
• Красный цвет влияет на физическое состояние(Красный
и оранжевый – активные цвета, действуют на организм
возбуждающе, ускоряют процессы жизнедеятельности)
• жёлтый – на умственное, (это цвет хорошего настроения.
Под его воздействием быстро принимается решение и
мгновенно выполняется задача)
• голубой –влияет на эмоции.
• Зелёный – создаёт чувство лёгкости и успокоенности;
помогает сконцентрироваться; помогает сохранять зрение
(повесьте перед столом или компьютером зелёный коврик и
периодически смотрите на него). Работоспособность детей
выше при зелёной гамме цветов.
• Синий цвет способствует восстановлению нервной
системы, помогает при рассеянности.
Здоровье ученика в норме, если:
в
физическом плане – здоровье позволяет ему справляться
с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость;
в
социальном плане – он коммуникабелен, общителен;
в
эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен
удивляться и восхищаться;
в
интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие
умственные способности, наблюдательность, воображение,
самообучаемость;
в
нравственном плане – он признает основные
общечеловеческие ценности.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа