close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Словарно-орфографическая
работа
Праздник, праздничный, празднично,
праздный (не занятый работой) – (от
древнерусского – праздъ – свобода).
Имя существительное
1. Вспомните, как изменяются существительные?
2. Какого рода могут быть имена
существительные в русском языке?
3. Какие слова являются словами-подсказками?
4. В каком числе могут употребляться
существительные?
5. Назовите местоимение, помогающее
определить множественное число имени
существительного.
6. Можно ли определить род существительного,
если оно стоит в форме множественного
числа?
Измените слова по падежам
1 вариант
Белка, стол
2 вариант
девочка, окно
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Какие существительные называются одушевленными,
какие – неодушевленными?
Склонение существительных
Склонение
Род
В им. п. ед. ч. оканчивается
1-е
Женский
мужской
На -а, -я
2-е
Мужской
средний
На согласный;
на -о, -е
3-е
Женский
На согласный с Ь на конце
Объяснительный диктант
Тихая полноч.., кругом тиш…, белая
ночь, острый нож…, спящий сторож…,
старинный ключ…, плащ…-дождевик,
солнечный луч…, скорая помощ…,
серебристый лещ…, зеленый камыш…,
лечащий врач…, серая мыш…, спелая
рож…, скосить рож… .
Распределите слова по 3-м
столбикам: 1-е скл., 2-е скл., 3-е скл.
Грач, пень, камыш, тушь, день, соль,
дочь, черемуха, березняк, дичь, кувшин,
черемша (трава), цветок, учебник,
солнце, сковорода, окно, сердце,
солдат, земля, каша, нож, дерево,
пенек, туча.
Проверим
1 скл.
Черемуха,
черемша
(трава),
сковорода,
земля, каша,
туча
2 скл.
3 скл.
Грач, пень, камыш, Тушь, соль,
день, березняк,
дочь, дичь
кувшин, цветок,
учебник, солнце,
окно, сердце,
солдат, нож,
дерево, пенек
Окончания -Е и - И у существительных в
единственном числе
Падежи 1-е скл.
2-е скл.
3-е скл.
Род. п.
-и (-ы)
-и
Дат. п.
-е
-и
Пр. п.
-е
-е
-и
Объяснительный диктант
Закончите предложения, дописав 4–5
существительных, определите склонение и
падеж этих существительных.
I скл., р.п.
Мы добежали (до чего?) до реки,
(деревни…)
Мы остановились (где?)…
Дала корм (кому?)…
Рада (чему?)…
Подошел (куда? к чему?)…
Контрольное списывание с
заданием
Задание. Вставьте пропущенные буквы.
1. Пошел он к своей землянк_, а землянк_
нет уж и следа. (А. Пушкин.) 2. Два дня мы
были в перестрелк_… Что толку в этакой
безделк_? (М. Лермонтов.) 3. Надо мной в
лазур_ ясной блестит звездочка одна (А.
Пушкин.) 4. Чайки бродят по отмел_,
раскрыв клювы. 5. Лето дети провели на
взморь_. 6. Поток протекал в глубоком
ущель_. (М. Лермонтов.)
Проверочный тест
К каждой заданной позиции выберите один их
трех ответов.
1. На опушк
Ответы:
2. О пьес
1. - Е
3. Из гаван
2. - Ы
4. Об архитектур
3. - И
5. О живопис
6. На пн
7. До ед
8. Нет сестр
9. По вод
10. До деревн
Домашнее задание
§ 20, упр. 94, 97,
95 (выучить таблицу)
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа