close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

...Блума.pps

код для вставкиСкачать
Таксономия Блума
ОЦЕНКА
СИНТЕЗ
АНАЛИЗ
ПРИМЕНЕНИЕ
ПОНИМАНИЕ
ЗНАНИЕ
Таксономия Блума
Уровни учебных целей
Конкретные действия учащихся,
свидетельствующие о достижении
данного уровня
1. Знание Эта категория
обозначает запоминание и
воспроизведение изученного
материала — от конкретных
фактов до целостной теории.
воспроизводит термины, конкретные
факты, методы и процедуры,
основные понятия, правила и
принципы.
2. Понимание Показателем
понимания может быть
преобразование материала из одной
формы выражения — в другую,
интерпретация материала,
предположение о дальнейшем ходе
явлений, событий.
— объясняет факты, правила,
принципы;
— преобразует словесный материал в
математические выражения;
— предположительно описывает
будущие последствия, вытекающие
из имеющихся данных.
3. Применение Эта категория
обозначает умение использовать
изученный материал в конкретных
условиях и новых ситуациях.
— применяет законы, теории в
конкретных практических ситуациях;
— использует понятия и принципы в
новых ситуациях.
Таксономия Блума
Уровни учебных целей
Конкретные действия учащихся,
свидетельствующие о достижении данного уровня
4. Анализ Эта категория
обозначает умение разбить
материал на составляющие
так, чтобы ясно выступала
структура
— вычленяет части целого;
— выявляет взаимосвязи между ними;
— определяет принципы организации целого;
— видит ошибки и упущения в логике рассуждения;
— проводит различие между фактами и следствиями;
— оценивает значимость данных.
5. Синтез Эта категория
обозначает умение
комбинировать элементы,
чтобы получить целое,
обладающее новизной.
— пишет сочинение, выступление, доклад, реферат;
— предлагает план проведения эксперимента или
других действий;
— составляет схемы задачи.
— оценивает логику построения письменного текста;
6. Оценка Эта категория
— оценивает соответствие выводов имеющимся
обозначает умение оценивать
данным;
значение того или иного
— оценивает значимость того или иного продукта
материала.
деятельности.
«Конструктор задач» (автор Л. С. Илюшин)
Ознакомление
Понимание
Применение
Анализ
Синтез
29. Предложите
новый (иной)
вариант...
Оценка
1. Назовите
основные части...
8. Объясните
15. Изобразите
причины того, что... информацию
графически
22. Раскройте
особенности...
36. Ранжируйте и
обоснуйте...
2. Сгруппируйте
вместе все...
9. Обрисуйте в
16. Предложите
общих чертах шаги, способ,
необходимые для
позволяющий...
того, чтобы...
23.
30. Разработайте
Проанализируйте
план, позволяющий
структуру... с точки (препятствующий)...
зрения...
37. Определите,
какое из решений
является
оптимальным для...
24. Составьте
31. Найдите
перечень основных необычный способ,
свойств...,
позволяющий...
характеризующих...
с точки
38. Оцените
значимость... для...
3. Составьте список 10. Покажите связи,
понятий,
которые, на ваш
касающихся...
взгляд, существуют
между...
17. Сделайте эскиз
рисунка (схемы),
который
показывает...
4. Расположите в
определённом
порядке...
18. Сравните ... и..., 25. Постройте
32. Придумайте
а затем обоснуйте... классификацию... на игру, которая...
основании...
39. Определите
возможные
критерии оценки...
19. Проведите
(разработайте)
эксперимент,
подтверждающий,
что...
40. Выскажите
критические
суждения о...
11. Постройте
прогноз развития...
12.
5. Изложите в форме Прокомментируйте
положение о том,
текста...
что...
26. Найдите в тексте 33. Предложите
(модели, схемы и
новую (свою)
т.п.) то, что...
классификацию
6. Вспомните и
напишите...
13. Изложите иначе 20. Разработайте и
(переформулируйте) проведите
идею о том, что...
презентацию...
27. Сравните точки 34. Напишите
41. Оцените
зрения... и... на...
возможный
возможности... для...
(наиболее
вероятный)
сценарий развития...
7. Прочитайте
самостоятельно...
14. Приведите
пример того, что
(как, где)...
28. Выявите
35. Изложите в
42. Проведите
принципы, лежащие форме... своё мнение экспертизу
в основе...
(понимание)...
состояния,..
21. Рассчитайте на
основании данных
о...
• Ознакомление: знать, классифицировать,
цитировать, выбирать, проверять,
определять, описывать, находить,
группировать, полагать, отождествлять,
относить к (какой-либо) категории,
составлять список, определять место в
системе, противопоставлять, называть,
выдвигать, пренебрегать, обрисовывать в
общих чертах, выискивать, указывать, брать в
кавычки, напоминать, повторять вновь,
повторять наизусть, устанавливать,
восстанавливать, говорить, отбирать,
показывать, сортировать, образовывать,
констатировать, рассказывать,
подсчитывать, слегка затрагивать.
• Понимание понимать, изменять,
переделывать, толковать, расширять,
смягчать, квалифицировать,
преобразовывать, обновлять, вносить
разнообразие, интерпретировать,
принимать во внимание, аннотировать,
определять, демонстрировать, объяснять,
разъяснять, делать выводы, обрисовывать в
общих чертах, разбирать трудные места,
экстраполировать, прогнозировать,
вычислять, ожидать, выдвигать,
проектировать, предполагать,
планировать, доказывать.
• Применение: применять, перенимать,
извлекать выгоду, извлекать пользу,
потреблять, формировать,
классифицировать, приводить, приводить в
соответствие, выделять, развивать,
оказывать воздействие, разрабатывать,
трактовать, мобилизовывать,
манимулировать, заниматься, вводить в
действие, вводить в употребление,
пользоваться, устанавливать связь, решать,
пытаться, обсуждать, использовать,
обладать, организовывать, действовать в
соответствии.
• Анализ: проверять, подразделять,
контролировать, обсуждать, дифференцировать, анализировать,
рассматривать, выводить, изображать схематически, исследовать, включать,
детально изучать, делать выводы, разбирать, аргументировать, отделять,
упрощать, выражать в форме силлогизма,
разделять, делать обзор, искать, разбивать
на части, делать критический обзор,
сортировать, испытывать, раскрывать,
доказывать, выявлять.
• Синтез: смешивать, строить, создавать,
комбинировать, компилировать,
составлять, конструировать, вызывать,
учреждать, постигать, развивать,
проектировать, разрабатывать,
совершать, формировать, формулировать,
порождать, делать, доводить до полного
развития, комплектовать, модифицировать,
давать начало, производить, планировать,
регистрировать, реорганизовывать,
переделывать, перестраивать,
пересматривать, структурировать,
представлять.
• Оценка: расценивать, испытывать,
принимать, оценивать, присуждать,
выносить осуждение, награждать,
классифицировать, осуждать, критиковать,
заключать, описывать, решать, отличать,
выделять, распоряжаться, определять,
объяснять, сортировать,
интерпретировать, оправдывать,
распознавать, отдавать приоритет,
устанавливать, исчислять, ранжировать.
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа