close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

код для вставкиСкачать
Единый
государственный
экзамен по английскому
языку
Краткая спецификация КИМ
для проведения ЕГЭ в 2013г
по английскому языку.
Учебно-методическое пособие для учителей
и учащихся
Инновационный продукт представила
Забашта М. А.,
учитель высшей квалификационной
категории, эксперт ЕГЭ
ГБОУ лицей №533
«Образовательный комплекс
«Малая Охта»
г. Санкт-Петербург
Пояснительная записка
Ресурсное
обеспечение
1.Компьютер
2.Проектор
3.Принтер для распечатывания отдельных
материалов
4.Программа Power Point
5. Пособия по подготовке к ЕГЭ по английскому
языку, разработанные с участием ФИПИ или
имеющие гриф «Допущено ФИПИ к использованию
в учебном процессе в образовательных
учреждениях»
Где найти информацию о ЕГЭ по
иностранному языку
Демонстрационный вариант ЕГЭ-2012 г.перечень вопросов,
которые могут контролироваться на ЕГЭ 2013( приведенные в
кодификаторе элементов содержания и требований к уровню
подготовки выпускников общеобразовательных учреждений),
помещены на сайтах www.ege.edu.ru и www.fipi.ru.
Назначение данной информации:
- иметь представление о структурах КИМ;
- знать количество, форму, уровень сложности задания;
- иметь представление о требованиях к полноте и
правильности записи развернутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию
подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые
они перед собой ставят.
Распределение заданий
экзаменационной работы по
разделам
Часть
Раздел экзамена
Кол-во
Уровень сложности Рекомендуемое
заданий
время для
выполнения заданий
(мин.)
Письменная
1. Аудирование
2. Чтение
3. Грамматика и
лексика
4. Письмо
Итого:
15
Базовый, повышенный,
высокий
30
9
Базовый, повышенный,
высокий
30
20
Базовый, повышенный
40
Базовый, высокий
80
2
46
180
Раздел 1. Аудирование
Тип / уровень сложности
задания
Задание В1/
базовый
Установление соответствия
Задание А1-А7/
повышенный
Выбор правильного ответа
Задание А8-А14/
высокий
Множественный выбор
Итого:
Проверяемые умения и навыки
Баллы
Понимание основного
содержания прослушанного
текста
6
Понимание в прослушанном
тексте запрашиваемой
информации или определение в
нем её отсутствия
7
Полное понимание
прослушанного текста
7
20
Раздел 2.Чтение
Тип /уровень сложности
задания
Задание В2/
базовый
Установление соответствия
Задание В3/
повышенный
Заполнить пропуски
ЗаданиеА15-А21/
высокий
Множественный выбор
Итого:
Проверяемые умения и навыки
Баллы
Понимание основного
содержания текста
7
Понимание структурносмысловых связей текста
6
Полное и точное понимание
информации в тексте
7
20
Раздел 3.Грамматика и лексика
Тип/уровень
сложности задания
Проверяемые навыки, умения
Баллы
Задание В4-В10/
базовый
Грамматические
навыки(преобразование слов так
чтобы они грамматически
соответствовали содержанию
текста)
7
Задание В11-В16/
Навыки оперирования
грамматическими и лексическими
единицами на основе
предложенного текста (образование
от слов однокоренных слов так
чтобы они грамматически и
лексически соответствовали
содержанию текста)
6
Навыки оперирования
грамматическими и
лексическими единицами на
основе предложенного текста и
возможных вариантов ответов
7
базовый
Задание А22-А28/
повышенный
Итого:
20
Тип/уровень
сложности
задания
Задание
С1
Базовый
Письмо личного
характера
100-140 слов
Задание
С2
Высокий
Письменное
высказывание с
элементами
рассуждения по
предложенной
проблеме «Ваше
мнение»
200-250 слов
Итого:
Раздел 4. Письмо
Проверяемые умения
Последовательно, логично излагать и
запрашивать информацию;
правильно оформлять письмо личного
характера
Умение адекватно аргументировать свою
точку зрения;
умение представить точку зрения
другого;
умение дать контраргументы;
умение делать логические высказывания;
умение правильно использовать
языковой материал в соответствии с
ситуацией задания
Баллы
6
14
20
Краткие сведения
Всего заданий-46, из них различают задания:
• по типу :
А-28 (задания с выбором ответа),
В-16 (задания открытого типа с кратким
ответом),
С-2 (задания открытого типа с развернутым
ответом.)
• по уровню сложности:
Базовый-16
Повышенный-15
Высокий-15
Максимальный первичный балл за работу- 80
Общее время выполнения работы- 180мин.
Уровни сложности заданий
Уровни сложности заданий ЕГЭ
соотносятся с уровнями владения
иностранными языками,
определенными в документах Совета
Европы:
• Базовый уровень
• Повышенный
• Высокий
А2+
В1
В2
Изменения КИМ ЕГЭ
2011год
Структура и содержание КИМ ЕГЭ 2011-без изм.
Внесены изменения:
• в схему и критерии оценивания задания С1
(личное письмо):
содержание (0-2),организация текста (0-2),
яз.оформление (0-2);
• в задании на установление соответствия:
В2, В3 (раздел2. Чтение):
переход к цифровой форме ответа.
Изменения КИМ ЕГЭ
2012год
Принципиальных изменений нет.
Уточнены:
1. план к заданию С2;
2. формулировки критериев оценивания
заданий С1-С2;
3. требования к продуктивному характеру
письменной речи в задании С2;
4. форма записи ответа на задание В1 (переход к
цифровой форме записи ответов, как в заданиях
В2 и В3);
5. время выполнения работы увеличено
до 180 минут.
5
Результаты ЕГЭ в 11-х классах
лицея (2011- 2013 гг.)
•
•
•
•
2011г. ср. балл- 62,77 *по району- 63,54
2012г. ср. балл- 53,07 *по району- 59,19
2013г. ср. балл- 83.36 по району- 75,45
* с учетом результатов обучающихся
экстерном
Не сдали:
2011-0
•
2012-0
•
2013-0
План подготовки к ЕГЭ
Спасибо за внимание!
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа